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教育教學中美兩國中小學科學教育理念對比
內(nèi)容提要：當今，中關(guān)兩國的科學教育在目標上都既重視面向全體，又重視實踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，但在課程實施的理念方面差異很大，主要體現(xiàn)在課程的綜合性、教師中心和學生中心、科學概念的推理方式、主動學習和...
佚名 2022-08-18 03:49:44 教育教學論文講授法藝術(shù)性
【論文摘要講授法是教師運用口頭語言向?qū)W生傳授知識，開啟聰明，培養(yǎng)能力，陶冶品德的一種方式和過程。要取得良好的講授效果，教師就要注重講授的科學性、形象性、情感性、適應(yīng)性、啟發(fā)性。 講授法是教師運用語言...
佚名 2022-11-24 05:20:52 講授法 藝術(shù)性老師解放思想大討論個人總結(jié)
老師解放思想大討論個人總結(jié) 在各級黨委和政府的領(lǐng)導(dǎo)下，我們進行了解放思想的大討論。整個活動歷時多半年，經(jīng)過了發(fā)動學習，查找問題，整改總結(jié)三個階段，確實使自己的認識有了很大提高，發(fā)現(xiàn)了問題，找到了辦法...
佚名 2022-06-18 05:55:29 解放思想工作總結(jié) 解放思想