前言:想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎?我們特意為您整理了5篇感謝恩師范文,相信會為您的寫作帶來幫助,發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。
而我們學(xué)生也要學(xué)會感謝。六年的秋去春來,六年的風(fēng)雨相伴,轉(zhuǎn)眼間,我們的小學(xué)生涯即將結(jié)束。而這六年中,當(dāng)你遇到難題困感不懈時,是誰陪你講解,悉心教導(dǎo)?當(dāng)你面臨人生的十字路口難以抉擇時,是誰像指路燈似的指引你走往正確的方向?是老師,是老師,他如園丁,培育著祖國的花朵;他惹蠟燭,照亮別人燃燒自己。我們即將步入初中的六檻,別忘了,老師在另一方望著你……
我也有一位善解人意的老師,他雖然不是一位有大名氣的老師,但是他有他的追求,有他的執(zhí)著。而我也永遠(yuǎn)忘不了那一天——2月的一天。
那一天,正值開學(xué)不久。老師突然告訴我們,要重選7位作文之星。還要請其他班同學(xué)當(dāng)評委。而這一戰(zhàn),我也不太擔(dān)心,認(rèn)為自己在班作文水平雖然不高,但是前7名還是有機會的。于是,我也沒太在意。而這一天,終于來了。
剛開始是抽簽排順序,知道了自己的號碼,便靜下心來聆聽別的同學(xué)的文章。而這時我也才發(fā)現(xiàn),別人的文章絲毫不比我的遜色。這時我的心中掠過一絲慌張,但很快又被一絲僥幸掩蓋了。
輪到我了。我信步走上講臺,拿起手中的文章讀了起來。可是因為有些害怕,導(dǎo)致發(fā)揮失常。而我走下講臺時,心中頓時沒了底氣。
聽完了其他文章之后,結(jié)果很快就出來了。最佳評委拿著最后的成績表讀了起來。我的心中此時像是揣了一只兔子似的忐忑不安。
第一名……沒有我,不在意;第二名……沒有,沒關(guān)系;第三名……沒有我,有些緊張;第四名,沒有我,焦慮不安;第五名……沒有我,惶恐不安;第六名,沒有我,心急如焚;第七名……吳丹——頓時我像泄了氣的皮球。心中的那一份自信早已蕩然無存。此時,小小的心中充滿了悲傷。
當(dāng)成績出來后,我抬頭望了望老師,正好與他的目光相視,四目相交,我又低下了頭。剛才老師的目光中,分明有責(zé)怪。我不敢再面對老師,因為老師的目光只會讓我更自責(zé)、更愧疚。
后來,我的心情平復(fù)了很多,因為老師后來的那一句話,使我頓時輕松了不少。雖然那只是一句小小的安慰。他說:“或許,有些以前成績很好的孩子在這次作文比賽中沒有得獎,但是不要灰心,以后的機會還多的是,不要因為一次比賽而失去了信心。相信——風(fēng)雨之后終見彩虹。”老師的一番話又使我重新燃起了希望。一次挫折只會讓我們更堅強,因為我是一枝不畏任何嚴(yán)寒的梅花。
留下了許多的腳印
從1歲……一直到12歲
小腳印 大腳印
小腳印是我的
大腳印呢
當(dāng)然是我必不可少的親人
還有
那就是陪我們一起成長的“恩師”
母校
母師
一盞紅燭
一位園丁
一位告訴我們?nèi)松▌t的教師
一位告訴我們道德成長的教師
每一滴汗水都是為我們付出的
老師
感謝您哺育了我們這么多年
六(4)班
梁杰華
老師,謝謝您
如果您是天空
那我就是白云
如果您是十五的月亮
那我就是圍繞著您的星星
我驕傲,我開心
如果沒有您
您好!
又是一個收獲的季節(jié),又是一個感恩的季節(jié),在這個特殊的的節(jié)日里,我僅代表x屆商學(xué)院全體頂崗實生向老師們致以最誠摯的節(jié)日祝福!
時間穿梭,歲月流逝,轉(zhuǎn)眼間我們從一個個頑皮稚童到了懂事青年。2年前是老師你把我們領(lǐng)進(jìn)大學(xué)的校門,在2年中感受著老師至親的關(guān)懷。
師者,所以傳道授業(yè)解惑也,在課堂上老師老師忙碌的身影歷歷在目,他們把畢生知識都毫無保留的傳授給我們并耐心教導(dǎo)我們。曾記得我們的一位國貿(mào)專業(yè)老師經(jīng)常帶病給我們上課,聽著她嘶啞的聲音至今令我難以往懷;我們在機房實訓(xùn)沒有水喝,她親自燒開水給我們送來喝,像慈母般照顧著我們。
一日為師,終生為母,在生活上老師無微不至的關(guān)心照顧著我們。剛進(jìn)入大學(xué)我們還不適應(yīng)大學(xué)生活,老師經(jīng)常來寢室看望我們和我們聊天。記得有一次我們寢室的同學(xué)晚上2點多生病了,撥通老師電話后老師馬上趕過來陪去醫(yī)院,直到早上7點多才回到學(xué)校。在我們感謝之際,老師卻所說這樣的情況時常發(fā)生,你們不用感謝,這是我們應(yīng)該做的。
開開心心回家,安安全全返校每一次節(jié)假日放假回家,商學(xué)院都會在徐書記的帶領(lǐng)下走訪每一個寢室,千叮嚀萬囑咐安全第一。
走出校門,回顧讀書生涯的點點滴滴,校園往事歷歷在目。感恩之心,展商院風(fēng)采:不忘老師辛勤耕耘,不負(fù)老師尊尊教誨。據(jù)初步了解商學(xué)院x屆的頂崗實習(xí)情況比較樂觀。詢問13個班級的同學(xué),大都數(shù)已經(jīng)在單位實習(xí)。有在外貿(mào)公司實習(xí),物流公司實習(xí)也有的在工廠跟單,像連鎖班級的同學(xué)大批都在超市實習(xí)不同的學(xué)生分布在不同的行業(yè)。他們在自己崗位上兢兢業(yè)業(yè),刻苦學(xué)習(xí)不負(fù)老師之望。
記得王院長曾對我們說過:即使你們走出校門但是師生情意綿綿不斷,永依存;在校,你們以學(xué)校為榮,在外,學(xué)校以你們?yōu)闃s。我們會以優(yōu)異的成績回報恩師,不辜負(fù)老師對我們的期待。
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干, 回首昨日,展望明朝,我們感謝老師為我們所做的奉獻(xiàn)。最后向全體老師真誠地道一聲:辛苦了,老師!并向您們表示最崇高的敬意!愿老師們枝繁葉茂,桃李芬芳滿天下!
1、是她,滋潤著我們這些嬌嫩的祖國之花。她是辛勤的園丁,哺育我們成長;她是溫暖的燭光,照進(jìn)我們心田;她是心靈的吸塵器,吸走我們心中的陰云。她就是最美麗,最偉大,最無私的園丁——老師。
2、老師是人類靈魂的工程師;是培育祖國花朵的辛勤園丁;是使我們走向正確道路的指航標(biāo);是我們記憶最深刻的人……老師們把我們培養(yǎng)成祖國的棟梁,是多么辛苦呀,我們難道不應(yīng)該報答他們嗎?
3、有一位教師曾經(jīng)說過這樣的話:我們不需要太多的榮譽和贊美,我們只喜歡“老師”這兩個字……這些質(zhì)樸的言語無疑是教師們共同的心聲,是他們內(nèi)心世界最真實的情感流露。我們感謝老師們辛勤的教育,感恩于他們的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語,仰慕的辭藻,也比不上我們用愛和行動來感恩老師。
4、一顆感恩的心,一份真誠的心,一些實在的行動,都是我們應(yīng)該為感恩老師而去做的。讓我們行動起來,以自己的優(yōu)異成績來感恩老師吧!
5、老師,他是人類靈魂的工程師。我們要感恩老師,是他們孜孜不倦地教導(dǎo)著我們。他們的關(guān)愛和教誨使我們無時無刻不被愛所深深地圍繞和滋潤著,無時無刻不被愛溫暖照射著。難道我們還不應(yīng)該對老師深深地感恩嗎?
6、是老師淵博的知識,讓同學(xué)們們感受文明與希望;是老師寬廣的胸懷,讓大家懂得寬容與忍讓;是老師慈善的目光,讓你們由懦弱變得堅強。當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時,是老師在你們心田播種希望;當(dāng)你們?nèi)〉贸晒σ环L(fēng)順時,是老師及時開出“驕兵必敗”的良方。
7、感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事,它表現(xiàn)在日常的點點滴滴:課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,你在專心地聽課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,也是感恩!用優(yōu)異的成績,用可驕的成功,用你一點一滴的進(jìn)步來告訴老師,“老師,我能行”,更是對老師的感恩。
8、“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這句詩形象生動地說明了老師那無私奉獻(xiàn)的精神。是啊,夜間,是誰在燈光下批改作業(yè)?白天,是誰即使是感冒了卻仍然堅持工作?老師每時每刻都在燃燒著自己,是老師為我們這些年幼的孩子撐起了一片蔚藍(lán)的天空啊!
9、我愛我的校園,更愛我的老師。讓我們一起對自己的老師說一聲:“謝謝您,我們愛您!”讓我們一起行動起來,各恩圖報,冬天就不會再寒冷,黑夜就不會再漫長,幸福快樂就會時刻陪伴在你我的身邊!
10、讓我們,在試場上,認(rèn)真應(yīng)試,仔細(xì)答題,牢守紀(jì)律;讓我們,在教室里,把教室打掃得干干凈凈,給班級一個整潔的環(huán)境;讓我們,在寢室里,把寢室布置得窗明幾凈,給室友一個舒適的環(huán)境;讓我們,在校園的小徑上,看到地上有紙屑果殼,能夠毫不猶豫地將他們拾起來……我想這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果,也是一種感恩,同時也是我們對老師平時諄諄教導(dǎo)的一種最好的回報。
11、我要感恩您,用算不完的愛,數(shù)不完的辛勤,來澆灌這我的成長,滋潤我的生命,喚出我努力奮斗的精神。無論怎樣,我將感恩您,報答您,但,我的回報,只不過是滴水之于長河——遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
12、老師,是我們成長道路上的引路人。我們要感恩老師,就像小草感恩那博大的土地一樣。是他們用純潔無私的奉獻(xiàn)和付出,啟迪著我們,一次次給予了我們慰藉和鼓勵,讓我們從懵懂的少年走到了現(xiàn)在,開始編織我們美麗的未來。
13、感恩老師,給我頑強的翅膀,飛向那知識的海洋,讓書伴我成長;感恩老師,給我指明人生的方向,走向那五彩斑斕的人生風(fēng)景線,讓燈點燃快樂的火種;感恩老師,給我無限的前途和光輝,使我的明天繁花似錦,讓我走向光輝的未來。
14、老師,是太陽底下最神圣的職業(yè),老師哺育著太陽底下最美麗的花朵,為我們遮風(fēng)擋雨,給了我們一片洋溢著愛的海洋,給了我們蕩漾著芬芳的幸福生活。是的,我們應(yīng)該感激他們。
15、你沒有華麗的辭藻,去修飾心中那一份感恩。鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩我的老師,因為老師打開智慧的大門,讓我在知識的海洋里遨游。在我的成長歷程中,您濃濃的師愛一直伴隨左右。
16、兒感恩翅膀,是翅膀帶它飛上藍(lán)天;小草感恩陽光雨露,是陽光雨露滋潤了它成長;人類感恩氧氣,是氧氣讓我們生存;我要感恩老師,是老師讓我走向知識的道路,打開智慧的大門。
17、感恩的心,是人心田中一顆最真實,最閃亮的,最美麗的一顆種子。當(dāng)它發(fā)芽之后,會開出愛心之花,接觸智慧之果,而你的一生也將就此改變。()想一想,我需要感恩的人真的很多,有家人、同學(xué)、生活……但我第一個想到的是她——老師,是那眷眷師恩。
18、不論我遇到了什么,您都會與我一同面對。老師,在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您,“感恩您,我的老師,感恩您為我所做的一切!”