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成人職業(yè)教育主體意識(shí)
一、職業(yè)教育主體必須身懷職業(yè)培育之識(shí) 職業(yè)教育事業(yè)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，履行時(shí)代使命，必須具有戰(zhàn)略遠(yuǎn)見。目前，我國職業(yè)教育有宏觀管理主體、社會(huì)中介中觀主體和各普通高中等職業(yè)院校)前者如高職院校+、職業(yè)高中和一...
佚名 2022-04-09 09:10:57 成人 職業(yè)客家傳統(tǒng)生態(tài)倫理文化研究論文
一、客家傳統(tǒng)生態(tài)倫理文化研究的價(jià)值 （一）為當(dāng)代中國生態(tài)倫理學(xué)的建構(gòu)提供更多的理論資源客家作為漢民族在世界上分布范圍廣闊、影響深遠(yuǎn)的民系之一，擁有著豐富的生態(tài)倫理文化的智慧和思想，如尊重自然的風(fēng)水文...
佚名 2022-10-13 03:47:21 客家傳統(tǒng)生態(tài)倫理 文化研究論文城市生態(tài)景觀的設(shè)計(jì)
一、桂林“兩江四湖”生態(tài)景觀設(shè)計(jì)特色 1.提升人文藝術(shù)氣息，體現(xiàn)文化藝術(shù)深厚底蘊(yùn) 市民的文化素質(zhì)和精神狀態(tài)，正是通過城市的文化氛圍以及藝術(shù)氣息表現(xiàn)出來的。它不僅體現(xiàn)在公共文化設(shè)施上，也充溢于景觀設(shè)計(jì)中的...
佚名 2022-03-11 04:35:55 城市 生態(tài)