前言:想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎?我們特意為您整理了5篇信息檔案室工作計(jì)劃范文,相信會(huì)為您的寫作帶來幫助,發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。
關(guān)鍵詞:新時(shí)期 信息化技 檔案管理
隨著信息科技的發(fā)展,信息技術(shù)已經(jīng)成為現(xiàn)代管理工作中不可或缺的工具,在提高管理精度和進(jìn)度中發(fā)揮了極其重要的作用。作為一個(gè)單位運(yùn)行管理重要一環(huán)的檔案管理工作,卻仍然停留在“以紙質(zhì)檔案為主、信息化檔案為輔”的狀況下,與時(shí)代的要求及事業(yè)的發(fā)展之間存在較大的不適應(yīng)性。如何探索運(yùn)用信息化技術(shù)強(qiáng)化檔案管理工作,對(duì)提升檔案管理工作科學(xué)化水平有著重要的意義。
1.當(dāng)前檔案信息化管理中存在的不足
檔案管理旨在保存資料、記錄歷史、服務(wù)發(fā)展。傳統(tǒng)的檔案管理手段是將記錄分門類別地存放在檔案室中,其管理重心就放在了收集記錄、編目編冊(cè)及日常管理等環(huán)節(jié)上。隨著時(shí)代的發(fā)展,傳統(tǒng)檔案管理已逐漸無法滿足事業(yè)發(fā)展需求,其不足之處正日漸顯現(xiàn)。
1.1工作任務(wù)與人力資源之間存在的矛盾
隨著事業(yè)的發(fā)展,檔案資料來源日趨多元化,使周期性的收集記錄、編目編冊(cè)工作任務(wù)變得越來越繁重。往往是只有一名檔案管理人員,必須同時(shí)兼顧周期性的檔案歸檔工作和檔案日常管理工作,且檔案管理人員對(duì)信息化技術(shù)的應(yīng)用能力普遍較差,為檔案管理工作形成了巨大的壓力。
1.2檔案數(shù)量與保存空間之間存在的矛盾
一個(gè)單位經(jīng)過幾十年的發(fā)展和積累,檔案數(shù)量日漸龐大,檔案室的空間則日趨緊張。而檔案室在建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)上有著規(guī)范的要求,很多單位在建設(shè)檔案室時(shí)往往缺乏前瞻性,沒有預(yù)留足夠大的空間,對(duì)實(shí)體檔案的保存形成了較大的制約。
1.3檔案調(diào)閱與運(yùn)用需求之間存在的矛盾
傳統(tǒng)檔案的調(diào)閱存在現(xiàn)場(chǎng)性、單一性等特征。調(diào)閱人員必須到檔案室現(xiàn)場(chǎng),且要在檔案室里“大海撈針”,造成了調(diào)閱效率低下。此外,還存在資料一經(jīng)借出,其他人無法查閱的問題以及外地工作人員無法遠(yuǎn)程查閱的問題,對(duì)檔案的運(yùn)用效率造成了較大的影響。
1.4長(zhǎng)期保存與安全保障之間存在的矛盾
傳統(tǒng)的檔案多為紙質(zhì)記錄,雖然檔案室按照較高的規(guī)范建設(shè)而成,對(duì)檔案起到了較好的保護(hù)作用。但在借出過程中及保存過程中往往會(huì)出現(xiàn)一些不可預(yù)料的因素,使檔案的長(zhǎng)期性保存存在隱患。
2.以信息化技術(shù)融入新形勢(shì)下的檔案管理工作
傳統(tǒng)檔案管理存在的不足的矛盾,迫切需要引入信息化管理手段加以改進(jìn)、予以破解。結(jié)合本人的思考和實(shí)踐,筆者認(rèn)為,在運(yùn)用信息化技術(shù)強(qiáng)化新形勢(shì)下的檔案管理工作中,必須抓好以下工作:
2.1立足規(guī)范性,建立規(guī)范的管理體系規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的基礎(chǔ)工作是檔案管理信息化建設(shè)的前提。制定和實(shí)施檔案信息化工作的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范,是檔案工作現(xiàn)代化的必然要求,是提高工作質(zhì)量和效率的前提所在。由于現(xiàn)行的檔案學(xué)學(xué)科理論較為陳舊,使檔案信息化建設(shè)無現(xiàn)成可借鑒的管理規(guī)范。因此,在引入信息化技術(shù)管理檔案的前期,必須立足規(guī)范化建設(shè),著眼于建立一套全新的符合本單位檔案管理工作實(shí)際、適應(yīng)單位事業(yè)發(fā)展需求的檔案信息化管理體系。在建設(shè)過程中,首先要解決紙質(zhì)檔案數(shù)字化的規(guī)范問題,按照各類紙質(zhì)檔案的不同需求,明確其轉(zhuǎn)化為電子文檔的方式、類型及參數(shù)等要求和操作規(guī)程;其次要解決電子文檔歸檔的規(guī)范問題,按照不同類型的電子文檔,明確其編制規(guī)范和歸檔流程;再次要解決數(shù)字化檔案日常管理的規(guī)范問題,在制定實(shí)施數(shù)字化檔案分類編號(hào)原則的基礎(chǔ)上,對(duì)收集、整理、調(diào)用等環(huán)節(jié)制定相應(yīng)的流程、記錄、權(quán)限和審批程序,實(shí)現(xiàn)檔案信息化管理的有序化、標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化發(fā)展。
2.2保障安全性,落實(shí)可靠的防護(hù)措施信息化技術(shù)是把“雙刃劍”,其在為檔案信息化管理工作帶來便利的同時(shí),也為檔案管理工作的安全帶來的極大的要求和挑戰(zhàn)。檔案管理的先決條件就是真實(shí)和安全,而這也是檔案管理中的重中之重、難中之難。應(yīng)該預(yù)見的是,檔案的信息化管理和傳統(tǒng)的紙質(zhì)檔案管理還將在相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)期內(nèi)并存,對(duì)檔案管理工作的真實(shí)性和安全性構(gòu)成“雙保險(xiǎn)”。因此,在落實(shí)并加強(qiáng)傳統(tǒng)檔案管理安全防護(hù)措施的同時(shí),要大力加強(qiáng)信息化技術(shù)引入后的安全防范,為檔案信息化管理工作的發(fā)展提供安全保障。在強(qiáng)化安全防范過程中,首先要從檔案管理人員入手,制定落實(shí)相應(yīng)的安全管理守則,提高檔案人員的安全防護(hù)能力,守住檔案信息化安全的第一道保護(hù)屏障;其次要從硬件日常安全管理入手,制定實(shí)施身份認(rèn)證、防火墻、數(shù)據(jù)備份等安全防護(hù)制度,消除網(wǎng)絡(luò)安全對(duì)檔案信息化管理的威脅。
教育考試檔案管理是學(xué)校教育考試管理中的一個(gè)非常重要的組成部分,考試質(zhì)量的提高和教育質(zhì)量的提升與其有著緊密的聯(lián)系。教育考試與其他社會(huì)考試還有一定的區(qū)別,因?yàn)榻逃荚囍饕傅氖菍W(xué)生的中考、高考還有教師招考等考試,這些考試關(guān)系著考生的命運(yùn)和前途,因此做好教育考試的檔案管理工作十分重要。
檔案是教育考試組織管理中的憑證,其具有十分重要的價(jià)值。作為考生來說,考試檔案是考生參加考試的憑證,對(duì)考生以后一些實(shí)際問題的解決起到關(guān)鍵性作用。其次,教育考試檔案是對(duì)管理機(jī)構(gòu)進(jìn)行責(zé)任認(rèn)定及查考的憑據(jù)。檔案記錄著整個(gè)考試的過程,從考生報(bào)名的原始資料開始一直到考試過程中的聲音、圖像、文字等資料。尤其是在信息化程度不斷提高的今天,教育考試檔案管理十分重要,教育考試檔案管理工作是相關(guān)工作人員必須引起重視的工作,采用科學(xué)、信息化的管理方式進(jìn)行檔案管理工作,只有這樣,教育考試檔案才能發(fā)揮出自身的價(jià)值。
2 教育考試檔案管理現(xiàn)狀及存在問題
二十一世紀(jì)是信息時(shí)代,尤其是隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)和大數(shù)據(jù)技術(shù)的不斷發(fā)展,教育考試檔案管理工作迎來前所未有機(jī)遇和挑戰(zhàn)。由于信息化的進(jìn)步和發(fā)展,教育考試檔案管理水平相較以往有了很大的進(jìn)步,主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
(1)除了以往的紙質(zhì)材料檔案,現(xiàn)在又增加了對(duì)數(shù)字化檔案的收集、保管和利用。對(duì)于一些沒必要長(zhǎng)期保護(hù)或者保存價(jià)值不高的檔案,一般采用電子檔案進(jìn)行保存,這樣既能夠節(jié)省檔案存儲(chǔ)空間,也能滿足后期查閱的需求。
(2)目前對(duì)于教育考試檔案的管理基本已經(jīng)實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)管理,建立起基本的檔案管理系統(tǒng)。當(dāng)需要查閱相關(guān)的教育考試檔案時(shí),通過關(guān)鍵詞搜索便能快速定位到檔案的位置,這些優(yōu)勢(shì)都是傳統(tǒng)教育考試檔案管理中所不具備的。
(3)近些年來,教育考試檔案的利用率不斷增加,對(duì)檔案信息資源的開發(fā)和利用也在不斷的積極開展中,這樣才能充分發(fā)揮出教育考試檔案的價(jià)值。例如對(duì)教育考試檔案進(jìn)行簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)工作,能夠發(fā)現(xiàn)教育考試管理過程中的一些新問題,針對(duì)出現(xiàn)的問題制定相應(yīng)的解決方案,可以在一定程度上促進(jìn)教育考試事業(yè)的發(fā)展。
信息化背景下,教育考試檔案管理較之以往有了明顯的進(jìn)步,對(duì)教育考試事業(yè)的發(fā)展起著重要的推動(dòng)作用。但不可否認(rèn)的是,目前的教育考試檔案管理仍然存在一些問題,這些問題阻礙著教育考試管理的進(jìn)一步發(fā)展,主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
第一,管理制度不完善。在舊的管理制度下,檔案整理之后便進(jìn)行封存,資料收集完不完整、準(zhǔn)確與否都是次要的,這種本末倒置的管理制度制約了教育考試工作的有效管理。其次,由于教育考試檔案的管理職責(zé)劃分不清,導(dǎo)致很多電子檔案分散在不同部門和個(gè)人手中,當(dāng)部門的人事關(guān)系發(fā)生變化或者管理不善等情況發(fā)生時(shí),一些文件資料往往無從獲取,這將為教育考試管理工作帶來很大的困擾,教育考試檔案的管理制度需要進(jìn)一步完善。
第二,教育考試檔案管理工作人員素質(zhì)不高。很多從事檔案管理工作的人員并沒有接受過專業(yè)的檔案管理培訓(xùn),或者只是在入職之前進(jìn)行了簡(jiǎn)單的崗位培訓(xùn),對(duì)于如何提升檔案管理水平認(rèn)識(shí)不足,也無法通過教育考試檔案管理工作促進(jìn)教育考試的管理水平。另外,檔案的信息化建設(shè)和管理對(duì)管理人員的計(jì)算機(jī)水平有較高的要求,但是很多管理人員計(jì)算機(jī)技術(shù)多數(shù)僅限于簡(jiǎn)單的應(yīng)用,缺乏專業(yè)的技術(shù)支撐。
第三,在檔案建設(shè)與管理過程中存在重視收集,輕視利用的弊端。重視信息統(tǒng)計(jì)過程,一旦信息歸檔就認(rèn)為萬事大吉。由此導(dǎo)致檔案管理長(zhǎng)期停滯不前,尤其是在信息化和智能化方面的投入遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足,相關(guān)軟硬件設(shè)施建設(shè)不到位,沒有引入檔案管理軟件或者信息化管理系統(tǒng)長(zhǎng)期不更新。檔案網(wǎng)絡(luò)共享機(jī)制還需進(jìn)一步加強(qiáng),許多部門都有對(duì)教育考試檔案的利用需求,由于檔案資源沒有實(shí)現(xiàn)信息共享,相關(guān)部門的查閱效率和辦事效率較低,費(fèi)時(shí)費(fèi)力。
3 信息化背景下的教育考試檔案管理對(duì)策
信息化背景下,教育考試檔案的管理工作應(yīng)當(dāng)順應(yīng)時(shí)代潮流,采用更加先進(jìn)的管理辦法和管理理念對(duì)教育考試檔案進(jìn)行管理,以更好地促進(jìn)教育考試事業(yè)的發(fā)展。
3.1 加強(qiáng)管理人員隊(duì)伍建設(shè)
教育考試檔案管理人員負(fù)責(zé)具體管理工作的開展,作為各項(xiàng)改革和具體措施的實(shí)行者,直接影響到教育考試檔案管理工作水平。因此應(yīng)該建立起一支具備扎實(shí)專業(yè)知識(shí)和較強(qiáng)處理問題能力的管理隊(duì)伍,在組建過程除了吸納檔案管理人員,更應(yīng)該注重對(duì)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)、行為心理學(xué)等專業(yè)背景的人才的引進(jìn)。因?yàn)樾畔⒒瘯r(shí)代下,檔案管理工作人員不僅需要檔案管理方面的知識(shí),還需要懂得一些計(jì)算機(jī)技術(shù),這樣才能更好地為教育考試事業(yè)服務(wù),做好信息化時(shí)代下的教育考試檔案管理工作。除了吸納優(yōu)秀人才,還需要對(duì)現(xiàn)有的人才隊(duì)伍進(jìn)行培訓(xùn),逐步提高管理人員的業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)能力,從而提高教育考試檔案管理水平。
3.2 構(gòu)建考試檔案管理平臺(tái)
在教育考試檔案的管理工作中,對(duì)檔案信息平臺(tái)的功能進(jìn)行系統(tǒng)地設(shè)計(jì)和規(guī)劃十分有必要。例如,在一些高校的教務(wù)處中每一位同學(xué)都有自己的考試成績(jī)信息,考試檔案信息平臺(tái)能夠與教務(wù)處通過內(nèi)部關(guān)聯(lián)而獲取這些信息,實(shí)現(xiàn)資源的共享。這樣一來,無論是教師、學(xué)生還是工作人員都能夠獲取到自己所需要的信息。因此,在信息平臺(tái)的建設(shè)過程中分類索引的建設(shè)是十分重要的,使不同身份的人員都能夠憑此完成身份的識(shí)別,對(duì)信息進(jìn)行管理。另外,信息的查詢權(quán)限也應(yīng)當(dāng)設(shè)置好,保證信息的安全性,防止信息泄露而引起不必要的麻煩。要不斷加大對(duì)教育考試檔案管理系統(tǒng)的優(yōu)化,根據(jù)時(shí)代的發(fā)展和實(shí)際的需要進(jìn)行一些新業(yè)務(wù)的增加和?f業(yè)務(wù)的刪減,使教育考試檔案管理平臺(tái)能夠提供更加快速、準(zhǔn)確、便利的服務(wù)。
3.3 加強(qiáng)教育考試檔案信息化制度建設(shè)
通過加強(qiáng)教育考試的信息化建設(shè)進(jìn)一步完善教育考試檔案的管理制度。學(xué)校應(yīng)當(dāng)積極地完善教育考試檔案的管理制度,尤其是隨著時(shí)代的發(fā)展,電子檔案的出現(xiàn)需要我們制定新的管理制度對(duì)檔案進(jìn)行管理。對(duì)檔案的管理范圍和職責(zé)進(jìn)行明確的制定和劃分,建立一套科學(xué)的、體現(xiàn)時(shí)代特點(diǎn)的現(xiàn)代化教育考試檔案管理制度。信息化制度的建設(shè),首先要提高需要提高相關(guān)人員對(duì)檔案的認(rèn)識(shí),使工作人員和考生認(rèn)識(shí)到檔案的重要性,調(diào)動(dòng)起全員的積極性進(jìn)行檔案管理信息化建設(shè)。其次,信息化建設(shè)需要投入大量的資金進(jìn)行硬件的購置、系統(tǒng)和軟件的研發(fā)。最后,大力提高信息化檔案的利用率。在統(tǒng)計(jì)學(xué)有關(guān)原理的指導(dǎo)下開展工作,在信息收集和統(tǒng)計(jì)過程中應(yīng)對(duì)按照檔案性質(zhì)進(jìn)行分類,便于在后期進(jìn)行數(shù)據(jù)比對(duì),加強(qiáng)數(shù)據(jù)的分析,為學(xué)校決策提供依據(jù)。
3.4 實(shí)現(xiàn)信息化檔案?W絡(luò)共享
學(xué)校中與學(xué)生教育和管理的部門有很多,每一個(gè)部門都有對(duì)教育考試檔案的利用需求。舉例來說,學(xué)生的作弊檔案是很多學(xué)院和部門需要查閱使用的,如果每個(gè)需要使用的部門都專門去檔案管理部門進(jìn)行查閱,那么勢(shì)必會(huì)導(dǎo)致工作效率低下。針對(duì)這種現(xiàn)象,教育考試檔案管理部門可以將相關(guān)的教育考試檔案數(shù)據(jù)進(jìn)行上傳,利用學(xué)校的校園網(wǎng)絡(luò),開放教育考試檔案網(wǎng)絡(luò)共享系統(tǒng),定期或者長(zhǎng)期開放部分教育考試檔案數(shù)據(jù)供各部門查閱。這樣有教育考試檔案信息需求的部門可以直接利用網(wǎng)絡(luò)共享系統(tǒng)及時(shí)進(jìn)行信息的獲取,節(jié)約大量的時(shí)間,大大提高了辦事效率。
新民學(xué)校綜合檔案室全宗共分九大類:即黨群類、行政類、教學(xué)類、學(xué)籍類、教師業(yè)務(wù)類、基建類、設(shè)備類、會(huì)計(jì)類、特種載體類。分類與蕭山區(qū)教育局、檔案局分類要求基本一致。
全宗內(nèi)共有黨群文書檔案253件(其中2009年度61件),行政文書檔案194件(其中2009年度33件),教學(xué)管理文書檔案498件(其中2009年度87件),學(xué)籍管理類文書檔案747件(其中2009年度89件),教師業(yè)務(wù)類79卷(其中2009年度1卷),會(huì)計(jì)類檔案340件,特種載體類43卷(其中2009年度10卷)。
新民學(xué)校綜合檔案室建立一年來,我校不斷夯實(shí)檔案基礎(chǔ)建設(shè),加大檔案管理工作力度,有效發(fā)揮檔案的功能,檔案工作有了較大的發(fā)展,較圓滿地完成了工作任務(wù)?,F(xiàn)將具體情況總結(jié)如下:
一、高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視檔案管理工作,不斷加強(qiáng)對(duì)檔案管理工作的領(lǐng)導(dǎo),真正做到了認(rèn)識(shí)到位,組織到位,措施到位。不僅配備了具有檔案管理資格的人員任檔案管理人員,而且建立檔案管理工作網(wǎng)絡(luò),形成了以校長(zhǎng)掛帥、副校長(zhǎng)任分管、檔案室具體負(fù)責(zé)、各職能科室協(xié)助抓的四級(jí)檔案管理網(wǎng)絡(luò)。
為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)檔案工作管理,學(xué)校舍得在檔案設(shè)施上投入,配備了專用檔案室;撥出經(jīng)費(fèi),為檔案室配置了檔案柜、計(jì)算機(jī)、復(fù)印機(jī)、數(shù)碼相機(jī)等專用設(shè)備,使檔案管理在硬件上有了保障,適應(yīng)了檔案管理的需要。
二、加強(qiáng)制度建設(shè),規(guī)范檔案管理
為進(jìn)一步加強(qiáng)檔案管理制度建設(shè),規(guī)范學(xué)校的文書檔案管理,自學(xué)校檔案室成立一年來,我校先后制定了一系列檔案管理規(guī)章制度。明確了檔案工作職責(zé)和任務(wù),以及歸檔范圍及整理要求,使各有關(guān)科室對(duì)文件材料的形成、積累、收集、整理有據(jù)可依。在歸檔過程中,我校檔案所有文件歸檔目錄、盒內(nèi)文件目錄、盒底備考表、文件資料匯編等全部使用計(jì)算機(jī)打??;文件、材料的歸檔全部使用檔案專用檔案盒,文件不易被腐蝕、變質(zhì),有利于檔案的保存,使我校的檔案逐步走向了規(guī)范化、科學(xué)化管理軌道。
三、采取有力措施,做好歸檔和利用工作
我校按照區(qū)檔案局和教育局有關(guān)學(xué)校檔案工作的要求,全力做好文書檔案的歸檔和移交工作,一、在學(xué)年結(jié)束前整理好全年的文書檔案,并由專業(yè)人員分類整理后保存于檔案室。二、注重檔案的開發(fā)利用,充分發(fā)揮檔案使用價(jià)值。為了充分發(fā)揮檔案的潛在作用,方便利用,更好地為勞動(dòng)保障工作服務(wù),我們一是編制檔案檢索工具,編制了案卷目錄、電子目錄等檔案檢索工具索引;二是匯編資料,將收集到的檔案信息重新組合,進(jìn)行深加工,編制成全宗介紹等匯編資料,以確保利用檔案的各種需要,使檔案的潛在作用得到升華。
一、進(jìn)一步健全組織,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
把檔案工作列入單位年度工作計(jì)劃,明確分管領(lǐng)導(dǎo);各種檔案實(shí)現(xiàn)集中統(tǒng)一管理。在管理措施上,領(lǐng)導(dǎo)組織全體人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《檔案法》及有關(guān)資料,研究制定檔案整理歸檔制度;會(huì)計(jì)檔案管理辦法;檔案借(查)閱制度;檔案保密制度;檔案鑒定、銷毀制度;檔案收集制度;檔案統(tǒng)計(jì)制度;檔案保管制度;檔案員崗位職責(zé)和達(dá)標(biāo)升級(jí)有關(guān)措施及方案,同時(shí)還加強(qiáng)對(duì)各科室文件材料的收集、整理、歸檔工作指導(dǎo),從制度上、措施上有效地保證了檔案工作地順利開展。檔案工作人員積極參加區(qū)檔案局組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí),經(jīng)培訓(xùn)上崗,了解工作職能,熟悉業(yè)務(wù),政治素質(zhì)好、責(zé)任心強(qiáng)、愛崗敬業(yè)。
根據(jù)檔案管理的實(shí)際需要和縣檔案局的專項(xiàng)目標(biāo)要求,縣旅游局配備檔案柜、辦公桌椅、電腦等基本的辦公設(shè)施,添置門窗、窗簾,基本上滿足了檔案室防火、防盜、防蟲、防鼠、防光、防潮、防濕、防鼠、防磁等的要求。
二、檔案業(yè)務(wù)建設(shè)情況
根據(jù)《檔案法》和《機(jī)關(guān)檔案工作建設(shè)規(guī)范》的要求,結(jié)合我區(qū)檔案管理業(yè)務(wù)建設(shè)的情況,每年我們按照區(qū)檔案局安排的時(shí)間按時(shí)立卷,請(qǐng)他們現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正,對(duì)應(yīng)歸檔的文件材料,做好文件的收集、歸檔工作,既得到了檔案部門的監(jiān)督指導(dǎo),又減少了無效勞動(dòng),提高了案卷質(zhì)量,保障了檔案管理的時(shí)效性和系統(tǒng)性。對(duì)于各基層單位的檔案管理工作,我們經(jīng)常深入基層,要求認(rèn)真嚴(yán)格按照國(guó)家有關(guān)檔案工作的法律法規(guī)立卷,對(duì)應(yīng)歸檔的文件材料,做好文件的收集、歸檔工作,對(duì)檔案文件嚴(yán)格按照程序做好鑒定、銷毀、歸檔等工作。
三、檔案信息化建設(shè)情況
我局從2012年始將信息化建設(shè)納入重要議事日程,使用檔案局推薦認(rèn)可的檔案管理軟件,建立了較完善的案卷級(jí)目錄數(shù)據(jù)庫,積極推進(jìn)文件級(jí)目錄數(shù)據(jù)庫建設(shè),探索建立電子文件數(shù)據(jù)庫。
四、檔案服務(wù)監(jiān)測(cè)情況
按照《檔案法》的規(guī)定,結(jié)合我局實(shí)際情況,建立健全了八項(xiàng)檔案管理制度,即:檔案保管制度、各種文件材料歸檔制度、檔案查閱利用制度,檔案鑒定銷毀制度、檔案資料保密制度、檔案工作人員守則。按規(guī)定收集整理文書、財(cái)會(huì)、設(shè)備、圖片等檔案。
五、下一步工作計(jì)劃及打算
1、強(qiáng)化檔案為領(lǐng)導(dǎo)決策和部門工作服務(wù)的意識(shí)。圍繞市衛(wèi)生局的工作重點(diǎn),選好題,收集好材料,加強(qiáng)研究、開發(fā)適用的檔案信息,主動(dòng)為領(lǐng)導(dǎo)決策提供參考;開展檔案服務(wù)利用工作,深化項(xiàng)目檔案工作,將檔案服務(wù)工作向全面建設(shè)小康社會(huì)第一線延伸,加大對(duì)重大事件(合同、協(xié)議)的規(guī)范建檔力度。
2、整體推進(jìn)檔案信息化進(jìn)程,繼續(xù)推進(jìn)檔案網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。努力與檔案信息化接軌,做好互聯(lián)網(wǎng)站檔案信息服務(wù)工作。
3、搶抓機(jī)遇,切實(shí)加強(qiáng)綜合檔案室基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和業(yè)務(wù)建設(shè)。
4、加強(qiáng)檔案保護(hù),開展檔案修裱、消毒等工作,保證館藏檔案完整齊全,延長(zhǎng)檔案壽命。
5、加強(qiáng)監(jiān)督,繼續(xù)開展檔案監(jiān)督檢查工作。
我要了解的公司信息主要包括公司的愿景、發(fā)展戰(zhàn)略、治理理念、企業(yè)文化等;公司的主營(yíng)業(yè)務(wù)、各項(xiàng)工作流程、組織結(jié)構(gòu)等•獲取信息的方式如下:
1.在征得人力資源部經(jīng)理批準(zhǔn)的前提下;從文件檔案室調(diào)閱有關(guān)公司愿景、發(fā)展戰(zhàn)略、治理理念、企業(yè)文化、公司的主營(yíng)業(yè)務(wù)、內(nèi)部治理流程、組織結(jié)構(gòu)等的文件資料•
2.在征得人力資源部經(jīng)理同意的前提下;到企業(yè)內(nèi)刊主管部門查閱企業(yè)重要內(nèi)刊及最近一段時(shí)間的內(nèi)刊文章;進(jìn)一步了解企業(yè)的愿景、發(fā)展戰(zhàn)略、治理理念、企業(yè)文化、公司的主營(yíng)業(yè)務(wù)等•
3.查閱公司所在行業(yè)協(xié)會(huì)的重點(diǎn)刊物和外界相關(guān)主要媒體對(duì)公司的報(bào)道;來了解行業(yè)發(fā)展情況、企業(yè)在行業(yè)中所處的地位以及媒體公眾對(duì)企業(yè)的看法等•
4.通過公司的新員工入職培訓(xùn)等培訓(xùn)活動(dòng)來獲取信息•通過公司的新員工入職培訓(xùn);我可以對(duì)公司的企業(yè)文化、治理制度等有初步的了解•
5.請(qǐng)教老員工;與老員工交流•通過和老員工的交流;可以了解公司的發(fā)展背景、發(fā)展路徑等;認(rèn)識(shí)公司的發(fā)展脈絡(luò)•
(二)深入認(rèn)識(shí)和領(lǐng)會(huì)自己的工作職責(zé)•
了解了公司的基本情況后;我還需要了解人事主管這個(gè)職位在公司的職位序列中所處的位置•
1.在征得人力資源部經(jīng)理同意的前提下;查閱人事主管的職位說明書;并就其中載明的相關(guān)職責(zé)、權(quán)力、工作匯報(bào)關(guān)系、溝通方式等和人力資源部經(jīng)理進(jìn)行溝通•
2.同時(shí);還需要了解下屬的職位說明書;并就下屬職位說明書中載明的相關(guān)要求和其日常工作方面進(jìn)行充分的溝通•
3.查閱人力資源治理的相關(guān)制度和工作流程;進(jìn)一步明確自己在工作中的主要職責(zé)•
(三)在以上兩方面的基礎(chǔ)上;找準(zhǔn)自己的工作定位;進(jìn)而制定工作目標(biāo)和工作重點(diǎn)•
在了解了公司的愿景和發(fā)展戰(zhàn)略等基本情況、深入領(lǐng)會(huì)了自己的工作職責(zé)的基礎(chǔ)上;對(duì)自己的工作進(jìn)行定位;按照人事主管職位對(duì)公司的重要程度來明確工作重點(diǎn);并就這些工作重點(diǎn)制定工作計(jì)劃方案和備選方案•
(四)詳細(xì)業(yè)務(wù)開展•
1.在征得人力資源部經(jīng)理同意的前提下;找文件檔案室領(lǐng)取人事主管的職位說明書和前任人事主管的離任工作交接清單;對(duì)照職位說明書對(duì)人事主管的日常性工作進(jìn)行認(rèn)識(shí);對(duì)前任人事主管已經(jīng)完成的各項(xiàng)工作計(jì)劃進(jìn)行了解;對(duì)其未完成的工作計(jì)劃按照其工作計(jì)劃方案來進(jìn)行完成•
2.對(duì)照人事主管的職位說明書;就人事主管工作范圍內(nèi)人力資源治理工作中某些環(huán)節(jié)發(fā)現(xiàn)的問題;按照輕重緩急進(jìn)行分等;對(duì)最重要的、需要迅速解決的問題擬定提案;和人力資源部經(jīng)理進(jìn)行溝通;征得人力資源部經(jīng)理的同意•
3.根據(jù)上述提案制定多項(xiàng)工作計(jì)劃方案;包括計(jì)劃目標(biāo)、計(jì)劃對(duì)象、計(jì)劃的參與人員及各人員的工作分配、計(jì)劃時(shí)間表、計(jì)劃中可能出現(xiàn)的問題及其解決辦法、計(jì)劃是否達(dá)到目標(biāo)的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)等•
4.和下屬溝通這些工作計(jì)劃方案;對(duì)這些工作計(jì)劃方案的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行講解并征取下屬的意見;修改完善這些工作計(jì)劃方案;獲取下屬的支持•
5.和人力資源部經(jīng)理就提案涉及的多項(xiàng)工作計(jì)劃方案進(jìn)行討論;并征求其意見;征得人力資源部經(jīng)理對(duì)其中某一方案的批準(zhǔn)•