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一“怎么樣培養人” 教育啟蒙的方法論聚焦在認定了“誰來啟蒙”的前提下，如果啟蒙主體的合法性具足、實踐能力得到有效支配，那么“怎么樣啟蒙”的問題勢必要與啟蒙主體的價值觀念和行為方式發生關聯。在教育的“...

佚名 2022-04-09 10:06:31 啟蒙教育學論文

1植物遺傳工程目前的植物基因工程可通過生物載體細胞注射、基因槍高速細胞子彈轟擊等技術向幾乎所有的植物輸入外來植物基因。以前導入植物體的外源基因只限于外源報告標記基因，抗卡那霉素和抗潮濕鏈霉素基因。最...

佚名 2022-05-26 10:10:24 農業生物

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