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一、教育的邏輯：教育與道德的疏離首先，道德多元主義。伴隨世俗化對教育的要求，按照個人標準出現的道德不斷云涌。正如布魯姆所說，從20世紀50、60年代開始，“一種嶄新的關于道德善惡、人類行為標準的語言開始...

佚名 2022-01-21 04:27:49 政治哲學

一、人類群體劃分的異同古典經濟學是從生產領域研究人口與經濟的關系問題。在對人口的劃分中，重農學派代表魁奈認為凡是生產“純產品”的人口為生產性人口，而其余的人都是非生產性人口，非生產性人口不宜過多，...

佚名 2022-03-12 11:34:20 馬克思古典經濟

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