畢業(yè)論文

電子商務與物流的論文

【摘要】電子商務和物流作為現(xiàn)代流通的兩大手段,相互之間有著密切的聯(lián)系。文章介紹了國內外電子商務中物流的形式、第三方物流的使用和管理方式以及物流配送中心選擇應用中的一些方法。

【關鍵詞】電子商務;第三方物流;配送中心

第三方物流是由物流勞務的供應方、需求方之外的第三方去完成物流服務的物流專業(yè)化運作方式。第三方物流提供者在特定的時間段內按照特定的價格向使用者提供個性化的系列服務，這種物流是建立在現(xiàn)代電子商務信息基礎之上的，企業(yè)之間是聯(lián)盟關系。

一、國內外電子商務中的物流分為兩種形式

一、前言

畢業(yè)論文(設計)是教學工作的重要組成部分，是全面衡量和評價學生綜合素質和創(chuàng)新能力的重要教學環(huán)節(jié)，如何適應高等教育大眾化的新形勢，提高學士學位論文的質量和水平，是當前高等學校面臨的一項緊迫的課題。體育專業(yè)本科生文化基礎薄弱，對畢業(yè)論文深感困難，畢業(yè)論文質量不高。在如今多校區(qū)辦學、就業(yè)難、重技能輕文化、畢業(yè)論文(設計)流于形式等形勢下如何提高本科論文質量呢？為此應了解作為學習主體的學生對畢業(yè)論文的態(tài)度、他們對論文寫作的認知、以及對論文寫作的知識儲備。

二、研究對象和方法

2.1研究對象

從廣西某高校體育學院隨機抽取2009級體育教育、運動訓練、社會體育專業(yè)學生共210名。

2.2研究方法

一、高職院校理科專業(yè)畢業(yè)論文中出現(xiàn)的問題

1.1選題限制高職高專院校的學生在選題階段，大部分人對自己所選的課題不太理解，不知道從哪入手，于是就抱著應付的態(tài)度，到最后胡亂拼湊成一遍“散文”，“交差了事”。

1.2調研階段沒做到位每一個課題都要求學生先充分的做調研，根據(jù)調研進行討論分析，確定要完成的功能。現(xiàn)在，高職高專學生通常會把這個階段省略，這就導致項目脫離了實際，往往使得學生不知道需要做哪些模塊，不知道從哪個模塊做起。

1.3缺少項目開發(fā)計劃的制定學生都有惰性，如果沒有開發(fā)計劃的約束，時間很快就被浪費掉。有了計劃，再加上指導老師的監(jiān)督，學生就可以循序漸進的來進行項目的開發(fā)，有問題及時給學生以指導，引導他們面對問題時，學會分析問題、解決問題，樹立自己的信心和決心。

1.4缺少資料的查詢和搜集高職高專的學生基礎相對較差，不知道專業(yè)論文都有哪些組成部分，甚至不知道“目錄”、“前言”、“參考文獻”等部分的含義。這就需要他們查閱資料，總結體會。

1.5論文格式混亂很多學生對論文格式?jīng)]有概念，提交的論文格式混亂不堪，論文標題不居中，論文中圖、表的編號混亂等問題嚴重，因此有必要給畢業(yè)生開設排版課程。

一、遠程教育學生畢業(yè)論文流程

遠程教學畢業(yè)論文寫作大致分為這樣幾個流程：

1、選題：畢業(yè)論文寫作，選題是關鍵，在學習撰寫畢業(yè)論文時首先就應該學會如何選題。在進行畢業(yè)論文的選題時，應著重注意選題要恰當。高校制定并公布選題目錄或選題方向，學生自主選擇題目，經(jīng)網(wǎng)絡學院審批后確定學生選題并為學生指派論文指導教師。

2、論文寫作：選題之后，論文寫作過程開始，在這一階段，首先，學生們要查閱大量文獻，確定論文提綱或是撰寫開題報告；然后完成初稿，二稿，最后確定終稿。

3、論文指導：在開設遠程教育的高校中，對于畢業(yè)論文指導形式大致分為間接指導形式和直接指導形式兩種：間接指導形式是指采用電話、QQ、電子郵件、專門的論文指導平臺等媒介進行指導或是對學生進行書面指導；直接指導形式是指面對面對學生進行面授指導。

4、論文答辯：分為全體答辯；部分答辯；部分答辯又分為申請學位者答辯、優(yōu)秀良好以上答辯、隨機抽取答辯；不答辯。

一、實習目的

為突出高職教育優(yōu)勢，強化學生專業(yè)技能，根據(jù)文秘專業(yè)教學計劃安排，在完成課堂的理論和實踐教學環(huán)節(jié)后，集中安排第六學期進行專業(yè)實習。通過實習，一方面鞏固所學知識，檢驗理論，強化技能，另一方面，讓學生認識社會，適應社會，補充所學之不足，為畢業(yè)后盡快適應崗位要求，成為具有較強的辦事、辦文、辦會和公關策劃能力的文秘人才打下基礎。

二、實習安排

(一)實習時間年2月23日開始實習，年7月3日結束實習，返校辦理畢業(yè)手續(xù)。

(二)實習地點省內行政、事業(yè)單位及企業(yè)的辦公、接待、管理等部門。由學生自主聯(lián)系實習單位和系里統(tǒng)一集中聯(lián)系相結合。師生通過各種渠道獲取就業(yè)信息，向用人單位推薦(自薦)優(yōu)秀學生實習(就業(yè))。系里推薦實習單位有：1.濟南鋼鐵集團總公司2.山東省青年旅行社3.山東省公關協(xié)會4.團省委機關服務中心5.山東青少年活動中心6.山東省宣傳干部培訓中心7.各地市企事業(yè)單位等

(三)實習內容根據(jù)本專業(yè)已開設過的《秘書原理與實務》、《公文寫作》、《秘書禮儀》、《辦公自動化》、《檔案管理》、《公司秘書實務》、《公關實務》等專業(yè)課程，做好辦公室事務管理、接待值班、處理信訪、收發(fā)文件、寫作文稿、整理檔案、組織會務等工作，在工作實踐中逐步進入職業(yè)角色，培養(yǎng)職業(yè)精神，鍛煉職業(yè)技能。主要技能包括：1.辦公室日常事務能力；2.信息收集處理能力；3.文書擬寫能力；4.調研能力；5.公關、協(xié)調能力；6.辦公自動化設備應用能力；7.用人單位需要的實際工作能力。