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美麗女教師范文第1篇

張麗莉（1984年1月19日—），女，黑龍江省佳木斯市第十九中學語文教師。1996年至1999年在佳木斯第三中學讀初中；1999年考入依蘭師范學校；2004年專升本進入大慶師范學院；2007年畢業于哈爾濱師范大學；畢業后就職于佳木斯市第十九中學。2012年5月8日，張麗莉在失控的汽車沖向學生時，一把推開了兩個學生，自己卻被車輪碾軋，造成全身多處骨折，雙腿截肢。

張麗莉，黑龍江省佳木斯市第十九中學語文教師。2012年5月8日20時38分，在佳木斯市勝利路北側第四中學門前，一輛客車在等待師生上車時，因駕駛員誤碰操縱桿致使車輛失控撞向學生，危急之下，教師張麗莉將學生推向一旁，自己卻被碾到車下，造成雙腿截肢，骨盆粉碎性骨折。

媒體報道此事之后，張麗莉變成了家喻戶曉的英雄人物，無論是網絡上還是媒體報道中，“最美女教師”都成了張麗莉的代名詞。

張麗莉與丈夫李梓燁于2007年相識，2009年結婚，一直很恩愛。對于以后的打算，李梓燁說：“現在我只希望妻子盡快醒來，以后我就是她的依靠，而她也是我的唯一，無論何時何地，我們都會永遠在一起。”

關愛學生

學生張佳巖說，張麗莉是一個關愛學生的好老師，她對學生的關懷無微不至。

為了讓班里的同學在冬天里能夠喝到熱水，她自己出錢為班級買電水壺燒水，由于電水壺放在黑板的旁邊，粉筆灰很容易掉到里面，張麗莉怕學生喝不干凈的水，還細心地用一塊小毛巾蓋住了壺嘴。

夏天開家長會的時候，她都會細心地為每一位家長買一瓶礦泉水。

資助貧困生

家長趙亞波說，她兒子是張麗莉班上的學生，她家是低保家庭，丈夫去世了，一個人領著兒子生活，十分辛苦。聽說低保家庭可以減免學費，就去班上找張麗莉問這件事，張麗莉在得知她家的情況后，便每個月都給她兒子一百塊錢，從孩子上初一時起就一直堅持，就連寒暑假，張麗莉都會把錢準備好了，在放假前給她兒子。

她兒子做手術，張麗莉還買了水果送到醫院來看孩子。她現在身體也不好，患有腎病綜合癥，張麗莉知道后，經常詢問她的病情，并且安慰她。

與學生亦師亦友

入校5年，張麗莉各種賽課、教學比賽都名列前茅。張麗莉所帶的班級名次遙遙領先。

從初一到初三，麗莉老師和她的學生有個“幸?？鞓返募彝ァ保瑢W生們親熱地叫她“麗莉姐”。張麗莉和學生們的關系讓最好的朋友都有些“嫉妒”。同一個辦公室，教師節她收到的禮物最多，小禮物、小食品每次都能在辦公桌上堆成小山。

工作認真

工作5年，張麗莉只請了兩次假。一次是兩年前的流產，休息了僅僅兩天，張麗莉又出現在了班級里。還有一次就是三年前的婚禮。

張麗莉的弟弟介紹：“父輩中就有人從事教師行業。由于從小受到熏陶，2008年姐姐學業有成后，隨即投入到教師的行業中，在第十九中擔任語文教師，今年已工作5年。雖然沒有教師編制，但她從來沒有消極工作。2009年9月1日，是她任教以來第一次做班主任。此時，她不僅僅是位優秀美麗的教師，也剛剛成了一位甜蜜幸福的妻子?！?/p>

張麗莉的弟弟說，“擔任班主任后她的心思完全放在了學生身上。帶班兩年多起早貪黑，甚至連飯菜也會讓給沒來得及吃飯的學生們。分校教學后，由于學校太遠，很多學生每天來不及吃早飯。她就拿出每個月為數不多的工資買來面包、餅干給來不及吃飯的學生?！?/p>

事故回放

張麗莉的同事李金茹回憶：“晚自習過后，學生紛紛走出校門，當時我在校門口遇到了張老師和一群學生正要過馬路，校門口停了4輛車，突然最后面的大客失控，先撞到了前面的一輛大客車，這時，剛好有幾個學生過馬路，張老師迅速沖過去拉過了其中的一個學生，又推出了另一個學生，用身體擋在了大客車前面，兩個學生沒有受傷，而張老師卻被大客車碾壓在車下。在場的老師和學生都嚇壞了，一時間不知所措，后來學校領導趕到，迅速撥打了‘120’急救車。急救車趕到后將張老師送到醫院救治。當時她還說‘先救學生’，我摸著張麗莉冰涼的額頭，她十分虛弱。”

李金茹說：“事發前，張老師正面對著大客車，只要她向后退一步，就能躲過大客車，可她卻義無反顧地沖出去救了學生?！睆堺惱虻耐峦跤裎恼f：“事故發生后，我就趕到了醫院，張老師已經做完了檢查，聽醫生說多處骨折，看到張老師的大腿兩塊骨頭已經分離，她臉色蒼白，已經昏迷?！?/p>

5月11日，在佳木斯市中心醫院ICU重癥監護室門前，擺滿了學生們送來的花籃，不斷有老師和學生來看望張麗莉。做完高位截肢手術的張麗莉仍在昏迷中，身上還連接著各種監控儀器，淡藍色棉被下半部空蕩蕩的，還沒脫離生命危險。“我告訴他們，馬上要中考了，要以學習為主，不用來了?！?張麗莉的丈夫李梓燁，滿臉憔悴，還沉浸在悲痛中，這時還在為妻子的同事和學生著想。

媒體評論

老師是一個神圣、崇高的職業，教書育人，桃李遍天下。成年后，許多人回憶學生時代，老師的影響伴隨一生，師德銘心刻骨，師恩終身不忘?！白蠲?a href="http://www.zhsheng.cn/haowen/155429.html" target="_blank">女教師”讓世人懂得，老師對于學生的愛高尚、無私，甚至于不惜付出自己寶貴的生命。這對時下教師職業素質的質疑之聲，是最有震撼力的駁斥。

每個人都可以高談勇敢，但并不是每個人在大危大難面前，都能做到勇敢。面對同一個危急瞬間，能做出如此勇敢之舉的試問又能有幾人？人對生命的渴望是本能，“最美女教師”的本能不是自己的生命，而是學生的生命。柔弱的女性，用陽剛的實際行動詮釋了為人師表的深層含義。在這份勇敢背后，彰顯的是師德高尚。

領導慰問

張麗莉的傷情也引起了政府高層的注意。17日，國務院副總理做出批示，要求衛生部幫助地方全力、精心救治。4批全國頂級專家先后前往張麗莉所在的哈爾濱醫科大學附屬第一醫院會診。20日，國務委員劉延東前往看望張麗莉。

連日來，醫院里擠滿了各種慰問人群，從各級官員到普通公眾。全國各地的人們紛紛表達對張麗莉的關心，用多種方式為她祈禱。

長期從事社會主義核心理論價值研究的國防大學教授公方彬表示，教師的職責除了教書還有育人，用自己的行動感染人，張老師用行動證明了“教師是天底下最美好的職業”，她無愧于“人民教師”的稱號。

公方彬在接受中新社記者采訪時說，社會對張麗莉的關注也折射出對呼喚真善美的關注。現在社會上的某些道德問題單靠個人解決不了，但總要用美好的東西去引領大家。英雄的動人之處就在于危險到來時一剎那他的選擇。一個人的英雄行為不一定可以復制，但他的精神復制意義就大了。一個人向善的力量微不足道，但只要每人把微不足道的力量都貢獻出來，就能影響整個社會。

美麗女教師范文第2篇

關鍵詞： 美國威爾斯利女子學院 女性教育 啟示

19世紀中葉起至世紀末，美國政治、經濟、文化發展迅猛，社會對知識的迫切需求使得國家開始重視公共教育，增加了女性接受教育的機會。女性主義運動的發生使更多的女性意識到自身的權利與價值，她們開始爭取接受高等教育的權利，女子高等教育事業越來越被大家所關注，一些專為女性接受高等教育的機構也應運而生，美國女子學院便是在這總背景下產生的。威爾斯利女子學院是美國頂級的私立文理學院之一，140多年里，她為社會各領域培養了許許多多的杰出女性，為提高美國乃至全球女子高等教育質量做出了突出的貢獻，堪稱世界高等教育的典范。本文力圖通過威爾斯利女子學院透視美國的女性教育，并期望借鑒其教育經驗為我國所用。

一、威爾斯利女子學院簡介

威爾斯利女子學院（Wellesley College）地處馬薩諸塞州波士頓城西12英里的小鎮威爾斯利。由Fowle Durant夫婦于1870年注冊成立，1875年開始正式招生，并于1877年獲準向學生頒發學位證書。自創立后，學院就以豪華藝術品和圖書的收藏飲譽學術界，戰后更以資金雄厚的科學實驗室而著稱，同時她也是“七姐妹”女子學院的成員之一，在美國文理學院的排名一直穩居前10位。學院現有本科在校生2300名，教師362名，師生比例保持在1∶8左右，56個專業，其中優勢專業有經濟、政治、英語和藝術史等。學院與巴布森和奧林學院互任學分，學生還可以在麻省理工學院和布蘭迪斯大學進行跨校注冊［1］。

二、威爾斯利女子學院的女性教育實踐

（一）堅守“為將改變世界的女性提供卓越的博雅教育”的理念

亨利先生在建校之初便提出了“為將改變世界的女性提供卓越的博雅教育”的理念，學校的辦學目標就是培養出能夠適應充滿激烈競爭和巨大變革的社會生活的女性人才，在改變世界的活動中發揮積極作用。“非以役人，乃役與人”的校訓體現了學院在培養學生時對其社會責任感的重視。學院以自由教育為主，開設1000多門課程，讓學生可以廣泛地接觸到各種各樣的知識，廣泛地接觸到人類的智慧。他們主張，在這里學習的學生，什么都應該知道一些，從而更富有創造性。各方面的知識都有，就可能在學科交叉中建立聯系，進行創新，這就是學校所提供的教育［2］。

（二）積極推行領導力教育

作為美國公共領導力教育網（簡稱PLEN）聯盟的成員，威爾斯利女子學院在教育實踐中通過靈活多樣的方式實施內容豐富的領導力教育，有效地培養了女性的領導意識和領導能力。學校成立至今，歷任校長都是女性，這就在潛移默化中為學生樹立了榜樣和領導意識。在日常的學習中，許多杰出的女教師以身作則，鼓勵學生參與廣泛的課程學習，引導他們對一些非傳統專業進行研究。學院非常重視對女性進行性別意識教育，將女性學作為通識課程，幫助女生排除心理干擾并樹立自信。學院鼓勵學生參與校內外的體育活動和學生社團，通過這些豐富多彩的課外活動提高學生的與人交往能力、合作精神和創新思維，學生整體的綜合素質在不斷提升。威爾斯利女子學院與全球一百多所院校、機構有暑期交流合作關系，學生可通過參與暑期學校進入相應院校學習交流。這種高質量的國家學生交換實踐，將有助于提高學生的領導技能、理解多元文化、解決沖突等多種能力。威爾斯利女子學院培養出了許許多多擁有自信、堅毅執著、精力旺盛、樂觀等領導素質的優秀女性，例如美國前國務卿奧爾布萊特、前第一夫人希拉里·克林頓等，她們為美國社會的發展進步做出了卓越的貢獻。

（三）注重學生科研能力的培養

作為一所著名的研究型學院，科學研究早已成為威爾斯利學院的重要傳統和職能。在學院創建之初，威爾斯利就對理工科課程高度重視。1876年，學院建成了國內第二所、女校第一所物理實驗室，其也是第一所設立植物學課程的女校，更是全美五所擁有獨立的植物學系的高校之一。如今學校已擁有9個研究中心，其中最著名的分別是韋爾斯利女性研究中心和兒童研究中心，這兩所研究中心主要以女性和兒童作為研究對象，關注他們的生存狀況、身心發展、社會角色，等等［3］。另外，學院還提供了與教師協作進行科研工作的機會和導師指導計劃，科研工作的經費由學院和一些校外組織提供，學生在參與的過程中不僅獲得了學分，而且培養了研究能力。威爾斯利女子學院堅信女性同樣擁有高超的智慧和無限潛能，只要提供一流的科研教學條件，女性一樣可以成為優秀的科學技術人才。

三、對我國女子學院辦學的啟示

威爾斯利成功的女性教育經驗，對當代中國女子高等教育和女子學院辦學有著重要的啟示。首先，要明確教育理念。威爾斯利女子學院之所以能成為世界一流的文理學院，正是因為對其教育理念——“為將改變世界的女性提供卓越的博雅教育”的始終堅持與追求。我國應該樹立明確的女性教育理念，根據女性潛在優勢的特點和社會職業市場的需求，以培養高層次、復合性、國際型女性人才為主要目標。其次，轉變傳統的教育觀念，對學生進行領導力教育，培育女性的領導能力和主體性、獨立意識。最后，注重對學生學術研究能力的培養，積極發揮學校的科學研究功能。在專業設設置上要打破常規，多設置一些女性非傳統領域專業和學科，為女性學習提供機會和創造條件。

參考文獻：

［1］http：//new.wellesley.edu/about/wellesleyfacts.

美麗女教師范文第3篇

大家好!

我是一名教師，我要在我腦海中采擷如花的詞匯，構筑我心中最美好的詩篇;我要用深深的思索，推演我心中最奧秘的哲理;我要用凝重的感情，唱出我心中最動人的頌歌——我愛我的學生，我愛我的事業，我執著著我的追求。也就是這份愛與執著，讓女性綻放出真正的美麗。

我之所以選擇了這個職業，源自于我的家庭，我出生于一個教師世家，我的外公、外婆、媽媽、舅媽都是教師，現在連我和妹妹也是教師，從小我們就在長輩們的教育和熏陶下愛上了這個職業，從而選擇了這個職業。記得小時候我們是很愛美的，羨慕美，羨慕美的事物，美的天使。媽媽經常教育我們：一個女人的美，不僅僅在于長相、裝扮，更重要的是在于她存在的價值!人不是因為美麗才可愛，而是因為可愛才美麗。從媽媽身上我們感受到了女性的真正的美麗，她從事小學教師 30年了，每天早出晚歸，晚上回來還要備課、修改作業，有時候周末還幫學生補課，連續幾年被評為優秀教師，是一名深受學生歡迎的好老師。也許，因為工作繁忙她沒有漂亮的裝扮;也許，因為操勞她會顯得過早的衰老，但她是美的!她的美就在于她對教育事業執著的追求;她的美就在于她的勞動培育出了一代又一代合格的新人!就是她對教育事業的執著感染了我，讓我在畢業的時候毫不猶豫的選擇了這個神圣的職業。

在從事這個職業四年來，經歷了風風雨雨，嘗過了為人師者的種種滋味之后，我愈來愈感覺到，自己離不開這個職業。 作為一名教師，我愛我的學生，當學生生病的時候，我關心他們;當學生思想上出現疙瘩的時候，我引導他們;當學生遇到困難的時候，我和他們一起想辦法解決; 當學生遭遇挫折的時候，我鼓勵他們……記得XX年剛剛開始工作的時候，我帶的第一批學生是剛入學的新生，在一個寒冷的夜晚，有一個學生突然得了急性闌尾炎，宿舍同學打電話給我，當時我很緊張，第一時間就把學生送到了大學城醫院，并在那里守了一夜。第二天，當這位學生做完手術之后對我說了這樣一句話：老師，謝謝你!是你讓我在離家之后又感覺到親人的溫暖。學生的一句話讓我堅定了要在這片土地上默默耕耘的信念。我愛我的事業。古人云：“一年之計，莫如樹谷;十年之計，莫如樹木;終身之計，莫如樹人”，我慶幸命運賜給了我這個職業。無論是這個職業選擇了自己，還是。自己選擇了這個職業，都應該無愧于“教師”這個稱號，都應該讓它成為太陽底下最光輝的職業。作為一名平凡的教育工作者，我一定會竭盡全力把學生教育好!如果我的學生是蜜蜂，我甘當采蜜的花朵; 如果我的學生是花朵，我一定做好護花的綠葉;如果我的學生是幼苗，我一定當好稱職的園丁;如果我的學生是衛星，我一定當好把他們送上萬里征程的火箭;如果我的學生是火箭，我一定當好一名火箭兵，用我瘦弱的肩膀，頂著他們踏上輝煌的前程。我本是一個極平常的人，因為做了一名教師，我的人生才有了不平常的意義。因此，我會執著的追求我的事業，并為之而奮斗。

美麗女教師范文第4篇

大家好!

有一首詩這樣說：“因為有了陽光，世界變得溫暖;因為有了鮮花，生活變得浪漫;因為有了女性，一切變得豐富多彩。”今天，是世界勞動婦女的節日，是一個春意盎然、鮮花盛開、心與夢想飛翔的日子。我校全體女同胞們歡聚在這里，就是為了給我們一個歡樂的節日。所以，請允許我代表全體女教師對為組織本次活動付出辛勤勞動的校領導表示衷心的感謝，對為我們女同胞竭誠服務、甘做綠葉的男同胞表示衷心的感謝!

人們常說：婦女能頂半邊天。在遼闊的祖國大地，哪里沒有女性的足跡和笑容?在各條欣欣向榮的戰線上，哪里沒有女性灑下的汗水和心血?五十年代作家魏巍就在思考這個問題，誰是最可愛的人，我不是作家，但我也在思考類似的問題，誰是當代最美麗的人?毫無疑問，是我們女教師。我們在三尺講臺上綻放青春，雖粉筆成塵卻尊貴干凈，水做骨肉，花為精魂。

特別是我們江漢的女教師個個都是好樣的：在家里是父母孝順善良的女兒，是丈夫溫柔賢惠的妻子，是兒女貼心依戀的母親;在學校，是學生可親可敬的老師，真正撐起了學校的“半邊天”。在肩負起工作、家庭雙重重擔的同時，用知識和智慧，用對工作精益求精、兢兢業業的奉獻精神，表現出巾幗不讓須眉的良好風范，將滿腔熱情投入到了學校的教育教學當中，為學校的建設和發展做出了巨大貢獻。比如我們小學部的李銀姣老師，在家人生病住院的情況下，堅持在自己的崗位上兢兢業業地工作，一個多星期來，從未落下一節課，從未讓學生們看到過老師眼里的急切與身體的疲憊。像胡老師作為班主任不僅班級管理得井井有條，而且所任學科成績喜人。像彭慶，周敏等青年女教師，遇事還會偷偷在電話里跟家人撒嬌的女兒。站在講臺上，在學生面前她們不僅對工作勤勤懇懇，還做著“媽媽”的事，細心地照顧著學生的生活從不馬虎。這就是我校敬業愛崗、團結務實、無私奉獻的女教師。

美麗女教師范文第5篇

我是一根小小的蠟燭，可是有一群可愛的孩子們叫我為“魔燭”，我長相一般，筆管般粗細，一根長長的頭發貫穿我的頭和腳，雖然我的生命十分短暫，但它是在歡笑聲中度過的。我從工廠出來，商店賣出，最后倒在了講臺上，來聽聽我為什么被稱為“魔燭”吧：

一天，我被賣給了一位美麗的女教師，然后我就被她帶進入一個教室，這個教室里坐滿了學生。原來他們是要上一節作文課呢。只聽見女教師神秘兮兮地說：“同學們，這個寒假，我去了哈利•波特魔術學校，當了二級教師。”

“不信！”臺下地同學們異口同聲。

“那我就演個魔術給你們看?！?/p>

“好”一個音調更高的異口同聲！

于是，我被女教師取出，點燃，過了一會兒，我的燭火被吹滅，一屢似煙又似霧的東西從我頭頂向上飄去。

女教師問“你們信不信我能在離蠟燭2厘米遠的地方能將它再次點燃？”“不信”，大部分人這么說。

女教師在離我的頭發2厘米遠的地方“啪”地一下打開打火機，火苗還沒躥過來，忽然，我就被點燃了！孩子們個個目瞪口呆，教室里鴉雀無聲?！拔覟槭裁磿稽c燃呢？”我也百思不得其解。

就在這時，許多小“挑戰者”沖上講臺，也來試一試，可是，剛開始上來的個個興奮不已，胸有成竹，抑或猶豫不決，作沉思狀，而走下去的時候，卻都象個泄氣的皮球，垂頭喪氣的。惹得我真著急，“難道女教師真的有魔法？或者，我真的有魔力，只聽女教師的指令？可她并沒有念咒語呀？”孩子們開始竊竊私語，議論紛紛。

“是汽油？”——女教師說不是。

“是煤氣？”——女教師也說不是。

“真的是魔燭？”……

“大家知道嗎？其實沒有什么魔力，只有一個簡單的科學原理，”女教師終于說話了，“蠟燭被吹滅后，上方有青煙，它是可燃氣體，遇到打火機的明火就會燃燒。所以火要在煙飄去的方向，而且距離合適才行。”

“哦，原來是通過可燃氣體燃燒的?！蔽液秃⒆觽円粯踊腥淮笪颍?/p>