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街道“四種學習法”助推學習型黨組織建設

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街道“四種學習法”助推學習型黨組織建設

(一)調研學習法

街道黨工委結合黨的群眾路線和“三嚴三實”活動,街道干部每周至少到村(社區)一次,駐村干部至少聯系一名困難戶,每年為困難戶做一件好事,解決一件難事,辦一件實事。領導班子成員每年到基層調研時間累計不少于2個月,并親自撰寫調研報告,據統計。

(二)引入學習法。

一是結合“學先進、學典型”活動,以先進人物為教材,通過遠程教育站點、黨務公開欄等多種途徑,大力宣傳先進事跡。二是堅持“請進來,走出去”和“搭平臺,學經驗”學習戰略。變“關起門來學”為“走向社會學”。

(三)互動學習法。

街道黨工委每年選取一個月做為學習型機關建設月,職工每季度購一本好書,每個季度開展一次讀書學習活動,每月閱覽室購置一批好書。通過學習討論,促進廣大干部把新理論、新知識、新技術運用到日常工作中去,提高工作水平和創新能力,把學習成果轉化為工作實效。

(四)實踐學習法。

開展“黨的群眾路線教育實踐活動我在怎么做”談心得和圍繞“三嚴三實”,討論怎樣做好一個干部等活動,加強干部隊伍思想建設。結合“愛讀書、讀好書、善讀書”活動,組織讀書心得評比活動,對優秀讀書心得進行評選表彰,進一步激勵黨支部和黨員“比、學、趕、幫、超”。

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