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碘缺乏病是一種世界性地方病,中國是世界上碘缺乏危害最嚴重的國家之一,原病區人口達4.25億,約占世界病區人口的40%,亞洲病區人口的60%。
目前,中國仍有700萬地方性甲狀腺重病人和19萬克汀病人,14歲以下的智力殘疾兒童有539萬人。
中國現有智力殘疾人1017萬,其中80%以上是因缺碘造成,如不采取防治措施,每年還將有數量相當可觀的智殘兒出生。
中國政府對碘缺乏病防治工作十分重視,在1991年羅馬召開的國際營養會議上鄭重宣告中國將在10年內減少碘缺乏病的流行。
1993年9月國務院召開“中國2000年消除碘缺乏病動員會”,會議并提出:5月5日為全國碘缺乏病防治日,借以加大力宣傳,提高人們對防治碘缺乏病的認識。1994年起每年的5月5日定為全國碘缺乏病宣傳日。
國家設立五一長假后,碘缺乏病防治日(5月5日)包含在了五一長假里,不便于宣傳、教育工作的開展。經過衛生部與碘缺乏病防治相關部委的協調,防治碘缺乏病日自2000年起改為5月15日。
病因
碘鹽碘缺乏病形成的主要因素
1、自然地理因素
第四紀冰川期溶解的冰層將地球表層的碘沖刷到海洋,這可能是大部分地甲病流行區缺碘的原因。此外,土壤中碘含量和當地巖石與土壤的性質有關。地甲病區常見于以石灰石、白堊土、砂土、灰化土及泥炭土為土壤主要成分的地帶(因含碘少,空隙大,碘易隨水流失),在巖漿地帶或以黑土、紅色土及含大量膠體顆粒和有機物的粟色土壤為主要成分的地帶少見,泥炭土中含碘雖多,但碘和土壤牢固地結合在一起,植物不能吸收,因而這些地帶也流行地甲病。
2、膳食因素
(1)人體碘的供給有近60%來自植物性食品,如土壤中缺碘可影響植物性食品的含碘量;
(2)低蛋白、低熱量可使血清中T3、T4、血漿PBI降低,血清促甲狀腺素(TSH)升高,促使酷氨酸分泌減少,降低碘的有機化;
(3)低蛋白、高碳水化物可影響甲狀腺對碘的吸收和利用;
(4)食物中的硫氰酸鹽(如木薯、玉米、高粱、小米、黃豆、花生、豌豆、生姜、杏仁都含有硫氰酸鹽),在胃腸道可逆轉化成SCN-,可競爭性地抑制碘離子向甲狀腺的輸送,使碘排出增多。
(5)蔬菜如甘藍、卷心菜、蕪青、大頭菜、蕓苔、芥菜等含硫葡萄糖苷的水解產物,可抑制碘的有機化過程;
開展活動(6)食物中的鈣可妨礙碘的吸收,抑制甲狀腺素的合成,加速碘的排泄。
3、飲水因素水碘含量與甲狀腺腫的發病率有關。
例如:陜西省7個地區飲水含碘量與甲狀腺腫發病關系
(1)蒲城:飲水平均含碘量(ug/L)14.83(0.1~40);甲狀腺腫發病率(%)0.13;
(3)寶雞:3.98(2.0~5.8);甲狀腺腫發病率(%)3.35;
(7)商縣:飲水平均含碘量(ug/L)0.48(0.2~0.75);甲狀腺腫發病率(%)重病區;
4、藥物因素硫脲類抗甲狀腺藥物抑制碘的有機化和偶聯過程;治療精神病的碳酸鋰抑制甲狀腺激素的分泌;他巴唑、雷鎖辛、洋地黃、四環素類藥物均有一定的致甲狀腺腫作用。
病狀
碘(化學符號為IDD),是一種活潑的具有氧化劑作用的非金屬元素,在自然界中以能溶于水的碘化物形式存在。自然界含量稀少,除在海水中含量較高(每升海水含50-60微克)以外,在大部分土壤、巖石、水中的含量都很低微。自然環境碘含量低微到不能滿足人體最低需要時稱之為環境缺碘。同樣,人體內碘營養不足稱為體內缺碘。科學家們一致公認碘缺乏是碘缺乏病的最重要致病原因。
碘缺乏病是由于自然環境碘缺乏造成機體碘營養不良所表現的一組有關聯疾病的總稱。它包括地方性甲狀腺腫、克汀病和亞克汀病、單純性聾啞、胎兒流產、早產、死產和先天性畸形等。為世界衛生組織、聯合國兒童基金會等國際組織重點防治、限期消除的營養素營養不良疾病。碘缺乏病主要發生于特定的碘缺乏地理環境,具有明顯的地方性,在我國被列為地方病之一。由于分布廣泛,危害嚴重,已上升到嚴重的公共衛生問題,成為社會關注、國家限期消除的疾病之一。
人體需要的碘主要來源于食物。由于食物鏈的作用,土壤缺碘導致植物、動物缺碘。人吃了缺碘的食物,造成碘攝入不足。自然環境缺碘實際上是指土壤和水中碘不足。在距今8000-18000年第四紀冰川期,由于冰河溶解,冰水沖刷,將富碘的成熟土壤大量沖走。而巖石形成的新土壤,其碘含量僅為原成熟土壤的四分之一。這樣就造成世界上大部分地區環境存在碘缺乏。這就是世界地區土壤中的碘缺乏的主要原因,洪水泛濫、沙漠化和雨水沖刷,致使局部地區土壤中的碘連同土壤被沖走而加重碘缺乏。人類想改變自然環境中的缺碘狀況幾乎是不可能的。只有通過食用碘鹽等措施來補充碘。
歷屆主題
2006年5月15日第十三屆主題為“普及碘鹽十年,人口素質提高”1994年5月5日第一屆主題為:“碘鹽與健康”
1995年5月5日第二屆主題為“1995年基本實現全民食鹽加碘”。
1996年5月5日第三屆主題為“全民食用合格碘鹽”
1997年5月5日第四屆主題為“食用合格碘鹽,嚴禁銷售非碘鹽”
1998年5月5日第五屆主題為“健康的母親不能缺碘,缺碘的家庭不會健康”
1999年5月5日第六屆主題為“堅持科學補碘,提高人口素質”
2000年5月15日第七屆主題為“堅持食用碘鹽,持續消除碘缺乏病”
2001年5月15日第八屆主題為“加強碘鹽監督管理,持續消除碘缺乏病”
2002年5月15日第九屆主題為“補碘、健康成長”
2003年5月15日第十屆主題為“食用碘鹽,保護兒童智力發育”
2004年5月15日第十一屆主題為“科學補碘,預防出生缺陷與智力殘疾”
2005年5月15日第十二屆主題為“控制碘缺乏,保護母嬰健康”。
2006年5月15日第十三屆主題為“普及碘鹽十年,人口素質提高”
2007年5月15日第十四屆主題是“堅持食用碘鹽,預防出生缺陷”。
宣傳口號
關愛嬰兒健康一、堅持食用碘鹽,預防出生缺陷!
二、堅持食用碘鹽,提高人口素質!
三、防治碘缺乏病,保護母嬰健康!
四、食用碘鹽是最好的補碘方式
五、抵制非碘鹽,保護群眾健康
六、凈化食鹽市場,保護群眾利益
七、扶貧先增智,增智先補碘
八、依法普及碘鹽,構建和諧社會
九、預防碘缺乏,建設新農村。
正確使用碘鹽正確使用碘鹽方法是:
(1)要買帶有碘鹽標識的袋裝碘鹽,不要買小商小販推銷的散裝鹽;
每一次的學習心得,都有助于我們了解所學到的知識,那么你知道法制宣傳日活動心得該怎么寫嗎?為了方便大家,共同閱讀吧!下面給大家分享關于2020學習法制宣傳日活動個人心得感悟最新【5篇】,歡迎閱讀!
法制宣傳日活動個人心得1一、領導重視,層層發動。
根據區政法委要求,四月六日上午由鎮黨委書記程繼華、鎮長鐘貴榮主持召開了各村、社區支部書記、治調主任,以及交警隊、交管站、工商所、法庭、國土所、衛生院、聯校和駐鎮大專院校的主要負責人專題會議,傳達上級會議精神,分析了當前綜治工作形勢,安排部署相關工作。會上政法書記曹志武要求各村、社區張貼紙標語100份,懸掛五條以上橫幅,開好相關工作會議,由聯校負責派發各類宣傳資料萬余份到學生家中。鎮綜治辦和司法所組織普法宣傳車五臺次,在全鎮范圍內巡回進行宣傳。各綜治成員單位做好各自的宣傳發動工作,確保法制月宣傳不留死角。
二、落實工作,開展督查。
自四月六日會議之后,由鎮綜治委牽頭于四月十五日、十六日鎮綜治辦司法所對各村、社區進行了為期兩天的督查。通過督查村、社區工作落實到了實處,召開了組長代表會議,按要求張貼了標語、橫幅,各類宣傳資料也按要求發放到了各農戶手中。宣傳掛圖隨處可見,宣傳氛圍十分濃厚。
三、防治結合,取得實效。
通過為期一個月的宣傳發動和齊抓共管,綜治工作取得了一定的實效。一是社會治安明顯好轉。年初我鎮轄區內偷盜現象比較嚴重,通過對重點地區的防控和巡查,近段沒有發生一起被盜事件,治安案件與去年同期相比明顯下降。08年元月至四月份受理治安案件28起,打擊處理3起,處理4人。今年共受理治安案件22起,打擊處理9起,處理14人,同期相比下降10%。二是汽車、摩托車所造成的交通死亡事故近段沒有在境內發生。三是社會矛盾、鄰里糾紛大幅下降。今年元月至四月份,全鎮共摸排調處各類糾紛58起,與去年同期調處73起相比下降了30%。四是城區禁摩、限電、規貨相關規定做到了家喻戶曉,電動車上牌工作在我鎮有序進行,進展順利。
法制宣傳日活動個人心得220__年是“六五”普法的第_年,12月4日第十二個全國法制宣傳日,同時也正值憲法頒布__周年,為此,我校利用這一契機深入開展了法制宣傳活動,取得了良好的社會效果,讓全校師生都充分感受到法律的重要性,使法制的力量深入人心。現將活動具體情況總結如下:
一、高度重視
學校領導高度重視本次“12.4”法制宣傳日活動,認真學習了市局文件精神,成立了本次活動的領導小組,參照活動主題“弘揚憲法精神,服務科學發展”安排了具體活動內容。
二、營造氛圍
為了配合本次“12.4”法制宣傳日活動的開展增強宣傳力度,在學校LED顯示屏上打出了活動主題等數條宣傳標語,營造濃厚的法律宣傳氛圍。
三、積極活動
1、組織學習:為了真正把普法活動落到實處,讓每位教師以及學生了解更多的法律知識,學校通過政治學習,例會宣傳學習有關法律法規,采用集體學習和自學相結合的方式,對本校干部、教師、員工進行法制知識宣傳。
2、宣傳板報。
我校各班以“法制?安全”為主題,出了一期黑板報,讓學生們通過板報的形式了解法律知識、法律常識。
3、開展班會活動。
12月4日各班利用班會時間舉行了“弘揚憲法精神,服務科學發展”的主題班隊活動。讓學生們對法律知識、法律常識有了進一步了解。
4.法制講座。
12.4日大課間時間,在學校的邀請下,光明路派出所劉警官一行到校為學生們做了一次關于未成年人教育的法制講座,學生們認真仔細地聽了這次講座,聽完這次講座,很多同學紛紛表示,要做一個知法、懂法、守法的好少年。
四、活動意義
本次通過開展以“弘揚憲法精神,服務科學發展”為活動主題的法律法規宣傳活動,不但在廣大師生中掀起學法、守法的法制宣傳熱潮,而且進一步增強了廣大師生的的法制意識和權利意識,使廣大師生不斷增強意識,形成學法、懂法、守法的良好氛圍。
法制宣傳日活動個人心得3在今年12月4日全國法制宣傳日活動中,我村高度重視,加強了對“12.4”法制宣傳日活動領導,按照根據上級《關于開展“12.4”全國法制宣傳活動的通知》的安排部署和要求,做到早計劃、早組織、早部署、早安排,各小組、東門完小組織開展了一系列豐富多彩、富有成效的法制宣傳教育活動,收到了明顯成效。
一、加強領導,精心組織
在“12.4”法制宣傳日來臨之前,根據鎮黨委、政府制訂的《沙市鎮開展“12.4”法制宣傳日活動工作方案》,東門村支村兩委專題召開了“12.4”法制宣傳日活動會議,就“12.4”法制宣傳日活動作了具體安排。
二、開展了形式多樣的宣傳活動
1、12月4日,支村兩委邀請了鎮司法所所長羅宗武來東門村村委會開展法律咨詢和法律服務活動,共解答各類咨詢100余人次。
2、組織普法志愿者書寫張貼標語50多條,散發傳單200余份。
3、利用遠教平臺組織村民進行法制教育視頻觀看,并結合當前農村工作特點,大力宣傳《憲法》、《治安管理處罰法》、《農村土地承包法》等法律法規,發放宣傳手冊500多份。
5、在東門完小4個班級里開展了“青少年法律知識競賽”學法活動。
三、圍繞主題,開展法律“六進”活動
在今年的“12.4”法制宣傳日活動期間,我村緊密圍繞“弘揚法治精神,服務科學發展”這一活動主題,開展法進農戶,法進學校,法進企業,創造普法氛圍,為建設社會主義新農村提供法律支持,收到了很好的宣傳效果。
通過這次宣傳教育,全村村民的法律意識和法制觀念普遍增強。村民事糾紛明顯減少,展現一幅人人安居樂業,生活安康,努力發展生產的繁榮景象。
法制宣傳日活動個人心得4通過此次法制座談會,開展一系列的法制教育活動:
首先,我認為,法制教育迫在眉睫。
在班隊課,我利用故事書里看到的一個故事開展了一個主題隊會,題目是《告別依賴,學會獨立》,書里,講了一個人,都快20歲了還整天依賴他爸爸,又不好好讀書,連個碗也不會洗。一天,他找了個算命的幫他爸爸算命,得知爸爸能活到70歲時,當場大哭,旁人不解,后來他邊哭邊說,他爸爸大他30歲,他爸爸死后,他才40歲,那誰來養他?這雖然只是一個故事,剛開始你也會感到可笑,可經過反思,你還笑得出來嗎?都40歲了還想要死的爸爸養他,那么做父親的不就是太可憐了?
針對這個事例,不得不引起學校、家庭和社會的高度重視,應注重引導學生了解自己的生理和心理特征,調解自己的情緒,加強自己抗挫能力的培養,以適應社會上各種環境的考驗。他們的認識和判斷能力又跟不上獨立意識的發展,往往分不清是非,易偏激和固執使自己的行動帶有很大盲目性,這就需要我們成人對他們進行整體引導,逐步提高他們能分析和去解決問題的能力。
所以,認真做好法制教育,要求學生做個有文化、講文明的國之棟梁是很有必要的。
其次,近年來我國未成年人犯罪逐漸增多,引起了國家的高度重視。
前不久,班里組織同學們觀看了劇本《法庭內處》,故事內容曲折,感人至深,發人深省。一位十四歲少年因家中貧困被迫綴學,整天閑在家中無所事事,漸漸地就染上了賭的惡習,最后為了還賭債,竟失手殺人,最終受到了法律的制裁。
這部影劇,我的心久久不能平靜,是啊,現在青少年犯罪記錄高得嚇人,在21世紀的今天,我們偉大的祖國日益繁榮,航天載人飛船剛剛飛入太空,青少年是祖國的希望,怎么不讓人憂心如焚呢?
面對當前這些青少年法律和紀律觀念淡薄,自我保護意識和能力不強,青少年違法犯罪呈低齡化趨勢的現狀,進一步加強青少年法制教育已成為當務之急。
總而言之,國有國法,家有家規,法律是一個國家的根本,國無法則不能立足于世界,更不用說在世界上建立自己的威信。無論是一個單位,還是一個人,都要以法為重。因此,我們每位小學生都應認真學習法律知識,做一個知法、懂法、守法的好學生。
法制宣傳日活動個人心得520__年的12月4日,是一年一度的法制宣傳日,為積極貫徹實施“12.4”法制宣傳日活動,為了進一步把我校法制教育工作推上一個新的臺階,根據教育局指示精神,以及《中小學生法制教育指導綱要》,我校把普法教育、依法治校、依法施教作為創建安全文明校園重要工作來抓,從而給學生營造安全的學習環境、生活環境,創建安全文明校園。我校深入開展了法制宣傳活動,取得了良好的效果,使大家充分感受到法律的重要性,使法制的力量深入人心。現將我校活動情況總結如下:
一、成立領導小組,強化教師法制意識。
學校領導高度重視本次“12.4”法制宣傳日活動,2015年11月24日劉懷剛校長主持召開動員大會,認真學習《中小學法制教育指導綱要》,成立了本次活動的領導小組、確定了本次活動主題和指導思想及活動內容。學校利用每周四的例會組織全體教師學習了《中小學教師職業道德規范》、《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》等法律法規,并要求教師寫學習心得、交流法制教育經驗體會,努力提高廣大教師的法制意識和依法治教的自覺性。力求使全校廣大師生都能做到知法、守法、用法,依法辦事。
二、營造文化氛圍,注重校園法制宣傳。
為了配合本次“12.4”法制宣傳日活動的開展增強宣傳力度,在學校門前懸掛“弘揚憲法精神建設法治中國”的橫幅標語,在學校最顯眼的地方懸掛上名人畫像及其格言,各種規范守則等,營造校園氛圍。我們還充分利用國旗下的講話、宣傳欄、黑板報、廣播站等多種形式向學生宣傳法律知識,剖析法律案件,通過班會、夕會課向學生進行“法在身邊”的法制教育和現場討論會,營造濃厚的法律宣傳氛圍。學生在良好的校園環境中受到熏陶,在積極的校園氛圍中受到教育,從而明確了真善美、假丑惡,提高了對外來文化,各種犯罪違紀誘因的免疫力。
三、積極開展豐富多采的法制宣傳教育活動。
為提高法制宣傳教育的效果,我們采取多種教育形式對全體師生進行輔導;另一方面,有計劃、有針對性地開展有一定規模和影響的法制宣傳教育活動,努力營造法制宣傳教育的氛圍。在此,學校進行“法制教育宣傳日”法制教育講座,進行法制教育主題班報活動;進行了“做守法小公民”手抄報比賽;對學生進行法制教育。使他們進一步了解自己的權利和義務,增強了學生的自信心,提高了學習自覺性。由于思想重視,認識到位,教學效果較好。
主要工作:
1、利用11月24日教師例會進行法制宣傳教育提出工作要求。
2、組織學習:學習《中學生守則》、《中學生日常行為規范》以及其他的一些法律知識,加大培養法制觀念的力度。
3、宣傳板報:學校開辟一個法制園地,采取板報等形式,以學生學法為內容、定期搞好法制宣傳。
4、11月25日起各班班主任還利用班會課對學生進行法制教育活動。
5、12月1日校園廣播臺做一次普法專題廣播。
充分利用校廣播站對學生進行法制教育。向廣大學生進行法制宣傳教育,使學生人人懂得學法、知法,做守法的小公民。
6、開展班隊會活動。
7、法制講座:12月4日學校舉行法制教育專題講座
“12.4“法制宣傳日雖然告一段落,但我們決心繼續開展好法律法規的學習宣傳活動,上好法制課,利用各種宣傳載體,搞好宣傳,使廣大師生不斷增強意識,形成學法、懂法、守法的良好氛圍。
一、領導重視,建立健全各類組織機構。
1、為了保證法制宣傳教育工作的順利進行,加強對法律知識學習和普及活動的管理、指導,我們成立法制宣傳教育領導小組,對開展法制宣傳教育工作所需的經費和必要的設備等盡可能予以解決。
2、根據普法規劃要求,我們從實際出發,制定出社區普法宣傳教育的具體規劃(計劃),確定普法內容。
3、進行思想發動,動員全體社區工作人員積極參加普法學習活動,發動轄區居民自覺地加入學法普法隊伍中。
二、以人為本,做好不同對象的法制宣傳教育工作。
對廣大人民群眾進行法制宣傳教育,確立以法制宣傳為先導,運用各種形式,最廣泛地發動和調動社會各界廣大人民群眾的積極性,齊抓共管,共同參與行政執法的法制宣傳思路。
同時,配合社區中心工作,利用舉辦各種宣傳活動的機會,向居民開展形式多樣的法律法規宣傳。今年上半年共出版法制宣傳板報3期,張貼《殯葬管理條例》等法律條文4份、宣傳畫報2份,懸掛宣傳橫幅1幅。
在今年3月份的“學雷鋒”活動中,我們在街道司法所的帶領下,走上街頭,向群眾散發計生、治安等方面的法律法規宣傳資料120余份。
3月25日,我社區還參加了街道辦事處在天鵝湖小區廣場舉辦的“平安進社區”活動。在這次活動中,我們通過文藝表演、黑板報、由司法局和律師事務所的專業人士免費提供法律咨詢等形式,向群眾宣傳了遵紀守法、維護社會穩定的重要性。
我們積極參與未成年思想道德教育,利用寒假期間組織轄區內中小學生參加社區公益勞動,通過參加勞動向他們灌輸愛國守法、自立自強的思想。社區普法小組向學生們宣傳了《未成年人保護法》、《國防教育法》等一些與自身相關的法律法規,還向他們做了禁毒宣傳。同學們都覺得受益匪淺,紛紛表示平時一定潔身自律,不做違法亂紀的事。
三、普治結合,搞好社區的普法依法治理工作。
今年是“五五”普法的起始之年,為了更好地開展“五五”普法工作,我校制定了“五五”普法規劃及學年普法工作計劃,在開展法制宣傳、推進依法治理工作中注重加強隊伍建設,建立健全各項工作制度,規范工作程序,落實工作措施,積極完成上級主管部門交辦的各項任務,為維護校園的穩定和社會安定發揮了應有的作用。
一、領導重視,建立健全各類組織機構。
為了保證法制宣傳教育工作的順利進行,加強對法律知識學習和普及活動的管理、指導,我們專門成立了五五普法工作領導小組。由校長*任組長、副校長*、*任副組長、成員為各科室主任,領導小組下設辦公室,由政教處主任*同志擔任主任。
根據普法規劃要求,我們從實際出發,制定出學校普法宣傳教育的五年規劃和年度計劃,確定普法內容。同時在師生中進行思想發動,動員全體教職工積極參加普法學習活動,發動學生家長自覺地加入學法普法隊伍中。
二、以人為本,做好不同對象的法制宣傳教育工作。
對廣大師生進行法制宣傳教育,確立以法制宣傳為先導,運用各種形式,廣泛發動和調動教職工積極性,齊抓共管,共同參與學校法制宣傳。同時,利用舉辦各種宣傳活動的機會,向師生開展形式多樣的法律法規宣傳。今年各班共出版法制宣傳板報4期,學校宣傳櫥窗內張貼有關法律條文3份、宣傳畫報2份,懸掛宣傳橫幅2幅。
在今年3月份的“學雷鋒”活動中,許多班級在班主任的帶領下,走上街頭,向社區群眾散發城管、環保等方面的法律法規宣傳資料1千余份。今年9月,政教處還與全體班主任簽訂了創建“平安校園”協議書。在創建活動中,我們通過文藝表演、黑板報、家長會、法制副校長報告會等形式,向學生及家長宣傳了遵紀守法、維護社會穩定的重要性。
我們不斷加強未成年思想道德教育,結合時勢向學生宣傳《未成年人保護法》、《國防教育法》等一些與自身相關的法律法規,還向他們做了禁毒宣傳。我們利用寒、暑假期間組織學生參加社區公益勞動,通過活動,引導、強化他們愛國守法、自立自強的意識。通過宣傳教育和活動,同學們普遍覺得受益匪淺,紛紛表示一定要潔身自律,堅決不做違法亂紀的事。
三、實施民主管理,全面推進依法治校工作。
法制教育
一、領導重視,組織健全。
加強法制教育工作是依法治街的前提,是創建文明城市的基本要求和公民的行為準則。為此,街道黨委、辦事處十分重視該項工作,街道根據人動和工作需要,及時調整、充實“四五”普法依法治街領導小組,由街道主任任組長,街道民警為副組長的普法工作領導小組,制定了“四五”普法的工作計劃,為了能更好的進行普法工作,社區普法工作人員參加了為期兩天的“四五”普法培訓學習。
二、以人為本,做好不同對象的法制宣傳教育工作。
對廣大人民群眾的法制宣傳教育。確立以法制宣傳為先導,運用各種形式,最廣泛地發動和調動社會各界廣大人民群眾的積極性,齊抓共管,共同參與行政執法的法制宣傳思路,一是開展圍繞“法在我心中”為主題,組織社區居民舉辦“法律知識記心中,學法用法樹新風”二是開展了大型法制宣傳系列活動。這次大型法制宣傳系列活動由法律知識謎語有獎競猜、“反崇尚科學”、“禁毒知識”圖片展、預防艾滋病圖板展、黑板報聯展、法律咨詢等內容組成。全方位開展防治非典法制宣傳專題教育活動。及時下發《關于深入開展防“非典”法制宣傳教育活動的通知》,《傳染病防治法》,積極組織居民學習了《刑法修正案》、《安全生產法》、《保險法》,同時還對今年新出臺的《廣西壯族自治區人口與計生生育管理方法》和《社會撫養費征收管理辦法》進行了大力宣傳,共張貼計生法規臨時宣傳標語150張,永久性標語15張,各類計生法規資料1000多份。
同時,開展形式多樣的專題法律法規宣傳活動。在今年的6.26世界禁毒日期間,我們制作禁毒橫幅一幅,張貼宣傳海報103張,黑板報一欄,發放宣傳資料800多份,同時還和居民簽定《不讓進我家承諾書》2860份,緊緊圍繞“遠離,關愛未來”為主題的禁毒宣傳周活動。
“四五”普法考試一共得了50份試卷,共50人參加了考試。參考率100%、合格率100%、優秀率97%,通過今年普法學習和考試,使居民的法律意識得到了增強,認識了知法守法的重要性。
依法治街
一、加強隊伍建設,提高個工作人員的業務素質。
街道調整充實行政執法領導小組,由辦事處主任任組長、街道民警任副組長的執法責任制領導小組,把各居民組長充分調配起來,及時調整充實、配齊配強工作人員。
街道全體工作人員在工作中始終堅持有法必依、執法必嚴、違法必究的原則,認真履行憲法和法律賦予的職責。
三、加強基礎工作,維護社會穩定。