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社區(qū)服務活動總結范文第1篇

現(xiàn)將具體內(nèi)容向院團委及學生會匯報如下：

一、活動過程

活動之一：電腦義診服務區(qū)：

針對社區(qū)中有故障的電腦，進行維修，故障不能排除的，給予幫助建議;若是臺式機，應登門進行服務;

活動之二：愛心服務站：

a.清掃工具在街道、墻體處打掃衛(wèi)生;

b.組織同學進行義務家教服務;

c.采集與居民日常生活相關的生活科普知識供大家參觀。

d.以社區(qū)孤老病殘和下崗失業(yè)等生活困難群體為重點對象，通過“一助一”、“多助一”、集體結對等形式，開展送溫暖服務活動;

活動之三：社區(qū)陽光體育：

組織學生與社區(qū)居民一起進行體育活動，主要以社區(qū)情況而定。

二、活動自我評估

總體而言，這次以“為構建和諧社區(qū)貢獻自己的一份力量”為口號的團日活動，準備階段，活動階段，總結階段都很成功。

成功的原因主要有以下幾點：

1、準備充分

策劃階段：根據(jù)各班班級調(diào)查，先由電信1001、1003兩班集體協(xié)商，并積極與玉蘭街社區(qū)主任聯(lián)系征求社區(qū)同意，并商量活動舉辦方式以及內(nèi)容;

準備階段：利用課余時間，電信1001、1003兩班集體協(xié)商活動的相關事項，準備活動必備物品，及時將活動信息通知給全班同學;

活動階段：兩班班長、團支書共同負責，其他班委協(xié)同，組織參加人員有序開展活動。

2、密切配合

活動期間由兩班班長，團支書全權負責。，在其他班委的協(xié)同下，同班級同學積極溝通，有序的進行準備工作。

3、分工具體安排合理

①活動由兩班班長、團支書總體負責;

②宣傳委員負責宣傳活動;

③生活委員，學習委員等協(xié)同負責;

④攝影人員2名;

對于此次團日活動出現(xiàn)的問題，也有待改善：

做好準備工作，例如集合時間較長。

三、 活動結果及意義

1、通過這次活動，做為一名90后的我們不僅在一定程度上提高社會實踐能力和動手能力，提升志愿服務他人的意識，豐富學生的社會經(jīng)驗，使大學生積極的接觸社會、了解社會。

社區(qū)服務活動總結范文第2篇

為本次宣傳活動取得實效，中心主要采取以下措施：

一是在中心內(nèi)設立臨時健康咨詢點，工作人員向大家詳細講解肺結核防治知識及政府免費政策；

二是志愿者向前來體檢的人群發(fā)放肺結核防治宣傳資料、小禮品；

三是派出醫(yī)務人員和志愿者到轄區(qū)人群密集的場所及社區(qū)衛(wèi)生站發(fā)放肺結核宣傳資料、張貼宣傳畫。

社區(qū)服務活動總結范文第3篇

1、組織形式：小組合作模式。學生一般由6—10人組成社會實踐活動小組，自己推選組長，聘請有一定專長的成年人（如本校教師、學生家長等）為指導老師。研究過程中，活動小組成員有分有合，互相協(xié)作。

具體過程參考如下：

A、編組、選題；

B、聘指導教師；

C制定活動方案；

D小組研究設計具體操作（設計訪談表格、問卷；制定參觀、觀察、活動計劃；準備錄音機、錄像機等活動工具）；

E、實踐活動（觀察、訪談、問卷、實驗）

F、分析活動資料（定量：用統(tǒng)計圖表定量分析自己的調(diào)查結果；定性：用比較與分類、歸納與演繹、分析與綜合、抽象與具體等方法分析整理后的資料，找出規(guī)律特點。）

G撰寫社會實踐調(diào)查報告（范例附后）

二、指導思想和意義

1、指導思想：將研究性學習與社會實踐相結合，要求學生走出校園，走向社會，去關心社會發(fā)展，去關注社會問題，去嘗試解決自己研究的社會問題，成為學生課余生活的有益補充，開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑。

2、意義：

1)改變學習方式，拓展學習資源，拓寬發(fā)展空間。

2)參與社會實踐，激發(fā)學習興趣，增進生存體驗。

3)主動服務社區(qū)，形成服務意識，強化社會責任。

三、注意事項：

1、在生活中提煉。從社會生活中選定主題，讓學生關注社會，體驗社會角色；熱愛生活，關注生活問題；學會健康愉悅地、自由而負責任地、智慧而有創(chuàng)意地生活。

2、在興趣中選擇。捕捉自己最感興趣的問題，開展研究。在合作探究的過程中，學生間相互感染、相互促進，更好地發(fā)展興趣，培養(yǎng)特長，提高綜合素質(zhì)。

3合理利用各種資源。充分利用網(wǎng)絡資源。網(wǎng)絡已經(jīng)成為最大的資源庫，在綜合實踐活動中，要充分利用網(wǎng)絡上的技術和資源，搜集信息、處理信息。同時要充分利用圖書資源，從圖書館中獲取自己所需要的內(nèi)容。

4、綜合運用各種方法手段。從參與研究的對象來看，可以采用個人獨立探究的方式、小組合作探究的方式、學校合作探究的方式、跨學校合作的方式。從研究采取的手段來看，可以采用活動設計、網(wǎng)絡技術、調(diào)查研究、參觀訪問、實驗演示、表演交流、測量制作、社會宣傳、服務、總結、答辯、反思等學習活動。

三、社會實踐的主要內(nèi)容：

1、社會參觀活動。

2參觀、訪問、考察（革命遺址、科技館、英雄模范人物、杰出人物、現(xiàn)代化建設成果、市政工程、著名高校、工廠、高新技術產(chǎn)業(yè)運作情況……），例如以當?shù)氐木用裥^(qū)為調(diào)查研究的對象和內(nèi)容，可以“物業(yè)管理”、“商業(yè)網(wǎng)點”、“文化娛樂”、“教育設施”、“交通路線”等為研究方向。

2、社會調(diào)研活動。（參考主題如下，也可自選主題）

1）關于生活用水狀況調(diào)查研究

2）關于生活垃圾分類處理的可行性調(diào)查

3）市區(qū)白色污染調(diào)查研究

4）市區(qū)交通安全問題研究

5）市民交通意識及對策

6）市區(qū)道路狀況及改進意見

7）旅游資源狀況調(diào)查

8）小學生的休閑生活調(diào)查研究

9）小學生的消費觀念與行為研究

10）小學生的飲食與營養(yǎng)問題研究

11）小學生學習習慣的調(diào)查與研究

12）我市中小學零用錢數(shù)量的調(diào)查

3、社區(qū)服務活動。

社區(qū)保潔活動、社區(qū)護綠活動、社區(qū)綜合宣傳活動、社區(qū)“陋習”糾察活動、社區(qū)敬老愛老活動、社區(qū)幫困助殘活動、社區(qū)讀書輔導活動、交通服務活動、環(huán)保志愿者活動、社區(qū)公益勞動。

參與社會實踐的班級和個人，必須注意自身形象，認真參加活動，為學校和個人樹立良好的社會形象。

四、社會實踐活動具體安排

**年7月4日

下發(fā)《社會實踐活動方案》，布置暑假社會實踐工作。

**年7月5日——7月9日

學生6—10人組成一個社會實踐活動小組（每班至少4組），推選出組長自主選題，自己聘請1—2名指導教師（學校教師或家長），初步制定《小組社會實踐活動方案》。

**年7月10日—8月23日開展社會實踐活動

**年9月5日前各班向行政辦提交下列社會實踐總結材料：<BR>1、社會實踐活動記錄表；

2、社會實踐活動調(diào)查報告（每班4份，其中必須有一份關于交通安全的調(diào)查）；

3、活動照片、錄像、錄音等資料。

4、暑假社會實踐活動記錄

**年9月初社會實踐活動總結、表彰（具體時間待定）

1、以班級為單位，以班會、板報、專刊、網(wǎng)頁等形式，進行社會實踐活動總結。

2、組織社會實踐活動成果展示會。

3、評選社會實踐先進集體、先進個人、社會實踐優(yōu)秀論文及優(yōu)秀指導教師。

社區(qū)服務活動總結范文第4篇

2017年最新社區(qū)開展公益活動總結一為貫徹落實中央、省委文明辦和市、區(qū)文明委關于將弘揚雷鋒精神和廣泛開展志愿服務活動相結合，推動學雷鋒活動常態(tài)化的工作要求，xxx社區(qū)居委會認真按照xxx街道辦黨工委統(tǒng)一部署，自今年3月份以來，組織社區(qū)廣大志愿者以“奉獻、友愛、互助、進步”的服務理念，在社區(qū)開展了如下活動：

1、社區(qū)志愿者積極倡導社區(qū)與市場商業(yè)化聯(lián)系緊密的營利性適宜產(chǎn)業(yè)化的社區(qū)服務項目，鼓勵下崗失業(yè)居民開辦小副食、小百貨、小餐飲及修理店，開展自主經(jīng)營，積極為其排憂解難，幫助辦理小額貸款和營業(yè)執(zhí)照等，提供各種便利服務。

2、社區(qū)針對轄區(qū)破產(chǎn)企業(yè)下崗失業(yè)人員較多和低收入家庭、弱勢群體為對象，開辦了“社區(qū)愛心超市”，愛心超市創(chuàng)辦以來，先后得到了社區(qū)志愿者以及社會各界所捐贈的一大批食用油、面條、衣物、日用品等物質(zhì)，社區(qū)進行了統(tǒng)一登記、統(tǒng)一管理，適時開展救助活動，得到了社區(qū)廣大居民的普遍認可。

3、社區(qū)志愿者充分利用服務平臺、網(wǎng)絡以及社會關系，收集各種用工信息和經(jīng)商致富信息，與下崗失業(yè)人員及時開展聯(lián)系服務，為靈活再就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)提供便利。同事積極與轄區(qū)內(nèi)飛超市、餐館、小旅店、酒店等民營企業(yè)主動取得聯(lián)系，介紹失業(yè)人員在里面工作或從事鐘點服務，領取報酬。

4、積極組織社區(qū)醫(yī)療服務站的醫(yī)護志愿者針對社區(qū)困難人群開展義診和對行動不便的患者開展上門就診服務，并建立了社區(qū)居民健康檔案。

5、社區(qū)志愿者廣泛開展了關愛他人、關愛社區(qū)、關愛自然的“三關愛”志愿服務，定期深入空巢老人、留守兒童、農(nóng)民工、殘疾人和老黨員家里開展服務，在送上一壺油、一袋米或若干現(xiàn)金等慰問品的同時，詢問和了解先關生活上的困難情況和需要幫助解決的問題。

6、針對社區(qū)內(nèi)三家破產(chǎn)企業(yè)家屬院內(nèi)無人管理、居民的居住環(huán)境臟亂差現(xiàn)象，社區(qū)組織志愿者定期對院內(nèi)開展清理整治，清除生活、建筑垃圾，疏通下水道、拆除違章搭建、亂牽亂掛、涂刷“牛皮癬”，從而有效地改善了幾家破產(chǎn)企業(yè)和無主管單位家屬院內(nèi)的環(huán)境面貌，居民對色號去的認同感和對志愿者的奉獻精神由衷地贊譽。

7、社區(qū)城管志愿者積極配合“四個襄陽”建設和開展“清潔城市、美化家園”行動，利用星期六、星期日，在社區(qū)開展義務勞動，疏通下水道、清理衛(wèi)生死角、督辦制止出店、占道經(jīng)營、維持街道秩序等城市管理行動，為小區(qū)的達標創(chuàng)建作出了積極貢獻。

8、社區(qū)組織志愿者開展了“科教、文體、法律、衛(wèi)生”進社區(qū)、進萬家活動，向社區(qū)居， 贈送大量的有段“家庭用電安全、食品衛(wèi)生安全、法律法規(guī)、致富信息”等科普叢書，向廣大居民宣傳反有關知識，不斷提高了社區(qū)居民的科普意識和法律意識。

2017年最新社區(qū)開展公益活動總結二這個暑假我參加了由“半畝花田——紀念田維”組織領導自發(fā)參與的愛稀客公益組織的活動，主要負責網(wǎng)絡宣傳工作，其實這個工作本身并不是很累，就是在網(wǎng)絡媒介上用自己的力量進行宣傳，工作很小，卻也很有意義。

愛稀客是針對肺動脈高壓人群設立的，主要資金用來對肺動脈高壓捐款的公益慈善組織，現(xiàn)在基金會還未能設立，但是已經(jīng)有了一定的規(guī)模，我國是肺動脈高壓的一個患者較多的國度，現(xiàn)在統(tǒng)計在案的有100人左右，而我所做的就是現(xiàn)在愛稀客主要的宣傳工作。

宣傳方面主要是為了讓更多人來了解肺動脈高壓，了解這種病，了解這些人，從而在基金會創(chuàng)辦成功后可以進行有效的募捐，從而資助中國的肺動脈高壓患者。

肺動脈高壓是一種由先天性心臟病引起的稀有疾病，我在向別人傳播前了解到肺動脈高壓患者看似與常人沒有任何區(qū)別，但是在常人看來沒什么的走六分鐘在肺動脈高壓患者眼里那是一種極大的挑戰(zhàn)，由于肺壓過高，導致她們無法與常人一樣行走，只能慢行，并且必須很容易缺氧，治療費用也是極度的高，最便宜的也要2000元每月，而要想讓身體穩(wěn)定就必須要上萬每月的藥物，因為我國的醫(yī)療保障制度不健全，這部分在外國可以進行免費的治療項目在我國就是讓每個家庭都可以傾家蕩產(chǎn)。

為此，很多病人學生都出國留學，為的是享受國外的免費治療。這樣就造成了一種“有藥沒錢治，有家不敢回”的奇怪現(xiàn)象。

同時，我明白了，每一個患上肺動脈高壓的如果不能得到有效治療都會在2—8年內(nèi)死亡，也就是說她們中間的每一個人都在與死亡賽跑，每一個人，手中都有一個計時器，看著自己死亡的時間。她們不敢說，因為，沒有人會相信。

做這個實踐也是我最喜歡的實踐，就算暑假結束了，我也要繼續(xù)做下去，這是我所喜愛的，現(xiàn)在雖然由于方法原因成效不大，但是我會繼續(xù)努力做下去，最后相信自己會成功。

社區(qū)服務活動總結范文第5篇

本活動策劃以五四青年節(jié)為線索，在五月四日至五月六日展開為期三天的系列活動，包括組建兩支志愿隊（大運青年志愿隊和文學大運志愿隊），舉辦趣味運動會（含本次活動的開，閉幕式）。活動緊緊圍繞青年和大運兩個關鍵詞，并結合文學院的專業(yè)特點，擬定該活動的主題為“大運青年，文學大運”。

現(xiàn)在稍稍說明該活動策劃的來源。首先，我考慮到我們面對的活動對象是一群在校的青年大學生，又有五四青年節(jié)，所以應該有一些以青年為主題的活動，體現(xiàn)我們當代大學生的精神風貌，具體到我們深大，我們文學院，就是要激起我們深大大學生的青年社會意識，感悟自己身為當代青年的責任感和使命感，激發(fā)青年應有的朝氣與活力；其次，結合深圳即將舉辦大運會，現(xiàn)在也正好進入大運時間的關鍵時刻，市政府在營造全民參與，全民共辦，全民同享的氛圍，我們大學生更不能置身事外，無動于衷。因此產(chǎn)生了把青年節(jié)與大運會相結合的想法。

具體活動策劃書如下：

“大運青年，文學大運”活動策劃書

活動目的：

通過舉辦五四青年節(jié)系列活動，希望在全校范圍內(nèi)營造青年大運的氛圍，激發(fā)青年應有的朝其余活力，激起我們青年大學生的社會責任感和歷史使命感，燃情青春的火焰，迸發(fā)青年的潛力！

主辦單位：文學院義工協(xié)會

活動時間：五月四日至五月六日

活動對象：全校師生

活動主題：大運青年，文學大運

活動準備：

(一)組建兩支志愿隊

我們可以在全校范圍內(nèi)宣傳，招收志愿者，報名登記，整理編隊，人數(shù)過大可以分組管理，亦方便活動安排。

這兩支特殊的志愿隊是本次活動人員的主要組成部分。

其中大運青年志愿隊注重于實踐，參與趣味運動會的籌備和作為會場的工作人員，另外，還會在活動期間安排志愿隊到學校周圍社區(qū)里，提供社區(qū)服務，展現(xiàn)青年風采，宣傳大運知識，掀起大運風。

另外一支志愿隊為文學大運志愿隊，這支志愿隊注重于文字方面，用文字描述大運，書寫青春情懷，負責產(chǎn)出和收集有關大運青年和文學大運的文章，記錄所有活動的過程，每項活動的通訊稿。

活動結束后，可聯(lián)合深青雜志社出版一期與之有關的雜志，或者自行收集整理成冊，全校發(fā)行。

(二)籌備趣味運動會

見另一日志《趣味運動會策劃書》，有關細節(jié)有待修改。

(三)開閉幕式的準備

1、在趣味運動會上，先進行本次系列活動的啟動儀式，暨趣味運動會的開幕式，啟動儀式包括介紹本次系列活動，對兩支志愿隊舉行授權儀式，趣味運動會的開幕，還可邀請友情單位進行文藝表演等等。

參與人員：邀請校、院相關領導，老師等和各學院團副；

本院學生和有興趣參與的全校其他師生

工作人員：文學院團委全體干事

地點：**廣場

時間：五月四日

2、閉幕式暨頒獎儀式。包括對志愿隊、優(yōu)秀志愿者、優(yōu)秀干事等的嘉獎；趣味運動會優(yōu)勝的小組和個人進行頒獎；總結活動過程，再次點明活動主題，表明對青年大學生的美好寄托，慶賀活動的圓滿結束等

參與人員：邀請校、院相關領導，老師等和各學院團副；

本院學生和有興趣參與的全校其他師生

工作人員：文學院團委全體干事

地點：**廣場

時間：五月七日

(四)經(jīng)費預算（待議）

活動過程：

五月四日前：一切準備工作就緒；完成志愿隊的組建和相關的培訓；在全校范圍內(nèi)的活動宣傳；相關道具已準備齊全。

五月四日：啟動儀式

五月五日：舉行趣味運動會，兩個志愿隊開始運作，大運青年志愿隊分組分批到社區(qū)提供社區(qū)服務，展現(xiàn)青年風采，宣傳大運知識，掀起大運風；文學大運志愿隊隨行到社區(qū)，記錄現(xiàn)場情況，寫出通訊稿。

五月六日：兩支志愿隊繼續(xù)運作，至閉幕式結束。

活動總結：

1.文學大運志愿隊所創(chuàng)作，整理出的文章的出版事宜。

2.活動所涉及的設備、相關道具的處理