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一、完善和修訂了《*三聯專修學院學生手冊》,對學生進行有效的日常管理。

結合學生實際情況及學生管理工作的具體要求,完善和修訂了《學生手冊》,進一步加強了對學生的規范化管理。日常管理當中,緊緊圍繞“服務學校、服務教育、服務學生”的工作方針,努力使教書育人、管理育人、服務育人形成教育管理的工作合力。因為每一項工作任務都直接關系到學生本人的發展和切身利益,所以,對學生的管理不單單停留在對學生不斷地要求階段,而是更進一步地采取有效措施,與學生建立良好的溝通渠道,及時了解學生的思想動態和所面臨的問題,切實發揮學生管理者對學生學習和生活的指導、幫助和關心作用,為學生管理工作的開展創造了有利條件。

二、為使我校學生管理工作更加科學化、規范化,今年,在繼續發揚“團結協作、務實創新、服務管理、育人為本”的工作作風的同時,進一步探索適合我院學生管理工作的新思路、新方法,不斷完善學生管理制度,較圓滿地完成了各項工作任務,現總結如下：

開展好新生入學工作,營造良好的校園氛圍。

為保證全院迎新工作的順利進行,按照學校統一部署,積極帶領各分院學生科工作人員落實好各項準備工作。同時,深入迎新工作現場,認真組織新生入學報到,切實為學生及家長解決了實際問題。在新生軍訓期間,指導各分院學生科組織學生進行新生入學教育,使新生能夠快速、正確地認識和適應大學生活,增強學習意識、自律意識、創新意識和自立意識。及時向學生發放“學籍登記表”、“學生履歷表”、“學生手冊”,做好學生證、出入證辦理等工作,從而為今后新生工作的開展奠定良好的基礎。

三、落實好學生“獎、助、懲”等工作,全心全意為學生成長、成才服務。

“獎學金”、“優秀學員、優秀學生干部”、“貧困生補助”的評定,及“學生違紀處分”是學生管理工作的重要內容。在學生獎學金、補助金等方面的評定和發放以及“勤工助學崗位”的安排上我們都嚴格審核、重點把關,做到“公平、公正、公開”。一方面,為生活困難的同學解決實際問題,幫助他們更好地完成學業；另一方面,能充分發揮榜樣的模范帶頭作用,促進我院的優良學風建設。

在“學生違紀處分”方面,我們本著“以人為本”的原則,對違紀學生進行有效的說服教育及引導。對受到留校察看處分的學生,要求學生科定期找其談話,并做好記錄,告知其解除留校察看處分的程序,對于表現特別突出的學生,可通過一定程序提前解除處分。這樣使學生能夠正確認識錯誤并主動改正,充分體現了“教育的人文關懷”。

四、結合校園文化宣傳、評比活動,強化學生自我管理意識。

為進一步提高大學生思想道德素質,強化學生自我管理。首先出臺了《大學生自律承諾書》,并在外經學院*級兩個創新班進行試行,取得了較好的效果,明年將在各分院新生中統一實行。

其次,結合“紅五月平安周”和“文化藝術節”活動,在全院范圍內舉辦了“強化學生管理、提高自律意識”的系列活動,包括：“禁煙、禁賭活動”、“主題海報評比活動”、“主題班會活動”及“爭創文明校園爭做文明大學生活動”。活動期間,各分院緊密配合、大力宣傳、積極開展、狠抓落實,增強了我院學生日常管理力度,使學生自覺養成良好的學習、生活習慣,收到良好的效果。

五、認真做好有關學生資料的統計工作,逐步建立規范的學生信息檔案。

建立規范的學生管理檔案,是我院學生管理工作逐步走向科學、專業管理的必然需要。在每個學期初,由于學籍變動等各種原因,有相當一部分學生的信息已發生改變,所以對在校學生名單進行一次核查,重新對全校學生的個人檔案信息等情況進行詳細的統計,建立了比較完善的學生信息檔案,包括：各分院“學生信息一覽表”、“外住學生統計表”、“貧困學生補助”、“獎學金評定”、“優秀學員、優秀學生干部評比”、“學生保險”、“學生素質教育”等,并做好后期的跟蹤回訪工作,從而更全面地掌握了全校學生情況,為今后工作的開展提供了方便。

六、學生管理工作的改革與創新,使學生管理工作日益規范化、科學化。

首先,修訂完善了《*三聯專修學院學生手冊》,進一步加強了對學生的規范化管理。

其次,為保障學生處分的公正和維護學生的權益,確保違紀處理工作更加規范,制定了〈學生違紀處分規程〉,體現了“育人為本”的教育思想。

第三,為激勵學生在校其間勤奮學習,全面發展,拓展個性,調動學生奮發向上的積極性,真正做到“獎優評先”,在調研的基礎上改革了學生獎學金制度。

第四,制定了〈學生處、科干事考評細則（試行）〉,加強了學生管理工作的力度,有利于全面評價科室工作人員的工作成績,充分調動了工作人員的積極性。

第五,為提高學生自我管理的意識與能力,出臺了〈大學生自律承諾書〉,在我院外經學院兩個創新班學生中試行并取得較好的效果,明年將在全體新生中推廣實施。

第六,為加強對學生會的指導和管理,真正發揮學生干部的作用,將學生組織與學院科室工作結合起來,既加強了學生管理工作者與學生干部的溝通,同時更充分發揮了學生干部的橋梁和紐帶作用。比如,今年將生活部直接放到宿管科,協助宿管科老師工作,讓紀檢部成員參與安保工作等,都取得了一定的成效。

七、加強學生安全教育,關注學生心理健康。

為增強學生安全和自我保護意識,提高學生的應對能力,創建一個安全、穩定、和諧的校園環境,始終把安全教育工作放到第一位,定期在全院學生中開展安全教育活動。首先,每年一次的“紅五月平安周”,協同安保處在學生中利用“海報”、“講座”、“主題班會”、“座談會”、“知識競賽”等形式對學生進行安全及心理健康教育。

其次,認真貫徹落實學院關于安全教育工作的精神。為使學生提高安全意識,并獲得一些較為系統的安全知識,今年11月份主持編定了〈大學生安全手冊〉,并下發到每個學生手中。同時在各分院各班級建立安全委員制度,把安全工作深入到基層并常抓不懈。

俗話說：“十年樹木,百年樹人”,通過本學年工作的開展,深刻認識到：學生管理工作是一個艱苦而又漫長的過程,雖然取得了一定的成績,但也存在著很多需要加強和改進之處。在新的一年里,學生管理科將以更加飽滿的工作熱情,認真做好新學期的各項學生工作,開創我院學生管理工作的新局面。