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大學生心理健康工作總結(jié)范文第1篇

現(xiàn)就我院心理健康教育工作自查情況如下：

經(jīng)濟學院心理健康教育工作

(一)保障措施

制度健全，建立了《經(jīng)濟學院學生心理健康教育工作實施方案》，認真學習《*大學大學生心理健康教育工作實施方法》、《*大學各級大學生心理健康教育網(wǎng)絡(luò)職責》、《*大學大學生心理危機干預(yù)機制》，制定了經(jīng)濟學院學生心理健康教育工作20*-20*學年工作計劃和經(jīng)濟學院學生心理健康教育工作20*-200年工作計劃，為工作落實提供了保障。

(二)機構(gòu)設(shè)置

成立經(jīng)濟學院心理健康工作領(lǐng)導小組，全面負責本院健康教育工作。

設(shè)立經(jīng)濟學院心理輔導室，制定了《經(jīng)濟學院大學生心理輔導室職責》，但因條件有限，設(shè)備不齊。

配備心理輔導老師，接受了*大學心理健康教育中心的培訓，迪老師參加學校心理健康教育中心培訓并取得合格證書。

各班級培養(yǎng)一名心理健康教育信息員，成立了經(jīng)濟學院各班心理健康教育小組（三級）。

(三)培訓工作4分

對輔導員、學生會干部、班委、團支部以及心理健康教育信息員進行了心理健康培訓，培訓的主要內(nèi)容及日期：

1、200*專題講座《大學生應(yīng)如何進行人際交往》；

2、200*專題講座《怎樣提高大學生心理健康》；

3、200*10專題講座《調(diào)整心態(tài)，學會適應(yīng)》；

4、200*專題講座《大學生就業(yè)心理問題的自我調(diào)適》；

5、200*專題講座《勇敢面對，愉快度過我們的青春期》；

6、200*專題講座《如何看待大學生心理健康》。

(四)日常工作4分

學生心理健康教育工作有計劃、有總結(jié)

制定了《經(jīng)濟學院大學生心理健康教育工作實施方案》，經(jīng)濟學院20*-20*學年心理健康教育工作計劃，并撰寫了經(jīng)濟學院20*-20*學年心理健康教育工作總結(jié)。能夠配合心理健康教育中心完成新生的心理健康普查工作，其主要工作任務(wù)和內(nèi)容有：

1、關(guān)于做好20*級新生心理健康普查工作；

2、20*-20*學年第一學期新生心理健康普查信息；

3、關(guān)于做好20*級新生心理健康普查工作；

4、做好20*級新生upi普查協(xié)調(diào)會；

大學生心理健康工作總結(jié)范文第2篇

副團長：薛聰

光陰似箭，時光如梭，接下來的半年時間轉(zhuǎn)眼過去。根據(jù)大學生心理發(fā)展的規(guī)劃，圍繞院心理咨詢室的工作計劃，在這半年的時間里，我們團隊取得了很大的突破和成果，有效地營造了校園心理氛圍，有效提升了學生的心理健康水平，初步實現(xiàn)了“助人自助”的教育目標。

現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、下寢走訪新生

活動從新生軍訓開始，持續(xù)三天。在活動過程中，成員能夠做到微笑致意，予以新生關(guān)懷，并對保險學院做了正面宣傳和引導，新生們也提除了自己的疑問，大家暢所欲言，氣氛十分融洽，新生不僅體會到學校的溫暖，同時，心中的疑惑也減輕了不少，并對院心理輔導團和心理咨詢室有了初步的概念和認識。

二、納新工作

三、班級團體輔導

為幫助新生盡快相互認識，建立班級的信任和友誼，在曾老師、林老師的分配下，展開2012年全院新生團體輔導工作。在大家的積極配合下，我們達到了既定目標。當然，活動中也存在著不足。譬如，有些工作做得還不夠細致全面，事前準備不夠完善，但相信有了這次經(jīng)驗，我們以后的工作會更加好。

四、戶外心理素質(zhì)拓展

團體輔導的有序進行，得到了廣大師生的一致好評。應(yīng)曾老師的委托和各大組織大邀請，一一對院文明督察隊、公寓自治委進行戶外素質(zhì)拓展。此次拓展相比之前的輔導，由班級到院級組織，由室內(nèi)轉(zhuǎn)到戶外，整個過程似游戲的形式進行，大大提升了自身的組織，及團隊的實力，為今后大型活動的開展，打下堅實基礎(chǔ)。

五、心理沙龍

由大一成員自行組織的心理沙龍活動在11月初面向全院舉行。本次活動極大地提升了大一伙伴的積極性、組織能力。游戲豐富精彩，給三系一院的同學們拓開了一個很好的友誼交流平臺。

六、輔導團與各系心理健康部的聯(lián)誼

活動達到了預(yù)期的和各系心理健康部伙伴們的認知、交流目的，為輔導團日后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。

七、創(chuàng)建團隊文化

在曾老師的倡導下，我們有了自己的團隊文化，于每次例會前展示，進一步加強了輔導團內(nèi)部的團結(jié)合作，整個團從此凝成了一股繩，有了基本的統(tǒng)一。

八、公文培訓

在輔導團內(nèi)部，由大二帶領(lǐng)，定期進行團內(nèi)學習小課堂，豐富了伙伴們的課余生活，拓展了他們的知識面，有效地提高了自身的寫作能力及工作效率。

九、心理講座培訓

大學生心理健康工作總結(jié)范文第3篇

學生對心理健康的關(guān)注度顯著提高。通過各項活動的開展和與學生的溝通交流，絕大部分學生對自己的心理健康關(guān)注度得到了明顯的提高，能夠在發(fā)現(xiàn)自身問題時主動與心理輔導員進行語言或書信的溝通，對去心理咨詢室接受專業(yè)老師的輔導并無排斥。親愛的讀者，小編為您準備了一些心理健康活動總結(jié)，請笑納!

心理健康活動總結(jié)1五月份為心理健康活動月。我協(xié)會在院團委的正確帶領(lǐng)下，通過心理健康指導中心指導老師的指導，為宣傳和普及心理健康知識，加強同學們對心理健康知識的認識，提高我院學生心理素質(zhì)，構(gòu)建和詣校園，面向全體同學開展了一系列，關(guān)于心理健康的活動。

五月份的主要活動有:1.主題為:"心靈世界，有你有我"的手抄報比賽。2、心理影片的賞析。3、大型現(xiàn)場心理咨詢活動。4、5.25心理飛情劇晚會。5"心靈世界，有你有我"主題班會。6、心育干部心理健康知識培訓。

5月4日，我協(xié)會全體會干在1棟202教室召開會議，會議主要討論5月中旬到6月中旬的各項活動。

5月11日，我協(xié)會出版心理影片賞析海報，片名《楚門的世界》旨在宣傳和普及心理健康知識，此影片于5月12日晚19:40在生化樓101教室展播。

5月12日，心出版于生化樓101教室展播心理影片，。通過影片的賞析目的是讓同學們認識到心理健康對生活、工作，家庭的重要性，從而從更多渠道學習心理健康知識，提高心理素質(zhì)。

5月22月下午，我協(xié)會在志遠樓四樓，進行心理情景劇的彩排，并取得預(yù)期的結(jié)果。

5月23日早上，我協(xié)會協(xié)助心理健康指導中心的老師在升旗臺旁開展了以"心靈世界，有你有我"的大型心理健康心理咨詢活動，活動開設(shè)了心理咨詢區(qū)，心理健康指導中心的七位老師現(xiàn)場為同學心理咨詢，同時還開展心理游戲，由心協(xié)會干引導同學們玩，活動中同學們積極參與，此活動取得圓滿成功。

5月24日晚在志遠樓報告廳由心協(xié)協(xié)辦的第三屆"心理情景劇"晚會隆重演出。晚會邀請了心理健康指導中心的老師右醫(yī)心協(xié)、百職心協(xié)、院學生會、院團委、分團委、各系學生會代表及各兄弟協(xié)會代表。黃榮蜂老師上臺發(fā)言并預(yù)祝晚會圓滿成功，晚會的演出除了風趣卻意味深遠的話劇，還有院心育部的優(yōu)美民歌，贏得了觀眾們帶來正餐后可口的甜點，精彩的演出讓觀眾流連忘返，給觀眾一個美好原夜晚，情景劇圓滿結(jié)束。

五月份，一系列關(guān)于心理健康的活動，不僅增強了我院大學生對心理健康知識的認識，同時讓廣大同學認識到心理健康的重要性，相信我院學生一定會帶著陽光的心態(tài)，締造陽光的生活，走向陽光的未來。

心理健康活動總結(jié)2市中小學心理健康教育指導中心成立于__年10月。在上級指導中心的正確領(lǐng)導下，在市教育局的大力支持下，指導中心開展了多方面的工作，取得了一定的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：

一.領(lǐng)導重視，機構(gòu)成立，相關(guān)文件出臺

根據(jù)國家教育部、省教育廳有關(guān)文件精神，我市早在幾年前就已經(jīng)開

展心理健康教育工作。為進一步推進并保障心理健康教育工作的科學化、規(guī)范化、制度化、日常化的開展，__年10，市教育局成立了以教育局田中朝副局長為主任的“市中小學心理健康教育指導中心”，下達了

永教[__]151號“關(guān)于加強中小學心理健康教育工作的通知”，并頒發(fā)了《市中小學心理健康教育指導綱要(試行)》、《中小學心理健康教育運行機制及管理辦法(試行)》、《中小學心理輔導室等級評估方案(試行)》、《中小學心理輔導員任職資格及優(yōu)秀心理輔導員評比辦法(試行)》、《中小學心理輔導室主任任職基本條件、職責》等具體操作規(guī)定和辦法，確保了心理健康教育的有效開展。

二、統(tǒng)一部署，明確要求，切實開展

為貫徹國家教育部《關(guān)于加強中小學心理健康教育的若干意見》文件精神，認真落實省教育廳《關(guān)于認真貫徹教育部文件精神，進一步加強我省中小學心理健康教育的意見》有關(guān)指示，推動和落實我市心理健康教育工作，我們制定了《市中小學心理健康教育指導綱要(試行)》，明確了學校心理健康教育的主要任務(wù)、指導原則，主要內(nèi)容、主要途徑，促進心理健康教育的健康發(fā)展，避免工作中的盲目性、無目標性和錯誤操作。

三、構(gòu)建了心理健康教育三級工作網(wǎng)絡(luò)，完善了管理辦法

為使心理健康教育管理到位，責任到人，我們構(gòu)建了心理健康教育三級工作網(wǎng)絡(luò)。一級工作機構(gòu)，市教育局成立“心理健康教育指導中心”，下設(shè)辦公室，具體負責心理健康教育工作的規(guī)劃、實施、管理、指導、考核工作;二級工作機構(gòu)，各學區(qū)輔導中心、市直屬學校成立“心理健康教育領(lǐng)導小組”，具體負責本學區(qū)、本校心理健康教育工作的規(guī)劃、管理、指導工作;三級工作機構(gòu)，各中小學成立“心理輔導室”，具體實施學校心理健康教育工作。

在管理中，我們做了如下規(guī)定：(1)首長負責制原(!)則。各中小學校長、各學區(qū)輔導中心主任為學校心理健康教育工作第一責任人;(2)日常化原則。心理健康教育工作必須與學校的教育、教學管理工作緊密結(jié)合起來，滲透到學校的一切教育、教學活動中及管理工作中，使之成為學校日常工作的一個組成部分。(3)全員參與原則。學校的每一名教師都是心理健康教育工作者，都對學生心理的健康和發(fā)展負有責任。(4)督導原則。學校必須主動、積極地爭取和接受上級指導中心及專家的督導，以克服自身工作中的盲目性或可能出現(xiàn)的偏差，提高學校領(lǐng)導、心理輔導員、班主任及學科教師的心理學素養(yǎng)和實踐能力。

我們把學校領(lǐng)導、心理輔導員、班主任、學科教師均列為考核對象，心理健康教育將作為名校長、優(yōu)秀班主任、先進教師的考核條件之一。

我們還規(guī)定了考核的內(nèi)容、方式和評獎辦法，使考核措施具體化。

四、加強培訓工作，提高教師素質(zhì)

為盡快提高教師的心理素質(zhì)和實施健康教育的能力，我們開展了有計劃、有步驟的培訓活動，爭取到__年，有10%的教師獲得省教育廳認證的心理輔導員上崗資格證書，100%的教師接受過一輪培訓。我們的具體做法是：

1.確定市教師進修學校為培訓責任單位，負責教師的培訓工作。

2.確定教師的心理健康教育與教師的繼續(xù)教育或技能培訓相結(jié)合，

把教師的心理健康教育作為繼續(xù)教育的重要組成部分。

3.確定了培訓方式的多元化。

外出進修學習、聘請專家學者來講學、校本培訓和自學討論已經(jīng)成為了提高教師心理健康水平和實施教育能力的主要途徑。北京師范大學博士生導師鄭日昌教授以及浙江師范大學、浙江教育學院的專家相繼應(yīng)邀到講學。大批的教師到杭州、寧波、金華等地進修學習。

4.構(gòu)建了心理健康教育的平臺。

心理健康教育貫穿于師德教育、校長培訓、教導主任培訓、名師培訓、新教師上崗培訓、初級教師培訓、教師資格培訓、教育科研培訓、新課程培訓以及其他培訓工作之中，成為培訓的主要內(nèi)容。

5.以心理健康教育論文、個案征集和評比為手段，內(nèi)化教師的心理健康教育水平和能力。

中心成立后，我們已經(jīng)搞了一次論文征集、一次個案征集活動，收到論文、個案近300篇，教師已經(jīng)樹立了心理健康觀念并自覺運用于實踐。

6.培訓活動有聲有色。

第一期學校心理輔導員的培訓受到了全市中小學的大力支持和教師們的熱烈響應(yīng)，有176名教師參加了培訓。第二期學校心理輔導員的培訓活動也即將展開。本學期我們將組成講師團，開展巡回講課活動，對全市教師開展心理健康教育與輔導。

7.學生心理健康教育工作緊鑼密鼓地進行。

各學校都已經(jīng)成立了心理輔導室并著手開展宣傳活動、建立學生心理擋案、開展團體輔導和個體輔導、開設(shè)心理輔導課，以多種方式、多條途徑促進學生心理健康。

8.心理健康教育科研化。

市教師進修學校申報的課題《區(qū)域性推進教師心理健康教育的研究與實踐》已經(jīng)獲得省級立項，同時有30多所學校也已經(jīng)開始心理健康教育相關(guān)課題的研究。

心理健康活動總結(jié)3根據(jù)學工部本學期工作要求和我院本學期工作計劃，我院“525心理健康活動月”各項活動已圓滿落下帷幕。各項活動的開展緊張有序，“我愛我”、“和諧寢室人際關(guān)系”的理念已經(jīng)深入學生，朋輩輔導員的工作職責、權(quán)利與義務(wù)進一步得到了強化，個別重點學生寢室人際關(guān)系出現(xiàn)了明顯改觀。現(xiàn)將近階段我院心理健康教育工作總結(jié)

一、繽紛多彩的活動，深受學生的喜愛

1、3月底至4月初，我院籌備策劃了以“釋放心靈、放飛夢想”為主題的心理健康風箏設(shè)計大賽，并于4月17日在__校區(qū)行健軒宣傳欄處及汀香園前坪成功舉辦了作品展覽。

4月20日上午，組織__、__級的風箏愛好者和陽光心理部的學生干部一行三十余人，到__市烈士公園開展心理健康風箏放飛比賽。這一系列活動的設(shè)計與心理咨詢中心本學期525心理健康教育的主題不謀而合。60余件風箏制作成品中有50余件是以寢室為單位完成，通過風箏制作過程中的選材、設(shè)計、制作等環(huán)節(jié)加強了寢室同學的溝通和合作，為寢室成員的交流與協(xié)作提供了一次很好的機會。

2、結(jié)合汶川大地震這一牽動全國人民的大事件，我院于5月20日在__校區(qū)文化廣場組織全體__、__級學生開展了一次主題為“心系災(zāi)區(qū)、關(guān)愛心靈，我們都是一家人”的特殊的心理健康教育活動。

通過這次活動讓學生們在感悟生命珍貴之余關(guān)注到心靈健康的重要性，教育學生珍惜眼前的大學生活，學會寬容和諧地與人相處。

3、為進一步加強學生之間的溝通交流，我院于5月28日組織__、__級全體學生共19個班級，舉辦了一次“凝心聚力、陽光生活”班級趣味運動會。

這是一場規(guī)模空前、聲勢浩大，心理與體魄、個性與團結(jié)的大聚會。活動內(nèi)容均以寢室為單位代表班級參加比賽，“綁腿跑”、“夾氣球”、“吃水果”等環(huán)節(jié)，旨在促進寢室成員的團結(jié)和諧，加強班級之間、寢室之間的溝通，為學生們提供了一次年級之間相互交流的機會，讓學生在競賽中感受集體的力量，在娛樂中體會人際交往的快樂。

4、根據(jù)學工部心理咨詢中心的活動安排，我院有條不紊地開展了“大愛無疆、我們相愛一家人”和諧寢室人際關(guān)系的主題班會，“我手寫我心”心理征文，學習寢室人際關(guān)系小冊子等活動。

主題班會的形式很受學生的歡迎，特別是以寢室為單位用四個詞形容自己的寢室環(huán)節(jié)，氣氛相當熱烈，每個寢室都各有特色、各有千秋。心理征文活動得到全院班級心理委員和寢室信息員的積極支持和踴躍參與，共收到113篇成長故事。經(jīng)過三次選拔，我院共評選出一等獎8篇，二等獎8篇，三等獎9篇共25篇精美文推選到學工部心理咨詢中心參加全校的評選。寢室人際關(guān)系小冊子發(fā)放到寢室后，學生們都以寢室為單位認真閱讀并進行了交流。學生們一致認識到寢室人際關(guān)系對自己學習、生活的重要性。學生們對宣傳冊中“受歡迎的寢室人”欄目和“趣味測試篇”的感興趣程度相對集中，紛紛表示這本“相親相愛一家人——寢室人際關(guān)系”小冊子對促進寢室人際關(guān)系有很大的幫助。

二、心理健康教育工作得到進一步規(guī)范

1、學院心理健康教育工作進一步規(guī)范化制度化。

本學期我院心理健康教育工作得到了書記的大力支持和重視。在張書記的指導下，本學期我院相繼出臺了一系列心理健康教育的規(guī)章制度。制定了《電氣學院關(guān)于加強大學生心理健康教育與管理的暫行辦法》，建立了重點學生入庫、出庫制度、各年級輔導員重點學生月報告制度、重點學生的學生負責人向輔導員月匯報制度、重點學生負責領(lǐng)導、各年級輔導員、朋輩輔導員對各自負責的工作進行跟蹤。

2、朋輩輔導員隊伍建設(shè)得到加強。

本學期我院成立了以班級心理委員和寢室信息員為主要對象的“陽光使者團”，旨在以使者團的形式讓朋輩輔導員感受到集體的歸屬感和團隊的力量。通過培訓、座談會、戶外活動等形式，充分調(diào)動朋輩輔導員的工作積極性，讓他們充分認識到這個角色的積極作用和肩負的責任。一個學期的嘗試，朋輩輔導員的工作主動性得到了很大的提高，特別是在組織班級活動，關(guān)注班級、寢室同學思想行為動向方面發(fā)揮了很大的作用。本學期我院新增的1例一級干預(yù)對象、4例二級干預(yù)對象均由朋輩輔導員發(fā)現(xiàn)上報。

3、學生對心理健康的關(guān)注度顯著提高。

通過各項活動的開展和與學生的溝通交流，絕大部分學生對自己的心理健康關(guān)注度得到了明顯的提高，能夠在發(fā)現(xiàn)自身問題時主動與心理輔導員進行語言或書信的溝通，對去心理咨詢室接受專業(yè)老師的輔導并無排斥。特別值得一提的是，5月25日晚，我院__級電子2班同學自發(fā)組織了一次以“我愛我家”為主題的心理健康主題晚會。晚會通過表演、游戲、放飛孔明燈、點燃心愿蠟燭等形式讓同學們更深刻地感受到要珍愛自己，珍愛自己心靈成長，關(guān)愛他人。

本學期我院心理健康教育工作以525心理健康活動月為載體，開展了一系列豐富多彩、形式多樣的活動。心理健康教育工作得到了學院副書記、全體學工辦老師、廣大學生的支持和配合，各項工作進展順利。各年級均認真執(zhí)行了重點學生的“五個一”工程，積極主動地對重點學生進行了危機干預(yù)，保證了心理健康基礎(chǔ)工作的平穩(wěn)開展。在今后的心理健康教育工作中，我院會更加積極地配合學工部心理咨詢中心的工作安排，努力發(fā)掘我院學生特色，并以此為突破口針對性地開展活動、扎實開展工作。

心理健康活動總結(jié)4健雄職業(yè)技術(shù)學院一直非常重視大學生心理健康教育，“5.25我愛我”心理健康活動月是學院實施大學生心理健康教育的一項特色活動，今年活動的主題是“敞開心扉 快樂成長”。寓意大學生打開心扉，多與身邊的人溝通，會促進自我快樂生活，快樂成長。心理健康月期間利用心理健康宣傳展板，宣傳橫幅，“5.25”大學生心理健康活動倡議書，佩戴微笑標識、傳遞美好心情等宣傳活動進行了全面氛圍的營造，并先后組織開展了“加強班級心理委員建設(shè)金點子”征集、青春期同伴教育培訓、大學生心理素質(zhì)拓展訓練、心理健康知識黑板報比賽、系部特色心理健康主題等活動。

一、青春期同伴教育培訓

青春是我們的資本，健康是永恒的追求，處于青春期的大學生們需要用正確知識填充他們的好奇心理。5月8日下午，健康成長指導中心舉辦了青春健康同伴教育主持人培訓活動，來自7個系部的28名學生在圖書館六樓團體活動室參加了此次培訓，這些青春健康使者是經(jīng)過自愿報名、系部選的優(yōu)秀志愿者。

此次培訓得到了__市、__市人口與計劃生育部門，__國際組織駐南京辦事處老師的大力支持與關(guān)注，早在今年4月份外語系李__、蔡__同學，機電工程系張__同學，軟件與服務(wù)外包學院程__同學就參加了__市首期高校青春健康——同伴教育骨干師資培訓班，回校后經(jīng)過一系列的前期準備和健康成長指導中心老師的指導，主要由他們擔任了校內(nèi)的首次同伴教育師資培訓主講。

培訓項目以其豐富的內(nèi)容，互動式、參與式的教育方式，受到同學們的熱烈歡迎。在三個小時的培訓時間里，同學們表現(xiàn)積極、活躍，也一改往日羞澀，闡述了自己對同伴教育及性知識的看法，系統(tǒng)地掌握了主持人技巧、愛情觀與價值觀、性與生殖健康、艾滋病有關(guān)的知識，為接下來的系部開展活動作好了初步準備。

培訓活動結(jié)束后，留給主持人們的工作和義務(wù)仍將繼續(xù)著，他們在各自系部將“青春健康項目”加以推廣，整個心理健康月期間，同伴教育活動在大學生群體中遍地開花，系部共組織18場次培訓，培訓對象達680人。同伴教育活動在大學生心理健康方面發(fā)揮著獨特而又重要的作用，隨著大家在青春健康這方面認識的深化和態(tài)度的澄清，將會使他們更加健康、全面的發(fā)展。

二、素質(zhì)拓展訓練

5月15號下午，“大學生素質(zhì)拓展活動”在學院圖書館六樓團體活動室舉行，健康成長指導中心協(xié)同外語系高飛老師、左其陽老師帶領(lǐng)各系的心理委員和心理協(xié)會成員進行了一次與眾不同的心理素質(zhì)拓展活動。學生處處長霍__老師親臨現(xiàn)場觀摩與指導。

心理素質(zhì)拓展活動開展至今已是第四年，今年的素質(zhì)拓展以“團隊建設(shè)”為主題，主要進行了“雞蛋進化”、“花開朵朵”、“知你識我”、“風中勁草”、“相親相愛”等活動。

核能培訓在全院老師的心中種下了一顆顆愛的種子，因而在本次素質(zhì)拓展活動中，老師們將核能培訓的形式與素質(zhì)拓展結(jié)合，將核能培訓的心得和體驗與同學分享，引發(fā)學生對“團隊溝通”這一主題的體悟。在短短的一個半小時中，同學們?nèi)耐度耄眯娜シ窒碜约旱母形颍嬲w會到了信任和換位思考在團隊溝通中的重要性，也將會把這些覺察延伸到日常的學習生活中。

三、“加強心理委員建設(shè)金點子”征集

為讓學生更深切了解心理委員的工作，充分發(fā)揮心理委員的作用，使我院心理健康工作水平上一個新臺階，特組織了此次征文活動，要求大家圍繞主題，結(jié)合學院實際，為心理委員這支隊伍的建設(shè)建言獻策。各系都進行了積極地組織和參與，共收到稿件100余篇，同學們在其中提出了不少具有建設(shè)性的小建議，如心理委員每班級選兩位，一男一女;在學期初、末、換季等心理問題多發(fā)時期，應(yīng)該多開展小活動，從點滴做起讓同學們感到時刻被關(guān)愛;加強系部內(nèi)班級心理委員及系部間心理委員的交流等，藝術(shù)設(shè)計系陳蕭閑，電氣工程學院劉學宜等18位同學獲獎。

四、心理健康知識黑板報比賽

為廣泛宣傳和普及心理健康知識，營造心理健康月期間的的良好文化氛圍，舉辦了心理健康知識專題黑板報比賽。活動中各個班級精心準備、積極配合、互提意見。通過活動，大家對黑板報的內(nèi)容選擇、素材收集、版面設(shè)計、色彩運用都有了一定的認識和收獲。最終藝術(shù)設(shè)計系廣告1111和動畫1111，軟件與服務(wù)外包學院計應(yīng)1111等班級表現(xiàn)突出，取得了好成績。

五、系部特色活動

系部積極配合健康成長指導中心開展活動，同時自行組織系部班級舉行以心理健康為主題的班會及其他豐富多彩的班級活動，并且發(fā)揮才智開展了具有創(chuàng)意的特色活動，如電氣工程學院開展了“悅納自我”心理健康專題知識視頻講座;為了讓學生更好得學會感恩，開展原創(chuàng)視頻“家的五分鐘”短片大賽;宿舍長素質(zhì)拓展活動。藝術(shù)設(shè)計系舉辦心理logo設(shè)計比賽;“做陽光大學生，給心靈一片晴空”心理簽名活動，并為簽名同學免費發(fā)放笑臉胸針。現(xiàn)代港口與物流管理系舉行緊急救護培訓;寫給即將踏上實習崗位的__級同學的一封信。機電工程系學生干部團體心理輔導……

在心理健康月活動結(jié)束之后，我們會對活動的組織開展情況進行認真總結(jié)，并將活動過程中的好經(jīng)驗、好做法以制度的形式固定下來、堅持下去，探索加強和改進我校學生心理健康教育的長效機制。當今學生只有擁有良好的心理素質(zhì)，具備強有力的心理承受能力，才可以健康成長，成為社會發(fā)展需要的優(yōu)秀人才。我院通過舉辦心理健康節(jié)，開展心理健康月系列活動，讓同學們進一步了解了心理健康的意義，幫助學生更好地學會了調(diào)適心態(tài)，心理健康月也名副其實地成為引導學生健康成長的有效平臺。

心理健康活動總結(jié)5中心小學在第三個心理健康教育月教育活動中，能夠遵循“加強隊伍建設(shè)，提高師資水平;加強機構(gòu)建設(shè)，重視心理輔導;落實心育課程，促進均衡發(fā)展”的原則，貫徹落實自治區(qū)教育廳《關(guān)于開展第三個心理健康教育月活動的通知》文件精神，將工作與研究相結(jié)合，立足為學校發(fā)展服務(wù)，為師生健康成長服務(wù)，推進我校心理健康教育，加強我校心理健康教育教師隊伍建設(shè)，使學校心理健康教育在我學校逐步普及并產(chǎn)生實效，不斷提高我校心理健康教育的科學化、普及化和均衡化發(fā)展水平。

在活動中通過培訓、研討、展示活動，培養(yǎng)一支合格的校園心理健康教育的教師隊伍;通過學校心理輔導機構(gòu)建設(shè)，促進學校心理健康教育工作落到實處;落實義務(wù)教育階段間每周一節(jié)的心理健康教育活動課，做到有課時、有教師、有教學設(shè)計、有心理咨詢室、有個案積累;通過課題研究，逐步提高我校心理健康教育的質(zhì)量，使學校心理健康教育工作制度化、規(guī)范化、科學化。

工作要點

(一)、推進我校心理輔導機構(gòu)建設(shè)

學校心理輔導機構(gòu)是為學生提供心理健康服務(wù)的專業(yè)場所，心理輔導是緩解和消除學生心理困惑，促進學生健康成長的重要途徑。根據(jù)自治區(qū)教育廳《關(guān)于開展第三個心理健康教育月活動的通知》文件精神，我校成立了由校長負責，少先隊主抓的領(lǐng)導組織機構(gòu)。并根據(jù)學生的心理發(fā)展特點、結(jié)合本校的實際情況，建立了學校心理咨詢室。

(二)豐富的心理健康教育內(nèi)容，促進了教育質(zhì)量的提高

1、加強學校心理健康教育，把教師的培訓教育工作列入學校繼續(xù)教育內(nèi)容之中。

在本月里開展了心理健康講座，主題——激勵的作用。聽了講座還結(jié)合本月學校組織的“在學科中滲透學生養(yǎng)成教育”的經(jīng)驗交流，展開了研究活動。按照“以點帶面、逐步普及”的工作思路，發(fā)揮少先隊心理健康教育的指導作用，通過發(fā)揮少先隊主題隊會課和思想品德課這主渠道的作用，進一步探索學校心理健康教育的方法和途徑。

2、通過心理健康教育月活動，推進學校心理健康教育工作。

通過教育月的宣傳和重點培訓，讓學生懂得心理健康在成長過程中的重要性;讓全體教師了解學校心里輔導的理念，學習師生關(guān)系、教師與家長溝通的一般方法，懂得教師心理健康與自我維護，能在教育教學過程中體現(xiàn)心理健康教育的理念。培訓方式采取舉辦——我是勇敢的小軍人，我會……手抄報、“學會交流”專題講座、網(wǎng)上培訓、課堂教學研討、案例反思和“分享快樂，播撒快樂”主題隊會課競賽、為五站結(jié)對子學校送心理健康課、“心手相牽”親子營系列活動等方式開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的心理健康教育活動，為教師、學生、家長提高心理健康水平做出了積極的努力，為構(gòu)建和諧校園做出了貢獻。

(三)、存在的問題和一些建議

1、由于一個月的時間比較短，只能是集中組織開展一些主題教育，缺少教育的系統(tǒng)性、針對性。

對于教師、學生的心理健康教育是要滲透到大德育的環(huán)境之中，才能實現(xiàn)潤物細無聲之功效的。

2、有些活動還只追求了量的變化，而質(zhì)的變化還有待于工作的深入。

3、開展心理健康知識宣傳活動的力度還不夠大，面也不夠廣。

大學生心理健康工作總結(jié)范文第4篇

工作總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績，更重要的是為了研究經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓，由此可見，工作總結(jié)十分有用。下面就是小編給大家?guī)淼?021校園社團年度工作總結(jié)最新，希望能幫助到大家!

2021校園社團年度工作總結(jié)一歲月無情，一眨眼，一學年又接近了尾聲，我部門本學年的工作也快要告一段落了。在本學期中，我們部門所有成員都努力付出著，在完成本部門工作的同時，還協(xié)助其他部門活動的舉辦，所有成員都是懷著一顆熱情的心去完成自我的工作。我部門在系辦各教師的領(lǐng)導下，取得了驕人的成績，我部門也在不斷的創(chuàng)新，連續(xù)開展了一系列有聲有色的活動。我部門不但把自我的本職工作做好了，并且還進取配合團總支的其他活動。經(jīng)過我們的刻苦努力，我部門取得了可喜的成績。以下是20__年下學期年度社團工作總結(jié)范文：

1、為了使我部門注入新血液，我部門于9月15日在J2-104進行了第一輪面試，面試的11級新生能說會道，多才多藝。

最終我部門選出了10多名優(yōu)秀人才。

2、各協(xié)會的招新工作也取得了圓滿成功。

物流實踐與研討會、明日會計社、夢想劇團、口藝俱樂部、營銷攻略社于9月15日在J2四樓五樓舉行面試，最終一共有幾十個人脫穎而出，成為我們協(xié)會的成員。

3、我部門進取召開11級會議，社委充分了解并明確了自我的工作任務(wù)，以及部門的考核和制度。

4、我社團部新成員在老干事細心的培養(yǎng)下逐步地了解到本部門的工作模式與資料，部門新干事都按時值班，并與其他部門建立了有好關(guān)系。

5、我部門進取配合全院社團部進行換屆交接儀式，換屆交接儀式以圓滿成功完成。

6、由院主辦的迎新晚會于9月23日午時7點在南院南球場隆重舉行。

為了使這次晚會取得圓滿成功，我部門進取配合各主辦部門的工作。晚上9：30，迎新晚會在掌聲中落下帷幕，并取得圓滿成功。

7、我部門的物流實踐會于十月份進行了新老干事交流會，交流會的模式主要以提問為主，經(jīng)過提問，促進了新老干事對彼此進一步的認識并建立了深厚的友誼。

8、10月19日到20日，由院主辦的第十二屆田徑運動會在田徑場隆重舉行。

我部門主要負責看守經(jīng)貿(mào)系大本營。在我院師生共同的努力下，我系在本次運動會中以優(yōu)異的成績展現(xiàn)了我系的實力，運動會開展的十分成功。

9、我部門明日會計社于10月29日午時6點舉辦了迎新活動。

該活動的舉辦，更好的展現(xiàn)了我部門的精神風貌，同時也使該協(xié)會的新老干事有了進一步的認識。

10、我部門進取配合第__屆院社團部的換屆工作，換屆交接儀式圓滿完成。

11、由系主辦的新生杯辯論賽取得圓滿成功。

我部門進取協(xié)助此次辯論賽的舉辦，辯論賽舉行的十分順利。

12、由系主辦的“經(jīng)貿(mào)之光”文化藝術(shù)節(jié)閉幕式于12月5日午時4：10分正式閉幕。

我部門進取配合長跑活動。

13、由物流協(xié)會承辦的商品交流會于12月12日在南院連球場舉行，許多同學都進取參加這次活動，把自我的商品擺出來，或者把一些自我不要的但有價值的東西來交換，同學們都使出看家本領(lǐng)，來吆喝自我的商品。

此次活動培養(yǎng)了同學真誠待人、誠信為本、公平交易的精神和品質(zhì)，為學生的社會實踐奠定基礎(chǔ)，很受學生的歡迎。

14、12月13日，營銷攻略社在南院籃球場舉辦一周的書展活動，深受各系學生們的喜愛。

總結(jié)：這一切的成果都要歸功于社團部所有的成員。在本學期中，我們部門所有成員都努力付出著，在完成本部門工作的同時，還協(xié)助其他部門活動的舉辦，所有成員都是懷著一顆熱情的心去完成自我的工作。在工作中，我們看到了成績，也看到了不足，可是我們正在努力改善我們的不足之處，相信只要我們團結(jié)一致，我們的部門必須會越辦越好的。不管是此刻還是將來，我們社團部必須會更加認真地工作，將各項工作都落實到實踐中去，認真去做好每一件事，貢獻我們社團部所有的力量，為學校增添光彩!

2021校園社團年度工作總結(jié)二期末將至，社聯(lián)本學期的工作也已漸近尾聲。值此辭舊迎新之際。我也對自己一學期以來的工作做了如下總結(jié)：

(一)本學期，我認真參加了社團聯(lián)合會組織的各項活動與會議。

九月份的社團招新，讓我對社聯(lián)的工作有了最初的認識;十月份召開的社聯(lián)全體成員會議則讓我對社團聯(lián)合會有了更深層，更全面的了解，讓我在明確了自己的本職工作之外，更懷著一顆景仰的心迫切地渴望融入社聯(lián)這個光榮的集體。三站金秋社團巡禮，讓我有幸一睹各社團的才華與風采，社揚千帆，蓬城萬里的豪情更深化了我一切為了社團，服務(wù)學生社團的工作理念。十一月十二日在主校區(qū)召開的部門會議更是讓我深感社聯(lián)的工作之重要。

(二)參加工作的同時，也讓我看到了自身存在的許多不足：

評議部是社團聯(lián)合會的一個重要部門，這也決定了其工作的特殊性。評議部的干事不僅需要細心，耐心，專心等良好的工作態(tài)度，還要本著公平，公正，公開原則，不允許有絲毫的差錯。

評議部的工作包括社團日常，特色活動的評議，并填寫好評議報告;審核社團申請表，更新社團信息表;完成社團的財務(wù)抽查審核和會費審計;還要負責社團巡演晚會的考評……

然而，剛剛踏進大學校園的我，仿佛初生牛犢般涉世未深，很多時候并不懂得因人而異的為人處事之道。例如在寫評議報告時，如何與社團的負責人打交道;如何能夠即時發(fā)現(xiàn)社團的不合理之處，獲得社團最真實的情況;如何以最有力的方式向負責人提出意見而又不會有濫用評議部職權(quán)之嫌。由于缺乏經(jīng)驗，在工作時往往容易夾帶一些個人情感，易沖動，好奇心重，還無法完全做到公正。工作的積極性也不夠，對有關(guān)大學社團申請成立的流程和規(guī)定，社團章程等的熟知程度不夠。工作時多一接受命令為主，缺乏主動性，不善察言觀色。

此外，在遇到班級事務(wù)與社團工作發(fā)生沖突時，處理方式也欠佳。

(三)今后的工作打算

在新學期的工作中，我一定該進工作方法，提高工作效率，更加塌實工作。更重要的是要杜絕散漫，提高積極性。主動了解部門工作，并以的熱情，盡的努力去完成。爭取為社團聯(lián)合會盡可能多的多出力，不辜負社聯(lián)當初錄用我的期望。

2021校園社團年度工作總結(jié)三本學期，健心園心理協(xié)會在學院領(lǐng)導、老師的指導和同學們的大力支持下健康地發(fā)展著。自10年九月份開學以來，結(jié)合本協(xié)會宗旨，以豐富學院心理健康氛圍為載體開展了一系列豐富多彩的校園活動，從中我們?nèi)〉昧撕芏嗫少F的經(jīng)驗也吸取了許多教訓，進而希望通過總結(jié)，及時發(fā)現(xiàn)優(yōu)劣，以便使下學期的活動能更好更有序的開展。現(xiàn)作本學期工作總結(jié)如下：

一、強化內(nèi)部建設(shè)，凝聚團隊力量

(一)廣納賢才，壯大心協(xié)隊伍

2020年9月24日-26日，協(xié)會進行了10級新會員的招新，本次共招收了新會員817人次，取得了協(xié)會工作的開門紅，新鮮血液的注入為協(xié)會的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，在招新結(jié)束后，及時召集了干部進行了總結(jié)并布置干事競選的工作安排，本次競選共分兩輪進行，第一輪競選人數(shù)為536人，占全體會員百分之65，第二輪競選回歸到系部獨立開展，最終確定實習干事，各系部也及時開展了一系列的會員交流活動，通過活動，有效的凝聚各部門的力量!

(二)強化干部隊伍、提升團隊精神

本學期，健心園心理協(xié)會定期召開了委員會會議，會長團會議，干部會議，并詳細的做了每次會議的記錄，通過會議及時了解干部的動向和工作狀況，另外，為方便干部之間的交流，院秘書部于學期初完成了健心園干部呈批表的整理，并完善了干部飛信的添加和創(chuàng)建健心園內(nèi)部QQ聊天群!另外，協(xié)會于10月28日舉辦了會員動員大會、

于 11月7日成功組織了全院健心園成員出外活動，在活動中交流，增進了解和感情!至12月初，各系部的10級新干事已全部確定，現(xiàn)健心園干部和干事共有人數(shù)252人次，為學院心理健康活動的舉行提供了人員保障!

(三)完善制度，嚴格要求

本學期初，健心園心理協(xié)會統(tǒng)一各系部分會的代號，改變了

以往各二級院(系)分會的名稱使用不規(guī)范、不嚴謹?shù)膯栴};院秘書部制定了會議考勤制度、并嚴格做好每次會議活動考勤;院學術(shù)部和宣傳部組織人員整理健心園協(xié)會道具，規(guī)范使用流程和借出登記表，從而有效了改變了以往道具使用易損壞、易丟失的狀況，真正做到誰使用誰負責，誰損壞誰賠償!

二、務(wù)實創(chuàng)新、開展好常規(guī)工作

健心園是學院心理健康中心開展心理活動的主陣地，一直以來，協(xié)會秉承“助人、自助、互助”的宗旨，以積極開展大學生心理健康知識的宣傳、普及和教育工作、協(xié)助學院心理健康教育中心開展多種形式的心理健康教育專題活動為己任，為廣大師生搭建了良好的心理教育平臺。

(一)駐足協(xié)會基礎(chǔ)、積極響應(yīng)學院活動

1.2020年

9月12日，協(xié)會在學院領(lǐng)導的信任和指導老師的帶領(lǐng)下，參加了學院10級新生的迎新工作，本次活動心協(xié)共有8名

工作人員、主要負責清遠北站的新生接待，通過活動，提高了干部主人翁的責任感，激發(fā)了熱愛團隊精神的意識;

2.2020年9月17日，協(xié)會在心理健康教育中心的指導下開展了以“溫情清職院、傳遞你我間”為主題的新生宿舍慰問活動，通過活動了解新生入學后的適應(yīng)狀況和對學校的疑惑，活動后及時的統(tǒng)計好新生慰問的信息，活動也很好的宣傳了健心園心理協(xié)會，達到了雙贏的目的;

3.2020年10月24日，10級新生心理普查工作全面開展，作為參與此次活動的學生工作人員，健心園協(xié)會在心理健康教育中心的指導下，配合老師的工作安排，結(jié)合協(xié)會實際，較好的維護了測試地點以及等待區(qū)域的秩序、統(tǒng)計好測試地點的考勤狀況和及時安排了各二級院系分會落實缺席人員的補測工作;

4.2020年11月11-17日，協(xié)會根據(jù)心理健康教育中心的安排，成功協(xié)助舉辦了第三屆趣味心理運動會，此次活動參賽隊伍共132支，直接參加活動人數(shù)達2000多人，運動會分初賽和決賽進行，分別在學院護理學院對面空地和學院足球場舉行，并通過比賽，決出優(yōu)勝隊伍，培養(yǎng)同學們學會關(guān)心集體、在運動中享受快樂的心態(tài)，形成良好的團隊精神和養(yǎng)成健康的身心素質(zhì)。

(二)強化協(xié)會學術(shù)氛圍，積極開展培訓活動

本學期，院部學術(shù)部有序的組織開展了2次團體培訓，參加人數(shù)40人次，各二級院(系)分會也結(jié)合自己系部實際獨立開展一系

列會員和干事培訓，通過培訓，讓他們更多地關(guān)注自己及他人的情緒，也可以增進各部門之間的交流，達到寓教于樂的目的。

(三)充分發(fā)揮系部特色、豐富活動內(nèi)容形式

本學期，各系部分會在協(xié)會發(fā)展的基礎(chǔ)上，充分結(jié)合系部特色，開展了如“宿舍小貼士”關(guān)愛宿舍行動、“關(guān)愛生命教育圖片展”、“笑臉征集”原創(chuàng)作品大賽、“心語新獻”送祝福等活動、積極拓寬心協(xié)在全院的活動影響力，讓更多的同學參與進來，對于一個學生社團，豐富創(chuàng)新的活動對于協(xié)會的生存是關(guān)鍵，

(四)拓寬宣傳途徑，增強影響效果

1.本學期，在每次活動前期，協(xié)會宣傳部都會很好的利用展板、橫幅對活動進行宣傳，宣傳工作是否到位，直接影響到一個活動的開展，所以協(xié)會除了做好傳統(tǒng)宣傳方式外，還注重利用信息化達到宣傳的目的，例如在_網(wǎng)站活動信息、在清職院論壇上發(fā)帖宣傳，利用QQ群和飛信活動通知，借助網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢拓寬宣傳途徑

2.活動結(jié)束后期宣傳工作，及時收集活動照片和簡訊，在社聯(lián)網(wǎng)站展出相關(guān)活動文章，另外還安排宣傳部利用展板對活動過程照片的展出，這樣一來，活動的影響效果大大增強.

三、及時總結(jié)經(jīng)驗教訓、提高協(xié)會服務(wù)質(zhì)量

(一)圍繞宗旨開展活動

心理協(xié)會的活動開展必須緊緊圍繞宗旨開展，定好服務(wù)學院師生的位置，只有這樣才能真正體現(xiàn)協(xié)會特色，才能使協(xié)會不斷健康發(fā)展;

(二)豐富活動內(nèi)容形式

協(xié)會活動的開展不能局限于一直傳承下來的優(yōu)秀活動，更應(yīng)多點吸取其他學校的心協(xié)優(yōu)秀特色活動，取長補短，使形式多樣化，才能在不斷發(fā)展的潮流中尋求生存之道;

(三)加強會員隊伍建設(shè)

協(xié)會的成立離不開會員的支持，協(xié)會的發(fā)展離不開會員的凝聚力，心協(xié)要結(jié)合好自身會員多，分布廣的特點，正規(guī)化會員活動，促使協(xié)會更加團結(jié)，進步。

(四)強化心理委員職責

各系部應(yīng)強化各班級心理委員的職責，讓心理委員懂得自身工作的重要性，懂得做什么、怎么做，加強心理委員和班級健心園會員的管理和溝通，做好班級晴雨表的整理，健全心理委員管理網(wǎng)絡(luò)。

四、展望未來、齊心協(xié)力共創(chuàng)美好明天

(一)做好本職工作，鞏固心協(xié)特色

作為一個志愿類的社團，心協(xié)必須努力做好自身工作，繼續(xù)開展做好會員培訓和干部培訓工作，增強協(xié)會成員綜合素質(zhì)，從而鞏固心協(xié)特色;

(二)走出清職校區(qū)，對外全面發(fā)展

在豐富學院文化氛圍的同時，結(jié)合協(xié)會實際，注重協(xié)會性質(zhì)和社會實況的聯(lián)系，弘揚協(xié)會文化，爭取搞一批有影響力的活動，擴大活動的參與面和效果，完善心協(xié)新格局;

(三)舉辦大型活動，擴大活動效應(yīng)

新學期，協(xié)會將配合心理健康教育中心繼續(xù)做好每年度的心理健康教育月，通過舉辦全院大型的活動，精心策劃好第五屆情景劇大賽，進一步打造好心協(xié)品牌。

回顧本學期的工作，健心園心理協(xié)會在學院團委和心理健康教育中心的指導下，積極健康的發(fā)展，并為學院文化貢獻一份力量，取得了不錯的效果，但是尚有許多不足之處，有待于下個學期加以改進，我們一定會繼承好協(xié)會的宗旨，為更好的服務(wù)清職院師生而努力!

2021校園社團年度工作總結(jié)四為了提高__書畫協(xié)會的社團影響力，促進社團發(fā)展，充實大學生活，__書畫協(xié)會在3月10日特此舉辦“文化與創(chuàng)新書法知識講座“與“書法比賽”活動，現(xiàn)將具體情況匯報如下：

一、活動目的

為了充實本協(xié)會會員書畫方面的常識，培養(yǎng)其藝術(shù)鑒賞能力，進一步加強會員與指導老師以及會員之間的相互認識，同時豐富我們的生活閱歷，我們書畫協(xié)會在3月10日特此舉辦“文化與創(chuàng)新書法知識講座“和書法比賽活動，此次講座邀請了著名書法家__老師。

二、活動人員

__全體干部、社員

三、活動過程

1、社長介紹活動目的、流程

2、各部門分配任務(wù)，進行前期準備工作

3、準備策劃書、外聯(lián)、繪制宣傳展板等活動

4、收集稿件，并進行篩選整理

5、進行頒獎儀式并獲獎?wù)吲c老師合影留念

6、老師應(yīng)同學們邀請揮毫賜字，社員們拍照留念。

四、活動效果

(一)優(yōu)點：

為舉辦書法比賽活動，前期準備工作過程中充分發(fā)揮了了各個部門的職能，各個部門打破部門間的分界，共同為社團發(fā)展作貢獻，干部和干事充分溝通，極大地調(diào)動了干事的工作積極性.

(二)不足：

1、活動過程中執(zhí)行值班任務(wù)時安排不夠妥當，出現(xiàn)混亂現(xiàn)象。

2、個別干事不夠積極，沒有承擔起自己的責任。

3、頒獎過程中銜接不夠流暢。

五、活動意見

1、完善策劃書細節(jié)，增強活動的邏輯連接。

2、開展活動前發(fā)動全體社員的參與積極性。

3、提高對干事的要求。

結(jié)語：這次活動總體來說，是一次比較成功的，舉行書法比賽收集了全院書法愛好者的的作品并進行評獎評優(yōu)，極大地調(diào)動了同學們的參賽積極性，擴大了__書畫協(xié)會在全院的聲望，讓更多的人感受到書法的魅力，有利于社團的發(fā)展壯大，也豐富了同學們的大學生活。

2021校園社團年度工作總結(jié)五在__理工大學的第一個學期就這樣過去了，很榮幸可以加入__，也很高興可以融入組織部這個溫暖的大家庭。在新的一年回首這一學期的工作經(jīng)歷，點點滴滴浮現(xiàn)眼前。

猶記得第一次見面時的害羞，__師姐的亢奮;猶記得__生日聚燒烤時師姐們腦殘地點了兩百多個炸饅頭;猶記得四代同堂聚會時我們蜷縮在陽臺把酒侃天。

我們之間的歡樂時光不僅僅包括每次的聚會玩樂，還有一次次工作時彼此的和諧相處，互幫互助。

雖然院運會的趣味活動成功地調(diào)動起了現(xiàn)場的氣氛，將運動和游戲結(jié)合起來，傳遞給同學們快樂的同時激發(fā)他們的運動理念。但是我認為從中也看出了我們經(jīng)驗的不足，考慮的不周全。現(xiàn)場安排的不夠周到，剛開始也完全沒考慮到計時和統(tǒng)計的問題。我覺得這些能力都需要通過積累經(jīng)驗來提高，相信在今后我們會做得更好。

再來說說內(nèi)部聯(lián)歡活動，這是我第一次作為一個活動的負責人。說實話，壓力很大，但同時也學到了很多東西。原本很期待其他伙伴的踴躍參與，幻想過討論方案時創(chuàng)意之間的碰撞，各自為了捍衛(wèi)自己的idea而唇槍舌劍。但失望的是很多東西都是自己親力親為。剛開始排練節(jié)目時大家都顧慮到形象而不敢甩包袱掉節(jié)操，每次排練完后心情都無比的郁悶，很擔心上場表演時會冷場。這讓我意識到要調(diào)動起一個團隊的積極性是多么的困難，特別是站在同一階級的角度。

雖然有多次給予他們表演的建議，但又不好強逼他們硬做，只怕不但沒有達到預(yù)想的表演的結(jié)果，反而弄僵了彼此的關(guān)系。好在最后有了師兄師姐的調(diào)動，表演很順利地完成了。讓我意想不到的是，視頻得到了師兄師姐很大的肯定。原本是希望通過走溫情路線可以讓師兄師姐在若干年后翻看回憶時能回味無窮，感慨萬千，沒想到卻讓你們在一開始就被感動了。以前的我很害怕承擔責任，對自己沒有足夠的自信。通過這一次的鍛煉，我對自己有了更多的認識，更重要的是認識到了自己的不足。

大學生心理健康工作總結(jié)范文第5篇

>> 卓越教師的專業(yè)發(fā)展走向 轉(zhuǎn)型時期大學英語教學團隊教師發(fā)展走向 語文教學走向卓越的策略 從“對立”走向“融通”:大學教師課程與教學發(fā)展的路徑選擇 論大學卓越教學之本原 論大學中文教學的現(xiàn)狀與走向 教學反思——讓教師走向自主發(fā)展 “卓越工程師計劃”視角下對大學英語教學改革走向的思考 論大學教師的教學設(shè)計力 論大學教師教學職責的回歸 論大學教師的教學力 論大學英語教師發(fā)展中的教學新觀念的轉(zhuǎn)變 論網(wǎng)絡(luò)教學環(huán)境下大學英語教師的課程適應(yīng)及專業(yè)發(fā)展 論大學教師的“教學失責”與“教學境” 給教師一個走向卓越的專業(yè)臺階 “走向卓越”――教師專業(yè)成長的孵化器 哈佛大學走向卓越時期的學生管理 論大學生心理健康教育課程教學的走向 論教學型大學教師的自我管理 論大學英語教學中的教師話語 常見問題解答 當前所在位置：l，2010-10-11.

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