前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇就在我身邊范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發現更多的寫作思路和靈感。

就在我身邊范文第1篇

沿著一條崎嶇小路

慢慢地走近你、走近你――

從陌生到熟悉，從遙遠到咫尺

思想的坡度，將每一次眺望

拔得更闊更高

嗅著你特有的氣息，聆聽山澗淙淙心跳

感覺你，就在我身邊

默默地不言不語

或許，我們居住在同一城市

或許，昨天匆匆擦肩而過的就是你

你沒有回頭，我也沒有

紅塵中，兩張尋常普通的臉

就在我身邊范文第2篇

其實孝無處不在，孝就在我們身邊。

孟武伯像孔子請教什么是孝。孔子說：“對父母要特別為他們的疾病擔憂。”那么，這種孝在我們身邊又有多少呢？

說道“孝”，我腦海里立刻浮現出一個偉大而又熟悉的身影“我的媽媽”。前不久，姥姥因氣管炎住院了，姥爺在家又感冒了。媽媽每天安頓好家里以后，就去醫院和舅舅姨媽們輪流照顧姥姥，在家還要照顧姥爺。回到家，還有買菜給我們做飯。那天晚上，我看見媽媽自己一個人在房間里嘆氣。此刻的我，能為媽媽做些什么呢？這雖然不是什么驚天動地的孝心，但這是一個女兒對生病的父母的孝。姥姥出院以后，媽媽還是不放心姥姥的病情，每天都去看望姥姥。媽媽的孝心深深的感動了我，同時我也明白一個道理：孝順父母是一種永不磨滅的幸福和感動！

何為孝？

孝，是在父母口渴時，遞上一杯清香的綠茶；孝，是在父母疲憊時，幫他們放松放松；孝，是在父母饑餓時，做上一桌可口的飯菜……年少輕狂的我們，只要聽父母的話，不把他們的教誨看作嘮叨，不讓他們受傷，就是給父母最好的孝。

孟子說過，“只要人人各自親愛自己的雙親，尊敬自己的長輩，天下就太平了。”

就在我身邊范文第3篇

法律就在我身邊

如果我們觸犯了法律，就要受到法律的制裁，所以我們要時時刻刻警記——法律就在我們的身邊。

俗話說：“沒有規矩不成方圓。”這句話形象地告訴我們，生活沒有規矩是多么可怕！相反如果沒有法律，社會該是多么黑暗！

從法制頻道我看到過這樣一個真實的故事：有三個正值大好年華的青年，他們剛從大學畢業尋求工作，可是當他們到同一個城市的時候，身上的錢已經所剩無幾了。他們相繼來到網吧，為了尋求一絲安慰。于是這三個素不相識的小伙子便結識了。有一天，他們經過一個買瓷磚的店鋪，發覺這里生意興隆。在金錢的誘惑下，這三個青年走上了違法犯罪的道路。這天，他們興高采烈地來到賣瓷磚老板的家，假意要與他們商討生意上的一些事情，正當他們打開門的那一刻，死神也悄悄地向他們走來，在金錢的驅使下，這三個青年像惡魔般結束了這兩個人無辜的生命，他們多么的慘無人道！這三個青年立刻拿走了這兩夫婦的所有積蓄。可是天網恢恢疏而不漏，最后他們還是受到了法律的制裁。

聽完我講的故事，想必你們會感到心痛，三個正值青春年華將為國家做出貢獻的青年在金錢的驅使下，他們忘記了法律，失去了人的秉性，造成了終身的遺憾，這就是血的教訓！當我們忘記法律，走進違法犯罪的萬丈深淵時，世間所有美好的一切都在離我們遠去，所有我們一定要牢牢——法律就在我們身邊。

就在我身邊范文第4篇

我身邊有許多快樂小精靈，快樂帶給我幸福，你的感覺呢？

與同學的快樂

校園里，我和同學玩游戲時是最快樂的！瞧，我們一起玩“真假地雷”時，曾子葫像一只快樂的小鳥一樣跑來跑去，我的目標就是曾子葫。因為她跑得很慢，我飛快地追著，哈，就差那么一點兒，她便往后一仰，我撲空了！我趕緊跟了過去，只見她像蛇一樣到處轉彎扭來扭去，累得我氣喘吁吁的。突然我靈機一動叫她：“老師找你！”她便停下腳步，我立刻加速，“抓！曾子葫抓到了！”我正準備得意時，，沒想到，她又跑了！這家伙！“叮鈴鈴！”上課了，我們都約定好：“下課接著玩！”大家笑著、鬧著回到了教室，好不快活！

與家人的快樂

我不僅擁有與朋友的快樂，也有與家人的快樂。看！柔和的燈下，我們全家圍著一團正在吃飯，爺爺奶奶忙著給我們夾菜，妹妹在一旁敲著桌子，顯得特別開心。吃著美味的佳肴，看著精彩的電視，一起聊天，那是我最快樂的時候，一片歡聲笑語在房間里蕩漾。

與大自然的快樂

聽！小鳥在樹上唱著歌，好像在歡迎我的到來，我和風兒比賽跑，和大樹比身高，與小草比跳舞。大地萬物復蘇，草地像是被春姑娘的神筆染過一樣，青翠欲滴，我向草地撲去，撲進大自然的懷抱，聞！一陣花香沁人心脾，花兒開得是那么鮮艷，我似乎浮在花海上，真是快樂無比！

就在我身邊范文第5篇

星期五上午的語文課我們舉行了“藝術就在我們身邊——第八單元課文朗誦欣賞會”。上場表演的有四個小組，分別是第二小組、第四小組、第五小組和第六小組。

首先上場的是我們第四小組，我們表演的是第25課《伯牙絕弦》。伯牙有陳正東飾，鐘子期由魏子淳飾，道具由黎杰君負責，旁白由王宇君做。因為王宇君朗誦得很有感情，所以我認為旁白做的最好。我們的動作、神態表演地維妙維肖，老師、同學都對此贊不絕口。伯牙與鐘子期之間的友誼，是多么深啊！他們互相了解，是真正的知音。而在現在，又有多少人可以做到呢？看著看著，我不禁陷入了故事的情節之中。

接下來上場的是第五小組，他們表演的是第26課《月光曲》。皮鞋匠由馬?菘凳危?す媚鎘陜榔肫朧危?炊嚳矣剎討競絞危?園子閃鐘弊觥R蛭?鐘崩仕械煤苡懈星椋??暈胰銜?園鬃齙米詈謾K?塹畝?鰲⑸裉???硌蕕夢┟釵┬ぃ??僑幢任頤鍬允ひ懷鎩6??母智偕?⑶逵牡腦鹿狻⑽⒉?賊緣暮C妗⒉ㄌ渦謨康拇蠛?hellip;…我陶醉了，陶醉在了旁白那極富感情的聲音中。我想：貝多芬與盲姑娘何嘗又不是一對知音呢？

最后上場的是第二小組和第六小組，他們分別表演了第27課《蒙娜麗莎之約》和第28課《我的舞臺》。雖然他們的表演都比較好，但是卻使我哭笑不得。因為他們是即興表演，所以大部分都是朗誦。在他們表演的同時，我認識了藝術的另一種美，這種美就是朗誦的美。