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摘要:特殊教育學校由于接受教育的對象存在著特殊性,因此,在學校文化建設上需要具有針對性。雖然目前的學生研究領域都會從理論結合實踐的角度針對相關問題展開研究,但是,研究結果往往操作性不強。學校文化建設...
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