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大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動是高校人才培養(yǎng)目標(biāo)的有效途徑，是推進(jìn)大學(xué)生“素質(zhì)拓展計劃”的重要舉措。

年是紀(jì)念建黨86周年，是籌辦北京奧運會的決戰(zhàn)之年，是建設(shè)社會主義新農(nóng)村的關(guān)鍵之年，是建設(shè)社會主義和諧社會的重要之年，也是我校迎接教育部本科教學(xué)水平評估的突破之年。管理學(xué)院暑期社會實踐活動嚴(yán)格按照上級有關(guān)文件精神，解放思想，實事求是，取得了較好的成績。學(xué)院組織了“千家萬戶和諧行”實踐小分隊，共有34支小分隊分赴全國各地開展實踐活動；組織了食品藥品宣傳隊，3支小分隊參加了宣傳活動；組織了“宣傳綠色奧運，學(xué)習(xí)紅色精神”服務(wù)隊，11名學(xué)生騎車前往延安；學(xué)院新建社會實踐基地5個；學(xué)院活動被《河南日報》等多家媒體報道83次。集中體現(xiàn)出以下特點：

一、規(guī)模適度，參與面廣

大學(xué)生社會實踐活動是素質(zhì)教育的重要載體，如何讓同學(xué)們“人人成為參與主體、個個受到實踐鍛煉”是評價實踐效果的關(guān)鍵因素。管理學(xué)院嚴(yán)格貫徹《河南工業(yè)大學(xué)社會實踐及職業(yè)發(fā)展教育課程管理規(guī)定》和校學(xué)〔〕15號《關(guān)于組織開展年暑期大學(xué)生社會實踐活動的通知》要求，積極動員學(xué)生參加社會實踐活動。一是集中培訓(xùn)。學(xué)院組織老師、高年級學(xué)生，召開了包括學(xué)生會干部、學(xué)生黨員、各班級團(tuán)支部書記、班長在內(nèi)的培訓(xùn)會，深入傳達(dá)學(xué)校有關(guān)文件精神，并就社會實踐活動的組隊方式、方案確定、活動開展、活動總結(jié)等問題進(jìn)行集中講解。各小分隊認(rèn)真策劃自己的活動方案，學(xué)院組織專人進(jìn)行修改和論證；二是注重考核。學(xué)院嚴(yán)格執(zhí)行《管理學(xué)院大學(xué)生社會實踐活動管理規(guī)定》，要求在開學(xué)的兩周內(nèi)以班級為單位進(jìn)行總結(jié)交流，各班主任老師要結(jié)合活動開展情況，給出社會實踐成績。社會實踐先進(jìn)個人在由個人申報、學(xué)院考核的基礎(chǔ)上公開評選。社會實踐的成績，通過一定范圍的指標(biāo)量化，按學(xué)院有關(guān)規(guī)定發(fā)放獎金；三是加強(qiáng)督導(dǎo)。暑假期間，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)李懷西、趙云平和專業(yè)老師程云喜教授等，分赴安陽、信陽、新鄉(xiāng)等地，帶領(lǐng)學(xué)生共同開展活動，檢查小分隊活動的開展情況，了解社會各界對大學(xué)生的認(rèn)識和看法，幫助學(xué)生解決實際困難和問題，為實踐活動的深入開展提供了有利的保證。

據(jù)統(tǒng)計，年管理學(xué)院參與社會實踐學(xué)生人數(shù)，參與率達(dá)到100%，參與小分隊的學(xué)生比例達(dá)到以上。社會實踐活動真正使廣大學(xué)生受到了教育，增長了才干，得到了鍛煉。

二、特色鮮明，閃光點多

學(xué)院抓住紀(jì)念建黨86周年、籌辦北京奧運會、建設(shè)社會主義新農(nóng)村、建設(shè)社會主義和諧社會以及我校迎接教育部本科教學(xué)水平評估等熱點問題，發(fā)揮智力優(yōu)勢，撬動多方資源，社會實踐活動呈現(xiàn)出了百花綻放的良好局面。

“學(xué)習(xí)紅色精神，宣傳綠色奧運”服務(wù)隊的7名同學(xué)，克服重重苦難，利用17天時間騎車于“八一”前夕到達(dá)延安，沿途通過走訪老黨員、老紅軍，調(diào)查、參觀、考察等多種形式，深入了解我國社會主義建設(shè)取得的偉大成就，宣傳中國共產(chǎn)黨關(guān)于社會主義新農(nóng)村建設(shè)、社會主義和諧社會建設(shè)的偉大決定，并把綠色奧運、人文奧運，科技奧運的精神傳到革命老區(qū)。

“千家萬戶和諧行”實踐服務(wù)團(tuán)的同學(xué)們，緊緊圍繞“科學(xué)促發(fā)展、實踐創(chuàng)和諧”這一主題，奔赴赴安陽林州市、周口沈丘縣、周口項城市、南陽市宛城區(qū)、南陽市西峽縣、洛陽嵩縣、許昌市、漯河市、新鄉(xiāng)市劉莊、新鄉(xiāng)市萬仙山、新鄉(xiāng)市延津縣、信陽市浉河區(qū)、信陽市平橋區(qū)、鄭州市碧沙崗公園、鄭州市綠城廣場、鄭州市黃河游覽區(qū)、鄭州市康樂敬老院、鄭州市少管所、開封市蘭考、濮陽市中原文化宮（油田中心）吉安市青原區(qū)等地，深入開展“和諧城鄉(xiāng)調(diào)研行、和諧政企掛職行、和諧社區(qū)服務(wù)行、和諧校園創(chuàng)業(yè)行、和諧山村支教行、和諧奧運宣傳行、和諧革命紅色行、和諧誠信訪查行、和諧生活體驗行、和諧祖國采風(fēng)行”活動。他們到工礦企業(yè)、田間地頭、綠色軍營、偏僻山區(qū)，到敬老院孤寡老人開心的笑聲中，到希望小學(xué)孩子們求知若渴的眼神里，到風(fēng)采不減當(dāng)年的老紅軍深情講述中，到辛苦勞作后的農(nóng)民朋友真誠樸實的掌聲中，通過組織一臺臺精彩演出、捐贈一批批有益書籍、講授一堂堂宣傳教育課、開辦一場場科技培訓(xùn)、進(jìn)行一次次調(diào)查研究、提出一個個發(fā)展規(guī)劃、結(jié)對一批批幫扶對象、提供一次次心理咨詢和法律援助、接受一次次愛國主義教育……

赴信陽和南陽兩支“關(guān)愛留守兒童”義務(wù)支教服務(wù)團(tuán)，通過培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，拓展學(xué)生視野，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，為農(nóng)村中學(xué)生提供與大學(xué)生面對面交流的平臺，促使學(xué)生的全面發(fā)展和綜合素質(zhì)的提高，他們特別為學(xué)生們開設(shè)了豐富多彩的第二課堂：英語口語、寫作、詞匯系列，趣味英語，井岡山精神，普通話訓(xùn)練，我的大學(xué)，少林拳，籃球，乒乓球，健美操，音樂，繪畫等等。赴江西井岡山小分隊，在吉安市青原區(qū)富灘中學(xué)支教助學(xué)，大力宣傳井岡山精神，讓年輕的一代能繼承和發(fā)揚(yáng)井岡山精神，同時開展第二課堂知識和基礎(chǔ)課程教育。讓學(xué)生們渡過一個快樂和充實的暑假，并且豐富孩子們的視野，開闊他們的眼界，學(xué)到更多更有意義的技能和才藝是我們這次活動的首要目標(biāo)和努力方向。

食品藥品安全宣傳小分隊分赴周口、南陽和信陽，大力宣傳黨和政府關(guān)于加強(qiáng)食品藥品安全的工作部署和食品藥品安全工作政策法規(guī)，宣傳食品安全知識、常識，積極倡導(dǎo)科學(xué)、合理、健康的飲食用藥消費方式，宣傳守法律、重質(zhì)量、講信用的典型，增強(qiáng)了當(dāng)?shù)鼐用竦氖称钒踩庾R。

畢業(yè)班的專業(yè)性社會實踐，同學(xué)們結(jié)合專業(yè)特點，為就業(yè)創(chuàng)業(yè)積累了豐富的經(jīng)驗。物流管理專業(yè)的同學(xué)到安得物流有限公司、天津港散貨物流中心、丹尼斯等單位，旅游管理專業(yè)的學(xué)生到索夫特大酒店、中國旅行社等單位，會計專業(yè)的學(xué)生到建業(yè)集團(tuán)、長城人壽保險公司等單位，電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生到南京格恩數(shù)碼科技有限公司、宏圖三胞高科技術(shù)有限公司等單位，市場營銷專業(yè)學(xué)生到等單位，工商管理專業(yè)的學(xué)生到等單位，還有一些學(xué)生結(jié)合自己的興趣和特長電視臺做實習(xí)記者、到外語培訓(xùn)學(xué)校做實習(xí)教師、到報社做編輯等，他們在實踐中為自己一年以后的就業(yè)鋪平了道路。

三、思路清晰，形式新穎

實踐出真知，這是絕對的真理。然而，通過那種方式才能使得學(xué)生樂于接受，積極參與，這才是社會實踐課程化改革需要逾越的最重要的瓶頸。學(xué)院在廣泛征集廣大同學(xué)意見的基礎(chǔ)上，結(jié)合客觀實際，從理念、內(nèi)容、機(jī)制等方面進(jìn)行創(chuàng)新，提高社會實踐活動的效果。一是組隊模式上，要求以班級為單位。學(xué)院召開各班主任、班長、團(tuán)支部會議，就班主任及班級在大學(xué)生社會實踐活動過程中的應(yīng)發(fā)揮的作用、要求及考核方式提出具體要求。每個班級（團(tuán)支部）至少組織一支小分隊，要有詳細(xì)的活動方案、內(nèi)容和總結(jié)。實踐歸來，要求以班級為單位召開“實踐歸來話收獲”交流會。

二是活動模式上，要求以地域為主體。在活動模式方面，結(jié)合80%以上學(xué)生為河南籍學(xué)生的現(xiàn)實情況，以地市為單位組隊，就近、就便地解決了經(jīng)費、人員等方面矛盾，保證了參與面和實際效果。這是06年我院社會實踐活動成功的檢驗，07年得到了進(jìn)一步的鞏固和提高。

三是項目選擇上，要求以綜合為導(dǎo)向。在社會實踐活動中，學(xué)院在征集專業(yè)教師科研項目的基礎(chǔ)上，形成一定的調(diào)研目錄，讓學(xué)生帶著課題和項目到基層參加實踐。學(xué)生在參加實踐的過程中，要到基層接受鍛煉，要到農(nóng)村進(jìn)行服務(wù)，還要到一線開展調(diào)查，形成調(diào)查報告，撰寫心得體會。實踐歸來，我們要的是學(xué)生全方位能力的提高。

四、切合實際，工作扎實

年的社會實踐活動，吸取了往年社會實踐活動的經(jīng)驗，堅持務(wù)實與務(wù)虛相結(jié)合，以務(wù)實為主，旨在通過扎實有效的活動，讓學(xué)生真正得到收獲。學(xué)院共收到同學(xué)們上交的社會實踐體會文章1100多篇，編寫了10多萬字的《放飛青春》管理學(xué)院年優(yōu)秀社會實踐感想集，同學(xué)們撰寫的一篇篇調(diào)查報告、論文和心得總結(jié)，字里行間洋溢著青春的氣息，流露著同學(xué)們對參加社會實踐的認(rèn)知，體現(xiàn)著莘莘學(xué)子對自我的認(rèn)識和對社會的責(zé)任。主要體現(xiàn)在：

一是提高了廣大同學(xué)和當(dāng)?shù)厝罕妼ι鐣髁x新農(nóng)村建設(shè)和構(gòu)建和諧社會的認(rèn)識。通過文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐服務(wù)活動，參加社會實踐的同學(xué)們認(rèn)識到建設(shè)社會主義新農(nóng)村，不僅關(guān)系到農(nóng)業(yè)的發(fā)展、農(nóng)村的繁榮和農(nóng)民的富裕，而且關(guān)系到實現(xiàn)國家的長治久安和民族的偉大復(fù)興。必須站在全局的高度，把建設(shè)社會主義新農(nóng)村作為我們在現(xiàn)代化進(jìn)程中的一項重要歷史使命。同時也認(rèn)識到只有深刻理解建設(shè)社會主義新農(nóng)村和構(gòu)建和諧社會的關(guān)系，才能以飽滿的政治熱情和昂揚(yáng)的斗志，更加自覺地投身于建設(shè)社會主義新農(nóng)村的偉大實踐。

二是了解了省情、民情及社會發(fā)展?fàn)顩r，明確了努力方向。廣大同學(xué)通過實踐，通過自己的調(diào)查了解、耳濡目染，特別是與廣大農(nóng)民、工人的接觸中，了解我省的過去，了解了我省經(jīng)濟(jì)發(fā)展的歷程，深深明白了我省經(jīng)濟(jì)之所以能夠發(fā)展，我們今天之所以能夠富裕，其源泉就在于黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，社會主義的正確道路，鄧小平的正確理論和“三個代表”重要思想以及構(gòu)建和諧社會主義觀的指導(dǎo)。作為當(dāng)代大學(xué)生只有堅定對馬克思主義的信仰，對建設(shè)有中國特色社會主義的信念，對改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的信心，對黨和政府的信任，振奮精神，勤奮學(xué)習(xí)，開拓進(jìn)取，努力把自己培養(yǎng)成為“四有”人才，才能不辜負(fù)黨和人民的期望，不辜負(fù)時代的要求。

三是增強(qiáng)了社會責(zé)任感和歷史使命感，進(jìn)一步鞏固了專業(yè)思想。同學(xué)們切身感受到廣大農(nóng)民迫切需要最基本的科技文化知識，從而進(jìn)一步加深了對開展文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動重大意義的認(rèn)識。大家通過實踐還認(rèn)為，一個地方能不能盡快脫貧致富，除了黨的政策好以外，還要有一種好的風(fēng)氣，有一個作風(fēng)正派，能帶領(lǐng)人民艱苦創(chuàng)業(yè)、無私奉獻(xiàn)的好帶頭人。

四是磨練了意志，奉獻(xiàn)了愛心，培養(yǎng)了理論聯(lián)系實際的良好學(xué)風(fēng)。也許同學(xué)們參加社會實踐活動創(chuàng)造的經(jīng)濟(jì)效益可以用數(shù)字來衡量，但直接或間接創(chuàng)造的人才效益和社會效益則是難以計數(shù)的。責(zé)任和使命不僅使大學(xué)生們?nèi)淌芰藦奈从羞^的困苦，迸發(fā)出從未有過的熱情，而且使他們在無私奉獻(xiàn)知識和愛的過程中體驗到一種從未有過的幸福感和成就感，大學(xué)生走進(jìn)田間村頭開展科技文化活動，使科技意識深入人心，街頭村尾，大學(xué)生們無私奉獻(xiàn)的精神對鄉(xiāng)村社會主義精神文明建設(shè)起到了一定的推動作用。

五是服務(wù)回報了社會，實現(xiàn)了大學(xué)生自身的價值。通過開展建設(shè)社會主義新農(nóng)村和構(gòu)建和諧社會理論宣傳和實踐服務(wù)、扶貧支教及食品藥品安全知識咨詢宣傳等多種形式的活動，為當(dāng)?shù)厝罕妭鞑チ宋幕R，宣傳了國策，辦了實事，豐富了文化生活，在一定程度上上為促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)、政治、文化、衛(wèi)生、教育的發(fā)展產(chǎn)生了積極的作用受到了當(dāng)?shù)卣腿罕姷馁澴u(yù)。并且廣大學(xué)生在用知識和智慧回報社會和人民的同時，自身的價值得到了體現(xiàn)，反“實現(xiàn)自身價值同服務(wù)祖國人民”有機(jī)地統(tǒng)一起來。

六是拓展了大學(xué)生自身的綜合素質(zhì)，鍛煉了學(xué)生干部隊伍。在農(nóng)村開展“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，其工作和生活環(huán)境是很艱苦的，蚊蟲的叮咬、日曬雨淋、生產(chǎn)勞動、繁重的設(shè)備運送和裝卸，再加上生活不習(xí)慣，對每一個同學(xué)來說都是一次不小的考驗。同時，各項活動的組織、準(zhǔn)備和開展以及生活上的衣、食、住、行自理，不僅使學(xué)生磨練了意志，培養(yǎng)和增強(qiáng)了奉獻(xiàn)精神，而且提高了組織、管理、協(xié)調(diào)及分析、解決問題的能力。此外，通過與社會的方泛接觸和交流，開闊了視野，增長了知識。

“紙上得來終覺淺，投身實踐覓真知”。經(jīng)過社會實踐的磨練，同學(xué)們變得更加成熟、更加自信，校園里到處洋溢著蓬勃向上的良好氛圍。“和諧社會在實踐中閃耀光芒，莘莘學(xué)子在奉獻(xiàn)中鍛煉成長”。我們有理由相信，當(dāng)代青年大學(xué)生有實力承擔(dān)的起未來建設(shè)國家的重任，追求進(jìn)步，刻苦求知，勤于實踐，全面成才必將成為廣大青年學(xué)生的共同心聲和行動！