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從我2009年9月進入校團委工作,一路從一名普通團干到副部長,正部長,副書記,總書記。在這段期間我有過很多第一次:第一次擺自行車,第一次布置會場,第一次被師傅批評,第一次被老師寄予厚望,第一次競選,第一次運用管理知識……,每經(jīng)歷一個第一次我都得到了不同的感受,同樣我第一次自主召開團干會議時,沒有在任何人的扶持與幫助,全過程都由我自己細(xì)想,計算各環(huán)節(jié)耗時多少,合理安排等等,感受頗多,收獲不菲啊!
首先是議程安排。其實議程安排還是較好的,讓高一高二所有團干都參與這個會議,在不怎么長的時間里使內(nèi)容較豐富較廣。比起以前由書記,部長,趙書記主載的會議,改良了選多,因為我們認(rèn)為一個會議應(yīng)該有屬于會議的主體,在團委會議中主體應(yīng)是所有團干。所以日后我盡量讓每個團干都有發(fā)言的機會,有展示自己的機會。但有一個很明顯缺點,時間估計的不準(zhǔn)確,比實際時間延長了很長時間(大約十分鐘),所以沒有什么經(jīng)驗的我,咕咕的在那兒亂講一通,有延長時間的意圖,所以許多團干(高二)覺得我說了太多廢話,他們向我講明之后,我開始還急了一下,感覺滿失敗,再仔細(xì)一想:對滴!我在各步驟銜接時重復(fù)了許多,語言不太簡潔,這樣很不好,會讓大家聽得沒有意思或是煩,我下來問了問其他團干,他們回答:yes!我回頭想時不但沒愁眉苦臉,反而呵呵直笑,因為發(fā)現(xiàn)自己的缺點對我來說是件好事。
談吐方面有上述的“廢話”之外,而且自己還有口誤,比如一下說錯了別人的成績,一下沒想出別人的名字等,還引起一陣笑,口述內(nèi)容無層次,有的是“臨時起意”“心血來潮”因為我在心里也很想能像趙書記和熊老師那樣語言和內(nèi)容可以收放自如,可以充分利用時間來使內(nèi)容全面、準(zhǔn)確,將有力、有鼓舞性的話說給大家聽,我在以前開會時試過,只有一次較成功,那是高一最后一次會議,我一時受感動用發(fā)自內(nèi)心的講話,贏得了別人的掌聲。唉!這次會議自然對我來說是不滿意的,雖然并非失敗,但是看到趙書記那樣的氣勢,葉主任那種幽默,郭主任那種嚴(yán)肅,我真想全部都學(xué)來,用于鍛煉自己的口才,培養(yǎng)敏捷的思維能力,因此我還要付出更多的努力,繼續(xù)鍛煉。
所以以后開會我的話要:①簡潔、明了②不要太枯燥無味,盡可能使語言生動③對會議時間估計要做兩手準(zhǔn)備④語氣要加強 這次會議總體效果非常好(除我以外),其他團干都在我規(guī)定的時間里講完了自己要講的內(nèi)容,可惜的是時間在我手里似乎有點浪費,以前開會有趙書記在時,紀(jì)律秩序都是較好的,這次沒有趙書記,完全由我主持紀(jì)律也十分的好,甚至在趙書記會議上讓我十分反感的現(xiàn)象都沒有,大家總結(jié)地都很認(rèn)真,并且會場也很有秩序,想起以前吵鬧的會場,讓我覺得我們高二變化很大,自覺性比以前要高,也感覺自己一些努力有了回報,團干們坐在會場,認(rèn)真聽我講,起碼不再打擾我,我就很高興,更何況下會場后,大家又向我提建議,當(dāng)然我會欣然接受,這次會議由于連接緊密,所以節(jié)省了不少的時間,使會議提前結(jié)束。
在這次會議中感覺扮演一個會議中心人物,像趙書記一樣還是有些難度的,不過困難壓不倒想進取的人,我日后會拼命完善自己,在會場上將自己語言表達能力鍛煉的在團委中最佳最棒!我相信自己可以的,甚至我想在開會這一方面挑戰(zhàn)前幾位總書記,看自己可不可以比他們更好更強。
經(jīng)歷過一次刻骨銘心的軍訓(xùn),你就會成為一個真正的英雄。皮膚曬黑了,嘴唇咬爛了,這又算得了什么?一個人的意志沒有經(jīng)過苦難的砥礪,就不會以一個強者的姿態(tài)站起來;就不會懂得奮斗的樂趣;不會理解成功的艱辛;……軍訓(xùn)是短暫的,但軍人嚴(yán)格訓(xùn)練,鐵的紀(jì)律是永恒的主題,在我們心中永不逝去。讓我們懂得:對于生活中的磨難和坎坷,我們不但不要懼怕,逃避,還要張開雙臂以擁抱的姿勢去迎接,以沐浴的姿態(tài)去感受,因為磨練實在是成就不凡人生的甘霖。能夠用心去感受磨練,我們才能在激烈的競爭中游刃有余。
漫長的軍姿,踢不完的正步,挨不完的訓(xùn)斥,使個個脆弱的我們慢慢變的堅強,嚴(yán)肅的訓(xùn)練場使我們每個同學(xué)英姿颯爽,但絕沒有矯揉造作,有的是勇敢,堅強。
嚴(yán)明的紀(jì)律,嚴(yán)格的要求,緊張的節(jié)奏,以及辛苦的訓(xùn)練,這就是軍訓(xùn)生活的幾大特點,“掉皮掉肉不掉隊,流血流汗不流淚”的格言已經(jīng)成為我心里面一個最具有震撼力的座右銘。
雖然我們的軍訓(xùn)沒有部隊里的正規(guī)、嚴(yán)格,但從中足可以讓我們深深的體會到“綠橄欖”的真正內(nèi)涵,真正感受到作為一名軍人的酸甜苦辣,不覺心中油然而生了一種對中國軍人的崇高敬意。軍訓(xùn)雖然短暫,但足以讓我們體會到人生的路途中并非總是一帆風(fēng)順,時常會有荊棘存在,坎坷同行;
我們需要團隊精神,每一個步伐,每一個口號,團隊精神讓它們發(fā)出一個單一的聲音——整齊。而團隊精神需要個人,一天天的訓(xùn)練,使我們深深了解到團隊精神之重要,可以說剛開始我們的隊伍缺乏默契,以致疏遠了整齊,隊伍便顯得毫無生氣。我們要達到整齊,就必須不斷糾正步伐的錯誤,一遍不行,再一遍,再不行,再一遍……“只要功夫深,鐵杵磨成針”、“功夫不負(fù)有心人”,嘗試和毅力讓我們漸成一個集體,只要有團隊精神,一切就會成功。
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團日活動是全班同學(xué)共通參加的一次別開生面的課外活動,事實上這也是大學(xué)生思想教育的一項重要內(nèi)容,是針對大學(xué)生進行思想道德教育的重要途徑之一,也是促進大學(xué)生德,智,體,美全面協(xié)調(diào)發(fā)展的有效手段之一。
在這幾次團日活動中,充分體現(xiàn)了每個同學(xué)的熱情,調(diào)動了同學(xué)們的融入集體活動的積極性。同學(xué)們熱情澎湃,積極響應(yīng)學(xué)校的號召,遵守紀(jì)律,每個人都抱有一顆充滿責(zé)任的心去完成這次集體任務(wù),這一點是值得肯定的,這也充分體現(xiàn)我班同學(xué)的團結(jié)意識,具有強有力的凝聚力。
本次團日活動以“校園紅綠燈”為主題,積極號召大學(xué)生規(guī)范自己的行為,為民族之崛起而讀書;艱苦奮斗,做一名有思想,有修養(yǎng),有上進心,有道德心的人;本次活動的形式活潑,活動內(nèi)容豐富多彩,似的每個學(xué)生都可以從自身的實踐出發(fā)選擇和參與到各種各樣的活動中去,是同學(xué)們都能夠各盡其能,使得活動呈現(xiàn)多樣化。例如:“朗誦”比賽充分調(diào)動了大家的積極性,陶冶著情操,讓我們的生活充滿著詩情畫意,讓我們?nèi)谌氪髮W(xué)文明的氣息之中,也深深地調(diào)動我們的愛國情懷;“歌唱”—唱出了同學(xué)們心中的向往與追求,唱出了校園之中那片文明與和諧的藍天,同時也讓現(xiàn)場的同學(xué)產(chǎn)生共鳴,共享著音樂帶來的巨大魅力;“小品,相聲”將我們新一代大學(xué)生的校園生活用幽默,風(fēng)趣的形式展示給大家,當(dāng)然了這里也不乏有一些諷刺的內(nèi)容,它深刻的反映了我們大學(xué)生活之中的弊與利,指引著我們正確的生活道路,教育著我們對生活中的小事不要耿耿于懷,“宰相肚里能撐船”做人需要有一顆包容,寬恕,仁義之心,讓我們呼吁“和諧,文明”校園之主題,讓我們攜手并進做一個真正的社會棟梁之才。
“文明在我心中,文明在我行動中,文明給了我一個任務(wù):讓我把文明的種子傳播”。生活之中我們的行為也許會不經(jīng)意的放肆,但我們要學(xué)會及時發(fā)現(xiàn)并加以改變,這是我們必須對自己履行的義務(wù),因為這是一個人融入集體,融入社會的必經(jīng)之路,同時我們需要用一顆感恩的心去面對同學(xué),朋友,家人乃至整個社會;我們需要在生活之中磨練自己,努力學(xué)習(xí),自強不息。也許我曾感嘆學(xué)習(xí)終于結(jié)束了,我想現(xiàn)在我該說”不“了,大學(xué)的校園有時會讓我充滿無聊而迷茫 ,那是因為我們的自覺性不夠完善,我們在進入大學(xué)之前往往是被動學(xué)習(xí),而現(xiàn)在我們不得不承認(rèn)學(xué)習(xí)完全是靠自己,老師的指導(dǎo),父母的關(guān)懷只是輔助,真正的
學(xué)習(xí)靠的是自己,靠的是自己那種毅力與恒心,而且我們學(xué)習(xí)的本質(zhì)也有所變化,我不但要學(xué)會積累知識,更要學(xué)會怎樣去運用知識,否則,我們充其量是吃了許多墨水而不知道怎樣去嘗試的“文盲“罷了。
言歸正傳,由于我們的身體正處于迅速成長時期,心理發(fā)展和變化很大,很快,我們在集體,在社會中,對友誼,情感,娛樂,審美,理想情操,倫理道德,人際關(guān)系,科學(xué)文化,藝術(shù),體育等各方面有著日趨強烈的精神追求。精神生活十一中高層次的生活。團日活動也是一種高層次的生活。因此,團日活動可以說是我們鍛煉自己實踐能力的一種方式,也是我們?nèi)烁聍攘Φ囊环N熏陶,更是我們同學(xué)之間交流的一種大眾化平臺。作為學(xué)生,毫無疑問,我們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),但我們更應(yīng)該重視自身的思想素質(zhì),文化素質(zhì),心理素質(zhì),身體素質(zhì)和勞動素質(zhì)等的全面發(fā)展和提高。
積極組織同學(xué)廣泛開展團日活動,對于增長學(xué)生的知識和能力,豐富學(xué)生精神的生活和全面發(fā)展學(xué)生的良好個性都有著重要的作用,對于班級的管理和教育以及學(xué)生進行自我教育也都有著極其重要的意義。同時,團日活動可以組織團結(jié)支部成員,并擴大支部影響力,加強支部與社會的聯(lián)系,提升成員的集體素質(zhì)。
因此,本次團日活動不但調(diào)動同學(xué)們的積極性,而且也讓每位同學(xué)受益匪淺,我們呼吁大學(xué)生“說文明話,做文明事“同時,自己的切身實踐也讓自己的思想趨向于完美,我們的特長也展示給同學(xué)們,增進了同學(xué)們對自身的了解,讓每位同學(xué)都感受到了集體的凝聚力,積極融入我們班的大集體中,我們感受著同一份歡樂,我們陶冶著同一份節(jié)操,校園生活賦予了我們完美的生命價值,文明規(guī)范規(guī)范著我們正確的行為準(zhǔn)則,我們的生活活潑而又有韻味,我們的心理,精神在活動中不斷的升華,我們的社會經(jīng)驗增長值從現(xiàn)在開始,因為我們即將在這片藍天下重新開始,在這片藍天下譜寫壯麗詩篇,唱起凱旋之歌,讓我們激情澎湃,讓我們浩浩蕩蕩給自己的人生留下青史,”會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小“!
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當(dāng)代大學(xué)生,教育不能只靠函授專業(yè)知識,思想教育也非常重要。授之以魚不如授之以漁,團日活動活動給予我們的可能并不是什么實實在在的東西,而是對我們團支部進行了一次思想上的教育。它教我們熱愛專業(yè),去享受每一刻的學(xué)習(xí)過程;它教我們關(guān)心時事,讓我們能夠放眼看世界;它教我們艱苦奮斗,讓我們能夠時刻準(zhǔn)備抓住成功。只要我們懷揣其中的這一份精神去學(xué)習(xí)生活,那我們的不斷進步將會成為一種習(xí)慣。
本次團日活動的一個中心點就是這個“社會主義理論與社會實踐教育——廣闊天地大有作為”的活動。在本班團支部的組織策劃下,確定了三個主要活動:
1、知識競答2、欣賞視頻3、欣賞建國大業(yè)。
本次活動從剛開始的策劃,到人員安排,再到宣傳方式我們都足夠地重視。因為我們知道這是一次很有意義的活動,我們做的不是為了自己,更多的是為了整個社會,為了人們。我們本著為人民服務(wù)的決心,所以從剛開始的時候我們就有信心把此次團日活動做到最好,而且根據(jù)現(xiàn)場參與的人員的反應(yīng),我們確實做的很不錯。我們每個人都有自己的感受,都有自己的收獲。同時,我們不只是單單做此次團日活動,我們還在不斷擴大此次活動的印象了,讓大家都認(rèn)識到,讓大家都來重視是我們每個人都應(yīng)該盡到的義務(wù)。此外,我們借此機會來增強學(xué)生們的責(zé)任心。使學(xué)生自覺做到,為構(gòu)建和諧社會貢獻力量。所以我很自豪我們班組織的這次團日活動。
我覺得我們這次做的事情都是非常有意義的,而且每個環(huán)節(jié)都還算是比較成功。前期的,對我們本次團日活動起到一個非常重要的作用。我們班里的每個人都很主動地參與進來。我覺得這次活動過后,我們班的整個精神面貌都發(fā)生了很大的改變。大家在日常生活中都更加互相理解,互相關(guān)心,整個班的凝聚力提升了一個檔次。這個為我們后面的團日活動奠定了基礎(chǔ)。
此次團日活動,從整體上說,比較成功,達到了預(yù)期目標(biāo)。但從局部看仍可發(fā)現(xiàn)團支部內(nèi)部存在的一些問題,有一些不足。這或許也是團日活動另一個好的
效果,即在實際操作中發(fā)現(xiàn)問題,進而找出解決方案,以求管理的日趨完善。
事實上這是大學(xué)教育的一項重要內(nèi)容,是輔導(dǎo)員對學(xué)生進行思想品德教育的重要途徑之一,是促進學(xué)生全面發(fā)展的有效手段 。所以這次,總體而言,大多數(shù)同學(xué)都能積極的參與進來,這一點是值得肯定的,通過這一點完全可以看出我們班的同學(xué)是團結(jié)的,有責(zé)任心。由于,本次活動的形式生動活潑,活動的內(nèi)容豐富多彩,使得每個學(xué)生都可從自身的實際出發(fā)選擇和參與到各種各樣的活動中去,使同學(xué)們都能各盡其能,使得活動呈現(xiàn)多樣化。 由于,活動作為一種社會活動,其本質(zhì)是實踐的,在活動中同學(xué)們通過自己創(chuàng)造條件或環(huán)境,設(shè)計、組織或?qū)嵤┗顒觾?nèi)容以達到本次活動的目的,即同學(xué)們通過自己動手,通過體驗,通過活動去豐富自我。這是本次活動的一大亮點。
活動能夠充實和豐富學(xué)生的精神生活由于大學(xué)生的身體正處于迅速成長的時期,心理發(fā)展和變化很大、很快,他們在集體中、在社會中,有著對友誼、情感、娛樂、審美、理想情操、倫理道德、人際關(guān)系、科學(xué)文化、藝術(shù)、體育等等日趨強烈的精神追求。精神生活,是一種高層次的生活。課堂活動也是一種精神生活。毫無疑問,輔導(dǎo)員要抓學(xué)生的學(xué)習(xí),但輔導(dǎo)員更應(yīng)該重視學(xué)生思想素質(zhì)、文化素質(zhì)、心理素質(zhì)、身體素質(zhì)和勞動素質(zhì)等的全面發(fā)展和提高。這次活動以上所述基本體現(xiàn),這是值得肯定的。從這次活動,使得課堂教育與課外教育的同步進行。因此,現(xiàn)代的教育要面向未來,要使同學(xué)們學(xué)會生存,學(xué)會做人,重視同學(xué)們個性的培養(yǎng)和發(fā)展。
根據(jù)學(xué)生的特點,積極組織同學(xué)們廣闊開展課外活動,促進同學(xué)們良好個性的發(fā)展。這一作用的機制在于,對于同學(xué)們共同參加的課外活動,要求大家共同遵守其活動規(guī)則,要求參加者具有一定的能力和素質(zhì),加強每一成員的配合、協(xié)調(diào)和互補,因此,在以后課外活動中,要重點強調(diào)的一點。比如,某同學(xué)由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,平時沉默寡語,心灰意懶,了解情況后,鼓勵他們?nèi)⒓诱n外活動,漸漸地恢復(fù)了他們對學(xué)習(xí)的信心。課外活動作為教育的第二渠道,在充分發(fā)揮學(xué)生的智慧和才能的前提下,可以全面發(fā)展個性。比如,以后的集體活動需要友愛、關(guān)愛和尊重,辯論需要理智和幽默,演講要有激情,文藝活動能使人大方、活躍,等等。
實踐還表明,本次活動以班級為主,使得有專長的同學(xué)的以表現(xiàn)和發(fā)揮 。總之,積極組織學(xué)生廣泛開展課外活動,對于增長學(xué)生的知識和能力,豐富學(xué)生的精神生活和全面發(fā)展學(xué)生的良好個性都有著重要的作用。同時,對于輔導(dǎo)員進行班級管理和集體教育以及學(xué)生進行自我教育也都有著極其重要的意義。
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此次團日活動,我們一起風(fēng)雨同舟,一起成長,一起歡樂,現(xiàn)在回想起來,不僅收獲頗多,而且感慨頗多。而讓我感觸最深的便是團隊精神。
鯊魚無長腿,不會登陸,但它有利牙大嘴和游泳的高度,故可以在海中稱霸。 老虎無錦磷,不會游泳,但它有鋒利的爪牙和強健的筋骨,故可以在山中稱王。 雄鷹無利牙,不會下水,但它有矯健的翅膀和鋒利的爪子,故可以在空中稱雄。世上沒有十全十美的人,都有其缺點和優(yōu)點。每一個成功的大企業(yè),都是全體員工通過合作的結(jié)果;每一個獲勝的體育隊伍,榮耀都不單單屬于任何一個人。我們的團日活動的成功是全班同學(xué)共同努力得到的。我們每一個人在團隊中發(fā)揮了最大的力量,追求最大的成功,因為我們相信惟有透過團隊的合作,才能獲得最大的成功!
一個成功的團隊,不但需要有卓越的領(lǐng)導(dǎo)班子,確定團隊的共同價值取向和奮斗目標(biāo),建立有效的運行和溝通交流機制,還需要擁有一支凝聚力強、戰(zhàn)斗力強的成員隊伍。兩者相輔相成,協(xié)同完成團隊目標(biāo)的同時,實現(xiàn)個體的人生價值。在此次團日活動中,這種作用被發(fā)回的淋漓盡致,同學(xué)們感受到了成功的喜悅,也感受到了集體的強大。
此次團日活動最大的成功之處便在于對各位同學(xué)分配了合適的任務(wù),并保障了高效率、高質(zhì)量的完成任務(wù)。關(guān)于個體需要,馬斯洛的理論提出了五個層次,由低到高依次為生存的需要、安全的需要、歸屬的需要、自尊的需要和自我實現(xiàn)的需要。處于不同層次的成員,需要運用不同的激勵手段來盡可能地滿足成員合理的愿望和需求。比如在關(guān)于“xx”班會的活動中,每個人都有任務(wù),而且分工明確,做到了人盡其才,才盡其用,在崗位和任務(wù)分配時,做到對每一個人最合適的安排。并通過適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)和精神激勵措施,肯定個體的付出和努力,因勢利導(dǎo)。
單絲不成線,獨木難成林。每個人由于知識和能力的有限性,同學(xué)之間的相互溝通、交流和合作是一種必然。在弘揚自我的同時,團隊精神的核心還在于協(xié)同合作。不與人合作,到頭來必要走更多的彎路。一個班級從成立之日起,就特別注重激發(fā)團隊的潛能,培養(yǎng)和加強每位同學(xué)的團結(jié)協(xié)作精神。眾人劃槳開大船。團結(jié)協(xié)作并不是否定個人和個性,團隊的整體優(yōu)勢是由每一個個體的能力和力量積聚而成的。明確了崗位和分工,明確了協(xié)作方式,對團隊中的成員進行了合理配置,就會營造一種良好的氛圍,激發(fā)同學(xué)們發(fā)揮個性,鼓勵成員展示自我。在這種良好的團隊精神的作用下,班級必將形成合力,有效完成共同的目標(biāo)。
在班團建設(shè)中,班委至關(guān)重要,應(yīng)為團隊領(lǐng)導(dǎo)必須適時地梳理內(nèi)部關(guān)系,優(yōu)化團隊結(jié)構(gòu),鼓勵每個成員弘揚自我,揮灑個性,充分發(fā)
黨支部是黨的最基層一級組織,一個建制單位好比一個人,那么,支部核心作用的發(fā)揮好比人的大腦,單位的中層力量就是人的神經(jīng),群眾就是人的細(xì)胞,相互作用、相互影響、密不可分。支部核心作用的發(fā)揮是團隊精神至高無上的具體體現(xiàn)
俗話說:“人心齊,泰山移”。思想產(chǎn)生語言,思想支配行動,黨員先進性教育,首先是確保黨員的思想和心靈的永遠保鮮,拒腐蝕、永不沾。只有不斷堅持對黨員先進性教育,才能使每個黨員自覺加強黨性修養(yǎng)和鍛煉,忠實履行黨員義務(wù)、永葆黨員本色、增強分辨真善美和假惡丑的能力;才能始終保持黨員的先進性和純潔性,使黨員經(jīng)受住各種考驗,在急、難、險、重的任務(wù)完成上,發(fā)揮先鋒模范帶頭作用。
公安隊伍是一個特殊的群體,肩負(fù)著打擊、預(yù)防犯罪,維護社會穩(wěn)定和為經(jīng)濟建設(shè)保駕護航的雙重職責(zé),社會文化論文《論團隊精神》。在黨員先進性教育活動中,公安要當(dāng)好排頭兵,先進性教育任務(wù)艱巨要求高。道路有險阻,改革路艱難,苦戰(zhàn)能過關(guān)。
隨著三隊一室警務(wù)運行模式改革的不斷深入,需要更多的黨員、干部視事業(yè)重如山,視名利淡如水。為了黨的事業(yè),黨員要處處想在前、講在前、干在前,以犧牲更多的個人利益來鞏固三隊一室的改革成果,用黨員的形象來影響、感化、觸動周圍的同志,使之學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)、比有干勁、干有動力、想有奔頭。
20xx年,是三隊一室的提高年,黨員先進性教育是隊伍建設(shè)的催化劑,給隊伍建設(shè)注入了新的生機和活力,新生事物將逐漸廣為被人們所理解和接受,是團隊精神栩栩如生的再現(xiàn)。
在現(xiàn)實生活中,團隊精神也歷歷在目,如:眾志成城賑洪災(zāi),萬眾一心抗非典等等。團隊精神是宣傳車是播種機,能激發(fā)人的力量、鼓舞人的斗志、純潔人的心靈、消除人的顧慮,團隊精神是克敵制勝的法寶。
1、團隊精神心得體會:通過本月的學(xué)習(xí)讓我對團隊精神有了更進一步的理解。以往,我認(rèn)為,一個團隊的成功是因為一個強有力的領(lǐng)導(dǎo)。那么,當(dāng)這個強有力的領(lǐng)導(dǎo)不再強有力或離開領(lǐng)導(dǎo)的位置時,團隊的成功能否延續(xù)?今天,我認(rèn)為,只有當(dāng)這個領(lǐng)導(dǎo)離開后團隊依然能保持成功,才是一個成功的團隊。正如雁群中頭雁不斷更換,而雁群仍能順利抵達目的地。這,才是團隊的精華所在,也就是制度。
2、在一個公司里面,員工就像大雁,團隊就像雁群。大雁的遷徙。就好比企業(yè)一步步向成功邁進。如果一個團隊能夠像大雁一樣。目標(biāo)一致。群策群力、共同努力。那么它就一定能夠取得成功。只要我們能夠?qū)⒋笱愕倪@種團隊精神移植到我們自己的團隊中。就沒有做不到的事情,沒有達不到的目標(biāo)。
3、公司經(jīng)過十年的奮斗現(xiàn)已成為集團公司,這和每個員工的努力合作是分不開的。公司的業(yè)務(wù)范圍不斷擴大,從項目立項到銷售,到售后,到置換這一整套的服務(wù)我們都可以向客戶提供了,那么各部門間的合作也完全可以引用雁陣?yán)砟顏硎刮覀兊膱F隊力量發(fā)揮的更加淋漓盡致,為我們的企業(yè)提高工作效率,創(chuàng)造更大效益。雖然這需要一個過程,雖然它經(jīng)歷過坎坷,雖然它仍然有待完善,但我相信通過我們的學(xué)習(xí),不斷創(chuàng)新,不斷開拓,不斷磨合,屬于我們公司的雁群指日可待
4、團隊榮譽的擁有力和團隊成員的戰(zhàn)斗力,實質(zhì)就是團隊提高團隊成員的綜合素質(zhì)。團隊精神要靠一個統(tǒng)一正確的領(lǐng)導(dǎo)才能發(fā)揮重要的作用。團隊精神是一個單位產(chǎn)生強大凝聚力的所在。
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