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我用殘損的手掌語文教案

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我用殘損的手掌語文教案

1、作者簡介:

戴望舒:30年代“現代派”的代表詩人。原名夢鷗,浙江杭縣人。早期詩多抒寫個人哀愁、情調比較低沉。抗日戰爭開始后,詩風發生很大變化,在《獄中題壁》、《偶成》等詩,具有強烈愛國精神,積極呼喚光明的到來。作品集有《戴望舒詩選》、《望舒草》等。《我用殘損手掌》收入詩集《災難的歲月》。

2、寫作背景,概括本文的主旨。

這首詩寫于抗日戰爭的最艱苦年代。當時祖國半壁江山淪于敵手,民族處于危亡關頭。在詩中,作者面對現實,把個人的不幸同國家的命運融為一體,以深沉的思想、熾熱的感情,抒發了對災難深重的祖國的由衷關注和真誠的愛。同時,借助于詩的想象,表達了對“遼遠一角”的解放區的向往。

3、把握詩中用“無形的手掌”撫摸中國地圖生發聯想的抒情線索。

這首詩以“我”用“無形的手掌”撫摸祖國地圖時的聯想為抒情線索。“無形的手掌”指的是詩人的思緒、聯想、心理和情感,而“撫摸”則是思緒和聯想的展開,心理和情感的流動。

4、找出詩中的比喻句,分別說明其含義。

(1)“像戀人的柔發,嬰孩手中乳”是明喻,以情侶關系與母子關系的比喻,把詩人對“這一角”的溫柔感情抒發得細致動人。

(2)“不像牲口一樣活,螻蟻一樣死”是明喻,很形象地描繪出能夠把握自己命運的確民的新生活。

(3)“堤上繁花錦障”是明喻,用“繁花錦障”來形容家鄉百花盛開的美好圖景。

(4)“摸索這廣大的土地”是借喻,用“廣大的土地”借喻整個中國。

(5)“那里是太陽,是春”是暗喻,用“太陽和春天”來比喻解放區的欣欣向榮與勃勃生機。

(6)“無形的手掌”是隱喻,用來比喻詩人的思想、聯想、心理和情感。

5、分別說明詩中運用暗示、烘托、對照手法的語句有何表達作用。

“嶺南的荔枝寂寞地憔悴”,暗示敵占區人民的苦悶憂傷。

“我蘸著南海沒有漁船的苦水”,暗示那里人民在侵略者的騷擾下無法安居樂業的痛苦處境。

全詩運用對照手法,淪陷區的今昔對比,淪陷區與解放區的對照,鮮明地表現出詩人的愛憎感情。

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