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夏季作息時間范文第1篇

關鍵詞：港口統計 市場經濟 統計分析

引言

港口運輸業的發展在我國國民經濟發展中起著重要的作用，加快港口建設，提高港口管理水平，首先要完善港口統計工作。港口統計提供了有效的物流信息和港口生產經營信息，它還為港口企業發展戰略提供依據，并為防范和化解各種經營風險提供預警?？梢哉f，沒有港口統計工作，就沒有港口的建設。

一、港口統計工作的現狀

1、港口統計數據沒有嚴格遵守國家規定的統計規范，在進行吞吐量統計時，只有三種情況不用計入港口貨物吞吐量，第一種情況是港口范圍較大，在兩個城市間且運距超過相鄰港口的距離完成的運輸量；第二種情況是碼頭之間的倒載運輸量；第三種情況是碼頭到企業專用碼頭之間的運輸量。在實際操作中，一部分企業嚴格遵守該規定，而有些企業沒有全部統計或計入不正確。這部分占全港的吞吐量較大，統計不準就不能真實反映港口裝卸生產過程。

2、我國企業之間的統計信息相互之間比較獨立，沒有實現互相合作，貿易交流不暢通，大量的信息沒有得到有效利用。由于全國各港口之間存在著較大的技術差異，不能以同一標準衡量各港口數據，造成了統計數據時效性不強。統計主要由政府設置，而政府并不了解市場，所以這樣的任務設置對企業來說有很大難度。

3、企業專用碼頭和商貿碼頭管理的缺失造成了港口統計工作的疏漏，港口企業的布局不合理，一些集裝箱和專業化碼頭超負荷運作。尤其在最近幾年，我國港口碼頭出現了明顯的吞吐能力不足的局面。

二、如何加強港口統計工作

1、統計信息為領導和實施科學管理提供著重要依據，信息的準確性直接影響企業未來的發展。方向。計算機是獲得信息的主要途徑，企業通過計算機實現了統計數據從采集、整理、傳輸、匯總、存儲等一系列功能，互聯網信息的共享，將計算機的使用普及到港口統計工作中，有利于提高港口工作的時效性、統一性、及時性。加快統計信息的整理，提高信息的時效性；以客觀的數據進行分析，為領導更好地進行決策提供了更加有力的依據。要保證信息的準確，首先要保證網絡信息的安全；其次，要同時容納企業的內外部信息。

2、港口統計工作離不開政府工作的指引和企業領導的支持，相關部門要派專人依法辦理統計工作。港口企業是信息的提供者，政府是信息的服務對象，公布出來的信息為港口企業和相關部門的下一步工作決策提供依據，如此循環，使統計工作密切聯系實際，促進港口企業的發展和國民經濟的發展。企業的政企分開制度實施后，有益于港口經濟的健康發展和利益的最大化，順應了市場經濟的發展趨勢。港口統計應獨立地承擔責任，擺脫政府的束縛，為本港口的所有管理者和社會各方投資者提供有效的信息。在了解本地區的信息的同時，還要關注其他地區信息，加強地區之間的合作交流，充分利用全國信息源，隨時掌握最新物流信息。

3、港口統計工作的最終目標是為決策服務，各職能部門要加強聯系，積極配合，加強服務意識，收獲更廣泛、更有效地信息。由傳統經濟過渡到市場經濟，港口統計經常會遇到新的問題，以往的統計手段以不能適應現在的社會發展需要。面對每天日新月異的貿易市場，增強港口統計的時效性變得尤為重要。港口內外部環境因素不斷變化，從事統計的工作人員要研究新問題，尋求新思路，在實際工作中，勇于探索和創新。在市場競爭條件下，港口統計理論要與實際相結合，港口統計人員不單要求會做簡單的統計分析，還需要對多方面的信息進行綜合，定性的分析出結論，利用多方面資源對未來港口的發展進行預測，為港口發展和管理層決策提供全面、可靠依據。

4、經濟活動分析是企業管理者經營的重要組成部分，也最能體現統計工作的價值。充分發揮企業經營管理的決策作用，需要統計工作中的大量有用信息，管理者要審時度勢，把握機遇，迎接挑戰，在逆境中也能堅持自己的發展方向。統計工作要適應新形勢的發展，每個環境都有各種各樣的問題，如何能參與市場競爭，擴大統計工作的范圍，尤其是在國際貿易中，實現自己利益最大化，最基礎的工作就是熟悉競爭對手和競爭環境，為下一步的發展贏得時間和競爭先機。

5、人才是市場經濟發展的核心，組建一支高素質、競爭意識強的統計隊伍是現代化經濟發展的重要需求，也是搞好港口統計工作的必要因素。統計工作者要有較強的基礎知識和業務能力，具備較強的分析能力和應用能力，能夠熟練掌握計算機和信息處理能力，還有熟練掌握外語。這樣一批高素質的統計隊伍需要企業提供培訓機會，建立于國外統計工作接觸的橋梁，讓統計工作者充分發揮主觀能動性，培養自學能力，不斷在工作中磨練自己的意志。統計工作者要深刻現階段我國統計工作的歷史任務，為完善港口統計體系，發揮自己的一份力量。

三、結論

由此可見，隨著我國市場經濟的發展，港口企業通過建立完善的體制建設，充分發揮統計人員的才能，統計工作一定會為港口企業的發展發揮出它應有的作用，雖然這項任務具有長期性和艱巨性，但通過大家的共同努力，這一宏偉目標終將會實現。

參考文獻：

[1]梁向群. 市場經濟條件下的港口統計工作[J].統計，2006（1）（24-26）

夏季作息時間范文第2篇

關鍵詞：新形式；農機；監理工作

隨著我國的新農村建設的不斷深入以及快速發展，國家對農業農村的各項惠民政策和激勵政策的相繼出臺，廣大農民對于建設經濟型新農業的積極性更加踴躍。自己購買農業機械的農戶也是逐年增多。農業機械設備又進入了新一輪的高速發展時期。面對新的形式，農機監理工作就應重新調整思路，構建農機監理工作新的行為準則和規范，保證農機事業的健康發展，促進農業增效和農民增加經濟收入。

一、 農業機械發展的現狀

農業機械，簡稱農機。主要是指服務于農業生產及其農業產品初加工的農業機械設備。主要包括動力機械和作業機械兩個方面。如下表1：

農業機械的快速發展，農機數量也是逐年增多，現根據相關部門的統計數據，F全國農機經營活動達到900多億元，僅黑龍江省在農機投入中，就達到近150億元。農機合作機械近350萬套，具體如下表2：

二、農機監理工作存在的問題

（一） 監理裝備和監理手段落后

農機監理裝備和監理手段的落后，制約著農機監理部門向更高更深層次的發民展，是現農機監理工作存在的一個首要問題。按照國家對農機裝備的相關要求，農機監理部門必須具備通訊、交通、檢測和事故勘察檢測及辦公自動化的設備條件。但是截至目前，在檢測設備上，交沒有配置音像檢測的設備。檢測人員還是依靠肉眼，用傳統的經驗方法來檢測問題，在農機事故勘察中得不到精確的數據，所以，農機監理設備的落后，成了困擾農機發展的頭號問題。

（二） 監理制度不完善

農機監理部門，是國家公共的行政管理部門的重要組成部分，肩負著農業機械發展安全的重要職能，是向農村提供農機安全服務的重要機關單位。應隸屬于國家行政機關。但實際上，現在很多農機部門和人員，卻都是事業編制和事業人員。

（三）農機操作人員力量薄弱

目前操作農機人員，并非專業設備專業人員，普遍存在素質不高、專業性不強、安全意識差、法制觀念淡薄等問題。無牌行駛、違法帶人、不按規定時間年檢等問題依然存在。另一方面，這些農機操作人員，除了懂得農機使用方法外，對于農機的維護保養、設備日常維護等都不專業，造成農機狀態差，并潛藏著安全隱患等一系列問題的發生。

因農機操作人員法律意識淡薄，所以，在面對農機監理部門對農機進行各項收費時，農機操作人員一般都是有要求必執行，但是對于農機監理部門應該對農機使用者提供的服務，卻知之甚少。不懂得如何向農機監理部門尋求理所應當的幫助和服務。

三、農機監理工作中應改進的措施

（一）加強監理設備的先進性

加強監理設備的建設，是有效提高農業機械執法部門的服務水平、保障農機監理工作的順利開展的一種監理手段。建議相關部門應重視起來，加大支持力度，增加投資金額，有計劃性的配備先進的農機監理設備。保證農機監理中的各項工作都更加科學有效。

（二）理順監理機制的制度性

建議于機構改革為一個契機，對農機監理部門進行重新調整設置，正式納入國家行政管理機關。經費全部由財政做好預算，所營收入也全部上繳國庫，徹底將自身利益與業務工作進行剝離。確保在監理執法過程中的公平、公正。

（三）加強對農機操作人員的培訓

農機監理工作人員，一定要樹立全心全意為農民服務的意識和宗旨，以專業的農機知識，為廣大的農機操作人員提供技術培訓和技術支持。提高農機操作人員的技術水平和安全意識。保證合法、合規、合理地操作使用農機作業機械。

結語：

農機的安全監理工作，是農業機械化生產的重要保證，是農業經濟良好發展的保證力量，做好農機監理工作，就是為農業增收、農村經濟發展做出的積極貢獻。

參考文獻：

夏季作息時間范文第3篇

關鍵詞：會計信息化；會計基礎工作

一、夯實會計基礎工作是《會計法》和國家統一會計制度等相關文獻的要求

會計基礎工作是會計工作的基本環節，也是財務管理工作的重要基礎，因此，我國十分重視會計基礎工作，在制訂頒布《會計法》基礎上，還制訂了一系列相關的規章制度，如《會計基礎工作規范》、《會計專業職務試行條例》、《記賬管理暫行辦法》、《會計檔案管理辦法》、《會計電算化管理辦法》、《會計核算軟件基本功能規范》、《會計電算化工作規范》、《會計改革與發展“十二五”規劃綱要》等等，目的非常明確，就是加強規范會計基礎工作。

二、目前，會計基礎工作仍然存在一些薄弱環節

《綱要》指出，目前，我國會計法制建設還不夠完善，會計基礎工作仍然存在一些薄弱環節，會計信息化管理體系不夠健全，突出表現在：有些單位因為內部控制松馳而削弱了會計基礎工作，引起賬目混亂、資產不實、數據失真；有些單位會計人員不足，素質參差不齊，造成隨意記賬，手續不清，差錯嚴重，會計檔案缺失；有些單位任意偽造、變造虛假的會計憑證、會計賬本、會計報表，以掩蓋真實的財務狀況、經營成果和現金流量；有些單位財會人員嚴重違反會計職業道德，不認真履行會計核算與會計監督職責，參與違法違紀活動，甚至為違法違紀活動出謀劃策等。

三、如何夯實信息化條件下的會計基礎工作

《綱要》指出，在“十二五”時期，要加強會計法律法規建設。健全會計基礎工作制度體系，完善會計基礎工作規范，會計信息化工作規范和會計檔案管理辦法，規范會計工作秩序，提高會計工作規范化水平，做到著實夯實會計基礎工作，如何夯實信息化條件下的會計基礎工作呢？筆者對從事工作以來的實踐經驗進行總結，提出以下幾點建議，供同仁參考。

1.選擇合格的會計人才

會計基礎工作是靠會計人才去完成的，按《會計法》設置會計機構的同時，廣納賢才，招聘錄用合格的會計人才非常重要，合格的會計人才應具備會計專業等相關專業知識，而且懂得會計電算化知識，最重要的是要具有良好的會計職業素養，這是夯實會計基礎工作最基本的要求。

2.選擇良好的辦公環境和購置必要的硬件設施

會計工作是單位的重要經濟管理工作，辦公室內存放有一定數量的現金、現金或銀行轉賬支票、財務專用印章、經濟業務往來原始憑證、會計賬薄等重要資料，因為單位必須選擇良好的辦公環境來作為會計機構的辦公地，同時要購買合格的保險柜、安裝防盜門窗和閉路監控設施以及從事信息化條件下會計工作必須具有的計算機、服務器、檔案柜等一批硬件設施。

3.配備電算化會計軟件

配備會計軟件是會計電算化的基礎工作，選擇會計軟件的好壞對會計電算化的成敗起著關鍵性作用，各單位應選擇通過財政部或省、自治區、直轄市以及通過財政批準具有商品化會計軟件評審權的計劃單列市財政廳（局）評審的商品化會計軟件，也可以選擇國務院業務主管部門應用的會計軟件。

4.結合單位實際，完善會計工作的各項規章制度

“無規矩則不成方圓”，因此，結合本單位實際制訂完善各項會計工作規章制度是非常必要的。值得重點提示的是，制訂本單位規章制度必須以《會計法》和國家統一使用的會計制度為基礎，如制訂：《xx單位會計基礎工作規范》、《xx單位會計電算化管理辦法》、《xx單位會計電算化工作規范》、《xx單位會計檔案管理辦法》、《xx單位會計職業道德守則》等等，目的就是健全和完善會計基礎工作制度體系和工作規范，提高會計工作規范化水平。

5.會計人員崗位培訓

會計基礎工作和會計信息化建設各項工作不是一朝一夕就能搞好的，需要長期不懈的努力，因此，加強對會計人員崗位的培訓和不斷接受會計知識、電算化知識的后續教育非常必要。培訓的內容可以設置為：當前國家頒布的重要法律法規；本單位制訂的操作性針對性較強的各項規章制度；會計人員職業道德以及從事會計工作必須具備的信息化操作技能如財務軟件的說明，各子項目的操作程序，UFO表格的制作，EXCEL表格的制作，文檔處理以及各類會計報表的取數制表等等。

6.合理設置會計崗位，不相容職務崗位必須分離

合理設置會計崗位，不相容職務崗位必須分離是做好會計基礎工作的基礎，如出納人員不得兼管審核、會計檔案保管和收入、費用、債權債務賬目的登記工作等。

7.嚴格執行授權審批制度

建立單位授權審批制度并切實貫徹落實，可以按金額大小標準分層審批，可以按分管業務層次審批，但重大經濟業務審批須經集體會議討論決策。

8.做好日常會計核算、會計監督各項工作

會計人員是會計基礎工作的主要承擔者，做好日常會計核算和會計監督各項工作是會計人員工作的主要職責。在做好以上工作的同時，各會計崗位必須按崗位職責要求設置會計賬簿，并做好原始憑證的填制、審核、記賬憑證填制、賬簿登記以及審核結賬、編制和分析各類會計報表和會計資料的整理歸檔保管等各項工作。

9.充分發揮各部門監督作用

一是要設立相對獨立的內部審計機構和崗位，全面和及時對單位內部經濟、財務活動的一切情況進行定期、不定期的審計監督，尤其是對單位內部控制的設計和運行中存在的問題和薄弱環節進行監督，努力形成由單位領導負責、內部審計部門、紀檢監察部門和財務部門鼎力協作，各業務部門密切聯系的自我監督機制。二是積極接受上級主管部門和配合財政、稅務等相關部門的財務檢查工作，及時且按要求提供原始憑證等各種財務資料，對審查出來的問題要正確面對，查明原因，積極整改，有則改之，無則表揚，盡努力把會計基礎各項工作打牢打扎實，把單位的財務管理工作提高到一個新臺階。

參考文獻：

[1]陳霞.淺析改善會計基礎工作規范的策略[J].知識經濟， 2012（02）.

[2]李強.加強會計基礎工作規范化之我見[J].當代經濟（下半月刊），2008（03）.

夏季作息時間范文第4篇

>> SNS環境下協作學習平臺的開發與實現 云學習理念下互動編程服務系統的設計與開發 高校CAI課件的開發與設計 網絡課件的開發與設計 多媒體教學課件開發與設計 課改背景下物理教學課件的設計理念與應用 語言學習類多媒體課件的設計與開發 基于網絡教學模式下的網絡課件設計與開發策略 云計算環境下協作學習課堂的設計與探討 云計算環境下協作學習教學平臺的設計與實現 如何開發課件設計類數字化學習資源 軟件園開發協作平臺的設計與實現 基于用戶體驗的觸控式界面外語學習交互設計 網絡環境下的初中語文協作學習設計 信息技術環境下協作學習教學設計初探 Wiki環境下基于問題的協作學習設計 網絡環境下校際協作學習的教學設計研究 基于網絡環境下的協作學習教學設計研究 《云南民族服飾》多媒體課件設計與開發 “傳熱傳質學”網絡教學課件的設計與開發 常見問題解答 當前所在位置：l.2007-02-27.

[3]黃榮懷.計算機支持的協作學習（理論與方法）[M].北京：人民教育出版社，2003.

[4]Lipponen Lasse.Exploring foundations for computer-supported[C].CSCL '02 Proceedings of the Conference on Computer Support for Collaborative Learning： Foundations for a CSCL Community.2002.

[5]Steve Higgins， Emma Mercier， Liz Burd， Joyce-Gibbons Andrew. Multi-touch tables and the relationship with collaborative classroom pedagogies A synthetic review[J].British Journal of Educational Technology.2012，43（6）：1042

[6]王冬冬.移動學習游戲的設計與開發[D].上海：華東師范大學，2011.

[7]劉世珍.基于Anbroid平臺學習軟件開發研究與實踐[D].大慶：東北石油大學，2013.

[8]百度百科.flash cs6 [DB/OL]. http：///

夏季作息時間范文第5篇

Abstract: The school tradition is a school spirit important component. As grass-roots work's teacher in charge work, needs the school tradition construction penetration in the class and grade work throughout, from the different stratification plane, to regard as the systems engineering, strengthens the class and grade school tradition construction work.

關鍵詞:學風建設班主任班級建設

key words: School tradition construction Teacher in charge The class and grade constructs

作者簡介:趙建芳,邯鄲市滏春中學,職稱:中教高級。

一、保持師德意識,以自身素養的提高來影響和帶動廣大學生

班主任不僅應當負責班級的日常事務,更應當成為班級學生的人生導師?！捌渖碚?不令而行;其身不正雖令不從”,班主任自身的治學態度、治學精神、人格修養、一言一行都對學生發生著潛移默化的影響,影響著班級風氣的好壞。因此,作為班主任應當加強自身業務學習,潛心研究教學,精心給學生授課,使自己成為教學中的尖子,學生學習上的老師,同時也要加強自身人格修養,形成關心同學,寬以待人的習慣。在班級管理中要體現對每個同學的愛心,細心愛護每一位同學的進步和成長,對全體同學應做到一視同仁,嚴格要求。班主任教師在參與班級建設中,應正做到“學為人師,行為世范”,自我嚴格要求,在日常班級工作中應形成積極進取,精益求精,嚴謹縝密,勤勉踏實的工作作風,不斷追求新知識,拓寬新領域。

二、狠抓日常班級的嚴格管理,以規范學生的行為

班級學風的好壞,在很大程度上決定于班級的制度和管理。尤其是低年級學生,良好班風的形成依靠制度的確立和落實。因此作為班主任老師,要建立健全班級制度,狠抓班級和學校管理制度的落實。班主任老師要不辭辛苦,細致觀察班級在學習生活中存在的問題,有針對性地進行制度完善,堵塞管理漏洞,強化紀律約束,提升管理的效果。班級管理不但體現在課堂上、課業要求中,更應當體現在對在校學生的日常行為規范中,尤其要使廣大同學通過形成良好的生活習慣,遵守學校和班級的生活制度,來帶動學生學習制度的自覺遵守,養成良好的學習習慣。通過長期、持續的嚴格管理和制度落實,必將形成一個和諧、有序、規范、順暢的學習、生活環境,促進班級風氣的迅速優化與提升。

三、注重班級自律組織的建設,充分發揮學生自我教育,自我管理,自我監督的積極性

應從培養學生中的積極分子、優秀學生做起,以他們為班級骨干,組成班級學生干部組織,培養他們的在學生中的威望,引導他們與普通學生的互動交流,通過他們影響和帶動廣大同學樹立正確的學習目標,服從學校和班級的管理,增強學習上的主動性和積極性,使廣大同學在班集體的自我教育中提高,在我管理中進步,在自我監督中成長。通過班級干部組織實現對全體成員的自我教育、自我管理、自我監督,激發廣大同學內在的學習和發展動力,促進良好班級良好學風的形成。

四、幫助廣大學生通過規劃好日常的生活,帶動學生學習的全面發展

作為班主任教師,要教育和引導學生確立 “只有具備了良好的生活習慣,才能形成良好的學習習慣”的觀念。要教育廣大學生,應自覺安排好一天的生活學習計劃,從早晨起床、洗漱到用餐,直至上課、下課等,在時間安排,生活飲食搭配、衣物清洗、購物、鍛煉,業余生活等方面,都要有科學規劃,不能隨心所欲。只有對自己的生活、學習節奏進行了有序、科學安排,才能使自己的生活、學習不亂,才能有精力安排好自己的學習生活,才能使自己的生活有張有弛,井然有序,效率提高。學生良好生活學習計劃的制定和實施,是抓好學生日常學習行為的實質性內容,是班級學風建設的重要措施,應當引起足夠重視。

五、抓好班主任所講授課堂教學工作,努力從學習上抓好班級學風建設

班主任通常也兼任本班的一門學科的任課教師,學生對班主任能力的評價往往直接來源于課堂的感受。而學生的感受又會直接影響到班主任的領導效率和結果。因此,班主任在課堂教學中表現出來的工作態度、學識水平、個性氣質等與班級的學風建設息息相關。一個優秀的班主任首先就是一個優秀的任課教師。如果學生對班主任的尊敬不是因為其管理者的地位,而是因為傾慕其學識,那么班主任的教誨便會真正滲入學生的心田。只有這樣,班主任才有條件得心應手的開展工作,才能有能力去塑造學生良好的人格、積極的學習習慣、良好的學習學風?？傊?作為一名教師只有具備知識與人格的雙重素質構成,才能使學生在尊重教師人格的同時,引起他們刻苦學習,不解追求的情感的共鳴,才能促進班級學風氛圍的不斷濃厚。

六、充分運用獎勵和管理措施,以對學生的激勵和約束作用帶動班級風氣的建設

學校一方面應抓學生的學習,鼓勵學生發奮學習。要通過樹立典型,宣傳優秀學生先進事跡,在全校學生中營造學習光榮的氛圍。要采取激勵措施,獎勵學習優秀的學生,以帶動和激勵廣大學生的學習。另一方面,要嚴格校規校級,對少數觸犯學生紀律的學生,實施適度的管理措施,規范他們的行為,保持班級良好的學習秩序,促進班級風氣的好轉。

班級學風建設是一項系統工程,需要班主任從始至終付出大量的心血,要從低年級做起,結合教育發展的形勢,緊貼學校的實際,根據班級不同階段的學習任務,有的放矢,持之以恒,采取靈活的教育管理措施,加強對學生的教育、引導和管理。

參考文獻:

[1]陳新萍.讓快樂與班主任同行――兼談中職學校班主任的專業發展[J].廣西青年干部學院學報,2006,(1)