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搞笑的文章

前言:想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎?我們特意為您整理了5篇搞笑的文章范文,相信會為您的寫作帶來幫助,發現更多的寫作思路和靈感。

搞笑的文章

搞笑的文章范文第1篇

大家下午好!

今天,我們請各位家長和高三全體同學回來學校,既是為高考填報志愿作動員,也是作為簡單的畢業典禮,為同學們的遠行祝福。首先,為你們高考取得成功表示最熱烈祝賀,為你們即將開始的大學生活送上最美好的祝愿。

借此機會,我談三點感受:

搞笑的文章范文第2篇

關鍵詞:大學生就業勞動合同法就業促進法

一、大學生就業現狀

在高校擴招帶來大學生結構性相對“過剩”的狀況下,就業權成為一種稀缺資源,這就必然涉及就業權的合理分配問題,即大學生的就業權的實現問題。大學生的就業形勢用一句話來概括就是:就業競爭激烈,就業形勢嚴峻,就業陷阱多有,就業權利得不到完全保障。

目前,大學畢業生人數眾多,工作崗位相對不足。有數據顯示,2009年的大學畢業生再創歷史新高,全國普通高校畢業生將達592萬多人,再加上去年沒能實現就業的往屆畢業生,人數將超過600萬。目前,國內外經濟形勢嚴峻,歐美各國紛紛裁員,預計今年全世界有2000萬個崗位流失。我國企業雖然未出現大批裁員情況,但對人數眾多的大學畢業生來說,找個好工作的難度無疑在增大。有專家坦言,受金融危機等多重不利因素影響,今年的校園招聘會來得慢一些、少一些,很多企業還在觀望之中。因此,大學生就業形勢不容樂觀。

二、大學生就業過程中常見問題

1.就業平等權得不到保障,歧視現象嚴重

眾所周知,勞資雙方地位上的不平等,使勞動者明顯處于弱勢。就勞動關系自身特點而言,其具有從屬性。勞動關系雖然是依據平等的關系建立起來的,但一旦建立,勞動者即成為用人單位的成員,雙方形成隸屬關系,用人單位對勞動者具有管理權。這種從屬性的關系使勞動關系脫離民事關系。因此,無論在勞動力市場整體還是在微觀勞動關系中,勞動者和用人單位都處于不平等的狀態。特別是女大學生就業因勞動力市場上的性別歧視問題,就更是困難重重。從根本上講,其主要根源是法律規制的不足。

2.用人單位規避勞動合同簽訂,侵害大學生合法權益

勞動合同的訂立是勞動合同制度的核心,事關勞動合同者權益保護。因此,《勞動法》第16條、19條規定,“建立勞動關系應當訂立勞動合同”,“勞動合同應當以書面形式訂立”。但用人單位受降低用工成本的利益驅動,為逃避繳納社會保險和解雇成本的法律責任,規避勞動合同的簽訂。由于缺少書面勞動合同,在爭議處理時,勞動者合法權益得不到有效保護。此外,有用人單位以就業協議簽訂代替勞動合同簽訂,規避自身責任。事實上,就業協議與勞動合同性質截然不同,就業協議僅為畢業生、用人單位和學校三方達成的用人單位同意接收畢業生的承諾,并不涉及勞動合同的具體條款,其效力始于簽訂之日,終于學生到工作崗位報到之時。顯然,就業協議不能取代勞動合同,勞動合同才是真正就業的法律體現。否則,大學生的合法權益就容易受到侵害。

三、大學生就業權利法律保障及完善

1.完善《就業促進法》,保障平等就業權

《中華人們共和國就業促進法》的實施,應該說是就業受歧視的勞動者的福音。它采取多項措施促進勞動者平等就業,無疑是勞動者平等就業的新的權利保障書。然而,由于《就業促進法》不是專門的反就業歧視立法,故對就業歧視的一些專門性問題未作規定或規定不足。例如,未對就業歧視進行明確的界定,對就業歧視的列舉,雖然之后加了“等”字,但列舉范圍仍未涵蓋常見的就業歧視,尤其是常見的乙肝病毒攜帶者遭受歧視等問題。另外,行政執法不足,《就業促進法》出臺之后,該法雖然規定建立促進就業工作協調機制,但是似乎仍未明確這種促進就業工作協調機制處理就業歧視的職責,也未明確在這種促進就業工作協調機制中建立處理就業歧視的專門機構,更未規定監督就業歧視的專門機構。在《就業促進法》出臺之后,雖然規定了受歧視者可向法院提訟,但對用人單位實施就業歧視的法律責任及訴訟中的舉證責任等都未作專門具體的規定。這些仍然會給處理就業歧視的司法實踐帶來不便。

2.嚴格遵守《勞動合同法》關于試用期的規定

法律,尤其是《勞動合同法》,為防止企業濫用,對企業在試用期內單方解除勞動權的行為,對其單方解除權的行使,作了種種限制性的規定:(1)限制了試用期的約定次數,即同一用人單位與同一勞動者只能約定1次試用期,不得重復約定。(2)規定了試用期的勞動報酬,即不得低于本單位相同崗位最低檔工資或者勞動合同約定工資的80%,并不得低于用人單位所在地的最低工資標準。此外,由于試用期包含在勞動合同期限內,勞動合同僅約定試用期的,試用期不成立,該期限為勞動合同期限。因此,用人單位應該為勞動者購買相應的社會保險。(3)規定了試用期的具體期限。勞動合同期限3個月以上不滿1年的,試用期不得超過1個月;勞動合同期限1年以上不滿3年的,試用期不得超過兩個月;3年以上固定期限和無固定期限的勞動合同,試用期不得超過6個月;以完成一定工作任務為期限的勞動合同或者勞動合同期限不滿3個月的,不得約定試用期。(4)《勞動合同法》規定了試用期內勞動合同解除條件。試用期內用人單位解除勞動合同必須符合法定情形。除法定情形外,用人單位不得在試用期內解除勞動合同。用人單位在試用期解除勞動合同負有舉證義務,否則需承擔因違法解除勞動合同所帶來的法律后果,即勞動者要求繼續履行勞動合同的,用人單位應當繼續履行;勞動者不要求繼續履行勞動合同或者勞動合同已經不能繼續履行的,用人單位應當按照經濟補償金兩倍的標準向勞動者支付賠償金。此外,用人單位在試用期內依據第四十條第一項、第二項解除勞動合同,需提前30日以書面形式通知勞動者本人或者額外支付勞動者1個月工資,并且需向勞動者支付經濟補償。(5)《勞動合同法》還規定了用人單位違法約定試用期的法律責任。

在大學生就業過程中,會遇到各種各樣的問題。法律對大學生就業的保障作用,不僅僅體現為事后的救濟,更多的是要事前預防。因此,我們呼吁相關部門盡快完善法律條款,盡可能為大學生就業創造寬松的環境;同時,高校要加大對勞動保障法律知識的宣講力度,督促大學生學習和掌握相關法律知識,以減少法律糾紛的發生,及對大學生利益的損害,更加有效地保護大學生的合法利益。

參考文獻:

搞笑的文章范文第3篇

大家上午好!

在這季節,我們學校全體師生滿懷喜悅的心情,以精神飽滿的姿態迎來了我校20xx年春季運動會。首先我謹代表學校向籌備這次運動會的全體老師表示衷心的感謝,向參加這次運動會的全體運動員、裁判員表示誠摯的慰問!

近年來,我校堅持教育創新的理念,不斷加強教育現代化建設,不斷提高教育教學水平,學校在改善辦學條件,提高教學質量的同時,始終堅持全面貫徹教育方針,大力推進素質教育,特別注重提高學生的身體素質。因此,學校舉辦這次運動會,正是對平時學生體育活動的一次大檢閱、大驗收。我相信,我們的同學一定能在這次運動會上大顯身手,充分展示自己平時刻苦訓練的成果。同時我也希望,通過這次運動會進一步推動我們學校體育活動的蓬勃開展,讓同學們學會健體,學會強身,真正成為不但學習好、更要身體棒、德智體美勞全面發展的優秀人才。

為了成功地舉辦這次運動會,下面,我對大家提幾點要求和希望:

1.希望全體運動員,認真參加各項體育競賽,發揮自己的最佳水平和技能,努力以最好的成績為班爭光。在競賽過程中,頑強拼搏,服從裁判。

2.希望全體同學能發揚奉獻精神,確立服務意識,為全體運動員做好后勤工作,為他們的運動競賽加油鼓勁,發揚團隊合作精神。

3.希望全體裁判員,及時到位,客觀、公正地履行裁判職責。給每一個運動員的付出,進行正確的評價和裁判。

搞笑的文章范文第4篇

(一)財務報賬的工作內容。財務報賬指的是經辦人員在一些經濟業務發生或結束之后獲得有關單據或者發票,然后再進行報銷單的填寫工作,并把報銷單粘在原始單據上,經過相關負責人審查和簽批之后,再到財務部門進行辦理報銷手續的過程。

(二)財務報賬的流程。財務部門內部的報賬的流程是:出納對報賬人員所提交的原始單據和報銷單進行審核,制單后對憑證編制記賬,然后對記賬憑證確定審核無誤后對報賬人員的報賬金額進行支付。可以說財務報賬是擁有高質量會計信息的基礎,具體到高校而言,它是高校領導作出正確決策的重要依據。

二、現階段高校財務報賬存在的問題

其實,現階段高校財務報賬存在的主要問題包括,報賬過程繁瑣,報賬過程中排隊等候的時間過長,集中性報賬多,財務人員和報賬人員的溝通不暢,財務部門人員的工作量大,報銷人員的流動非常大,財務部門人員的工作積極性不高這些問題。具體內容如下:

(一)報賬過程繁瑣。現階段,很多高校財務報賬出現簽字審批難的現象,這主要也是因為經辦人員在去財務報賬之前需要讓上級領導的層層審批。高校財務報賬首先要到院或系別的領導的簽批,同時,在超過一定量的金額時,需要分管的校領導的簽批,金額較大的時候還需要校領導的簽批。然而,很多高校的領導都是一身多職,工作量都十分巨大,事務也十分紛繁復雜。所以,很多經辦人員很難在第一時間內找齊所有領導簽字,這就導致經辦人員在報賬的過程中,浪費了很多時間,長此以往,他們都對報賬產生厭煩和抵觸心理,有時,由于不合格的票據還要重新申請簽批,更增加了他們的抵觸情緒。

(二)報賬過程中排隊等候的時間過長。由于高校各項經費支出的增加,并且又多校區都設置了財務辦公點,為了節約經費,高校在對財務辦公點安置人員的時候,會減少人員安排。同時,由于報賬系統流程非常繁瑣,這就直接導致,財務處理的效率難以滿足財務部門的實際需求,所以,經辦人員在報賬過程中排隊等候的時間過長。

(三)財務部門人員的工作量大。雖然現階段,高校的報賬工作基本上都實現了電算化,但是,高校經費的來源非常復雜又多樣化,同時,經費報銷的項目又紛繁復雜,這就給財務部門的工作人員帶來了更多的工作負擔。財務人員不僅要對很多原始單據進行審核,又要對審核業務的流程進行審批,最后,還要對那些單據進行編制記賬憑證,并且,還好把這些信息輸入會計信息系統。不僅如此,有的時候,財務部門的工作人員還要給報賬人員解釋財務報賬的流程、制度等,這也使得財務人員的工作量增大。

(四)集中性報賬多。集中性報賬多這主要是由于高校工作時間的特殊性,很多實習經費都集中在暑假,而科研項目階段性的成果和年終結算報賬都集中在期末,而在學期期間的財務報賬卻很少。這種工作量的不均衡,導致在忙的時候,集中性報賬和排隊人數驟增,業務量增大,這就使得財務部門的工作人員的壓力劇增,使他們產生了厭煩情緒。

(五)財務人員和報賬人員的溝通不暢。目前,很多高校的都有了自己的網站,很多財務的基本知識都在這個平臺上公布。比如一些規章制度,高校的內部管理規定,財經法規,等等。但是,有時因為財務人員工作量非常大,很難對這些信息做到及時公布,同時,又由于很多報賬人員是高校教職工,他們的教學科研業務也是非常繁忙,很少有時間去了解和財務有關的信息。又由于,高校財務報銷是一個政策性很強的工作,財務人員在繁瑣的工作中很難有足夠的時間快捷地答復報賬人員的問題,這種溝通上的不暢,也制約了財務報賬工作的工作效率的提升。

(六)報銷人員的流動非常大。其實,一般來說,高校的財務報銷人員應為學校擁有編制的教職工,上文我也提到過,由于這些教師人員的科研任務也非常的繁重,而報銷流程又非常繁瑣,所以,他們都是找自己的學生去報銷,而這些學生對一些財經知識了解的太少,這就給財務部門的工作人員增加工作的難度,因為財務工作人員對這些流程總是要對報銷人員進行解釋,所以說,報銷人員的流動非常大,不方便報銷業務有效的辦理。

(七)財務部門人員的工作積極性不高。這主要是因為財務報賬大廳,人流量較大,聲音也非常嘈雜,工作氛圍不是很好。同時,高校的財務人員的職稱都是按照國家的相關規定考取的,然而很多學校為了照顧一些教師和實驗人員,對那些高級會計師都不按時評聘,這也降低了財務部門人員的工作積極性,不利于財務工作的有效開展。

三、高校財務報賬工作的優化路徑

高校對財務報賬工作的優化路徑主要有以下四個方面,首先,高校應加強財務報賬工作的宣傳力度,及時更新相關財務信息。其次,應構建網絡報賬平臺。再次,應對傳統的工作模式加以改變。最后,提高財務人員的服務意識,加大培訓力度。具體內容如下:

(一)高校應加強財務報賬工作的宣傳力度,及時更新相關財務信息。很多報賬人員對財務報賬過程中的流程和相關的規章制度以及審批的權限都不是十分了解,從而給報賬人員的票據審核的通過率造成了嚴重的影響。因此,學校的財務部門應加強財務知識的宣傳力度,同時,還可以通過學校的網站對相關的財務信息及時更新。比如,怎樣對票據進行分類,怎樣進行票據粘貼,以及各項經費的審批的權限、報銷需要的手續等。更為便捷的方法是,學校可以利用現在的網絡技術,建立財務信息的微信群,這樣就能及時財務報賬的相關信息,減少了報賬人員因掌握信息不及時而導致的問題,減少了時間的浪費,提高了財務部門的工作效率,為學校的高效發展奠定了良好的基礎。

(二)構建網絡報賬平臺。隨著我國科學技術的迅速發展以及電子信息技術的不斷進步,現在越來越多的企業都采用先進的辦公設備,以適應時代的發展需求。高校也不例外,具體到財務報賬工作而言,現代的高校報賬模式已經逐步向數字化、自動化和網絡化的方向邁進,而網絡以預約報賬的方式使它具有傳統報賬模式所沒有巨大的優勢,深受高校財務部門工作人員的青睞。更重要的是,它節省了報賬人員和財務部門的工作人員的時間,提高了財務報賬工作的效率。

(三)改變傳統的收付方式。近些年來,由于銀行卡轉賬方式給人們帶來了很多的方便,所以,這種付款方式逐漸得到人們的廣泛應用。其實,這也給高校財務報賬支付方式提供了一個新的思路。高校可以通過網絡技術,對以往的財務報賬的現金收付方式加以轉變,通過銀行卡的轉賬方式,來展開財務報賬收付工作。同時,高校還能及時完成學校和其他單位賬戶的資金轉賬,這樣的收付方式不僅要在安全性上比以往的現金收付方式好了很多,而且,最重要的是這種方式也非常地便捷快速。這樣就節省了很多時間,提高了財務報賬工作的效率,保證了高校的科研工作的順利開展。

(四)提高財務人員的服務意識,加大培訓力度。作為高校財務部門的工作人員,首先要提高自身的服務意識和工作理念,對工作應有一個積極的態度,要和報賬人員建立良好的溝通模式,了解他們的心理訴求,從而建立良好的工作形象,形成良好的工作作風。同時,隨著高校財務各項制度的不斷完善,對財務部門的工作人員提出了更高的要求。所以,學校應對這些工作人員加大培訓力度。比如,對現有政策的解讀,還有財務行業的交流會等等,促使財務部門的工作人員不斷進步,從而適應當今時代的發展需求,進而促進高校整體工作效率的提升。

搞笑的文章范文第5篇

大家好,

我是劉雋弟,

首先在新的學期里祝愿各位伙伴們學習進步,老師工作順心如意,我很榮幸能夠和大家歡聚在這個光榮的班集體中學習,過去的一學期,在老師的辛勤教育和同學們的共同努力下,我們班被授予“優秀班集體”稱號,我心里有說不出的高興。

在過去的一學期里,我擔任過我們班的班長職務,并獲得了“模范班干部”獎狀,在感受了這個光榮稱號帶給我榮譽的同時,也深深感受到了肩上的責任。我知道,做為班長,首先要成績優異,并且要有一定的組織能力,同時還要有集體主義精神,主動配合老師的工作,關心和幫助同學,通過上一學期的學習和探索,我與他人相比多了一份經驗和自信。成績代表著過去,努力將奔向輝煌,今天我希望這次競選能夠成功。因為我想成為一個真正為同學們服好務的班長。如果我今天競選不上也沒有關系,我將一如既往的認真學習,以一個班長的標準嚴格要求自己,做一個能為一、三班爭光,讓老師、同學都滿意的好學生!

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