前言：想要寫(xiě)出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇少年文藝范文，相信會(huì)為您的寫(xiě)作帶來(lái)幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫(xiě)作思路和靈感。

少年文藝范文第1篇

姓名：黃博軒

年齡：9歲

星座：想象力豐富的雙魚(yú)座

學(xué)校：甘肅省蘭州市秦安路小學(xué)

三年級(jí)（5）班

“媽媽，如果我的名字出現(xiàn)在《學(xué)生天地》上，那我是不是也算出了小小的名呢？可是，這個(gè)世界上有那么多人叫黃博軒，大家怎么會(huì)知道我是哪一個(gè)黃博軒呢？”媽媽被我這個(gè)奇怪的問(wèn)題逗笑了，看著黃博軒滿臉擔(dān)心的樣子說(shuō)：“編輯姐姐會(huì)把你的照片放在雜志上，這樣大家就不會(huì)把你認(rèn)錯(cuò)了。就算世界上有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)黃博軒，但在爸爸媽媽的心中，你是獨(dú)一無(wú)二的?！?/p>

我的名字來(lái)頭不小

大家好，我叫黃博軒。今天我來(lái)到《學(xué)生天地》雜志“我型我秀”欄目，希望能認(rèn)識(shí)更多的朋友。

我想成為一個(gè)像莫言爺爺那樣講故事講得很棒的人，我也要將自己的故事講給很多的人聽(tīng)。今天我打算講的第一個(gè)故事是有關(guān)我的名字的。

據(jù)說(shuō)，我的名字是老爸的驕傲。小時(shí)候，他逢人便介紹：“這是我的兒子，黃博軒，淵博的博，器宇軒昂的軒?！眲e人一聽(tīng)，無(wú)不發(fā)出驚嘆：“好名字啊！夠大氣，將來(lái)孩子一定會(huì)有出息?！崩习謩t是一臉的春風(fēng)得意，笑呵呵地頻頻點(diǎn)頭，還不忘謙虛地說(shuō)一句：“孩子的將來(lái)誰(shuí)能說(shuō)得準(zhǔn)呢？我這個(gè)做爸爸的就是希望他將來(lái)能比我有出息……”

從老爸的這幾句固定用語(yǔ)中，大家不難看出他的用意吧。不過(guò)，我真為爸爸感到驕傲，因?yàn)樗o我起了一個(gè)寓意如此深刻的好名字，所以我也神氣十足，遇到新朋友、老師和叔叔阿姨們時(shí)，就會(huì)大聲地報(bào)出自己的名字。我要博覽群書(shū)，做一個(gè)學(xué)識(shí)淵博、氣度不凡的人。當(dāng)然，光嘴上說(shuō)說(shuō)，腦子里想想，一切都只能是空談。

有一次，媽媽悄悄告訴我，在我還沒(méi)出生時(shí)，爸爸為了給我起一個(gè)響亮的名字，好幾個(gè)晚上都沒(méi)睡著覺(jué)，他把家里的字典都快翻爛了。聽(tīng)了媽媽的話，我不由得笑了，沒(méi)想到爸爸為了我的名字居然下了這么大的功夫。其實(shí)，每一個(gè)人的名字都包含著父母對(duì)他們的期許和愛(ài)，不論我們叫什么，我們都是爸爸媽媽眼中那個(gè)獨(dú)一無(wú)二的人。

“文藝范”不是刻意模仿出來(lái)的

有人說(shuō)我是個(gè)愛(ài)搞怪的“文藝小青年”，我想這應(yīng)該是大家看到我的這些照片后對(duì)我的一致評(píng)價(jià)吧。照片上的“文藝青年”四個(gè)字是我自己用“美圖秀秀”工具加上去的，是不是很有趣呢？不過(guò)，我還算不上是青年，才是個(gè)不折不扣的花季小少年呢。

其實(shí)，我并不知道真正的文藝青年是什么樣的人。后來(lái)小姨告訴我，文藝青年們最大的特點(diǎn)就是有著天馬行空的思想和過(guò)人的才華，有一顆細(xì)膩的心，喜歡詩(shī)歌、音樂(lè)、拍照片、經(jīng)營(yíng)博客，還喜歡養(yǎng)花養(yǎng)魚(yú)什么的。聽(tīng)小姨這么一說(shuō)，我覺(jué)得自己還真有點(diǎn)“文藝范”。

我認(rèn)為自己最大的特點(diǎn)就是有豐富的想象力，而且還是個(gè)敢想、敢說(shuō)、敢干的小子。瞧，這些照片都是我自己設(shè)計(jì)的，效果不錯(cuò)吧。你不妨也試著設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)，但是，可不要刻意模仿我哦，因?yàn)槲蚁嘈拍阌心愕倪^(guò)人之處，做最真實(shí)的自己才是最好的。

想當(dāng)狙擊手的發(fā)明家

要問(wèn)我長(zhǎng)大以后想當(dāng)什么，詩(shī)人？導(dǎo)演？攝影家？NO，都不是！說(shuō)出來(lái)嚇?biāo)滥銈?，我要?dāng)一名威武神勇的狙擊手。千萬(wàn)不要嘲笑我的理想，否則我會(huì)像獅子一樣，向你發(fā)威的。要記住，不管是誰(shuí)都不可以嘲笑別人的理想哦。

夏雪姐姐對(duì)我說(shuō)：“好的狙擊手要有一雙賊亮賊亮的眼睛。”她可真是哪壺不開(kāi)提哪壺，因?yàn)槲业难劬ΜF(xiàn)在有一點(diǎn)近視。盡管如此，我還是想當(dāng)狙擊手，我還要發(fā)明一種高科技的眼鏡，專為視力不太好的狙擊手準(zhǔn)備。這種眼鏡不僅可以讓狙擊手精準(zhǔn)地瞄準(zhǔn)目標(biāo)，還可以成為一種便于狙擊手隱藏于各種環(huán)境中的特殊裝備。夏雪姐姐聽(tīng)了后，說(shuō)我可以成為一個(gè)不錯(cuò)的發(fā)明家了。瞧，連夏雪姐姐都不得不佩服我的聰明才智，所以我對(duì)我的未來(lái)很看好。

同學(xué)們，不管你有什么樣的理想都不要因?yàn)樾⌒〉睦щy而放棄它，勇敢地向前沖吧！現(xiàn)在我還小，未來(lái)對(duì)于我來(lái)說(shuō)一切皆有可能。所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，我會(huì)保護(hù)好自己的眼睛，努力恢復(fù)視力，爭(zhēng)取將來(lái)成為一名真正的狙擊手。

我快9歲了哦！重點(diǎn)要看照片里我的眼睛。

少年文藝范文第2篇

汶川地震已經(jīng)過(guò)去一年了。大地震中，涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)英雄少年。他們的名字早已耳熟能詳，他們的先進(jìn)事跡也不只一次感動(dòng)過(guò)我們。他們都是和我們同齡的中國(guó)少年，在災(zāi)難面前，一則智，二則勇。他們用他們的勇敢無(wú)畏與智慧，自救，救人，展現(xiàn)出新時(shí)代新少年的頑強(qiáng)，聰慧和愛(ài)心。在他們身上，我們感受到了無(wú)窮的力量。

“請(qǐng)家長(zhǎng)們來(lái)辨認(rèn)一下遺體，如果是您的孩子，請(qǐng)告訴我姓名和班級(jí)！”在廢墟旁，他負(fù)責(zé)登記死者名單，還不斷地安慰死者家屬。他叫梁強(qiáng)。他扛起的是超越年齡的使命。井然有序的工作，老練和冷靜讓人很難想到這是一個(gè)僅僅16歲的學(xué)生。如果是我們，我們?cè)谑w旁還會(huì)這樣沉靜嗎？“我在路上想，死人一定很嚇人，我也許還會(huì)吐出來(lái)。”“等真正看到的時(shí)候我就不害怕了，我還活著，我很幸運(yùn)。”這恐怕是剛剛經(jīng)歷生死考驗(yàn)的他最真實(shí)的體驗(yàn)。災(zāi)難過(guò)后，他用自己的幸運(yùn)，為死者保衛(wèi)尊嚴(yán)，為生者留存溫暖。

“因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)！”9歲的小英雄林浩說(shuō)道。這么小的年齡，或許他還沒(méi)有完全理解責(zé)任二字的含義，但他知道，他是班長(zhǎng)，就應(yīng)該去救人！正是他那潛意識(shí)里的那一份責(zé)任，驅(qū)使著他挽救同學(xué)的生命，讓我們看到了天真，無(wú)畏，堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀的林浩?！澳惚车膭?dòng)嗎？”鞠萍姐姐問(wèn)道?！爱?dāng)然，我在家還背50斤玉米呢！”稚嫩的臉上，充滿著無(wú)限自豪和希望。

英雄之所以成為英雄，不僅僅成就于災(zāi)難襲來(lái)的那一瞬間，而是無(wú)時(shí)無(wú)刻不含有英雄氣概，英雄智慧和英雄的情懷。正如許許多多像林浩一樣的小英雄們。地動(dòng)山搖之時(shí)，他們能用自己的力量幫助他人，安慰自己；災(zāi)難之后，他們用自己陽(yáng)光般純真的笑臉面對(duì)千瘡百孔的家園，正視自己殘缺不全的肢體，撫慰身邊更多支離破碎的心靈。

20位英雄少年，30名優(yōu)秀少年。他們的名字如同一只只火炬照亮著我們?；鹁娴墓廨x引領(lǐng)著我們做個(gè)勇敢的人，堅(jiān)強(qiáng)的人，富有智慧、愛(ài)心和道德的人。感動(dòng)，震撼，贊嘆，敬佩。在地震帶來(lái)的的創(chuàng)傷漸漸被撫平的時(shí)候，他們的光芒依舊。

少年文藝范文第3篇

“當(dāng)……當(dāng)……”家里的老式鐘已經(jīng)敲過(guò)十二點(diǎn)了。一定要看到父親，少年和自己賭著氣。自從母親過(guò)世后，父親就時(shí)常早出晚歸，每天少年見(jiàn)到父親的時(shí)間不會(huì)超過(guò)一小時(shí)，少年知道父親決不是在工作，每次問(wèn)及父親干什么去時(shí)，父親總是草草地一句出去有點(diǎn)事來(lái)敷衍。最近，這種情況越發(fā)地變本加厲，少年已經(jīng)連續(xù)半個(gè)月沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)父親了，少年都開(kāi)始懷疑起父親究竟是不是還住在這個(gè)家中。

少年的家境很一般，甚至比較一般的家庭還要貧窮一些。除了很簡(jiǎn)單的家具之外，陪伴少年的就只有籃球，沒(méi)有親人的照顧是可憐的，沒(méi)有與人的溝通是可悲的。有時(shí)少年竟會(huì)自言自語(yǔ)地與籃球?qū)ζ鹪拋?lái)。

“明天想到哪個(gè)場(chǎng)地去玩？”

“就好像魔術(shù)師約翰遜小時(shí)候一樣，和你睡覺(jué)，和你起床，上學(xué)帶著你，下課帶著你，買東西時(shí)也帶著你?！?/p>

少年名叫李馨，15歲，最近剛被思元中學(xué)錄取成為一名高中生。

五年前的一場(chǎng)疾病使孩子早早地失去了母愛(ài)的關(guān)懷，自那時(shí)起，孩子就變得性格孤僻，不愿與人交流，而父親的早出晚歸更助長(zhǎng)了這種性格的發(fā)展，所以在老師同學(xué)的眼中，他是個(gè)孤僻的人，根本不惹人注意，更別說(shuō)了解他了。母親的過(guò)世，父親的冷淡使孩子早早地學(xué)會(huì)了照顧自己。孩子的動(dòng)手能力和模仿能力均超出一般的同齡孩子，所以自喜歡上籃球后進(jìn)步神速，僅僅初中畢業(yè)的年齡，打球動(dòng)作已經(jīng)有模有樣了。而同時(shí)在打籃球的過(guò)程中正在長(zhǎng)身體的孩子的身高也有了顯著的提高，預(yù)備班的時(shí)候只有148cm，初一時(shí)是155cm，而到了初二因?yàn)榛@球的關(guān)系一下便竄到了167cm，到初三畢業(yè)的時(shí)候已經(jīng)有175cm了。

兩年前看了一段多年前的NBA總決賽錄像后，便一發(fā)不可收拾地喜愛(ài)上了籃球。相比較之下，對(duì)于現(xiàn)在的NBA比賽有些提不起興趣，有一句話總是掛在少年的嘴邊：“現(xiàn)在NBA最好的球隊(duì)如果同幾年前的公牛隊(duì)比賽的話，結(jié)果可能在半場(chǎng)就已經(jīng)決定了。”此話雖有些偏激，但卻道出了孩子的對(duì)于目前NBA的一點(diǎn)看法。同許多其他打籃球的孩子的動(dòng)機(jī)??追求最酷的球星飾物，模仿眼花繚亂的動(dòng)作不同，對(duì)于幾年前球隊(duì)的熱愛(ài)成為了少年打籃球的動(dòng)力，而這在少年眼中才是籃球的真諦。而幾年前的公牛隊(duì)中的當(dāng)家球星邁克爾.喬丹亦是少年唯一崇拜的球星。

以打籃球的身材來(lái)說(shuō)，李馨身高并不高，大概在176cm左右，相比較之下許多14，5歲就擁有近190cm的少年的先天優(yōu)勢(shì)要差許多，也因?yàn)槿绱藳](méi)有人會(huì)注意將這些其實(shí)資質(zhì)不錯(cuò)的普通少年招入少體校，僅僅在一般的高中憑借自身的興趣來(lái)打球就是這些籃球少年的唯一行動(dòng)。這樣的例子其實(shí)還很多。

在初中的時(shí)候，身邊真正會(huì)打籃球的同齡人并不多。在學(xué)校舉辦的所謂籃球比賽中，李馨常常有獨(dú)孤求敗之感，索性他就在周末的時(shí)候跟隨高中生甚至一些20出頭的人打，這樣就更拉開(kāi)了與初中生水平的檔次。所以李馨很希望盡快升學(xué)好于更高層次的對(duì)手切磋。

入學(xué)的第一天放學(xué)后，少年便就來(lái)到學(xué)校的籃球“熟悉”場(chǎng)地，高中同初中的確不一樣，學(xué)生已經(jīng)有些成人的模樣了，而籃球動(dòng)作也規(guī)范了許多。看到這一些，李馨很是興奮，但是由于性格的關(guān)系，沒(méi)有人來(lái)主動(dòng)向他打招呼他是不會(huì)理睬別人的，常常場(chǎng)地都被別人占滿，而李馨就靜靜地在一旁拍著球，但若一有人邀其上場(chǎng)，出色的表現(xiàn)則讓在場(chǎng)者人都刮目相看。

雖然時(shí)間長(zhǎng)了也結(jié)識(shí)了不少同僚，但是真正能夠一起交談打球心得，成為一起合作伙伴的卻幾乎沒(méi)有。所以即使有時(shí)與校內(nèi)的一些人已經(jīng)很熟了，但如果仍然沒(méi)有人來(lái)主動(dòng)邀請(qǐng)的話，李馨寧愿只在球場(chǎng)一邊自己一個(gè)人默默地練球，而這些卻并不僅僅是性格的關(guān)系了。

這天同往常一樣，一放學(xué)后，李馨就直奔球場(chǎng)。以為提早下課可以搶到場(chǎng)子的，但是已有一群人在那里打得熱火朝天了。這些人的臉都還略顯稚嫩看來(lái)可能是剛?cè)雽W(xué)的新生，也很生疏，從球場(chǎng)上的表現(xiàn)來(lái)看也許并非是熱衷籃球的那一幫子，至多只是好玩偶爾來(lái)活動(dòng)活動(dòng)的門外漢。只是眾多人中有一人的身手卻與其他人明顯不同。李馨在一旁觀看了好一會(huì)兒，只是為了仔細(xì)看看那人的來(lái)路。

“雖然運(yùn)球的動(dòng)作不是很規(guī)范，而且失誤也較多，但他的彈跳，卡位意識(shí)，爭(zhēng)搶籃板球的時(shí)機(jī)掌握等等在高中選手中都數(shù)一流，即使和三年級(jí)的相比應(yīng)該也毫不遜色。”李馨心里暗暗對(duì)那人留下了深刻的印象。

那人在剛?cè)雽W(xué)的籃球菜鳥(niǎo)中顯得鶴立雞群，根據(jù)目測(cè)大概有185cm的樣子，及肩長(zhǎng)發(fā)，頭上系著一根束發(fā)帶，面目清秀只是多了一份邪氣，說(shuō)穿了其實(shí)是一種狂妄自大的性格，無(wú)論是爭(zhēng)搶到一個(gè)籃板還是蓋了別人一個(gè)火鍋，都吐露出爽朗的笑聲，使菜鳥(niǎo)們下次在他面前出手時(shí)都膽卻三分，投出的球多是三不沾。

身上穿著的是一身籃球服打扮，顯得很“專業(yè)”的樣子。最讓李馨羨慕的是其腳上所穿的“喬丹12代”，看樣子是個(gè)富家子弟。

雖然是不記分的比賽，但是也可以清楚地知道，有那人加盟的隊(duì)伍在比分上應(yīng)該是勝過(guò)另一隊(duì)兩倍以上了。菜鳥(niǎo)們大多都不懂得在比賽中保護(hù)自己，這不，僅僅半個(gè)小時(shí)的光景已經(jīng)有一人不慎扭到了腳不得不下場(chǎng)了，給原來(lái)就實(shí)力不濟(jì)的那一隊(duì)雪上加霜，比賽面臨結(jié)束的邊緣。

“媽的，就這么會(huì)兒就不行了，老子還沒(méi)有盡興呢！”那人罵罵咧咧的十分不滿，卻不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了在場(chǎng)邊一聲不響的李馨。

“嘿，小子！會(huì)不會(huì)打球??！看你這身打扮湊湊數(shù)的話應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題吧！”

雖然對(duì)于那人狂妄的言語(yǔ)不慎滿意，但是李馨還是脫下外套點(diǎn)點(diǎn)頭替下了傷者。

“看你一身運(yùn)動(dòng)員打扮的，應(yīng)該不會(huì)差吧，我們就靠你了?！辈锁B(niǎo)軍團(tuán)上來(lái)打招呼道。

李馨只是輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

稍稍做了準(zhǔn)備動(dòng)作后，李馨便抖擻著精神上場(chǎng)了。

“看你剛上來(lái)，讓你們磨合磨合，你們先發(fā)球吧！”說(shuō)著，那人便將球甩了過(guò)來(lái)，李馨接個(gè)正著。李馨拿著球走向中圈，看了看兩個(gè)菜鳥(niǎo)，便隨意地將球傳給了其中一人。菜鳥(niǎo)不敢多帶，只到三分圈外見(jiàn)有人逼了上來(lái)便匆匆地將球又傳回李馨手中，起初防守李馨的并不是那人，只是一個(gè)身高與李馨相仿的。李馨只做了個(gè)投籃的假動(dòng)作便輕易地晃過(guò)了防守自己的人。見(jiàn)自己的隊(duì)員輕易被晃過(guò)，狂妄小子急忙撲上前去，雖然跳得很高但又上當(dāng)了，待其落地后，李馨已經(jīng)出手，球空心入網(wǎng)。

按照一般街頭三對(duì)三的規(guī)則是進(jìn)球方發(fā)球，李馨隊(duì)中的菜鳥(niǎo)甲興奮地拿著球跑到中圈，又興奮地將球傳給李馨，好像剛才那球是他進(jìn)的一樣。

少年文藝范文第4篇

312028浙江省紹興縣楊汛橋鎮(zhèn)江桃小學(xué)六（2）班 張英

在我多姿多彩的童年中有著一件件有趣的事情。有我因年少無(wú)知鬧出的笑話，有我因后悔做錯(cuò)事而流下的淚珠……但令我最難忘的還是那件事。

在我七歲的那年，老師教給了我許多知識(shí)，比如“笑一笑，十年少；書(shū)是人類進(jìn)步的階梯……”當(dāng)時(shí)我并不能深刻地理解這意思，只能從字面上去了解。

記得一次放學(xué)回家，我對(duì)爸爸媽媽神秘地說(shuō)：“爸媽，你們時(shí)刻提高警惕，絕對(duì)不能笑！”他們愣了一會(huì)兒，突然想捧腹大笑，幸虧我眼疾手快沖上去制止了，并且嚴(yán)肅地對(duì)他們說(shuō)：“千萬(wàn)不能笑，笑了該我來(lái)養(yǎng)你們了。”他們只好裝著樣子點(diǎn)點(diǎn)頭。

接下來(lái)，爸爸說(shuō)：“張英，來(lái)，我給你講個(gè)笑話。”“堅(jiān)決不聽(tīng)！”我斬釘截鐵地說(shuō)。爸爸絲豪沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，仍講下去：“一天下午，兒子對(duì)爸爸說(shuō)：‘爸爸，今天我得了倒數(shù)第三名，值得慶幸??！’老爸一聽(tīng)，想：有出息，有進(jìn)步，從倒數(shù)第一名突然升到了倒數(shù)第三名。”我聽(tīng)了后，想：這可是我最喜歡聽(tīng)的，也是最搞笑的笑話了。所以突然想哈哈大笑，但腦海突然閃出一個(gè)念頭：絕對(duì)不能笑。因?yàn)樾σ恍Ρ銢](méi)了十年，我才七歲呢，難怪我長(zhǎng)不高，長(zhǎng)不大，都是笑話惹的禍。我還是無(wú)動(dòng)于衷地坐在椅子上，一副愁眉苦臉的樣子。

爸媽發(fā)現(xiàn)我今天像變了個(gè)人似的，說(shuō)：“張英，怎么了？被老師批評(píng)了還是被同學(xué)欺負(fù)了？”我使勁地?fù)u搖頭，說(shuō)：“不是，今天老師教給我們一句名言‘笑一笑，十年少’，一笑十年就會(huì)消失得無(wú)影無(wú)蹤。”當(dāng)時(shí)，我顯得鄭鄭有詞，神氣地坐著。他們一聽(tīng)，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，趁我沒(méi)防備，捧腹大笑起來(lái)?！巴炅?，”我睜大眼睛，但不愿看到爸媽變成小孩子的樣子。“咦！怎么沒(méi)變??？”我靜思默想，腦袋終于開(kāi)竅了。

哈哈……至今想起還會(huì)偷偷一笑，記憶之鳥(niǎo)又飛回了當(dāng)時(shí)，令人久久不能忘卻！

少年文藝范文第5篇

現(xiàn)在的我，已經(jīng)不再是以前那年少的我了，那份令人羨慕的幼稚可愛(ài)，現(xiàn)在只有我在一次次羨慕著年少的她們。那被父母牽手過(guò)馬路的溫馨，只有在自己?jiǎn)为?dú)過(guò)馬路的時(shí)候看見(jiàn)過(guò)幾次罷了。那哭泣時(shí)的安慰，卻更讓我覺(jué)得一絲悲傷，記得一次，一位七歲的小女孩在街上哭泣，哇哇的大叫，那時(shí)，我淡淡的淺笑了下，因?yàn)橛浀?，自己還不是曾有過(guò)這樣的曾經(jīng)，她父母一直逗她，給她糖，她卻生氣的把這些丟在地上，看到這一幕，突然覺(jué)得眼前一片朦霧般，那是擁擠在眼里的眼淚，因?yàn)槲抑?，若我在街上哭泣，遭受到的就只是父母的打罵，并不是這些安慰。路人們也是人眼看了看那位小女孩，長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆了一口氣的走開(kāi)，我也不例外。

或許，我已經(jīng)到了學(xué)會(huì)獨(dú)立的時(shí)候，父母的疼愛(ài)著，就也要這樣的漸漸消失。況且，我清楚的知道著，人與人之間，就算是最好的朋友、家人、知音，都無(wú)法懂得自己的心，那又何必逞強(qiáng)的話中帶話去讓別人理解自己呢?

我們的年少，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的是那過(guò)去式罷了，我們又能怎樣在年少那時(shí)光里復(fù)制一些到現(xiàn)在呢?過(guò)去的就是過(guò)去，就只是那么的一去不返，我的朋友曾問(wèn)過(guò)我：“你覺(jué)得你會(huì)活到多久?”我說(shuō)：“不知道，自然死的話都還有五十年的吧?！迸笥颜f(shuō)：“五十年，很快就會(huì)過(guò)去的?蕖！蔽宜擔(dān)骸安⒉皇塹模?馕迨?輳?嗆藶?ず藶?さ?。”朋娱帗?dān)骸拔頤竅衷詼頰庋?凰布洳畈歡喙?巳??炅耍?共豢炻?”我只是淡淡的笑了，并沒(méi)有再回答她，我們倆就這樣沉默著。的確，不論是三十年還是五十年，光陰流逝的速度，我只能說(shuō)比光年還要的快，對(duì)于現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō)，以前的過(guò)去，就只是僅僅的一瞬間，但是，常常這一瞬間的過(guò)去，卻讓我深深的留戀著，回味著...

我們的年少，你還記得嗎?那份再也不會(huì)擁有的純真，你懷戀嗎?最幸福的年少，你珍惜了嗎?或許很多人都錯(cuò)過(guò)了，但是，那年少的幸福，卻是一輩子的經(jīng)歷，或許在腦海里，那份年少記憶都已經(jīng)忘記了，但是，無(wú)論怎樣，那年少，也曾是現(xiàn)在。

現(xiàn)在很多學(xué)生們想不開(kāi)，對(duì)自己自棄，其實(shí)又何必呢?人生總會(huì)經(jīng)歷苦難，再大的挫折也有，若就這樣的死亡，對(duì)得住誰(shuí)?又是為了誰(shuí)?或許大多數(shù)都是為了自己，為了對(duì)得住自己吧?我不得不說(shuō)，現(xiàn)在的少年都很脆弱，就像一塊輕輕一摸就會(huì)碎的玻璃一樣，難道我們就想讓你們小小的心靈破碎嗎?并沒(méi)有，只是那輕輕的，對(duì)你來(lái)說(shuō)不足夠，那輕輕的溫馨，不多，但對(duì)于給予的人來(lái)說(shuō)，她們可是盡了自己最大最大的能力了。

我們是人生的過(guò)往者，就必須接受這人生的挫折，若經(jīng)歷不起，擔(dān)當(dāng)不起，承受不起，我只能說(shuō)，那已經(jīng)是喪失了做人的資格，但是，我知道，沒(méi)有人會(huì)喪失這個(gè)資格，這個(gè)資格不是獨(dú)一無(wú)二的，是人人都擁有的，但卻并不是人人都擁有而不覺(jué)得珍貴，這資格很珍貴，一個(gè)資格消失后，就代表著一個(gè)人死亡了，但那死亡，或許是病死，那很悲哀，意外死，那也很悲哀，自然死，雖是自己生命走到盡頭，但還是會(huì)覺(jué)得一絲悲哀的，而為了人生的挫折而死去，就很不值得了。我覺(jué)得，最對(duì)不起的，是自己的年少，因?yàn)槟鞘亲钚腋５?，就算那時(shí)候父母不疼愛(ài)，倒霉事多也好，那也是最幸福的時(shí)刻，因?yàn)槟菚r(shí)候的自己是最天真無(wú)暇的，但或許沒(méi)有幾個(gè)人會(huì)這樣的想了。

年少與我相隔二十幾年了。我很懷戀過(guò)去，雖然那時(shí)候真的很辛苦，那時(shí)候中國(guó)沒(méi)有現(xiàn)在那么的發(fā)達(dá)，科技沒(méi)那么的先進(jìn)，沒(méi)有多少人能夠在校園里讀書(shū)，不讀書(shū)，被人笑沒(méi)文化，這樣傷自尊，但卻沒(méi)有一個(gè)人因?yàn)檫@樣而選擇自棄，因?yàn)樗齻冎溃@些算不了什么，這只是小小的一段挫折罷了，人生的路漫長(zhǎng)，一直沒(méi)有盡頭，但在盡頭的中間選擇的懸崖，那卻是最大的嘲笑。

我的年少，如此過(guò)去，但我不覺(jué)得有一絲可悲，因?yàn)?，現(xiàn)在的我，就是我，以前的我，不能再代替現(xiàn)在的我了?，F(xiàn)在的，就是最真實(shí)的，現(xiàn)在的，就是最珍貴的，我很珍惜光陰，即使光陰流逝的是那么的快，但是，我知道，自己每一刻珍惜的，是唯一的，那我何曾還要白白的糟蹋呢?花多一些時(shí)間的考慮，這不是在浪費(fèi)時(shí)間，而是在節(jié)省時(shí)間，節(jié)省反思的時(shí)間?；ǘ嘁粌煞昼姡∠乱粌尚r(shí)。