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詩歌手抄報(bào)范文第1篇

2、到了烈士陵園，我們先排好了整齊的隊(duì)伍，然后按要求站好隊(duì)。緩緩進(jìn)入陵園的大門，首先看到的是一株株昂首挺立的松柏，象征著烈士們永垂不朽文秘版權(quán)所有的革命精神。接著我們舉行了許多活動，使我最感動的是為烈士默哀，在那三分鐘里，我想了許多許多。

3、我們今天的幸福美好生活都是由革命先烈為我們創(chuàng)造出來的，也是血紅的鮮血換來的。于是，我的心中起了一個(gè)念頭：要繼承先烈遺志，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力成為建設(shè)國家的棟梁。

4、隨后，我們穿過松柏林，到了烈士墓前，我行了個(gè)隊(duì)禮，雙手把白花獻(xiàn)給了烈士，就在這一刻，我心里默默在說：“安息吧，先烈們。祖國和人民永遠(yuǎn)懷念你。”我們來到紀(jì)念館，啊，真雄偉的石像！走進(jìn)紀(jì)念館，那里存放著許多烈士的遺物，有模型、字跡、圖片等。

詩歌手抄報(bào)范文第2篇

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豎版科技手抄報(bào)的資料：科技創(chuàng)新名言

1) 轉(zhuǎn)型升級、科技強(qiáng)縣、趕超發(fā)展、和諧惠民。

2) 加強(qiáng)科普教育，培養(yǎng)青少年的科技創(chuàng)新能力!

3) 科技創(chuàng)新，永無止境!

4) 弘揚(yáng)科學(xué)精神、普及科學(xué)知識，傳播科學(xué)思想和科學(xué)方法!

5) 生活需要科技，科技改善生活。

6) 崇尚科學(xué)，探索創(chuàng)新，挑戰(zhàn)新科技。

7) 依靠科技進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展!

8) 尊重知識，尊重人才，營造科技發(fā)展環(huán)境。

9) 普及科學(xué)知識，倡導(dǎo)科學(xué)方法，傳播科學(xué)思想，弘揚(yáng)科學(xué)精神。

10) 實(shí)施科教興縣戰(zhàn)略，走可持續(xù)發(fā)展之路。

豎版科技手抄報(bào)的內(nèi)容：科學(xué)家的故事

阿爾伯特•愛因斯坦，1879年出生于德國一個(gè)猶太人家庭。他是20世紀(jì)最偉大的物理學(xué)家，科學(xué)革命的旗手，是人類歷史中最具創(chuàng)造性才智的人物之一他一生中開創(chuàng)了物理學(xué)的四個(gè)領(lǐng)域：狹義相對論、廣義相對論、宇宙學(xué)和統(tǒng)一場論。他是量子理論的主要?jiǎng)?chuàng)建者之一，他在分子運(yùn)動論和量子統(tǒng)計(jì)論等方面也作出了重大貢獻(xiàn)。

愛因斯坦在科學(xué)思想上的貢獻(xiàn)，在歷史上也許只有牛頓和達(dá)爾文可以媲美。同時(shí)，愛因斯坦還以極大的熱枕關(guān)心社會進(jìn)步，關(guān)心人類命運(yùn)，反對侵略戰(zhàn)爭，反對軍國主義和法西斯主義，反對名族壓迫和種種種族歧視，并為此進(jìn)行了不屈不撓的斗爭。

綜觀愛因斯坦的一生，可以說他不僅是一個(gè)偉大的科學(xué)家，一個(gè)富有哲學(xué)探索精神的思想家，同時(shí)也是一個(gè)有強(qiáng)烈正義感和社會責(zé)任感的世界公民。他的一生崇尚理性，努力使科學(xué)造福于人類，把真、善、美融為一體。

1995年4月18日，愛因斯坦逝世于美國。遵照他的遺囑，不舉行任何活動，不立紀(jì)念碑，骨灰撒在永遠(yuǎn)對人保密的地方，為得是不使任何地方成為圣地。

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詩歌手抄報(bào)范文第3篇

我深深愛戀的祖國。

你是昂首高吭的雄雞-----喚醒拂曉的沉默，

你是沖天騰飛的巨龍-----叱咤時(shí)代的風(fēng)云，

你是威風(fēng)凜凜的雄獅-----舞動神州的雄風(fēng)，

你是人類智慧的起源-----點(diǎn)燃文明的星火。

你有一個(gè)神圣的名字，

那就是中國！

那就是中國啊，我的祖國。

我深深愛戀的祖國。

我深深地愛著我的祖國，

搏動的心臟跳動著五千年的脈搏，

我深深地愛著我的祖國，

涌動的血液奔騰著長江黃河的浪波，

我深深地愛著我的祖國，

黃色的皮膚印著祖先留下的顏色，

我深深地愛著我的祖國，

黑色的眼睛流露著謙遜的笑窩，

我深深地愛著我的祖國，

堅(jiān)強(qiáng)的性格挺拔起泰山的氣魄，

我深深地愛著我的祖國，

遼闊的海疆裝滿了我所有的寄托。

我的祖國，

可愛的中國，

你創(chuàng)造了輝煌的歷史，

你養(yǎng)育了偉大的民族。

我自豪你的悠久，

數(shù)千年的狂風(fēng)吹不折你挺拔的脊背，

我自豪你的堅(jiān)強(qiáng)，

抵住內(nèi)憂外患闖過歲月蹉跎。

我自豪你的光明，

中華民族把自己的命運(yùn)牢牢掌握，

我自豪你的精神，

改革勇往直前開放氣勢磅礴。

可愛的祖國啊，

無論我走到那里，

我都挽住你力量的臂膊，

無論我身居何方，

你都溫暖著我的心窩。

可愛的祖國啊，

你把住新世紀(jì)的航舵，

你用速度，你用實(shí)力，

創(chuàng)造震驚世界的奇跡。

你用勤勞，你用智慧，

進(jìn)行了又一次更加輝煌的開拓！

祖國啊，祖國，

你永遠(yuǎn)充滿希望，

詩歌手抄報(bào)范文第4篇

摘 要：思想品德課程的思想性、人文性、實(shí)踐性、綜合性迫切需要教師運(yùn)用教育智慧在教學(xué)實(shí)踐中微變革微創(chuàng)新，對課程改革進(jìn)行深思考、新理解，促進(jìn)教育智慧生成。因此，教師應(yīng)更新觀念，尋找智慧優(yōu)教之“道”，應(yīng)立足變革，尋找智慧優(yōu)學(xué)之“道”，應(yīng)結(jié)合校情，尋找智慧優(yōu)質(zhì)之“道”。

關(guān)鍵詞：思想品德 教育智慧 優(yōu)教 優(yōu)學(xué) 優(yōu)質(zhì)

作者簡介：蔣玲，女，北京師范大學(xué)廈門海滄附屬學(xué)校，中學(xué)高級教師。

教育是一項(xiàng)需要大智慧的事業(yè)。教學(xué)智慧體現(xiàn)的是一種透視實(shí)踐、改造經(jīng)驗(yàn)、提升自我的能力。隨著教育改革、教育創(chuàng)新的不斷推進(jìn)，教學(xué)活動的核心由實(shí)現(xiàn)正確結(jié)果和知識解析轉(zhuǎn)變?yōu)橹匾曔^程與方法，教學(xué)活動也由關(guān)注表現(xiàn)形式轉(zhuǎn)變?yōu)殛P(guān)注思維過程和實(shí)踐活動，課堂就事論事、對學(xué)科缺少整體性思考轉(zhuǎn)變?yōu)橹匾晫W(xué)生理解學(xué)科本質(zhì)、發(fā)展學(xué)科思想與方法，課堂教學(xué)由更多的基于知識解析的單課時(shí)教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)橄到y(tǒng)的單元整體設(shè)計(jì)。在此教學(xué)改革形勢下，筆者作為思想品德學(xué)科教師，試圖更快融人到這個(gè)體系中來，在學(xué)科教學(xué)中努力探索教育智慧的方法。

一、更新觀念，尋找智慧優(yōu)教之“道”

1．教師需要豐富知識。思想品德學(xué)科是一門解放心靈、喚醒自我、科學(xué)發(fā)展個(gè)性的學(xué)科，能使學(xué)生的情感得到豐富、精神得到升華，這就決定了思想品德教師必須豐富知識。首先，必須具備深厚的理論素質(zhì)、系統(tǒng)的專業(yè)知識和科學(xué)合理而完善的知識結(jié)構(gòu)；其次，必須具備專博相濟(jì)、深廣結(jié)合的知識結(jié)構(gòu)，如歷史學(xué)、文學(xué)、法學(xué)、心理學(xué)、信息學(xué)、計(jì)算機(jī)知識和多媒體知識等，在教學(xué)中能旁征博引、游刃有余；再次，需積累相當(dāng)?shù)慕逃碚撝R，用教育理論去正確指導(dǎo)學(xué)生的思想教育工作，遵循教育規(guī)律合理組織開展教育教學(xué)活動，真正成為教育工作的行家。

2．樹立以德樹人的教學(xué)觀念。首先，研究學(xué)生，了解學(xué)生。研究和了解學(xué)生，要從平時(shí)去了解學(xué)生的思想品德水平、身心健康狀況、興趣愛好、性格特征、成長經(jīng)歷、家庭環(huán)境、生活習(xí)慣等，還應(yīng)研究現(xiàn)代學(xué)生的特點(diǎn)。在新課程實(shí)施背景下，把握準(zhǔn)學(xué)生的個(gè)體差異和思想道德脈搏，開展個(gè)性化教學(xué)。其次，課堂要讓更多的學(xué)生參與。課堂教學(xué)中以學(xué)生的需要為切入點(diǎn)，激情入境，點(diǎn)燃參與課堂學(xué)習(xí)的火花；精心預(yù)設(shè)，增強(qiáng)參與課堂的意識；“兩頭”兼顧，喚醒參與課堂的熱情；誘發(fā)認(rèn)知沖突，激發(fā)參與課堂的動機(jī)；引入競爭機(jī)制，帶動參與課堂的熱情。再次，從學(xué)生視角設(shè)計(jì)活動。教師要擅于創(chuàng)設(shè)“以生為本”的綠色課堂，從關(guān)注教材到關(guān)注學(xué)生，從關(guān)注一個(gè)學(xué)生成長到關(guān)注一群學(xué)生成長，從關(guān)注學(xué)生成績質(zhì)量到關(guān)注學(xué)生健康、生命。在此理念指導(dǎo)下，課堂教學(xué)中教師無論是在引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主獨(dú)立探究或小組合作探究，還是在引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行角色扮演、情境劇場、心靈體驗(yàn)、主題活動等情感體驗(yàn)式學(xué)習(xí)，都能使課堂煥發(fā)出無窮的生命力。

二、立足變革，尋找智慧優(yōu)學(xué)之“道”

新課改帶來了教育理念、內(nèi)容、方式方法等方面的變化，帶來了大量的鮮活問題，給我們的創(chuàng)新性工作提供了更廣闊的空間和時(shí)間。例如，傳統(tǒng)教學(xué)和信息技術(shù)結(jié)合，碰撞出教育改革的火花。怎樣在課改大潮中做一個(gè)智慧教師？以下是筆者在智慧教育下的一些探索。

1．“小課堂”變“大世界”，教師教法變了。在學(xué)習(xí)八年級“自我負(fù)責(zé)”這一內(nèi)容時(shí)，筆者選取部分班級采用這樣的授課方式：學(xué)習(xí)該內(nèi)容的前一周，筆者把課件發(fā)給四個(gè)組組長，讓他們組織本組學(xué)生對課件的內(nèi)容按自己的理解進(jìn)行修改（教師提出具體要求），然后指定發(fā)言人在課堂上展示該組修改后的課件，發(fā)言人從對課本知識點(diǎn)的重新歸納，時(shí)政熱點(diǎn)、背景材料、音頻資料的更新變動，作業(yè)形式的改動，課件、動畫效果的改動等等進(jìn)行述說，每組給十分鐘時(shí)間，最后五分鐘，教師再把本課內(nèi)容總結(jié)一下。這樣的課效果出奇的好，學(xué)生興趣高，成就感強(qiáng)烈，知識掌握扎實(shí)，理解能力、合作能力、競爭能力等也得到提高。

2．“小問題”變“大家論”，學(xué)生學(xué)法變了。“給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撬動整個(gè)地球”。開學(xué)第一課時(shí)前，筆者布置學(xué)生把寒假期間的國內(nèi)外重?zé)狳c(diǎn)新聞材料找出來。學(xué)生動起來了，2013年感動中國人物視頻，新春走基層“家風(fēng)是什么”視頻，出彩中國人精彩片斷解說，索契冬奧會賽況播報(bào)……學(xué)生邊播放邊談自己的認(rèn)識，在自己獲得知識的同時(shí)，更使自己獲得更強(qiáng)的自信心和價(jià)值感。這有助于學(xué)生從“要我學(xué)”自覺轉(zhuǎn)變成“我要學(xué)”，自覺探索問題，自覺歸納知識，實(shí)現(xiàn)問題驅(qū)動學(xué)習(xí)。

3．“小課件”變“大展廳”，師生互動方式變了。學(xué)習(xí)八年級下冊“我們都是公民”中“要培養(yǎng)良好的民主意識”這一內(nèi)容時(shí)，筆者問：“請大家分享一些你聽過看過的表現(xiàn)具有民主意識的事例”。許多學(xué)生馬上舉手說：兩會期間，北京月壇中學(xué)學(xué)生李艾等三位同學(xué)去兩會代表委員駐地，送上了《減少陰霾天氣，大力推廣有利于環(huán)境質(zhì)量提升的措施》的建議；杭州兩位小學(xué)生給市長寫信建議地鐵建設(shè)的細(xì)節(jié)……這時(shí)筆者裝著很茫然的樣子，想知道詳情，于是幾位學(xué)生到講臺前利用多媒體設(shè)備馬上找出相關(guān)材料和同學(xué)們分享。

4．“小活動”變“大社會”，個(gè)性化作業(yè)形式多了。智慧教育助推作業(yè)形式的個(gè)性化和多樣化。以下是筆者在教學(xué)中運(yùn)用的個(gè)性化作業(yè)形式。

其一，展示自我，動手畫像。初一新生，來自不同的班級、學(xué)校，需要盡快了解和認(rèn)識。結(jié)合初一思想品德的第一課“認(rèn)識新朋友”的相關(guān)知識，教師布置了電子名片制作比賽，要求學(xué)生在信息課上，用個(gè)性化形式制作電子名片向身邊的同學(xué)介紹自己，在思想品德課堂上向大家展示，當(dāng)場評出一、二、三等獎(jiǎng)，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。學(xué)生在這種富有個(gè)性的展示中“推銷”了自己，也從中更快地認(rèn)識了新同學(xué)。之后，在學(xué)習(xí)“我與他人和集體”相關(guān)的禮貌交往、理解與寬容、競爭與合作等知識時(shí)，筆者會找機(jī)會讓部分學(xué)生即興為身邊的同學(xué)“畫像”，教師在電腦上馬上記錄學(xué)生的表述，然后由該學(xué)生課后為其制作新的電子名片。前后的名片對比，相信對學(xué)生的心靈是有觸動的。

其二，課前五分鐘時(shí)政播報(bào)。筆者課堂的前五分鐘的主角必定是學(xué)生。課前學(xué)生通過信息媒體搜集國內(nèi)外重?zé)狳c(diǎn)新聞及與本次授課內(nèi)容相關(guān)的新聞，每節(jié)課由兩位學(xué)生簡潔明了地脫稿播報(bào)。這樣學(xué)生在準(zhǔn)備過程中，不得不對原文進(jìn)行增刪，提高了學(xué)生的語言表述能力；在播報(bào)過程中，學(xué)生會重視自己的音量、舉止，無疑提升了學(xué)生的個(gè)人修養(yǎng)。

其三，搜集勵(lì)志視頻、名人名言、故事。學(xué)習(xí)自尊自信、自我負(fù)責(zé)、明辨是非、誠實(shí)守信、與人為善、平等待人等知識前，筆者要求學(xué)生上網(wǎng)查找、搜集名人名言、格言、勵(lì)志故事、視頻等，在課堂上利用多媒體展示。如播放僅存上半身的殘疾人“力克·胡哲演講”、“無腿勵(lì)志歌手”陳州傳奇故事等視頻，聲情并茂地朗讀自己查找的關(guān)于自尊自信的詩歌，展示查找的與人為善的格言……學(xué)生受到了極大的感染與鼓舞。相信上臺展示的學(xué)生們是一輩子難忘這一刻的。

其四，制作主題手抄報(bào)。在教授“競爭與合作”這一課時(shí)，恰逢全國交通安全日，就布置了學(xué)生以四人小組為單位出手抄報(bào)。確定“文明交通”主題后，教師要求小組分工協(xié)作，上網(wǎng)查找相關(guān)材料，然后根據(jù)合作情況、版面設(shè)計(jì)、內(nèi)容等進(jìn)行評獎(jiǎng)。這種形式既關(guān)注了學(xué)生的個(gè)性與特長，又把課程中競爭與合作、自我保護(hù)等知識進(jìn)行了有效地運(yùn)用。

其五，記錄美與發(fā)現(xiàn)美。不少獨(dú)生子女在評價(jià)他人時(shí)往往容易看到別人的缺點(diǎn)，看不到別人的優(yōu)點(diǎn)，這種傾向影響學(xué)生人際關(guān)系的和諧發(fā)展。基于此，初二開學(xué)第一節(jié)課，筆者布置學(xué)生每天記錄欣賞、贊美的一個(gè)人或一件事。活動進(jìn)行三個(gè)月之后，筆者開展了一節(jié)對生活課堂、生命課堂探索的活動展示課，學(xué)生在“記錄美、發(fā)現(xiàn)美、綻放美”三個(gè)環(huán)節(jié)中把自己的所看、所思、所悟盡情表露出來。同時(shí)，運(yùn)用信息技術(shù)手段統(tǒng)計(jì)出誰每天認(rèn)真做了記錄，誰受到欣賞贊美的次數(shù)最多，哪些事情最受同學(xué)們關(guān)注。這種富含正能量的學(xué)習(xí)方式，相信會在學(xué)生心中留下深深的烙印。

三、結(jié)合校情，尋找智慧優(yōu)質(zhì)之“道”

十八屆三中全會提出的“九年一貫制”成為社會熱點(diǎn)話題。我校提出“九年一貫，提供更好的教育”的辦學(xué)主張，提出“九年三段制”。三個(gè)學(xué)段教育目標(biāo)一致，呈遞進(jìn)式教育體系。我校九年一貫制教育，其優(yōu)勢是可以打通中小學(xué)段之間的教育分割，學(xué)科教學(xué)、學(xué)生培養(yǎng)、資源調(diào)配等可以做到整體設(shè)計(jì)、前后貫通、上下銜接。初中學(xué)段的思想品德是低、中學(xué)段品生、品社課程的延伸與發(fā)展，低、中年段的品生、品社課程是初中學(xué)段思品課程的啟蒙與基礎(chǔ)，做好這三個(gè)學(xué)段相關(guān)課程的無縫銜接對“一以貫之”培養(yǎng)學(xué)生良好的公民素質(zhì)、形成良好品德關(guān)系重大，所以我們將對這三門國家課程進(jìn)行校本化整合，智慧地建立起優(yōu)質(zhì)的校本化思想品德課程。

我們整合課程的思路是：首先是課程目標(biāo)上整合。從一年級到九年級建立起統(tǒng)一而又遞進(jìn)式的學(xué)科教學(xué)目標(biāo)。低學(xué)段重在培養(yǎng)具有良好品德與行為習(xí)慣、樂于探究、熱愛生活的兒童，中學(xué)段重在提高道德判斷和行為選擇能力，高學(xué)段重在引導(dǎo)和促進(jìn)學(xué)生道德品質(zhì)、健康心理、法律意識和公民意識等思想品德發(fā)展。其次是教學(xué)方法的整合。三學(xué)段分別根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)、學(xué)生生活，制定恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)目標(biāo)，開展適宜的如閱讀、搜集、訪問、討論、辯論、制作、觀察、調(diào)查、項(xiàng)目研究等教學(xué)活動，達(dá)到認(rèn)識、體驗(yàn)、感悟、提升能力等教學(xué)目的。再次是教學(xué)資源的整合。把原來分布在三學(xué)段教師手中的教學(xué)資源進(jìn)行共享、共用，建立學(xué)科資源庫。

這些教育實(shí)踐中的微變革微創(chuàng)新，反映了教師對課改的深思考、新理解，是教育智慧生成和培育的途徑。

詩歌手抄報(bào)范文第5篇

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校計(jì)劃為指導(dǎo)思想，以服務(wù)廣大師生為宗旨，以體驗(yàn)教育為基本途徑，開展豐富多彩的實(shí)踐活動，培養(yǎng)少先隊(duì)員的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，進(jìn)一步提升我校少先隊(duì)的品位和特色。

二、主要工作及要求：

(一)加強(qiáng)和改進(jìn)少先隊(duì)員思想道德建設(shè)。

繼續(xù)對少先隊(duì)員進(jìn)行愛國主義教育，集體主義教育，社會主義教育，在少先隊(duì)員中弘揚(yáng)和培育民族精神。讓少先隊(duì)員在活動中產(chǎn)生民族自豪感。要通過板報(bào)、班隊(duì)會、演講、國旗下講話等形式，開展革命傳統(tǒng)教育、理想信念教育和愛國主義教育。

有計(jì)劃地組織學(xué)生開展多種形式的革命傳統(tǒng)教育和法制教育，強(qiáng)化學(xué)生的愛國意識和法制觀念。要根據(jù)書香校園的活動要求，扎實(shí)開展人文教育。做到“熏陶感情，背誦精華，保護(hù)好奇，引導(dǎo)個(gè)性”；讓未成年人的思想道德建設(shè)之路越走越寬。

(二)以“文明禮儀伴我行”活動為載體，狠抓文明禮儀教育。

學(xué)校要以少年隊(duì)組織為龍頭，以“文明禮儀伴我行”活動為載體，加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，促使學(xué)生提高禮儀意識，自覺踐行文明禮儀，成為文明禮儀行動的先鋒隊(duì)。

1．開展“文明禮儀伴我行”主題教育活動，動員全校師生積極行動起來，做文明禮儀的先鋒，推動文明禮儀主題宣傳教育實(shí)踐活動深入開展。

2．以少先隊(duì)大隊(duì)的名義向全體師生發(fā)出踐行文明禮儀的倡議，動員師生人人爭做文明禮儀的宣傳者、實(shí)踐者、示范者。

3．學(xué)校少先隊(duì)組織要重溫《小學(xué)生禮儀常規(guī)》，讓學(xué)生進(jìn)一步了解和掌握與自己日常生活、學(xué)習(xí)密切相關(guān)的校園禮儀、家庭禮儀和社會禮儀等方面的知識，統(tǒng)一規(guī)范學(xué)生在學(xué)校，在社會，在家里的文明禮儀行為。

4．各班要開展以“文明禮儀伴我行”為主題的班隊(duì)會，發(fā)揮班隊(duì)活動在文明禮儀教育活動中的宣傳教育作用。

5．精心布置學(xué)校教師和校園環(huán)境，用宣傳畫、手抄報(bào)、書法作品等有教育性的宣傳品感染、陶冶師生，促使他們在日常工作生活中講規(guī)范、講禮儀、講公德、講文明。

6．開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動，讓學(xué)生熟知主要條款內(nèi)容，并填寫好教育活動記錄表。培養(yǎng)學(xué)生形成講文明、懂禮貌、守紀(jì)律的良好行為習(xí)慣。適時(shí)舉行《守則規(guī)范記我心》演講和歌詠比賽。

7．繼續(xù)抓好升旗儀式活動和“文明班級”、“紅旗班級”評比工作。建立健全值周制度，評比結(jié)果每天一公布，每周一小結(jié)，并舉行授旗儀式。通過活動促進(jìn)學(xué)生日常行為規(guī)范的形成，克服空調(diào)說教，增強(qiáng)德育實(shí)效性，培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感和自覺遵守紀(jì)律的良好行為習(xí)慣。

(三)加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。

開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動，培養(yǎng)學(xué)生形成講文明、懂禮貌、守紀(jì)律的良好行為習(xí)慣。發(fā)揮少先隊(duì)作用，加強(qiáng)隊(duì)員們的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，嚴(yán)格各種規(guī)章制度，加強(qiáng)文明禮儀常規(guī)教育和安全、法制教育等，通過晨會、早操時(shí)間的講話、國旗下講話、班隊(duì)會進(jìn)行教育。注重學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，講究衛(wèi)生。開展如“使用禮貌用語”、“給老師獻(xiàn)上一杯水”、“學(xué)校是我家，衛(wèi)生靠大家”等活動。適時(shí)舉行《守則規(guī)范記我心》演講和歌詠比賽。

(四)加強(qiáng)少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)。

1．我校要繼續(xù)促進(jìn)少先隊(duì)工作的創(chuàng)新發(fā)展。繼續(xù)加強(qiáng)隊(duì)干部訓(xùn)練。

2．建設(shè)一支強(qiáng)有力的自主管理干部隊(duì)伍。

3．加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)。充分利用“少先隊(duì)室”“圖書室”等陣地作用，組織開展教育活動，，依靠社會力量，多渠道，多層次地開辟和建立適合少年兒童成長需要的角色訓(xùn)練基地，科學(xué)實(shí)驗(yàn)基地。通過建立各種興趣小組，培養(yǎng)和提高隊(duì)員的全面素質(zhì)。

4．開展少先隊(duì)員光榮感教育。以中隊(duì)為單位，以“我是少先隊(duì)員”、“我生活在少先隊(duì)組織中”、“我為少先隊(duì)添光彩”為主要內(nèi)容、廣泛開展少先隊(duì)員光榮感教育，幫助少先隊(duì)員了解并不斷加深對少先隊(duì)隊(duì)章的理解，明確自己的權(quán)利和義務(wù)，了解少先隊(duì)組織的基本性質(zhì)和使命，明確少先隊(duì)員在組織中的地位和作用，熟悉少先隊(duì)的組織生活，引導(dǎo)少先隊(duì)員以是少先隊(duì)員為自豪，愿意為少先隊(duì)添光彩。

小學(xué)少先隊(duì)的工作計(jì)劃范文

三、各月份工作要點(diǎn)：

九月份主題：培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會走路

1．開學(xué)儀式。9月5號

2．制訂新學(xué)期大、中隊(duì)工作計(jì)劃。9月5號

3．建立紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督值勤崗，開始對各中隊(duì)的十項(xiàng)常規(guī)進(jìn)行量化考核。9月6號

4．對大隊(duì)委進(jìn)行改選，充分發(fā)揮隊(duì)員的自主能動性，在四、五年級中競選大隊(duì)委機(jī)構(gòu)。建全各中隊(duì)、小隊(duì)干部機(jī)制。頒發(fā)中小干部標(biāo)志，使其起到模范帶頭作用。9月7日

5．重選廣播員，開展好中午和周四的紅領(lǐng)巾廣播。9月8日

6．9月10日面對第26個(gè)教師節(jié)，開展感謝師恩“五個(gè)一”活動。召開一次以“獻(xiàn)給教師的歌”為主題的中隊(duì)會來慶祝教師節(jié)，制作一張“感謝師恩”的小報(bào)或賀卡；組織隊(duì)員為老師寫一段賀詞或一句謝語。舉行一次有隊(duì)員代表發(fā)言的國旗下講話。上課時(shí)，組織隊(duì)員真誠的向老師問好，并為老師送上一杯水。；開展豐富多彩的敬師、愛師活動，做到在細(xì)節(jié)中感動、在體驗(yàn)中感恩、在成長中感悟。9月9日大課間組織“感謝師恩”大行動。出好“我愛您，美麗的老師！”主題板報(bào)。9月17日檢查

7.年年過中秋，今夕月更明。今年9月12日是國定傳統(tǒng)節(jié)假。開展“觀月、賞月、探月、頌月”的團(tuán)團(tuán)圓圓過中秋的主題活動。各中隊(duì)輔導(dǎo)員引導(dǎo)隊(duì)員了解中秋節(jié)的來歷，收集相關(guān)詩詞、圖片等

《德開小學(xué)少先隊(duì)工作計(jì)劃》出自：網(wǎng)

。隊(duì)員們要以小主人、小幫手、小當(dāng)家的姿態(tài)，參與本次活動，說說各自的中秋節(jié)，準(zhǔn)備好祝福語，增添詩情畫意。

8.9月中旬開展讀書節(jié)系列活動

十月份主題：培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會讀書

1.今年的10月1日是我國第61個(gè)國慶節(jié)，以各中隊(duì)為單位開展校級“火紅十一”頌祖國詩歌朗誦比賽活動，9月30日慶祝祖國媽媽的62歲生日。激發(fā)學(xué)生的愛國意識。國慶長假過后10月15日舉辦展現(xiàn)國慶節(jié)喜慶快樂、學(xué)生美好生活的攝影比賽。

2.大隊(duì)委員做好新隊(duì)員入隊(duì)前的教育工作。新隊(duì)員上交入隊(duì)申請表格，舉行新隊(duì)員入隊(duì)儀式。10月13日一年級優(yōu)秀新生入隊(duì)。

3.10月16日重陽節(jié)，開展到敬老院慰問老人活動，感恩爺爺奶奶。

4.以“文明禮儀伴我行”活動為載體，開展文明禮儀教育。

5.出好“我愛我的祖國”主題板報(bào)。10月29日檢查。

十一月份：培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會寫字

1.加強(qiáng)青少年法制教育，組織隊(duì)員學(xué)習(xí)，了解《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《交通安全法》等法律法規(guī)，使廣大學(xué)生能夠自覺遵紀(jì)守法，并提高自我保護(hù)能力。

2.出好“學(xué)習(xí)英語，快樂無限”主題板報(bào)。11月26日檢查

3.開展英語節(jié)系列活動。

4.11月25日感恩節(jié)。

十二月份主題：培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會打招呼

1.在隊(duì)員中廣泛開展“手拉手互助”活動，讓優(yōu)秀學(xué)生與后進(jìn)生結(jié)對，成立互助小組，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)同學(xué)、愛護(hù)集體、關(guān)心他人的良好品德。

2.鼓勵(lì)全體少先隊(duì)員參加“美麗校園”活動，大家一起動手，來創(chuàng)建一個(gè)整潔、文明的校園。

3.“慶元旦”校園小歌手卡拉OK比賽。

4.出好“慶祝元旦”主題板報(bào)。12月30日檢查

5.各班級開展“慶元旦”活動，當(dāng)天開展“跳蚤市場”活動12月31日

一月份

1.引導(dǎo)全體隊(duì)員，認(rèn)真復(fù)習(xí)，迎接即將到來的期末考試，爭取在考試取得好成績，向家長、老師、學(xué)校匯報(bào)。

2.評選優(yōu)秀隊(duì)集體、優(yōu)秀輔導(dǎo)員、優(yōu)秀隊(duì)干部、愛心小使者等。

3.資料歸檔整理。