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先進性教育活動開始前，*股份公司一些干部、黨員認為開展先進性教育要牽扯不少時間和精力，擔心搞不好會影響企業(yè)正常的生產經營。黨委書記*告訴記者，針對這些擔心，黨委首先認真抓黨員、干部思想認識的提高。

——教育干部、黨員充分認識先進性教育活動目的與企業(yè)發(fā)展目標的一致性。黨委多方引導大家認真學習中央關于開展先進性教育活動的重要指示精神，學習同志對*“辦世界一流企業(yè)，創(chuàng)世界一流水平”的題詞，從貫徹落實“三個代表”重要思想的高度，充分認識先進性教育的重要意義。

經過學習、討論，大家認識到，*要實現“兩個世界一流”的目標，關鍵在人，關鍵在于建設一支與企業(yè)價值取向一致、適應企業(yè)發(fā)展要求的高素質的員工隊伍。而黨員隊伍作為企業(yè)中有堅定信念和嚴密組織的先進人力資源，是推動企業(yè)改革發(fā)展的中堅力量和關鍵因素。通過先進性教育活動，解決黨員隊伍中存在的問題，進而推動解決影響企業(yè)改革發(fā)展的突出問題，將為企業(yè)的改革發(fā)展提供新的動力，促進企業(yè)的各項工作。一些干部、黨員說，搞好先進性教育活動與實現企業(yè)發(fā)展是“一股道上跑的車”。

——圍繞黨章規(guī)定和企業(yè)發(fā)展目標，明確新時期黨員先進性的具體要求。在先進性教育活動中，公司黨委在黨員中開展“一流企業(yè)員工中的先進分子應是什么樣子”的大討論，明確新時期黨員先進性的具體要求。他們借鑒企業(yè)管理中“標準＋a”原則(標準是個常量，是黨章規(guī)定的黨員標準；“a”是個變量，是各類崗位黨員適應企業(yè)目標的具體要求)，分別從大局意識、服務意識、團隊精神、知識共享和一專多能、指標創(chuàng)優(yōu)等方面，對管理、技術、操作等崗位的黨員，制定出具體要求，引導黨員從立足崗位爭一流、確保企業(yè)創(chuàng)一流的高度，查找差距，明確改進的措施。不少黨員反映，過去總感到自己很不錯了，對照黨章規(guī)定和實現“兩個世界一流”的目標，使我們清楚地看到了差距，找到了問題，明確了努力方向。

——在實現企業(yè)目標的高起點上，引導黨員高標準、嚴要求地投入先進性教育活動。學習培訓期間，黨員出席率達100％；不少黨員課后還自學到深夜。在民主評議中，每位黨員通過“面對面交流思想”，至少主動征求3名以上周圍群眾的意見；“背靠背征求意見”，至少有6名群眾為黨員填寫測評表；“硬碰硬嚴格把關”，黨員完成自我總結后，主動請群眾評頭論足，并做到查找問題與群眾當面提出的意見、與《測評表》上的意見、與支部對黨員的分析意見“三個基本一致”。一些黨員很有感觸地說，這些年來，我們的崗位意識增強了，但黨員意識確實有些淡化，這次先進性教育是一次思想上的充分“吸氧”，我們感到黨員的光

榮感、責任感又回來了。確保教育活動和生產經營兩不誤

在企業(yè)里，生產連續(xù)性強，職工三班倒，專職黨務干部較少，支部書記以兼職為主。怎樣保證先進性教育活動和生產經營兩不誤？*書記介紹了他們的主要做法：

——根據企業(yè)生產經營管理體系，堅持黨政領導同唱一臺戲，層層落實領導責任制。在先進性教育活動工作機構的設立上，公司黨委從企業(yè)的生產經營管理體系出發(fā)，建立兩級領導小組、三級責任制：公司黨委和基層黨委成立領導小組，公司領導小組下設辦公室，負責先進性教育活動的日常工作。在整個教育活動過程中，從公司董事長、總經理、黨委書記，到基層黨政一把手，始終做到黨政一起研究部署，一起到基層調研指導，實行“一體化”運作。

——根據企業(yè)生產運行特點，在方法上做到“三個統(tǒng)一，三個靈活”。一是統(tǒng)一學習培訓，交流研討靈活安排。學習培訓階段，60％時間由公司集中辦班，分批組織學習培訓；對黨員分散且流動性較大的單位，就地辦班；對在外省市工作的黨員，組織黨校老師送教上門。其余40％的學習時間由各黨支部靈活安排，主要利用業(yè)余時間組織黨員學習。二是統(tǒng)一規(guī)范程序，形式載體靈活運用。公司統(tǒng)一制定每個階段的標準要求，并加強跟蹤監(jiān)控，堅決做到原則不動搖，環(huán)節(jié)不減少，“規(guī)定動作”嚴格執(zhí)行不走樣?；鶎訂挝辉诖_保生產經營有序進行的前提下，因地制宜合理調配時間和安排人員。三是統(tǒng)一骨干指導，過程“點檢”靈活掌握。在教育活動的每個階段，公司集中抓好黨支部書記的培訓指導，學習政策、講授方法，確保程序規(guī)范、工作到位、防止偏差?；鶎狱h組織在過程檢查時，方法措施靈活運用，時間安排自行把握。各黨支部通過公司統(tǒng)一印制的《學習手冊》和《民主評議手冊》，對黨員學習教育的效果進行自我“點檢”，主要利用業(yè)余時間，對每個黨員的學習體會和自我總結，分別撰寫學習評語和鑒定意見。

——利用企業(yè)現代化信息平臺，組織黨員、群眾廣泛參與。充分利用企業(yè)內現代化信息傳播手段，堅持教育平臺多樣化，做到黨員學習心得網上交流、黨員自我總結和組織鑒定的意見網上公示。在求實效上下功夫*股份公司黨委堅持圍繞企業(yè)的各項工作抓好先進性教育活動，注重在求實效上下大功夫。

——將先進性教育活動與現代企業(yè)管理相結合，促進黨員素質的提高。先進性教育活動激發(fā)了廣大黨員群眾的生產積極性。在開展活動的半年中，共實施黨員、職工合理化建議22774條，實現經濟效益45億元；申請專利80件，科研項目結題101項，直接科研效益28億元。同時，黨委根據廣大黨員、群眾的意見，研究和制定了“員工綜合發(fā)展目標體系”，制定了*人才發(fā)展規(guī)劃，推進員工“職業(yè)生涯設計”工程，完善了員工績效管理，促進黨員隊伍整體素質的跨越式提升。

——將先進性教育活動與凝聚力工程相結合，促進企業(yè)黨群、干群關系的改善。結合凝聚力工程的推進，把解決群眾普遍關心、最不滿意的突出問題，作為抓好整改的重要任務，建立完善了“領導信訪接待日”、“網上交流”、“情況通報”和“調查研究”等四項服務群眾的工作制度。根據群眾提出的682條意見和建議，形成了95條整改措施并立即推進實施。

——將先進性教育活動與深化黨員“三高一流”工作機制相結合，促進企業(yè)黨建工作水平的提高。針對企業(yè)黨建工作中存在的黨員教育系統(tǒng)性不夠、黨組織生活缺乏生動有效的形式、黨員

管理制度執(zhí)行不到位，以及黨員履行義務與行使權利不對稱等問題，主動從黨組織的管理方式、管理手段和創(chuàng)新能力等方面找差距、查原因、抓整改，進一步深化*“高素質、高技能、高業(yè)績，建設一流黨員隊伍”的“三高一流”工作機制，總結先進性教育中的成功經驗和有效做法，健全和完善各項黨建工作長效機制。