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根據《開展第二批深入學習科學發展觀活動整改落實階段和總結測評工作方案》要求，制定我會第三階段即整改落實階段實施方案

一、總體要求

整改落實階段是最終體現學習實踐活動成果的重要階段。這個階段的主要任務是制定整改落實方案、總結測評工作。通過整改，進一步修訂和完善符合科學發展觀要求的發展規劃、目標和措施，建立健全符合科學發展觀要求的體制機制，使廣大黨員干部科學發展意識、創新意識不斷增強，自覺把學習培訓成果轉化為落實科學發展觀，做好本職工作，促進殘疾人事業全面發展的內在動力。

二、整改落實階段的方法步驟

（一）制定整改落實方案（2009年6月15日至6月22日，共8天）

具體要求：

制定整改落實方案。以分析檢查報告為依據，制定本單位操作性強的整改落實方案。對查擺出來的突出問題和需要完善的制度，按輕重緩急和難易程度，明確整改落實項目，明確整改落實的目標和時限要求，明確整改落實的具體措施，明確相關領導、部門的責任。整改落實方案制定后，采取適當方式公布，做出公開承諾。

（二）集中解決突出問題（2009年6月23日至7月19日，共27天）

1、集中解決一批突出問題。

（1）自主創新問題

殘疾人事業自身的創新不足。在整合各種社會資源開展殘疾人工作，探索新途徑，豐富新載體方面有待加強。

（2）工作作風問題

一是調查研究不夠深入。在日常管理工作中，深入職工、深入殘疾人中調查研究不夠。

（3）人才隊伍問題

隨著經濟社會的快速發展，新問題、新情況的不斷增多，對我們隊伍的綜合素質、解決復雜問題的能力，提出了新的更高的要求。我們的隊伍在如何履行好職責、發揮好職能、提供好服務等方面，還有一定差距。

（4）殘疾人生活保障水平有待提高

殘疾人技術培訓需求大，很多有勞動能力的殘疾人不能充分就業。弱勢群體保障措施還沒有完全到位。

2、辦好一批好事實事。

集中力量扎扎實實為殘疾人辦一批如教育就業、醫療保險、殘疾人康復器具配置等涉及民生方面的好事實事。

3、建立健全體制機制。

對現有機關工作制度進行系統清理。在保持現有制度的連續性、穩定性的同時，對不符合不適應科學發展要求的政策和機制體制要進行改革，該廢除的廢除，該調整和完善的要進行調整完善，并結合科學發展觀的要求。

三、推行“五制”，力求整改實效

學習實踐活動要堅持以凝聚民心、集中民智、整合民力、維護民利重點，扎實推行“五制”即公開承諾制、首辦責任制、限時辦結制、行政問責制、銷號整改制，確保整改方案能夠得到有效落實。具體要求：

1、結合整改落實方案，對征求的意見、建議和查擺出來的問題認真分類梳理，按照輕重緩急和明確、具體、量化、規范的要求，將梳理出的問題提交班子會議研究，確定責任領導、責任人和責任單位，科學確定整改承諾事項。

2、對需整改的問題逐一制定具體整改措施，排出進度，明確時限，限期完成。建立公開承諾臺賬，實行承諾登記、完善銷號制度，確保承諾事項逐項得到落實。

3、落實好首辦責任制、限時辦結制、銷號整改制，認真兌現整改承諾，讓群眾從承諾的兌現中感受到學習實踐活動取得的實效。

四、做好整改落實階段小結工作（7月20日至8月2日）

對照學習實踐活動第三階段的質量控制要點，進行自查督查工作。一看整改落實方案內容是否全面，達到高標準的要求；二看是否集中解決了一批問題，人民群眾反映較好；三看是否創新體制，構建了有利科學發展的體制機制；四看是否推行“五制”，落實效果良好。

五、做好總結測評及后期有關工作（2009年8月3日至8月15日）

1、搞好活動的全面總結。

全面系統地總結學習實踐活動的進展情況、主要成效、基本經驗及存在的不足。根據中央、省委、**市委和**市委確定的學習實踐活動指導思想、目標要求、方法步驟，對照本部門本單位開展活動的情況，對學習實踐活動的過程和成效作出實事求是的評價。

2、搞好群眾滿意度測評。

科學確定群眾滿意測評的內容和方式。測評的內容，主要對本單位學習實踐活動開展情況的評價，同時注意收集對本部門進一步學習貫徹科學發展觀的意見和建議。測評主要采取集中填寫測評表的方式進行。測評會上，單位主要負責人先介紹活動的開展情況，重點介紹取得的成效，再由參會人員填寫測評表。