誠信的重要性
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誠信的重要性范文第1篇
會計人員是會計信息的主要提供者，因此，會計人員的誠信建設問題是關乎到企業會計信息質量的重要因素。隨著我國市場經濟的不斷發展，會計人員的誠信問題得到了越來越大的重視，并對于會計人員的誠信提出了很高的要求。我國對于會計從業人員的誠信要求總結起來可以概括為：“誠信為本，不做假賬”。近些年來，會計從業人員在實際的會計財務工作中暴露出來的誠信缺失問題非常普遍，許多會計人員缺乏基本的會計職業道德，幫助企業做假賬，偽造財務報表的行為屢有發生，給社會經濟發展帶來了很大的危害。從國內的“綠大地風波”“萬福生科事件”牽扯出的國內會計師事務所造假，到國外的“安然事件”引發的著名的國際會計師事務所安達信倒閉的諸多事件，都是會計誠信建設出現問題，會計人員的職業道德不高，造成了嚴重的會計信息失真的情況，嚴重擾亂了社會經濟秩序，給國家和投資者帶來了巨大的損失。因此，一定要加強對于會計從業人員誠信建設的重視，從而提高會計信息質量，營造良好的會計環境，為國家經濟健康可持續發展提供保證。
一、會計人員誠信建設的現狀
1、會計職業道德體系不完善
我國缺乏完善的會計職業道德體系，造成會計人員的行為在很大程度上缺乏一定的道德和輿論約束，使得會計人員誠信建設缺乏準則保障。目前，西方國家在會計職業道德建設方面取得了一定的成就，值得我國借鑒和學習。我國對于會計人員誠信建設的相關準則文件只有《中國注冊會計師職業道德基本準則》，文件對于注冊會計師的專業能力、技術規范以及一些應該承擔的責任進行了規范和說明。但是，這個文件的適用面不是很廣泛，僅僅對于注冊會計師這一群體提出了行為準則要求。我國存在人數眾多的會計從業人員，目前國內仍然缺乏比較權威細致的文件來對于會計人員的職業道德提供具體的衡量標準，會計人員的誠信建設缺乏必要的指引。另外，我國的一些會計職業道德準則的操作性比較差。會計職業道德準則沒有對于會計從業人員在現實中遇到的問題提出具體的解決方案，而只是做出了一些比較模糊的道德要求，使得會計誠信建設難以開展。
2、會計人員綜合素質比較低
我國的會計從業人員整體的綜合素質還是比較低，缺乏基本的職業素養，給會計誠信建設帶來了很大的困難。目前，我國的會計從業人員人數龐大，但是持有中高級會計資格證以及注冊會計師資格的人員占比非常低，會計人員整體的專業技能以及職業道德意識都比較低。另外，會計人員在日常的培訓和學習中，往往只注重專業技能以及實務的培訓，對于會計職業道德的培養重視不夠，會計誠信建設缺乏基礎。近些年來發生的上市公司財務人員財務造假事件中，往往都是由一些從業多年，具有非常精湛的專業技能的財務會計人員來執行造假行為的，這在很大程度上暴露了我國會計人員重專業技能、輕誠信建設的現狀，使得公眾對于會計人員的信任度不斷降低。
3、會計誠信建設的外部環境比較差
目前，我國的會計誠信建設的外部環境比較差，使得會計誠信建設缺乏必要的保障。首先，我國的會計教育體制不利于會計誠信建設的開展。高校的會計教育往往只注重會計理論知識以及專業技能的學習，對于學生的會計誠信建設缺乏重視，使得很多會計學生缺乏基本的會計職業道德素養。根據相關的報道，一些高校的會計教師在授課的時候，不僅不重視會計誠信教育，甚至有一些老師鼓勵支持做假賬的行為，這種扭曲的教育觀念給會計誠信建設帶來了非常不利的影響。其次，我國缺乏良好的會計人員誠信建設的社會環境。我國的會計職業道德建設開展的廣度和力度不足，沒有形成一種良好的會計誠信建設的環境，使得會計人員的行為缺乏輿論以及制度約束。另外，目前我國對于會計人員的失信行為的處罰力度不足。會計人員違反基本職業道德，進行會計造假等行為的成本比較低，使得很多會計人員在巨大的誘惑面前做出違背基本誠信要求的行為。
二、會計人員誠信建設的重要性
1、會計人員誠信建設是維護市場經濟秩序的要求
隨著我國市場經濟的不斷發展，對于會計人員的誠信建設提出了更高的要求，會計人員的誠信建設是維護市場經濟秩序的要求。誠信原則是市場經濟的基本原則，是一切市場活動的基礎，沒有誠實信用，市場經濟的秩序將無法維持。會計人員在市場經濟的發展中扮演著非常重要的角色，無論是企業、政府部門還是事業單位，都需要財務會計部門對于各項經濟行為進行支持。因此，會計人員的誠信建設對于市場經濟的發展起著非常重要的作用，會計人員的失信必將造成大量會計信息失真的情況發生，使得市場的各項經濟指標失真，容易導致市場經濟主體決策的失誤，造成信用危機。因此，一定要加強會計人員的誠信建設，提高會計執業人員的職業道德素養，從而為會計信息質量提供保證，促進市場經濟和諧穩定發展。
2、加強會計人員誠信建設是適應經濟全球化的要求
自從我國加入WTO以來，我國的經濟融入全球化的趨勢越來越強，加強會計人員誠信建設，也是適應經濟全球化發展的必要要求。會計信息是按照一定的會計準則和政策進行編制而成的，目前，在國家貿易中已經形成了一套比較完善成熟的會計規則。會計信息成為國際經濟往來的一種通用商業語言，尤其近些年來，我國企業參與全球化經濟活動越來越頻繁，很多企業都與外國企業有著貿易往來，跨國重組、并購的事件屢見不鮮。在這種背景下，會計信息在促進我國國際貿易發展、國際資本流動等方面的作用顯得非常突出，對于會計信息質量的客觀、公允、透明等要求也更加嚴格，這些都對于會計人員的誠信建設提出了很高的要求。因此，我國一定要加強會計人員的誠信建設，為我國經濟融入經濟全球化浪潮提供保證。
3、加強誠信建設是提高會計人員綜合素質的要求
隨著經濟的迅速發展，會計環境也在發生著變化，新的會計技術以及會計信息系統不斷應用普及，會計人員的工作效率在得到大大提高的同時，也對于其綜合素質提出了更高的要求。如果不重視會計人員的誠信建設，努力提高會計人員的職業道德素養，會計人員的綜合素質也會與經濟形勢的發展相脫節。加強會計人員的誠信建設，有助于提高會計人員廉潔自律的能力，有利于為服務對象提供優質的服務，構造良好的會計環境。這又會反過來為會計人員的誠信建設提供良好的環境和保障。
三、加強會計人員誠信建設的對策
1、完善會計職業道德體系
完善的會計職業道德體系是會計人員誠信建設的依據和保障。我國目前對于會計人員誠信建設方面的道德準則以及規范比較缺乏，現有的注冊會計師職業道德規范涵蓋面不廣，使得會計誠信建設缺乏指引。國家應該建立全方位、多層次的會計職業道德體系，并借鑒西方先進的經驗，為人數眾多的會計從業人員提供會計職業道德規范，使得會計人員誠信建設能夠有據可依。另外，應該對于會計職業道德的相關內容進行豐富和細化，使得會計從業人員在實際的工作中遇到問題的時候能夠有具體的解決方案指導，從而提高會計職業道德規范的可操作性。
2、強化對于會計人員的誠信教育
會計人員的誠信建設，需要在日常工作中不斷強化對會計人員的誠信教育。目前，我國會計教育中存在著重技術、輕道德的狀況，是造成會計信息質量不高的重要原因。因此，我國應該不斷加強對于會計人員的誠信教育，將誠信教育放在會計從業人員教育的重要位置，培養會計人員形成良好的職業道德素養。要定期組織會計人員學習國家的相關法律以及會計職業道德規范，引導會計從業者自覺履行《會計法》中規定的各項義務，積極承擔自身應有的責任。還要通過嚴格的會計資格考試來提高對會計職業道德知識的考核力度，從而督促會計人員不斷提高自身的職業道德素養。另外，要積極引導會計從業人員提高自律意識，使其認識到自身行為對于企業對于社會的重要性，從而使其能夠自覺遵守會計職業道德，為會計信息質量提供保障。
3、深化對于會計人員的內外部監督
會計人員的誠信建設，需要從內外部加強監督，從而提高誠信建設的效果。首先，企業應該按照《會計法》等相關法律法規等要求，構建科學的內部控制體系，從制度上對于企業內部的各項行為作出規范，為會計誠信建設提供制度保障，從制度上遏制財務造假等行為的發生。其次，外部監管部門應該加強對于會計人員的外部監督，提高會計誠信建設的宣傳力度，為會計誠信建設提供良好的外部環境。要在社會上形成良好的會計誠信建設的環境，加大對于會計職業道德建設的宣傳力度，給會計造假行為等制造強大的輿論壓力。另外，國家要加大對于會計造假等違法行為的懲處力度，提高會計人員違法犯罪的成本，從而威懾會計失信行為的發生。
會計人員的誠信建設是會計信息質量的保證，是經濟能夠良好運行的重要支撐。在我國市場經濟不斷發展以及經濟全球化趨勢不斷深化的背景下，一定要認識到會計人員誠信建設的重要性，不斷地完善會計職業道德體系，深化內外部監督，為會計誠信建設營造良好的環境，從而做好會計人員的誠信建設工作，為我國的經濟能夠健康可持續發展提供保障。
【參考文獻】
[1] 張廣維：略論加強會計誠信建設[J].行政事業資產與財務，2011（13）.
誠信的重要性范文第2篇
關鍵詞：會計教學；誠信教育；職業道德；企業發展
實現有效的會計誠信教學十分重要，面對目前行業發展失范、誠信不足、利益沖突、違法亂紀現象的出現，加強會計教學中的誠信教育，成為企業發展的迫切需求。在這種情況下，必須要充分地對會計教學進行有效的誠信監督，通過多種教育形式來對學生的誠信素質進行有效督導，從而來從根本上提升個人的職業道德操守，不斷地為他們今后職業生涯發展打下堅實的基礎。
一、會計教學中誠信教育的必要性
1.會計誠信影響了市場經濟秩序
加強會計誠信教育對于構建完善的市場經濟秩序有著無比重要的促進意義。對于市場經濟發展來說，堅持誠信、遵守職業道德能夠在根本上塑造有效的企業品牌形象，讓企業在經濟競爭和市場發展中立于不敗之地。面對越來越多的誠信喪失、行業示范現象，不少的會計工作人員都過多地為了私利來違法亂紀，私自制造虛假信息、挪用公款、以身試法。這些問題的存在在很大程度上降低了市場經濟秩序，不利于社會的進步和發展。
2.誠信教育決定了企業資本擴張
誠信教育決定了企業的資本擴張和經濟的不斷發展。對于企業發展來說，只有講究誠信意識，在合作中平等互利互惠，能夠帶給合作者更多的信任感，從而加強企業之間的合作和良性互動。誠信是企業發展的根本和核心支撐力量，只有從根本上加強會計工作人員的誠信意識，不斷地提升他們的綜合素養，才能夠更加有效地發揮個人生命價值，不斷地為企業的進步和發展貢獻力量。
二、如何在會計教學中滲透誠信教育
1.案例教學，增設會計誠信教學內容
案例教學，增設會計誠信教學內容。在會計教學中，應該注重對于誠信教育的滲透和強化，幫助學生樹立正確的誠信觀，從而來不斷地對其進行有效的教育和指導，以此來培育正確的工作方式和工作觀念。在日常的教學過程中，老師可以通過網絡、媒體、書籍、雜志、報刊等方式來進行有效的案例選擇，通過實際真實發生的案例來對學生進行有效的講解和教育，從而讓他們理解誠信教育對于企業發展的重要意義，幫助他們強化誠信意識，在今后的工作中能夠自覺地履行誠信觀念，為企業的發展注入正能量。
2.積極開展以會計誠信為主題的班會活動
積極開展以會計誠信為主題的班會活動，引導學生融入到具體的教學活動中去，感受到誠信品質對于個人職業生涯發展、企業發展和社會進步的重要意義，從而來幫助他們更好地提升自我。專門以“誠信”為主題來舉行班會活動，讓學生通過列舉相關的真實案例、搜集相關的資料、開展小組討論活動和辯論活動等方式來對誠信問題進行深入地剖析和解讀，從而能夠更加嚴格地實現自我約束，不斷地提升個人的誠信問題，為個人職業發展和企業進步創造堅實的條件。
3.邀請企業專業人士進行會計誠信教育講座
邀請企業專業人士進行會計誠信教育講座，幫助學生更加深入地認識誠信道德對于企業發展的促進意義，從而來從根本上促進個人誠信意識的養成和誠信品質的塑造。比如可以請法院和審計局的工作人員來學校進行關于誠信問題的講座，借助于實際案例來理性地分析誠信對于個人職業發展、企業進步和社會發展的重要意義，從而來不斷地引導他們培育誠信觀念，在以后的工作生涯中能夠自覺地履行誠信，不斷地強化自我誠信責任意識，在責任和利益面前能夠合理有效地把持自己，從而實現個人的有效成長。
4.將誠信教育貫穿到整個教學活動中
將誠信教育貫穿到整個教學活動中去，落實到日常的教學環節中去，從而來加強誠信品質的塑造。把誠信教育落實到平時的各個學習環節中，學生考試、作業、實習、學業成績等多個方面都應該積極地落實誠信觀念，堅持實事求是、不弄虛作假。同時，在日常的教學實踐中，應該以職業化發展的心態來嚴格地要求自我，不斷地幫助他們將誠信作為自身發展和進步的首要核心，從而能夠更加有效地來進行自我反省和自我成長，以此來從根本上提升會計教學的質量和效果，更好地促進個人會計職業生涯的發展和進步。
三、結語
會計教學中誠信教育是非常重要的教學部分，關系到企業的生存發展和市場經濟秩序。在會計工作中講究誠信、遵守職業道德，成為所有會計工作者工作的重要任務和基本原則，從而不斷提升工作效果和工作質量。在會計教學中滲透誠信教育，可以通過增設案例教學、開展以會計誠信為主題的班會活動、邀請企業專業人士到學校講解會計誠信教育講座、將誠信教育貫穿到整個教學活動中，從而來從根本上提升學生的誠信意識，在今后的會計工作中堅持誠信、遵守職業道德，維護正常的市場發展秩序。
作者:劉曉寧 單位:赤峰工業職業技術學院
參考文獻：
[1]段悅蘭.淺談會計教學中的會計誠信與職業道德教育[J].黃岡職業技術學院學報,2006,04:35-36.
[2]李玉清.淺談會計教學中的誠信教育[J].成功(教育),2010,04:221.
誠信的重要性范文第3篇
關鍵詞：高校；財務管理；誠信
自2001年加入世貿以來，我國面臨著嚴峻的國際形勢，在日益激烈的國際競爭，中國如想在國際市場上立足，就必須強化企業內部管理體制，而企業眾多內部管理體制建設中，加強財務管理是體制建設的靈魂，而財務管理體制的健全又以加強從業人員的誠信教育為關鍵。因此，作為財務管理專業人才的培養基地的高校，加強對學生進行誠信教育的意義不言而喻。事實證明：加強對學生進行誠信教育是深化經濟體制改革、促進企業健康發展的必然選擇。可見，高校財務管理專業教育教學過程中加強對財務管理專業大學生的誠信教育乃重中之重。
一、高校加強對財務管理專業大學生的誠信教育意義深遠
眾所周知，誠信，是國際交流與合作的前提，是構成企業之間互相信任的基礎，是取得交往雙贏結果的起碼要求。高校財務管理專業教育工作者在教育教學實踐中，不斷優化教學內容，改進教學方法，千方百計加強對學生的誠信教育意義深遠。
（一）加強對財務管理專業大學生的誠信教育，為將來完善企業財務管理保駕護航。財務管理從業人員的誠信意識不是一日建立起來的，在校大學生們，應該從計劃步入財務管理行業的第一天起，就要強化個人的誠信意識，為未來走進社會做好準備，只有這樣，將來才能以合格的財務管理人才的姿態躋身于行業之林；才能為我國企業內部管理體制的健全增光添彩；才能為企業提出科學合理的決策提供依據。
（二）加強對財務管理專業大學生的誠信教育，為踐行社會主義核心價值觀增光天色。社會主義核心價值觀為大學生的誠信教育提供了環境基礎， 是踐行社會主義核心價值觀的重要體現。作為財務管理專業的教育工作者，只要時刻將財務管理專業大學生的誠信觀念與社會主義核心價值觀相融合，借助社會主義核心價值觀的約束力， 就能促使其以堅定的信念去有所為和有所不為。既用實際行動踐行了社會主義核心價值觀，又提高了個人的職業道德素養。
（三）加強對財務管理專業大學生的誠信教育，為增強企業核心競爭力準備條件。現代的企業制度，是企業財產所有權與經營權的分離，實踐中，常常會出現因經營管理者的過錯而損害所有者利益的現象，深入研究發現，大都是因為企業內部管理失控造成的，其中財務管理造假是最突出的問題。因此，加強對財務管理從業人員的誠信教育有助于健全企業內部管理和控制機制，只有這樣，才能保障投資人的利益，才能增強企業的核心競爭力。才能確保社會主義經濟體制健康運行。
（四）加強對財務管理專業大學生的誠信教育，為我國依法治國方略的貫徹落實添磚加瓦。十報告中多次強調依法治國。 企業財務管理質量不高、信息失真是我國大多數企業面臨的一個比較嚴重的問題。這嚴重擾亂了社會主義市場經濟的正常秩序，影響了財務管理信息使用者的決策作用，更與我國依法治國方略是相悖的。在財務管理專業大學生中加強誠信教育，可以從源頭上解決財務管理從業人員的職業道德問題，有助于貫徹落實依法治國方略，有助于保障企業財務管理的真實性、合法性與完整性。
二、高校加強對財務管理專業大學生的誠信教育的有效途徑
誠實守信是現代文明社會的標志。財務管理專業大學生的有信度，將直接關系到他們未來從業道德水準的高低。高校財務管理專業的大學生不僅要擁有豐富的財務管理專業知識，更要具有優良的誠信品質。因此，高校必須把加強對財務管理專業大學生的誠信教育擺在首位。
（一）優化課程設置。無知者無畏，企業財務管理信息失真，一方面是因為財務管理者有信觀念不強，另一方面主要是因為從業人員法律意識淡薄。針對財務管理從業人員有信觀念不強的問題，高校要側重道德教育，高校道德教育內容要顧及財務管理專業大學生的實際需要，關注他們的真實感受，根據專業特點、專業需要和學生的需要來進行誠信教育，從而激發學生誠信學習的主動性。針對財務管理從業人員法律意識淡薄的問題，在財務管理專業課中要增加法制教育課時，幫助學生提高法律意識，增強守法觀念，樹立堅持原則、依法理財、不拘私情、一心為公的職業信念。在教學實踐中，不但要大力宣傳各種法律條文，還要結合身邊具體案例，教育大學生觸摸警戒線付出的代價。
（二）聘請事業單位會計人員實例講解，增強會計誠信教育的說服力。會計是一門理論與實踐緊密結合的學科，從目前情況來看，在會計教學方法上，我們國家基本上是以教師為主體來開展教學活動的，而我們的會計教師基本上是從學校走到學校，實踐知識比較欠缺，有時顯得說服力不夠，因此應多聘請企事業單位會計人員和會計師事務所的注冊會計師到學校來講學，用他們親身經歷的實例對學生進行職業道德教育和職業判斷教育，并聘請法院和審計局的工作人員用實際案例對學生進行職業法制教育，例如，汕頭市的虛開增值稅發票案。雖然有些抓虐指示對于我們職業學校的學生來說偏難，但學生對實際的教學案例往往都非常感興趣，這樣可以使學生牢固地樹立職業道德觀念，能夠在錯綜復雜的經濟環境下做出準確的職業判斷，在金錢利益面前正確的把握自己。
我們的學生大都已經習慣于“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，而我們的會計教材在會計職業道德教育內容方面是有所欠缺的，印次，教師應結合社會實際及時地將報紙、電視、雜志、網站所報道的各種新聞和案例作為教學內容的補充，來彌補教材的不足，多引導學生更多的關注身邊的有關信息，有針對性的知道學生閱讀某些財會方面的報刊、雜志、書籍和網站，讓學生在現實生活中學會如何識別和判斷虛假會計信息，學生如何拒絕各種經濟利益的誘惑，從而堅守職業道德標準，這樣學生的職業判斷能力職業道德水平一定可以得到逐步提高，從而更好的運用所學會計知識為社會經濟服務、另外，要求學生從自己做起，在平時的作業、考試、實習過程中都要以誠信為本，自己獨立完成，將誠信教育貫穿于整個會計教學過程中。
于此同時，開展有關會計職業道德專題的討論，加深學生對會計職業道德的理解，在實際教學過程中，可以以辯論賽的形式展開，學生的積極性必然會有很大提高，學生很樂于通過辯論這種形式積極參與到會計知識的主動學習和思考中，尤其是對當前社會發生的各種案例，他們會不遺余力地查找資料，力爭以充足的論據，鮮明的觀點表達自己的見解。
（三）踐行誠信教育。財務管理專業教學離不開實訓課程，實訓課上，教師不要只關注學生的專業技能，還要加強學生的職業道德培養。財務管理專業教育工作者必須實訓過程視為學生專業能力提升和會計職業道德培養的重要方式和場所，將職業道德成績考核與專業技能考核等同起來，讓學生在市場環境下接受利益與誠信發生沖突時的考驗，感受遵守職業操守的重要意義。在《審計》課的實訓教學中，通過嘗試模擬企業、事務所、審計機關的不同角色和崗位職責，一方面檢查了學生對專業知識的綜合運用情況，另一方面也了解學生做事的態度。使學生身臨其境，切實理解“誠實、守信”對維持市場秩序的意義。
（四）誠信教育的內容要與時俱進。隨著市場經濟體制改革的深化，新問題也不斷涌現，高校財務管理專業學生的誠信教育的內容也要隨著社會經濟發展的需要變化而變化。在誠信危機已成為嚴重的社會問題的今天，高校孤立地、一成不變地對大學生進行誠信教育，就會陷入到空喊“誠實、守信”的口號泥潭當中，不管教育工作者怎樣努力，學生都很難養成“誠實、守信”的習慣。高校要想搞好財務管理從業準人才的誠信建設， 要將行業誠信觀念與個人榮辱觀融合起來，以此約束自己的行為；要將個人專業技能與職業道德融合起來，使會計誠信教育起到真正的作用。
（五）加強校園的誠信教育建設，優化誠信教育的環境。學校是學生最主要的生活學習環境。要加強校園道德氛圍建設，優化育人環境，引導學生積極參與誠信教育活動，使學生思想上受到啟迪，情操上得以陶冶，誠信品質得到升華。可以通過誠信專題講座、誠信演講比賽、誠信簽名活動、誠信主題班會等形式，贊頌誠信新風，鞭撻失信現象，激勵學生從自我做起，塑造個人誠實形象，從現在做起，倡導校園誠信新風尚。要通過倡導、贊揚、鼓勵堅持誠信的行為，貶抑、鞭撻、譴責查處會計造假等不良行為，將有助于人們分清是非，形成良好的風氣，使學生處于一種良好的氛圍之中，潛移默化地受到教育和同化。引導學生用正確的人生觀、價值觀來看待社會上某些誠信缺失的現象，使學生堅信誠信是市場經濟發展的必然要求，也是會計人員的必備素質。在學校生活中，誠信教育必須貫徹始終。要從學生進校起，就對他們普及誠信教育，要教育他們從作業不抄襲、考試不作弊、按時交學費等身邊的小事做起，讓誠信教育真正融入學習生活，為將來走向工作崗位奠定誠信基礎，讓他們以誠信的姿態和品質步入社會。
（六）各級主管部門高度重視。首先，國家要確定一個有效率的財務管理誠信教育機構， 精選財務管理人才能接受的內容，定期進行有步驟、有計劃地指導、培訓。其次，要發揮網絡資源方便、快捷的特點，進行輿論宣傳，讓輿論的宣傳營造一種各種誠信氛圍，配合會計誠信教育機構的教育，加強法律知識的傳播和法律處罰通報，只有財務管理人才具有了法律意識， 法律才起到了約束作用。
結束語：總之，加強對財務管理專業人才的誠信教育是一項艱巨的、復雜的、長期的系統工程。任何的理論研究都只是紙上談兵，只有廣大的教育工作者在課堂的一線實踐，才能完成教書育人的教育目的。高校財務管理專業如想培養出對社會有用的財務管理人才，就必須及時更新誠信教育內容，建立健全財務管理人才職業道德評價體系，維護和提高財務管理人才的誠信水平，以此加強對財務管理專業大學生的誠信教育。
相信，在全社會的廣泛支持和關注下，在財務管理專業教育工作者的共同努力下，我們就一定能為國家培養出一批又一批團結友愛、誠實守信、愛崗敬業的高質量的財務管理人才！
參考文獻：
誠信的重要性范文第4篇
關鍵詞 高職；誠信；教育；重要性
在我國高等職業技術教育快速發展的同時，我們又不得不面對這樣一個現實，即當前的職業教育更多地是把目光放在基礎理論知識和實踐技能培養上，而對于個人素質、職業道德、責任意識則所提甚少，一些社會學、倫理學知識更鮮有提及，這勢必導致部分“技術水平高、道德水準低、責任意識差”的高職畢業生參與到經濟實踐中，使社會整體工作質量有所下降。我國現階段的高職教育，將實用性操作、專業技能培養作為主要教學目標，而道德情操這一基礎教育卻放在比較次要的位置。這樣的教學方式，導致大多數學生專業技能過硬，而德行缺失。態度決定一切，如果學生僅僅擁有嫻熟精湛的技藝，卻缺乏嚴謹細致的工作態度和認真負責的敬業精神，那想為社會創造物質及精神財富就只是一句空洞口號。
因此，在高職教育中要加強德行教育，在大學校園中掀起一場講誠信、樹新風的大學生誠信教育風潮勢在必行。
首先，加強高職院校學生誠信教育是社會的要求。近年來，黨和國家已逐步把以“誠信”為重點的加強公民社會道德建設提上了重要議事日程。因此，加強公民的誠信教育，特別是加強作為優良傳統的繼承者、現代文明的傳播者和未來社會的開拓者的當代大學生的誠信教育，既是社會主義市場經濟建設的需要，又是社會主義思想道德建設的基本要求。作為建設未來社會主力軍的當代大學生們，如果在校期間沒有養成誠實守信的優良品德，必定會給社會主義道德建設和社會穩定增加隱性危險和不穩定因素。所以，加強當代大學生的誠信教育非常重要，也是促進社會主義和諧社會的保障。作為有著承擔傳承民族傳統文化這樣一個歷史重擔的特殊群體大學生，如果誠信意識在他們中得不到弘揚甚至被忽視、違背，那么，誠信這一傳統美德將會很難得到真正意義上的繼承和發揚。
其次，加強高職院校學生誠信教育有利于高職院校的生存和發展。近些年，隨著高校的擴招，這無疑給畢業生就業和學校生源方面帶來了更加激烈的競爭，同時社會對高職院校的認同度遠不及普通本科院校。因此，一個高職院校生存和發展的主要招牌就是它培養出來的學生品質如何、能否適應社會的需求。如果在校高職大學生沒有受到良好的誠信教育、自覺樹立創新觀念、養成以誠為本的行為習慣，會很難適應未來的社會競爭，這對高職院校的生存和發展將帶來很大的不利影響。
再次，加強高職院校學生誠信教育是高校就業市場充分開拓的重要前提。在當今高校畢業生就業形勢嚴峻、競爭異常激烈的大環境下，大學生就業靠的是自身素質和真才實干。但如今很多大學畢業生離校求職時，存在多種缺乏誠信的現象，如在制作求職簡歷時弄虛作假，在應聘時華而不實、夸夸其談，簽約后隨意毀約、動輒離職，給學生本人、用人單位及學校聲譽都帶來極大損害，同時也給高校畢業生就業市場的充分開拓帶來重大影響。因此，大力加強當代大學生的誠信教育，是充分開拓高校畢業生就業市場的重要前提。
最后，它是高職院校大學生本身發展的要求。一方面，加強高職院校學生誠信教育是大學生自身可持續發展的本質需求。高素質的人才，既要有較高的科學文化素質和健康的身心素質，更要有良好的思想政治素質。正如同志提出的：“要說素質，思想政治素質是最重要的素質。”當代大學生最重要的素質就是思想政治素質，它對于學生的健康成長和全面可持續發展都起著不可替代的作用。人的成長分為好幾個階段，而大學生形成穩定的世界觀、人生觀、價值觀的關鍵時期就是高等教育階段。這個階段大學生成長中樹立的價值理念和行為方式，將在其一生中起到十分重要的作用。“誠實是做人之本，誠信是立事之根”，要加強大學生的思想政治素養，就必須養成良好的誠信品質，只有養成了誠實守信的優良品質，才能取得事業上的發展與成功。因此，加強當代大學生的誠信教育，將是大學生自身可持續發展的重中之重。另一方面，加強高職院校學生誠信教育有利于大學生良好形象的維護。在社會大眾眼里，大學生是時代驕子，對他們寄予了很高的道德期望，而他們的一言一行也容易引起世人的關注，正因為如此，個別大學生的不誠信之舉會影響大學生群體的形象。在整個社會都呼喚誠信的時代背景下，如果大學生不恪守誠信，對其形象的破壞將不言而喻。
誠信是每個人做人最基本原則之一，是人與人之間，人與社會之間交流的基礎，高職院校學生的誠信教育是必要也是必須的。加強高職學生誠信教育已成為大學思想政治教育的當務之急，失去誠信，整個道德體系都要動搖。
大學生誠信品質的形成是一個長期的漸進過程。開展“誠信”教育是現代高校進行道德教育的一項重大舉措，也是一個需要學校、社會、家庭相互合作、共同探索的新課題，要求我們每一位教育管理工作者、每一位公民都能夠堅持以“誠信”要求自己，以“誠信”來對待別人，讓弘揚“誠信”文化、樹立“誠信”美德成為高校每一位學生的自覺行動。加強高職院校學生的誠信教育，不僅對學生本身求職、就業、交往有很大幫助，同時，可以給學校建立起良好的口碑，使高職教育在未來社會的發展中，培養出更多的德才兼備的優秀學生。
參考文獻：
[1]陳玉平.高職學生的誠信教育應從六個方面抓起[J].中國職業技術教育，2005，（1）.
[2]宋希仁.誠信與信用之辨析[J].西華師范學院學報（社會科學版），2003，（6）.
[3]肖繼軍.關于加強我國高職生誠信教育的理性探討[J].湖南工程學院學報，2005，（1）.
誠信的重要性范文第5篇
關鍵詞：工程測繪 信息技術 重要性
中圖分類號：F124 文獻標識碼：A 文章編號：1674-098X（2013）01（a）-0-01
隨著我國信息化程度的不斷提高，使得工程測繪技術開始向數字化、信息化的方向發展，并出現可數字化、地理信息、全球定位以及遙感等測繪技術，并廣泛應用于各個測繪領域中，預示著工程信息化測繪時代的到來。傳統的工程測繪技術信息化程度較低，測繪效率較低，已經不能滿足現代化工程測繪工作的需求，而信息化測繪技術主要以地理信息技術為測繪目的，利用先進的空間定位、衛生遙感及地理信息等技術，對工程地理信息進行全面、有效的測繪，大大提高了工程測繪的效率和質量，保證了工程測繪的準確性[1]。因此，信息技術在工程測繪工作中具有一定的重要性。
1 工程信息化測繪技術的應用分析
現階段的工程信息化測繪技術主要有全球定位測繪技術、遙感測繪技術、數字化測繪技術以及地理信息測繪技術等，這些信息化測繪技術被廣泛的應用于各類工程測繪工作中，為工程測繪工作提供重要保障。
1.1 全球定位測繪技術
隨著全球定位系統的不斷進步以及其在工程測繪中的廣泛應用，為全球定位測繪技術的發展提供重要基礎，有效提高工程測繪工作的效率，成為工程測繪的主要測繪技術之一。利用三維空間坐標系統，進行工程測距、測角以及水準線的測量等工作，有效提高了工程測繪的速度、效率和準確性，同時其測繪范圍得到擴展和延伸[2]。全球定位測繪技術具有靈活性高、適用性強、測繪信息多且準確等應有優勢。
1.2 遙感測繪技術
遙感測繪技術主要是以遠距離、幾何形態、地理位置等為特征的傳感測繪方式，為工程測繪提供分辨率較高的測繪影像信息，提供了工程測繪的準確性。隨著遙感測繪技術的不斷發展，出現了框幅式攝影技術（包括黑白攝影、彩色攝影、紅外線攝影、紫外線攝影等）、全景式掃描技術（紅外線掃描、多光譜掃描等）、激光測高技術等，使得遙感測繪技術分辨率和測繪功能得到有效的改進和提高[3]。
1.3 數字化測繪技術
數字化測繪技術主要是通過全面測繪解析和機械輔助成圖的方式來對工程進行測繪，被廣泛應用于工程測繪、地籍測繪等領域，不僅提高了測繪的準確度，同時顯示的測繪技術的數字信息化優勢，滿足各個測繪工程的信息化管理需求。其測繪優勢主要體現在：其一，圖像編輯功能。數字化測繪技術局域圖像編輯的功能，并將測繪圖進行分層存儲，以避免圖像負載限制現象的產生，同時便于測繪圖像的使用。通過對測繪數據進行分析和處理，生成高質量的測繪圖像，并可以任意對測繪圖像進行修改和補充。其二，自動處理功能。數字化測繪技術在計算機的輔助作用下，能夠實現自動處理的功能，測繪出高質量的地理測繪圖，彌補了傳統測繪技術存在的測繪要素混亂的現象。其三，RTK技術的應用。RTK技術在工程數字化測量的應用，有效提高了工程測繪的準確度，擴大測繪范圍，保證了工程測繪的效果。
1.4 地理信息測繪技術
近年來，地理信息測繪技術向著標準化、多維化、集成化、智能化、信息化的趨勢發展。通過完善地理信息測繪系統的集成平臺，實現了地理信息測繪通信功能，提高了地理信息測繪的通信效果。三維地理信息測繪技術以三維結構為主，通過不斷優化地理三維系統，以實現三維地理信息系統的測繪功能和模型。對象及構件技術可以將地理信息測繪系統功能模板上設置多個控件，每個控件有不同的使用功能，并在可視化技術的輔助下，完成地理信息測繪工作。網頁地理信息測繪系統主要通過網絡技術在網頁上發表地理測繪信息。
1.5 3S測繪技術
3S測繪技術主要是由全球定位測繪系統（GPS）、遙感測繪系統（RS）以及地理信息測繪系統（GIS）組合而成的，為工程測繪數據信息的采集、分析和處理提供重要的技術保障。目前，3S測繪技術已經在我國多個大型工程中得到有效的應用，尤其是對工程范圍較廣、物流量較大、施工時間較長等大型工程中，為工程測繪提供大量的數據信息，對工程勘測、工程設計、質量控制等進行有效的控制。
2 工程測繪中信息技術的重要性
第一，隨著計算機、數字化、空間以及電子等信息技術的推廣和應用，為工程測繪技術方式的創新，工程測量工作的發展都起著至關重要的作用，使得工程測繪技術及其測繪設備開始想著信息化、數字化等趨勢發展，有效的彌補了傳統手工測繪方式的缺陷，形成信息化程度較高的測繪模式，有效提高了工程測繪的效率和準確度。因此，信息技術的發展對工程測繪技術的改進和提高具有重要意義[4]。第二，信息技術在工程測繪中的廣泛應用，不僅使得工程測繪技術有了質的飛躍，同時完善的工程測量業的組織及結構，促進了工程測量業的可持續發展。雖然現階段時間內，傳統的工程測繪技術仍然在工程測繪中占據一定的比例，但是隨著信息化工程測繪新技術的發展，其將慢慢代替傳統的測繪方式。第三，現階段的信息化工程測繪新技術雖然得到很大的改進和提高，但是還是存在很多的問題，例如：如何提高外業測繪數據的準確度、實行測繪成圖系統標準制度、提高內業測繪圖形的編輯效率等。因此，工程測繪人員應在信息技術發展的背景下，加強對工程測繪技術的研究，以提高工程測繪技術的測繪功能，保證工程測繪的效率和質量，促進工程測繪業的
發展[5]。
3 結語
在信息化時代背景下，信息技術在工程測繪中得到廣泛的應用，促進了工程測繪技術的發展，形成多種信息化測繪信息技術，包括全球定位測繪技術、遙感測繪技術、數字化測繪技術、地理信息測繪技術及3S測繪技術等，擴大了工程測繪的范圍，提高了工程測繪的準確度，保證了工程測繪的效率和質量。隨著信息技術的不斷發展，工程測繪技術勢必向著信息化、數字化的方向發展，信息化工程測繪新技術將成今后我國工程測繪業發展的重要研究課題。
參考文獻
[1] 龍燕.淺談測繪信息技術在信息社會的應用[J].中國地名，2011，21（3）：90-93.
[2] 張睿.現代測繪工程技術發展[J].民營科技，2011，23（12）：76-78.
[3] 王希波.數字化測繪技術在工程測量中的應用淺析[J].黑龍江科技信息，2009，8（16）：90-92.
