一、工商管理課程教學(xué)現(xiàn)狀

（一）教學(xué)內(nèi)容

高等職業(yè)教育主要是為社會(huì)培養(yǎng)各行業(yè)所需要的高級(jí)應(yīng)用型人才,強(qiáng)調(diào)教學(xué)內(nèi)容要有很強(qiáng)的實(shí)踐性。因此,工商管理專業(yè)應(yīng)以就業(yè)為導(dǎo)向培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)社會(huì)企業(yè)所需要的，具有能運(yùn)用管理理論和實(shí)踐方法的專業(yè)技術(shù)人才。但是,由于高職教育的理論知識(shí)只需要“夠用”就可以了,因此高職的課程教授的內(nèi)容就成為本科管理類課程的濃縮。理論教學(xué)內(nèi)容濃縮的同時(shí)實(shí)踐教學(xué)的內(nèi)容卻沒(méi)有增加多少。

（二）教學(xué)方法與手段

工商管理專業(yè)的教學(xué)要求理論與實(shí)踐的結(jié)合,注重管理中實(shí)踐問(wèn)題的分析與解決,重在培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。但是,目前大多數(shù)高職院校在很大程度上還在沿襲過(guò)去的課堂講授模式,并且學(xué)生直接參與企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)的機(jī)會(huì)較少。學(xué)生除了只能從書(shū)本課堂中汲取知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)以外,別無(wú)它途。這就造成工商管理專業(yè)的學(xué)生實(shí)踐能力不夠，只能“紙上談兵”，卻無(wú)法“腳踏實(shí)地”。

（三）成績(jī)?cè)u(píng)定

第一篇：淺談教學(xué)改革工商管理論文

一、工商管理教學(xué)的現(xiàn)狀

1.停留在理論層面，缺乏實(shí)踐

在根深蒂固的中國(guó)傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式中，學(xué)生缺乏實(shí)踐是一個(gè)常見(jiàn)的現(xiàn)象，這種現(xiàn)象的產(chǎn)生是與教師和學(xué)生密切相關(guān)的。首先，教師在課堂上所教授的內(nèi)容還僅僅停留在教材中的純理論上，未能與實(shí)踐相結(jié)合，從而使學(xué)生的實(shí)踐力下降；其次，學(xué)生學(xué)習(xí)的方法沒(méi)有改變，仍然停留在被動(dòng)地接受教師傳授知識(shí)的層面，未能達(dá)到主動(dòng)發(fā)現(xiàn)、思考并解決問(wèn)題的層面，即缺乏自主創(chuàng)新與實(shí)踐能力。目前這些問(wèn)題是非常嚴(yán)重的教學(xué)管理問(wèn)題。

2.學(xué)生缺乏良好的實(shí)踐平臺(tái)

在企業(yè)方面，目前大多數(shù)公司招聘員工時(shí)只考慮應(yīng)聘者是否有足夠多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，卻忽視了本企業(yè)是否為學(xué)生提供了更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)。在學(xué)校方面，學(xué)校并沒(méi)有與企業(yè)建立和保持良好的合作關(guān)系，不能為學(xué)生提供更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)，這在很大程度上限制了學(xué)生的發(fā)展；這兩方面的原因?qū)е聦W(xué)生沒(méi)有機(jī)會(huì)把自己所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐當(dāng)中。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委大家好！

今天，我在這里做競(jìng)職演講，首先要感謝中心領(lǐng)導(dǎo)給了我這個(gè)公平競(jìng)爭(zhēng)、直面挑戰(zhàn)、創(chuàng)新發(fā)展的機(jī)會(huì)，我演講的題目是《抓住機(jī)遇、創(chuàng)新發(fā)展》。

我競(jìng)聘的崗位是___中波臺(tái)副臺(tái)長(zhǎng)。我的演講分三大部分：一、簡(jiǎn)歷及工作業(yè)績(jī)；二、競(jìng)聘理由及優(yōu)勢(shì)；三、對(duì)做好副臺(tái)長(zhǎng)工作的設(shè)想。

第一部分：簡(jiǎn)歷及工作業(yè)績(jī)我叫zzz，中共黨員，本科大學(xué)畢業(yè)。1965年出生，1988年畢業(yè)于山西大學(xué)物理系無(wú)線電電子學(xué)專業(yè)，分配到___電視臺(tái)，參加了___電視技術(shù)籌建工作，安裝、調(diào)試了五十瓦電視差轉(zhuǎn)機(jī)及天線、高山防雷設(shè)施等配套設(shè)備的技術(shù)維護(hù)工作。1991年地區(qū)廣電局從基層抽調(diào)技術(shù)骨干籌建___人民廣播電臺(tái)，安裝、調(diào)試了十千瓦和一千瓦中波廣播發(fā)射機(jī)及三頻共塔共用天線的匹配網(wǎng)絡(luò)、阻塞網(wǎng)絡(luò)、抵消網(wǎng)絡(luò)等設(shè)施。200年，我臺(tái)進(jìn)行了全固態(tài)設(shè)備的改造，完成了衛(wèi)星地面站的架設(shè)、調(diào)試，并通過(guò)改造接地網(wǎng)點(diǎn)，走向等手段，有效抑制了滯留在地線上的漫流雜音電平，消除了交叉干擾，-1-整個(gè)系統(tǒng)一次性圓滿完成任務(wù)。并于200年被評(píng)為省局優(yōu)秀黨員。

第二部分：競(jìng)聘的六大優(yōu)勢(shì)1、有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)能力大學(xué)期間，作為學(xué)生會(huì)干部被授予山西大學(xué)首屆青年群英會(huì)“十佳”稱號(hào)。___電視臺(tái)主管技術(shù)期間，從設(shè)備維護(hù)到安全播出連續(xù)三年無(wú)責(zé)任事故和技術(shù)事故，受到風(fēng)景區(qū)政府和地區(qū)廣電局的好評(píng)。在___中波臺(tái)任帶班長(zhǎng)的十幾年里，我積極主動(dòng)，樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神，直人快語(yǔ)、心底無(wú)私的品質(zhì)更是深入人心，用愛(ài)心帶出一個(gè)團(tuán)結(jié)、協(xié)作群體，為搞好工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。2、具有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和熟練的操作技能十八年的一線技術(shù)工作，分分秒秒的監(jiān)聽(tīng)、觀察、記錄、調(diào)整熟練了我對(duì)廣播設(shè)備、衛(wèi)星接收設(shè)備、配電設(shè)備和監(jiān)測(cè)設(shè)備、自動(dòng)控制設(shè)備的操作技能，為勝任技術(shù)臺(tái)站的副臺(tái)長(zhǎng)工作打下更為堅(jiān)定的基礎(chǔ)。3、有高級(jí)技術(shù)職稱從事廣播電視工作的同時(shí)，我時(shí)刻不忘知識(shí)的積累和新技術(shù)理論的探索，于年晉升為工程師，200年晉升為高級(jí)工程師，在今天的競(jìng)聘者中我是唯一的高級(jí)工程師。4、具有發(fā)明創(chuàng)造能力-2-由于熱愛(ài)技術(shù)，我潛心研究出《一種冷熱水雙向交換閥》200年一次性被國(guó)家專利局核準(zhǔn)，取得實(shí)用新型發(fā)明專利證書(shū)，目前正在申請(qǐng)山西省科學(xué)技術(shù)進(jìn)步一等獎(jiǎng)。5、有多種文體的寫(xiě)作能力我深深地認(rèn)識(shí)到作為一名技術(shù)臺(tái)站的領(lǐng)導(dǎo)，只會(huì)修機(jī)器是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，便有意識(shí)地加強(qiáng)文學(xué)訓(xùn)練，并在山西廣播電視報(bào)上發(fā)表了每周評(píng)論《小議孤臣》，我看《一代廉吏于成龍》，散文《父親》以及男人系列篇《做基層領(lǐng)導(dǎo)的男人》、《深沉的男人》、《被綁在戰(zhàn)場(chǎng)上的男人》等。先后在多家刊物上發(fā)表技術(shù)和管理論文《發(fā)揮廣播的自身優(yōu)勢(shì)》、《數(shù)字聯(lián)系你我他》、《從強(qiáng)化管理中見(jiàn)效益》、《中波廣播管理》、《頻率合成技術(shù)在全固態(tài)中波廣播發(fā)射機(jī)中的應(yīng)用發(fā)展前景》、《中波廣播集中控制和遠(yuǎn)程控制系統(tǒng)》、《isdn技術(shù)及中波廣播自動(dòng)控制系統(tǒng)》、《中波廣播共用天線和匹配網(wǎng)絡(luò)及主塞網(wǎng)絡(luò)》。其中《數(shù)字聯(lián)系你我他》獲得___市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)頒發(fā)的學(xué)術(shù)論文一等獎(jiǎng)。6、有較強(qiáng)的英語(yǔ)功底和計(jì)算機(jī)、單片機(jī)軟硬件開(kāi)發(fā)利用能力由于對(duì)知識(shí)的渴望，我時(shí)刻不忘對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)和提高，尤其對(duì)本專業(yè)的詞匯積累及中英文互譯，具備聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)譯的能力。特別是近幾年計(jì)算機(jī)的普及和使用，使我意識(shí)到應(yīng)用在中波廣播自動(dòng)控制和遠(yuǎn)程控制必然性，因此潛心鉆研了單片機(jī)在中波廣播中的應(yīng)用并發(fā)表成論文。為我臺(tái)下一步實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化播出作好了理論準(zhǔn)備。

第三部分：辦好___中波臺(tái)的設(shè)想1、建立和健全各項(xiàng)規(guī)章制度并落實(shí)到人建立值班記錄、檢修記錄、測(cè)試記錄、安全記錄制度，制定崗位職責(zé)和雙向聘用制度，確實(shí)落到實(shí)處，責(zé)任到人。獎(jiǎng)勤罰懶，對(duì)年度工作中成績(jī)突出的人員給予獎(jiǎng)勵(lì)，視違章情節(jié)輕重給予不同程度的教育，以獎(jiǎng)代罰激發(fā)廣大職工的工作熱情，營(yíng)造一種積極向上，努力工作的新局面。2、狠抓業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型臺(tái)站隨著發(fā)射機(jī)的更新、高新技術(shù)的應(yīng)用要求我們必須狠抓專業(yè)理論學(xué)習(xí)，可以選派技術(shù)好的同志到沿海地區(qū)學(xué)習(xí)或到大型臺(tái)站交流，以帶回先進(jìn)技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)，也可以請(qǐng)廠家或?qū)＜业脚_(tái)授課，人人作好學(xué)習(xí)筆記，定期考試，成績(jī)列入年終考核之中。3、確保優(yōu)質(zhì)、安全播出優(yōu)質(zhì)、安全播出是技術(shù)臺(tái)站的重中之重，也是我們所有工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，首先要完善臺(tái)長(zhǎng)、副臺(tái)長(zhǎng)帶班長(zhǎng)負(fù)責(zé)體系，推行《目標(biāo)責(zé)任制管理》和《工作流程圖管理》及《重大播出單機(jī)負(fù)責(zé)、臺(tái)內(nèi)自監(jiān)管理》，確保萬(wàn)無(wú)一失。-4-4、狠抓隊(duì)伍建設(shè)，營(yíng)造和諧臺(tái)站我臺(tái)大、中專學(xué)生較多，文化水平較高，黨員占95%以上，政治思想過(guò)硬，因此多一些理解和寬容；多一些互助合作，多一些真誠(chéng)善意，多一些互敬互讓，多一些好學(xué)上進(jìn)。大力營(yíng)造和諧氣氛，著力打造團(tuán)結(jié)和諧的整體團(tuán)隊(duì)。5、力爭(zhēng)創(chuàng)收，建龍頭臺(tái)站我臺(tái)地處大運(yùn)路和大運(yùn)高速公路市區(qū)之間，占地13.5畝，無(wú)論建設(shè)加油站或門(mén)面出租、立廣告牌，養(yǎng)殖都是創(chuàng)收的好路子，推行《一對(duì)一負(fù)責(zé)》的創(chuàng)收管理方式。爭(zhēng)取辦一個(gè)成一個(gè)，以此來(lái)改善職工的生活面貌，徹底解決職工上下班接送問(wèn)題，使廣大職工毫無(wú)后顧之憂，全身心投入到工作中，將___中波臺(tái)建成全省中波的龍頭臺(tái)站。

人力資源管理論文

在許多企業(yè)，團(tuán)隊(duì)如今是實(shí)施全面質(zhì)量管理項(xiàng)目、跨職能戰(zhàn)略和業(yè)務(wù)流程重組不可或缺的組成部分。簡(jiǎn)言之，團(tuán)隊(duì)適逢其時(shí)。盡管團(tuán)隊(duì)越來(lái)越流行，但并非完全沒(méi)有問(wèn)題。當(dāng)中人們抱怨最多的是：會(huì)議太多、錯(cuò)過(guò)的機(jī)會(huì)無(wú)數(shù)、議而不行者眾、差強(qiáng)人意的解決方案接連不斷。

最后一項(xiàng)抱怨尤其值得注意。解決方案不濟(jì)通常是因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)未能對(duì)適當(dāng)?shù)男畔⒓右蕴幚怼Ｈ魏螆F(tuán)隊(duì)活動(dòng)都需要成員運(yùn)用知識(shí)創(chuàng)造價(jià)值。要?jiǎng)?chuàng)造高價(jià)值，就必須用新穎的方式處理信息，而老一套的團(tuán)隊(duì)協(xié)作觀念無(wú)法使企業(yè)取得最優(yōu)化的結(jié)果。

要了解團(tuán)隊(duì)如何利用信息創(chuàng)造價(jià)值，必須先弄清順手問(wèn)題和棘手問(wèn)題的不同。順手問(wèn)題容易處理，有適當(dāng)?shù)闹行摹?zhǔn)確的定義和相關(guān)的信息，使我們能"在正常的工作框架內(nèi)"予以解決。

棘手問(wèn)題則具有內(nèi)在復(fù)雜性，使問(wèn)題的解決難上加難。它迫使我們不得不"在正常的工作框架外"尋求出路。出現(xiàn)棘手問(wèn)題后，周圍的環(huán)境迷蒙莫測(cè)，無(wú)論我們的信息多準(zhǔn)確、多錯(cuò)誤、還是多么昂貴或偶然，我們只有能夠判斷出其最終結(jié)果帶來(lái)的后果時(shí)，才能了解其價(jià)值。

W.L.Gore&Associate（編者譯：戈?duì)栴檰?wèn)公司）以善于圍繞出現(xiàn)的商機(jī)組織小型團(tuán)隊(duì)和處理棘手問(wèn)題而出名。它的企業(yè)文化著眼于這樣一種企業(yè)架構(gòu)：鼓勵(lì)冒險(xiǎn)、要求個(gè)人負(fù)責(zé)、提倡高度信任與合作的精神。

摘要：本文沿著知識(shí)管理發(fā)展的軌跡．分析了知識(shí)管理產(chǎn)生的時(shí)代背景，說(shuō)明了實(shí)施知識(shí)管理的重要性，并從這個(gè)角度分析了知識(shí)管理的現(xiàn)狀，以期能有新的發(fā)現(xiàn)和領(lǐng)悟。

關(guān)鍵詞：知識(shí)管理時(shí)代背景軌跡現(xiàn)狀發(fā)展方向

引言

20世紀(jì)90年代，以信息技術(shù)為先導(dǎo)的高科技產(chǎn)業(yè)的迅速發(fā)展和縱橫滲透，極大地改變了世界各國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展面貌和競(jìng)爭(zhēng)格局。發(fā)達(dá)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)比以往任何時(shí)候都依賴于知識(shí)的生產(chǎn)、擴(kuò)散和應(yīng)用。隨著21世紀(jì)的到來(lái)，世界經(jīng)濟(jì)正在向以知識(shí)為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)移，人類社會(huì)已進(jìn)入一個(gè)快速發(fā)展的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代。

隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái)，知識(shí)的內(nèi)涵發(fā)生了變化，與之相適應(yīng)的管理也發(fā)生了根本性的變革。知識(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的前景表明，企業(yè)的知識(shí)將成為和人力、資金、能源等并列的資源，并將成為企業(yè)的第一生產(chǎn)要素。相應(yīng)的，知識(shí)管理被提到議事日程．成為管理學(xué)中的一個(gè)熱門(mén)的前沿領(lǐng)域。

一、知識(shí)管理興起的時(shí)代背景