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陌生的愛(ài)

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陌生的愛(ài)范文第1篇

余虹說(shuō)過(guò),愛(ài)有兩種,一種是有分別的世俗之愛(ài),另一種是無(wú)分別的神圣之愛(ài)。而世俗的愛(ài)又有兩種形式:1、以親疏敵我區(qū)分為基礎(chǔ)的愛(ài);2、以善惡是非區(qū)分為基礎(chǔ)的愛(ài)。我們熟悉于這世俗的愛(ài)并力求踐行,卻忘記了一切的生命都有同樣的價(jià)值。耶穌說(shuō):“愛(ài)你們的敵人并為那些迫害你們的人禱告。而悼念趙承熙時(shí)勞拉所寫(xiě)的:“希望你知道我并沒(méi)有太生你的氣,不憎恨你。你沒(méi)有得到任何幫助和安慰,對(duì)此我感到非常心痛。所有的愛(ài)都包含在這里。”確實(shí)如此,假如當(dāng)時(shí)趙承熙能得到幫助的話,或許悲劇就不會(huì)發(fā)生了。人性本善,沒(méi)有人一開(kāi)始就想著要報(bào)復(fù)。弗吉尼亞理工大學(xué)槍擊事件的發(fā)生也有他的原因,趙承熙本是有善良之心的,只是有錯(cuò)了方法,正如馬加爵。

33根蠟燭,33個(gè)生命。“當(dāng)那位兇手在開(kāi)槍的時(shí)候,我相信他的靈魂在地獄里,而此刻,我相信上帝也和他的靈魂在一起,他也是一個(gè)受傷的靈魂。”牧師的話讓我震撼,也不得不讓我重新審視我自己愛(ài)的觀念。在中國(guó),我們都陌生于這種愛(ài),可是,這才是真正的無(wú)私的愛(ài)。這種愛(ài)超越了所有世俗之愛(ài)的偏愛(ài)與選擇,它不以親疏敵我,義與不義、善惡是非的區(qū)分為前提和條件,它愛(ài)人如己,愛(ài)義人也愛(ài)不義的人,愛(ài)善人也愛(ài)惡人。這正是我們要追求的,雖然陌生,但并不會(huì)被遺忘。

但是,對(duì)兇手及其家人的寬容,在美國(guó)已是一種普遍的社會(huì)精神,對(duì)此我表示嚴(yán)重懷疑。美國(guó)是一個(gè)時(shí)刻標(biāo)榜著“人道主義”的大國(guó),可是它的種種侵略及虐待戰(zhàn)俘的行為,我卻不敢恭維。美國(guó)從1999年悍然空襲南聯(lián)盟,到2003年大舉入侵伊拉克,它甚至置聯(lián)合國(guó)的決定于不顧,毅然出兵,只為道貌岸然的“人道主義”。如果真的人道的話,那么別國(guó)人民的生命就這么的廉價(jià),任你糟蹋?還是為了不為人知的目的,鏟除異己呢?似乎別人的戰(zhàn)爭(zhēng)就是不正當(dāng)?shù)模绹?guó)自己所發(fā)動(dòng)的戰(zhàn)爭(zhēng)就是維護(hù)和平,保衛(wèi)人民的。多可笑!而美國(guó)“誤炸”我國(guó)駐南聯(lián)盟大使館,更是說(shuō)不過(guò)去,堂堂高科技超級(jí)經(jīng)濟(jì)大國(guó),競(jìng)會(huì)發(fā)生這等“誤炸”事件,似乎有點(diǎn)底氣不足吧。而更令我們心寒的,卻是它虐待戰(zhàn)俘的事。自從美國(guó)虐待伊拉克戰(zhàn)俘的照片被曝光后,我們不得不冷抽一口氣。多可怕的煉獄,多殘忍的虐待,多侮辱的折磨!難道這就是“自由、民主、人權(quán)”的美國(guó)?或許這只是對(duì)它自己國(guó)家的人民而言吧,而對(duì)別國(guó)的人,只是利益的互動(dòng),敵我的區(qū)別吧。

難道這只是對(duì)已逝人的一種憐憫,一種寬容?我不得不深思這個(gè)問(wèn)題。槍擊事件后,當(dāng)趙的姐姐代表家人公開(kāi)道歉后,馬上有人在網(wǎng)上回帖說(shuō):“這不是你或你家人的錯(cuò)誤。”而有個(gè)女孩脫口而出說(shuō)這次兇殺讓32個(gè)家庭失去了親人時(shí),一個(gè)教授馬上糾正她說(shuō):“不,是33個(gè)家庭失去了親人”。希望我們不僅僅是對(duì)逝者的寬恕,更要對(duì)生者的關(guān)愛(ài)呀,而不是為了某種利益,就隨便發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng),置無(wú)辜的生命于水深火熱之中。

陌生的愛(ài)范文第2篇

關(guān)鍵詞: 《寵兒》 陌生化 母愛(ài)

陌生化是20世紀(jì)俄國(guó)形式主義文論的核心概念,又被譯作“反熟悉化”[1]、“奇異化”[2]等,即使人感到驚奇、新穎和陌生。形式主義的首要代表和主要發(fā)言人什克洛夫斯基在《作為方法的藝術(shù)》一文中提出:“如果我們對(duì)感受的一般規(guī)律作一分析,那么,我們就可以看到,動(dòng)作一旦成為習(xí)慣性的便變得帶有機(jī)械性了。例如,我們所有熟習(xí)的動(dòng)作都進(jìn)入了無(wú)意識(shí)的、機(jī)械的領(lǐng)域。如果有誰(shuí)回憶起他第一次握鋼筆或第一次講外語(yǔ)時(shí)的感覺(jué),并把這種感覺(jué)同他經(jīng)上千次重復(fù)后所體驗(yàn)的感覺(jué)作比較,他便會(huì)贊同我們的意見(jiàn)。”[3]當(dāng)無(wú)數(shù)次地重復(fù)和感受相同的事物時(shí),我們就會(huì)對(duì)它們熟視無(wú)睹,產(chǎn)生不了新的審美情緒,體會(huì)不到新的經(jīng)歷感覺(jué)。而文藝的陌生化就是要拋開(kāi)單純的抽象理解和日常的認(rèn)知習(xí)慣,也就是不要無(wú)意識(shí)化,而要陌生化,把日常生活中熟悉的事物變得陌生,把熟悉的主題情感變得陌生,增加感受的難度。什克洛夫斯基在談到列夫·托爾斯泰的創(chuàng)作時(shí)說(shuō),托爾斯泰在描繪事物或事情時(shí)總當(dāng)這事物或事情是第一次看見(jiàn)或第一次發(fā)生的,他故意不直接說(shuō)出熟悉事物的名稱(chēng),使熟悉的事物也變得似乎陌生了。[4]

陌生化可體現(xiàn)文學(xué)作品主題的陌生化。對(duì)于傳統(tǒng)的主題如果有顛覆性、陌生性的描寫(xiě),將進(jìn)一步加深文章的思想內(nèi)涵。因?yàn)橥ㄟ^(guò)陌生化的扭曲與變形,人們?cè)诒蛔⑷肴麦w驗(yàn)后,必定會(huì)在震驚之余深深探尋陌生主題后的深刻意義。人們通過(guò)反常的相見(jiàn),在陌生化的藝術(shù)世界開(kāi)拓充滿更深更廣的意義空間,喚醒人們發(fā)掘生活的意義,從而豐富對(duì)生活的感受。“新奇是為了無(wú)利害關(guān)系地去感覺(jué)對(duì)象的性質(zhì)”。[5]

《寵兒》被譽(yù)為美國(guó)文學(xué)史上的里程碑,有的評(píng)論家甚至認(rèn)為不讀《寵兒》,就無(wú)法理解美國(guó)文學(xué)。莫里森在小說(shuō)中將傳統(tǒng)與創(chuàng)新交織在一起,達(dá)到了強(qiáng)烈的陌生化的美學(xué)震撼效果。其中陌生化的母愛(ài)主題是重要內(nèi)容,它大大深化了作品對(duì)現(xiàn)實(shí)的反映。《寵兒》中的母愛(ài)主題和我們習(xí)以為常的母愛(ài)大相徑庭,它令我們震驚、戰(zhàn)栗,過(guò)后留給我們的是深深的思索。

印度有句諺語(yǔ):世界上一切都是假的、空的,唯有母愛(ài)才是真的、永恒的、不滅的。母愛(ài)源于天性,是上天賜予的。《寵兒》一經(jīng)發(fā)表就因文中另類(lèi)的母愛(ài)而廣受關(guān)注。莫里森告訴大家:被活生生地剝奪愛(ài)小孩的權(quán)利,有愛(ài)而不能愛(ài)是奴隸制下母親們最撕心裂肺的痛楚。就母愛(ài)主題而言,莫里森的獨(dú)特之處在于她敢于挑戰(zhàn)社會(huì)習(xí)俗,用陌生的視角敘述奴隸制下黑人母親們的母愛(ài)被粉碎、扭曲、踐踏的殘酷。文中除了塞斯,還有其他兩位母親,分別從不同方面體現(xiàn)黑人母愛(ài)的特殊性。

一、塞斯母親的愛(ài)

塞斯的母親從家鄉(xiāng)被擄掠,被關(guān)押在“中間航道”的一條船上,她和塞斯奶媽兩人多次遭到白人船員的,在航行途中多次懷孕。塞斯的母親將所有被白人播下的孽種扔入海中,唯獨(dú)留下塞斯,因?yàn)槿故撬鸵粋€(gè)叫sethe的黑人生的,塞斯的母親覺(jué)得他才是她的丈夫。在那個(gè)時(shí)代黑人奴隸母親殺死小孩并不少見(jiàn),流產(chǎn)率也很高,因?yàn)樗齻儾幌牒⒆又貜?fù)任人踐踏的悲慘生活。在奴隸制制度化的語(yǔ)境下,這是一種充滿痛楚與無(wú)奈的母愛(ài)。

二、貝比·薩格斯的母愛(ài)

塞斯的婆婆貝比·薩格斯善良溫順,她被“奴隸生活摧毀了她的雙腿、后背、腦袋、眼睛、雙手、腎臟、子宮和手頭”[6],卻擁有一顆博愛(ài)的心。在獲得自由后,她在森林中的一塊空地上,像牧師一樣,充滿激情無(wú)所畏懼地向那些飽受心靈創(chuàng)傷的同胞們吶喊:愛(ài)自己,愛(ài)現(xiàn)在已是自由的身體,愛(ài)上每個(gè)身體部位,盡管之前它們被捆綁,損毀,現(xiàn)在它們自由了。貝爾就像是每個(gè)絕望的、悲傷的孩子的母親。對(duì)于她唯一一起生活過(guò)的孩子——黑爾,她感到無(wú)比幸福與幸運(yùn)。貝爾在卡羅來(lái)納的農(nóng)莊勞作時(shí)屁股給傷著了,為了讓母親減輕痛苦,黑爾和加納先生達(dá)成協(xié)議,黑爾用一生甚至包括塞斯在內(nèi)一家人的勞力換取母親后十年的自由。也許只有心中住著愛(ài)的天使的母親才會(huì)擁有這樣一個(gè)孝順的孩子。后來(lái)黑爾逃亡失敗,下落不明,貝爾無(wú)限期待,擔(dān)心之后無(wú)奈絕望。也許就像祥林嫂般,歷經(jīng)波折,到頭來(lái),竟也依舊是悲慘世界。在塞斯弒嬰事件后,貝爾的母愛(ài)漸漸消退了,她無(wú)法自愛(ài),更無(wú)法像以前那樣給人以愛(ài)的溫暖。也許在五彩的世界里,母愛(ài)可猶如彩虹般點(diǎn)明渾濁黑暗的世界。貝爾沉浸于此,是將母愛(ài)延續(xù)的自欺欺人聊以。那團(tuán)熊熊母愛(ài)火焰,早已奄奄一息,不禁讓人暗自唏噓。

三、塞斯的愛(ài)

塞斯從小就飽受奴隸制的戕害,被剝奪了一切,甚至不知道自己應(yīng)該是什么,也無(wú)法喜歡自己。于是她把一切寄托在她“最寶貴的東西”上。可是奴隸既無(wú)力保護(hù)自己,更無(wú)力保護(hù)孩子,也許孩子的未來(lái)對(duì)他們而言只是當(dāng)下生存的夢(mèng)而已。當(dāng)塞斯無(wú)意間聽(tīng)到“學(xué)校老師”在評(píng)論塞斯身上的動(dòng)物屬性及人的屬性時(shí),被震驚得不知所措了。她苦苦思索這個(gè)問(wèn)題,自我認(rèn)識(shí)更加迷茫,油然而生恐懼,恐懼自己的孩子也被蹂躪在一樣的黑暗地獄。這也成了塞斯出逃的直接原因。為了孩子將來(lái)的自由,她挺著即將臨盆的肚子,勇敢踏上危險(xiǎn)重生的逃亡之路。塞斯的愛(ài)濃烈而決然,她曾多次絮絮叨叨地講述自己是如何愛(ài)寵兒的:辛苦勞作后,一心想著躺在地上的寵兒會(huì)被太陽(yáng)曬著,馬上急忙小心地將她移至葡萄架下;丹芙用言語(yǔ)沖撞保羅時(shí),保羅認(rèn)為小孩長(zhǎng)大了就該對(duì)行為負(fù)責(zé)。但塞斯卻像一只為愛(ài)癡狂的老母雞,宣言道:“我活著的時(shí)候保護(hù)她,我不活的時(shí)候還保護(hù)她。”母愛(ài)至決絕,可見(jiàn)一斑。十幾年來(lái),塞斯用母愛(ài)構(gòu)建一個(gè)堅(jiān)硬密封的殼,將丹芙保護(hù)禁錮在里頭,一方面,這種畸形的母愛(ài)讓丹芙產(chǎn)生異于常人的心理:丹芙感覺(jué)不到塞斯的愛(ài),丹芙所有的情感只有對(duì)塞斯的恐懼和對(duì)父親的期待。丹芙時(shí)常夢(mèng)見(jiàn)塞斯把她的頭砍下來(lái)然后拎到樓下給頭發(fā)梳辮子。是的,那么窒息濃烈的愛(ài),那么小的小孩怎么會(huì)理解呢,就像甜得過(guò)膩的糖是發(fā)苦的。所以當(dāng)寵兒來(lái)到身邊,丹芙即使知道她是一個(gè)鬼魂,仍將她視為唯一的伙伴,甚至決心要保護(hù)寵兒,不讓塞斯傷害她。但在丹芙身上滋養(yǎng)的母愛(ài)卻在塞斯對(duì)寵兒過(guò)度寵愛(ài)的過(guò)程中得以慢慢釋放。當(dāng)塞斯被寵兒折磨得如行尸走肉時(shí),丹芙“心里密封罐”里的母愛(ài)一縷一縷地散發(fā)出來(lái),讓丹芙漸漸蘇醒,跨出家門(mén),向外界求救,趕走寵兒,拯救她至愛(ài)的母親。太濃的愛(ài)要有機(jī)會(huì)釋放才有被救贖的可能,可是寵兒永遠(yuǎn)也沒(méi)有這個(gè)機(jī)會(huì)。當(dāng)塞斯帶著丹芙逃到124號(hào)后,她經(jīng)常做噩夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)孩子們被蹂躪后扔出馬車(chē)外。然而28天后,噩夢(mèng)真的上演了。奴隸主“學(xué)校老師”帶著人來(lái)抓他們了。塞斯萬(wàn)般痛楚無(wú)奈舉起鋸子,濃烈的母愛(ài)扭曲成鋸子下的紅色洶涌,寵兒這個(gè)還不到兩歲的幼兒以生命的終結(jié)祭奠奴隸制下畸形的母愛(ài)。之后寵兒的鬼魂一直游蕩在124號(hào)宅里,甚至肉身還魂向塞斯復(fù)仇。情何以堪,塞斯,她難道不愛(ài)寵兒?jiǎn)幔壳∏∠喾矗谕獠繌?qiáng)壓殘忍的環(huán)境下,她不健全的心理只想到用這樣獨(dú)特的方式來(lái)拯救自己的小孩。

莫里斯以毀滅的傷痛的方式詮釋這樣的陌生母愛(ài),一次次令我們震驚。那猶如沙漠中枯樹(shù)的奴隸黑人母親們,煉獄中的眼淚也會(huì)化。這種母愛(ài)是在奴隸制度下在性別和種族雙重?cái)D壓下黑人母親的愛(ài),它反映了黑人母親的精神世界。每一次母愛(ài)被撕裂、粉碎、踐踏,我們都會(huì)狠狠地鞭笞惡魔般的奴隸制,同時(shí)對(duì)奴隸制下的受難者施以無(wú)比的同情。

參考文獻(xiàn):

[1][美]羅伯特·休斯著.劉豫譯.文學(xué)結(jié)構(gòu)主義[M].北京:三聯(lián)書(shū)店,1988:129.

[2]徐亮.意義闡釋[M].蘭州:敦煌文藝出版社,1999:175.

[3]朱立元,李鈞.二十世紀(jì)西方文論選[M].北京:高等教育出版社,2002:187.

[4][俄]茨維坦·托多羅夫.蔡鴻濱譯.俄蘇形式主義文論選[M].北京:中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社,1989:66.

[5][美]韋勒克,沃淪著.劉象愚,等譯.文學(xué)理論[M].北京:三聯(lián)書(shū)店,1984:278.

陌生的愛(ài)范文第3篇

可越著急,越是等不到,就在我跑得氣喘吁吁的時(shí)候,有一輛銀灰色的車(chē)停在我身邊,司機(jī)搖下車(chē)窗說(shuō):“走,我捎你一段路!”

我看看司機(jī),不認(rèn)識(shí),再看看車(chē)牌號(hào),還是不認(rèn)識(shí),正要搖頭說(shuō):“不用了”,司機(jī)說(shuō):“捎一段算一段,到哪兒有車(chē)了,你就趕車(chē),省得耽誤時(shí)間。”

因?yàn)閱挝皇掳l(fā)突然,我沒(méi)有考慮太多就拉開(kāi)車(chē)門(mén)坐在了副駕駛上,可在車(chē)輛行駛的過(guò)程中,我卻開(kāi)始害怕了:萬(wàn)一這個(gè)司機(jī)是壞人怎么辦?萬(wàn)一他把車(chē)開(kāi)到我不熟悉的地方怎么辦?我要不要打電話求救?我要不要跳車(chē)?有了這些念頭,再看司機(jī)怎么都不像好人了:他為什么平白無(wú)故地捎我啊?他干嘛對(duì)一個(gè)陌生的女人這么熱情呢?

我開(kāi)始坐不住了,就在我心神不寧的時(shí)候,司機(jī)突然開(kāi)口對(duì)我說(shuō)話了:“姑娘,你是不是在想我是不是壞人?唉,現(xiàn)在這年頭,真不如從前了。我挺感謝你信任我的,你都不認(rèn)識(shí)我,就敢坐我的車(chē)。”我愣住了,不好意思跟他說(shuō),我剛才如何在心里揣測(cè)他,如何在心里作斗爭(zhēng)。

司機(jī)一邊開(kāi)車(chē),一邊跟我回憶從前。他說(shuō),他從小在鄉(xiāng)下長(zhǎng)大,住在一個(gè)村里的人都像親戚朋友一樣,誰(shuí)也不用防著誰(shuí),大門(mén)都不用鎖。東家的叔叔家里沒(méi)水,直接自己推門(mén)來(lái)家里接;西家的奶奶要做針線活兒,把東西放到床頭,媽媽有時(shí)間就會(huì)替她做;南頭的大伯要去地里打藥,對(duì)門(mén)兒會(huì)跟他說(shuō):放心去地里吧,你孫子放學(xué)回來(lái)了,俺管他吃飯;北地的嬸嬸有事兒要出門(mén),跟鄰居說(shuō)一聲,鄰居自然會(huì)幫她喂雞喂狗……司機(jī)說(shuō):“那時(shí)候真好啊,多有人情味兒啊!現(xiàn)在住進(jìn)樓里可好,都從貓眼里看人,都把人看遠(yuǎn)了啊!”

陌生的愛(ài)范文第4篇

要說(shuō)這世上好人多還是壞人多,我覺(jué)得還是好人多,這種事你除非親身體驗(yàn)不能道聽(tīng)途說(shuō),我本人就有一次這樣的親身經(jīng)歷那一次讓我刻骨銘心讓我久久不能釋?xiě)眩谖覂?nèi)心深處那位大哥哥的愛(ài)堪比母親對(duì)我的愛(ài),謝謝你!陌生大哥哥的愛(ài)。

那次我心心重重的散步在村子的馬路上,突然一輛大客車(chē)疾馳過(guò)我的眼簾,可能在你們的眼里這只不過(guò)是一輛客車(chē)罷了,但在我當(dāng)時(shí)的大鬧深處突然彈出一個(gè)想法像在玩電腦時(shí)猛的彈出一個(gè)會(huì)話框,讓人情不自禁、讓人驚訝不已,那個(gè)想法就是獨(dú)自一人坐車(chē)去外面大城市里看看、逛逛,當(dāng)時(shí)由于一直待在巴掌大的一小塊地方成天做著差不多一樣的事情,都快悶死我了,所以看見(jiàn)疾馳過(guò)來(lái)的大客車(chē),難免有想法,但那時(shí)的我不達(dá)目的誓不罷休的性格為我爭(zhēng)得一次外出的機(jī)會(huì),事先我覺(jué)得爺爺對(duì)我的想發(fā)不贊成,但出乎我的意料是爺爺居然同意了,我興高采烈拿上錢(qián),站在馬路上等我憧憬不已的客車(chē)。

就在我幻想之余車(chē)來(lái)了,我像青蛙看見(jiàn)水塘一樣縱身一跳,跳上了這滿載我期望的客車(chē)踏上了我人生第一次也是刻骨銘心的一次的人生路途。想著想著售票員阿姨來(lái)了,我連忙從褲子口袋里拿出錢(qián),滿懷熱情的遞給了售票員阿姨,阿姨接過(guò)我的錢(qián)沖我微微一笑緊接著也遞給我一張票,與此同時(shí)我看見(jiàn)有個(gè)人一直形影不離的盯著我口袋的錢(qián)事后才知道他是壞人,我對(duì)那個(gè)壞人恨之入骨,當(dāng)時(shí)我可不知道所以我就對(duì)那個(gè)大叔笑了一下就接著拿好票的我乖乖的坐在自己的座位上,不料沒(méi)坐車(chē)經(jīng)驗(yàn)的我居然迷迷糊糊的睡在了車(chē)上,當(dāng)我感覺(jué)有人動(dòng)我身體時(shí)我才從睡夢(mèng)中醒來(lái)就像古時(shí)犯人暈了被人一桶水澆醒似的迷迷糊糊的聽(tīng)到有人說(shuō)到站了小朋友快醒醒,我這才清醒過(guò)來(lái)連忙跑下車(chē),由于我剛清醒想買(mǎi)瓶水喝,當(dāng)我到超市拿到水給人家錢(qián)時(shí),我一掏口袋呀!

錢(qián)沒(méi)了當(dāng)時(shí)我馬上放下水,紅著臉跑出超市,我心想我錢(qián)哪了啊,想著想著突然就想到了在車(chē)上那個(gè)一直盯著我口袋看的那個(gè)大叔,當(dāng)時(shí)我堅(jiān)定不移的說(shuō)一定是他,可這又有什么用那個(gè)令人看著就惡心的小偷早沒(méi)了蹤跡,唉!正當(dāng)我站在來(lái)的車(chē)邊感嘆時(shí)一個(gè)大哥哥過(guò)來(lái)了,對(duì)我說(shuō):“小弟弟走上車(chē)吧!我?guī)湍愀跺X(qián)”我看著大哥哥碩大的身影不禁眼眶濕濕的,當(dāng)時(shí)的心情如劉備三顧茅廬顧到了諸葛亮似的,我上了車(chē),在大哥哥的指導(dǎo)下我順利的回到了夢(mèng)想的港灣---家!

那一次,我就相信這世上好人總比壞人多,因?yàn)閴娜私K遭唾棄,經(jīng)歷了這次的事情,我對(duì)小偷恨之入骨,對(duì)那位大哥哥,感激不已,那時(shí)我便相信愛(ài)就在身邊,愛(ài)無(wú)處不在。

陌生的愛(ài)范文第5篇

“轟隆隆”“轟隆隆”才放學(xué),天公就不作美,雷聲陣陣。大家還是像以往一樣沖出教室,急匆匆地下樓。我更是像一匹脫韁的野馬一口氣跑到樓下。因?yàn)槲乙庾R(shí)到自己傘忘帶了。不禁在心里默默祈禱“不要下雨,不要下雨!”可是天空好像不聽(tīng)我的話,反倒給了我一個(gè)“下馬威”——只見(jiàn)我眼前一亮,一條閃電像一條金光閃閃的龍從天而降,“轟隆隆”地炸開(kāi)了,把天空撕開(kāi)了一道口子。還沒(méi)完呢,一條條閃電又像一條條鞭子似的,抽打下來(lái),不一會(huì)兒,天空被抽黑了臉,像打翻的墨水一樣。我一見(jiàn)形勢(shì)不妙立刻跑了起來(lái),可是天空好像專(zhuān)門(mén)與我作對(duì)似的,一下子就下起了傾盆大雨。我抱著頭,像受驚的兔子一樣逃竄了起來(lái),終于我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)避難場(chǎng)所,立刻跑了過(guò)去,這才免于一難,我抖了抖身上的雨水,哎,我終究還是成了一只 “落湯雞”。

望著這諾大的雨霧,心想:回不了家啦。一下子,我慌了手腳,焦急地像熱鍋上的螞蟻,來(lái)回地走來(lái)走去。不知過(guò)了多久,終于看到一個(gè)人影。我一見(jiàn),兩眼發(fā)光,像看到了沙漠中的綠洲,搖擺著雙手,大聲喊道:“喂喂……”“怎么啦?”一聲有磁性的聲音傳了過(guò)來(lái),我立馬精神了,略帶激動(dòng)地說(shuō):“叔叔,我沒(méi)傘,回不了家。” “是這樣啊,我送你回家吧。”叔叔說(shuō)。我像抓到了救命稻草,忙說(shuō):“好好好。”生怕他反悔,畢竟雨下得這么大。說(shuō)著,叔叔就把傘移到了我的頭上,用憨厚的手掌摟住我,我們艱難地走在雨中。

一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái),我打了一冷戰(zhàn),瑟瑟發(fā)抖。叔叔見(jiàn)了,二話不說(shuō),就脫下他的外套給我穿上,并把傘往這邊移了一點(diǎn),問(wèn):“還冷嗎?“我不冷。”說(shuō)著我想把外套還給他,可是叔叔卻說(shuō):“我不冷,乖,披上,小孩子容易著涼。”我只好披上叔叔的外套,看著叔叔在寒風(fēng)中發(fā)抖,我鼻子一酸,兩顆晶瑩的淚珠落了下來(lái)。

終于到了家,我剛想道謝,叔叔卻頭也不回地消失在雨幕中,我望著他那越來(lái)越遠(yuǎn)的身影,心里非常感動(dòng),想:我們素不相識(shí),他卻義無(wú)反顧地把我送到家。

雨還在下著,風(fēng)還在刮著,那位叔叔的身影在我的心中越來(lái)越高大……

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