前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇讀書與作文范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發現更多的寫作思路和靈感。

讀書與作文范文第1篇

我與讀書為友

以前我并不喜歡讀書，總認為讀書很枯燥，后來我才發現了讀書的樂趣。

讀書能讓我們增長知識。我常常能從書里找到一些我不懂的東西，而且讀書還能提高作文水平，我也經常從書中學到一些寫作方法。

有一次，我從書中看到了一個故事，讓我又懂得了一個做人的道理。這個故事的名字叫“幸運源于勤勞”，里面講了一個農夫的一粒種子不小心掉以了樹洞里，他很心疼，就去找，卻意外發現了一個盒子，里面有很多錢。從此，那個農夫就變成了一個富有的人。讀了這個故事，我知道了不管什么事都不是不勞而獲的。

讀書真有趣，它可以幫助我們做許多事，比如：可以讓我們懂得做人的道理、能增長知識、可以教我們怎樣預防自然災害等。我喜歡讀書。

讀書與作文范文第2篇

烈日炎炎下，我走在街上，汗水浸濕了我的衣裳。不知為什么，我突然想起正在緊張訓練，希望為祖國爭的一枚枚金牌的奧運健兒們，他們此時也一定正揮汗如雨，我也能越來越感受到奧運的氣氛了。街上掛上奧運的牌子，奧運名星的照片，我也看到了奧運志愿者……

“五星紅旗我為你驕傲，五星紅旗你比我的生命更重要……,”當這一首熟悉的旋律在我耳邊響起，我的心不停地升騰起喜悅和激動之情，不言于表，天天盼、日日想、億萬中國人的夢想終于實現：不久我國國人又要迎來自己的盛世，2010年在上海舉行的世博會；2008年北京奧運會已成倒計時刻，能說此時的心情不激動嗎?何況這兩次盛會, 都彰顯出我國國力的強盛和人民地位不斷提高，作為中華民族的一位公民，我怎么不激動?為奧運喝彩，為世博加油。

是的，目前我是一名學生，我又該做什么呢？當務之急應該努力學習文化，做一個文明市民，自覺從我做起，愛祖國、愛學校和同學們友好相處，努力貫徹“八榮八恥” ，不斷以實際行動去掌握科學文化知識，將來有一天也要去實現自己的奧運夢想，給世界一個驚喜。雖然，我現在人還小，但立志為本這是我們中華民族的傳統美德，我將繼承這一光榮傳統，在今后的人生路上樹立自己的品牌，打造中國，使我國更具創造力而添磚加瓦。

讀書與作文范文第3篇

讀書的苦與甜

讀書有時候會讓人覺得是一件很甜美的事，有時也會讓人覺得是一件艱苦的事。

我平常除了在家里讀書外，主要地點就是在南山書城，每當來到書城后，最重要的就是在書叢中尋找自己最喜愛的書，然后開始慢慢品讀。自從到書城來讀書不久，我就明白了一個道理：“讀書是甜的，也是苦的”。

讀書是甜的，讀書可以學到很多知識，明白很多道理，我相信大家一定深有體會。比如，每當我們讀到了一本好書，發現了它的動人之處，就會感到心曠神怡，從而開始認真品讀，這就是讀書的甜。說起讀書的苦，想必還有很多人并不完全知道，所以就讓我來好好講講。讀書的苦，就在于讀書的時間，當讀到一本好書，就會舍不得放下，于是就開始了長時間的閱讀，而很多的書店沒有座位，店員也不讓你坐在地上，讀書的人就會感到腿腳酸軟，最后戀戀不舍，因累而歸，這就是讀書時“身體的苦”。還有更苦的，那就是讀書時碰到不懂的地方，百思不得其解，苦苦思索，為了尋找答案可以說絞盡腦汁，這就是“心苦”。但當你一番思索后突然茅塞頓開，那種欣喜若狂又是無法形容的，這又從苦變成了甜。

我覺得讀書會讓人累，會讓人覺得苦，其實就是一種考驗，看你是不是真的喜愛讀書，如果是真心喜愛讀書的人，一定會堅持下去。所以，我一定會堅持多讀書，讀好書。

讀書與作文范文第4篇

讀書與經商，歸根結底是教育與經濟間的對比，那么這兩者有什么關系呢？

翻開政治書，有一句話道——堅持教育為本，把科技和教育擺在經濟社會發展的重要位置。也就是說，國家的發展，不僅要靠經濟的發展，更要重點發展科技和教育，而教育又是提供科技人才的基礎工程，所以說，發展教育是重中之重。如果把一個國家的發展比作一列火車，那么教育就是火車頭，控制著國家發展的方向，而經濟就是火車的輪子，控制著發展的速度。倘若讓我在其中選一個，我一定會選教育，因為，一列火車如果失去控制方向的火車頭，這列火車就只能是一列行駛在迷霧中的火車，一列失去控制的火車，再快的速度也只能是毫無目的地前進，說不定是在全速向著滅亡的深淵奔去。一個國家，如果失去教育，國家的未來就失去方向，民族就失去靈魂，即使是全民富裕的社會，也只是養活著一個個沒有思想，沒有創新能力的肉體。

而且當今的經濟的發展，離不開知識。

讀書與作文范文第5篇

《老人與海》中的老漁夫圣地亞哥就是具有任何風浪都打不垮的勇敢精神于品質。老人駕舟于墨西哥灣已連續84天，但是卻連一條魚也沒捕到，老人決定第85次出海，去尋找他自己的幸運之神。下面由小編來給大家分享老人與海讀書心得，歡迎大家參閱。

老人與海讀書心得1“一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經風雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動著云龍一般的四個字閃閃發光——超越極限!”這是海明威評價他的《老人與?！返摹?/p>

《老人與海》塑造一個硬漢形象。講敘古巴的一個名叫桑地亞哥的老漁夫，獨自一個人出海打魚，在一無所獲的48天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還長兩英尺的一條大魚。魚大勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經歷了從未經受的艱難考驗，終于把大魚刺死，拴在船頭。然而這時卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進行了殊死搏斗，結果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。作者為什么沒什么沒讓老漁夫勝利呢?從中有一個哲理：“一個人并不是生來要給打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不敗他。”每個人都有缺陷，只要你能戰勝它，而不是屈服它你就會變的強大。音樂家貝多芬說過：“我可以被摧毀，但我不能屈服?！?/p>

人是有極限的，但像老漁夫這樣的人，一次次挑戰極限，一次次擴大極限。一次次擴大極限將更大困難擺在我們眼前。無論他們是否成功，我們都應該尊敬他們。應為他們身上有著更高的品質：自信

人生本身是一種無渴望的追求，在人生的道路上難免有坎坷，只要你擁有了勇敢和自信，你就會成為勝利者。

老人與海讀書心得2歐內斯特.海明威是馳名世界的美國作家。今天，我有幸讀到了他最有名的一則中篇小說《老人與?！?。讀完整篇文章，一個在失敗和挫折面前不低頭，不氣餒，堅韌奮斗的老魚夫形象便在我心中留下了深深的烙印。

古巴老魚夫圣地亞哥接連出海84天沒有捕到一條魚，但他毫不氣餒。第85天他再次出海，好不容易釣住一條比他的魚船還長幾英尺的大馬林魚。拼死抵抗的大魚將船拖到了遠海，經過三天兩夜的艱苦搏斗，老人終于刺死打魚，把它縛在船邊，拖著它返回漁港。但是，途中不時地遇到兇殘的鯊魚群來襲擊，它們瘋狂地爭事大魚。已極度疲勞的老人又頑強地與鯊魚群搏斗：用魚叉，用刀子，用槳柄，用木棍……最后，他什么武器也沒有了。當他終于疲憊不堪地返回漁港時，SUO大的馬林魚僅剩一具空空的骨架。故事的內容就是這樣簡單，但我卻被老人非凡的意志和力量所折服。我佩服老人把人與海的格斗想象為人生格斗，把大馬林魚和鯊魚都看成他浴血奮斗的對手，佩服他以自己的行動證實人的膽略，人的氣魄，人的價值，證實人不是生來要給打敗的!

人的一生何嘗不是這樣呢?在漫漫的旅途中，每個人都會遇到無數的困難與坎坷，但是我相信，只要每個人拿出自己的勇氣與力量同困難搏斗，你終究會取得成功。即便最后你與困難“同歸于盡”也絲毫不會后悔。細細地品味完《老人與?！?，一句極富生命意義的話在我心中永遠珍藏了起來：人可以被毀滅，但不能被打敗!

老人與海讀書心得3風吹向空寂的海面，一個孤獨的老人拖著疲憊不堪的身子漂泊在茫茫的海面上活像個大戰后的勇士。為了治服那條龐大的馬林魚，他已經費下了自己近乎所有的力氣。而今，他帶著自己捕獲的大魚航行回家，他希望運氣的眷顧，可那些不斷襲來的鯊魚卻讓這個老人在疲累中一次又一次的奮力作戰。他什么也顧不得了，他只是想保住他的魚，哪怕剩下的再少。

海明威讓這個老人具有了一種不可征服的精神力量。他一次又一次地用他那雙傷痕累累的手將粗陋的武器刺進鯊魚的頭顱。即使最終的結果仍是只剩下那十八英尺的魚骨架。從老人的身上，我們不難看出海明威想要傳達給我們的那種靈魂的尊嚴。

書中的老人曾說：“人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能給打敗?！边@正是海明威借老人的口告訴讀者的本書的主題吧，我想，從此看來這本書并不是什么寓言而是一部令人折服的現實主義佳作。

當我們翻開書的扉頁，就好像打開一個塵封已久的木箱，里面盡藏著珍貴的古器，訴說著曾經的偉岸勇毅，使靈魂洗禮在充滿力與美的殿堂中。

老人與海讀書心得4《老人與?！穼懙氖且粋€老人，卻展現了一個世界。小說內容十分豐富，含義深刻，是一部現實主義的杰作，讀后令人回味

我不知道未來會怎樣，我的航行究竟結果如何，但作為一個不被擊敗的人，你看那太陽總是要落下去的，但是明天——太陽照常升起!

一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經風雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動著云龍一般的四個字閃閃發光——超越極限!”作者海明威是這樣評價他的作品《老人與?！返摹?/p>

信仰可以是一個人，如同《幻城》;信仰亦可以是一句托付，如同母親對你的關照。我們曾有那么多的理想像吹泡泡一樣接連破滅，但仍剩下對生活與生命的信念。去相信吧，如同沒有被欺騙過一樣。

縱使老人一次次失敗，他從沒有絕望過，那份淡定，平息了一切波濤。老漁夫，雖然老了，倒霉、失敗;但他仍舊堅持努力，而能在失敗的風度上贏得勝利。這部小說表現了一種奮斗的人生觀，即使面對的是不可征服的大自然，但人仍然可以得到精神上的勝利。也許結果是失敗的，但在奮斗的過程中，我們可以看到一個人如何成為一個頂天立地的大丈夫。

海明威為什么沒有讓老人最終勝利呢?用小說中老人的話來說：“一個人并不是生來就要被打敗的”，“人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗?！边@就是《老人與?！废虢沂镜恼芾?。不可否認，只要是人就都會有缺陷。當一個人承認了這個缺陷并努力去戰勝它而不是去屈從它的時候，無論最后是捕到一條完整的馬林魚還是一副空骨架，這都已經無所謂了，因為一個人的生命價值已在那追捕馬林魚的過程中充分地體現了。曾經為自己的理想努力追求過、奮斗過，難道他不是一個勝利者嗎?老漁夫就是敢于挑戰自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀的角度看，老漁夫不是最后的勝利者，因為盡管開始他戰勝了大馬林魚，但是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了，他只是帶著大馬林魚的白骨架子回到了岸上，也就是說，鯊魚才是勝利者?？墒牵诶硐胫髁x者眼里，老漁夫就是勝利者，因為他始終沒有向大海沒有向大馬林魚更沒有向鯊魚妥協和投降。就如音樂大師貝多芬所說“我可以被摧毀，但我不能被征服”。

人性是強悍的，人類本身有自己的限度，但正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰，超越它們，這個限度才一次次擴大，一次次把更大的挑戰擺在了人類面前。在這個意義上，老漁夫桑地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠敬重的。因為，他帶給我們的是人類最為高貴的自信!

人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長、艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰，他將永遠是一個真正的勝利者。

老人與海讀書心得5《老人與海》是現代美國小說作家海明威創作于92年的一部中篇小說，也是作者生前發表的最后一部小說。

小說描寫了一位老漁夫在海上捕魚，經過了8天，他還沒有捕到一條魚，大家都說他運氣不好，不吉利，等到第8天，他決定去漁夫們從未去過的深海去打魚，以證明自己的能力和勇氣。在海上，老人發現了一條很大的馬林魚，它克服了重重困難，經過艱難的搏斗，終于在第三天早晨，把魚叉刺進了馬林魚的心臟。在返回的途中，老人與到了鯊魚的五次襲擊，他用魚叉、船槳和刀子勇敢反擊。當他駕駛小船回到港口時，馬林魚只剩下一幅巨大的白骨架。