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、拙著《草根的力量——臺州戲班的田野考察與研究》出版后,學術界的反應頗出乎我的意料。該書是我在浙江臺州經過8年田野考察之后形成的最終研究成果,也是我學習文化人類學和社會學的田野研究方法,以文本與田野...
佚名 2022-04-26 03:24:11 學術 規范在全區“三個文明”建設總結表彰 暨簽約承包大會上的講話 王向紅 (2005年1月31日) 同志們: 今天,區委、區政府在這里召開專題會議,總結2004年度全區“三個文明”建設目標任務完成情況,表彰先進,分解落實2005...
佚名 2022-03-10 09:08:00 單位總結一、地理空間思維的培養 第一,地理空間物質組成的復雜性。主要是內容豐富多彩,且分布散亂而多樣;第二,地理空間結構的復雜性。地理空間是由巖石圈、水圈、大氣圈、生物圈所組成,各個圈層相互滲透、相互鑲嵌,...
佚名 2022-03-27 04:08:54 地理教學 優秀思維品質加強學生學習能力的培養。針對不同的學科,都有其獨特的要求與特點,小學語文所強調的是語文知識的綜合性與基礎性。雖然各個學科之間是相輔相成的,但是畢竟所涉及的教學內容不同,不管怎樣都會有很大的差別存在。...
佚名 2022-05-21 02:53:01 小學語文 素質