摘要：大力推行素質(zhì)教育的今天，體育教學在學校實施全面教育過程中占據(jù)主導作用。研究中學籃球教學，就是對青少年籃球發(fā)展的初步的窺探。高中生籃球的發(fā)展是起到承上啟下的作用，既能銜接到大學同時也在帶動中小學籃球運動的發(fā)展。本文以鄂爾多斯市伊金霍洛旗一中、二中、民中、四中、職業(yè)高中5所中學的300名學生為研究對象，就鄂爾多斯伊金霍洛旗中學籃球課程教學現(xiàn)狀分析與研究。

關(guān)鍵詞：中學籃球教學教學現(xiàn)狀對策研究鄂爾多斯市伊金霍洛旗

1、研究對象與研究方法

1.1、研究對象。以伊金霍洛旗第一中學、第二中學、第四中學、民族中學和職業(yè)中學5所中學的300名學生男生200人、女生100人冤作為研究對象。

1.2、研究方法。1冤文獻資料法。查閱與校園籃球發(fā)展的相關(guān)資料，結(jié)合本文現(xiàn)狀整理分析。2冤問卷調(diào)查法。對伊金霍洛旗5所中學的在校中學生共發(fā)放問卷300份，回收280份，回收率是93%。有效問卷265份，無效問卷15份，有效率是94.6%。3冤訪談法。就中學籃球教學開展狀況對伊金霍洛旗各學校領(lǐng)導和體育教師進行訪談了解情況，并記錄總結(jié)。4冤數(shù)理統(tǒng)計法。對所獲得的文獻資料，問卷調(diào)查結(jié)果，訪談結(jié)果進行總結(jié)分析。并使用MicrosoftExcel軟件，根據(jù)統(tǒng)計的數(shù)據(jù)進行圖表制作，繪制表格等方式處理所得內(nèi)容。

2、研究結(jié)果與分析

xx鎮(zhèn)二oox年文化體育工作總結(jié)

200x年，xx鎮(zhèn)的文化體育工作在縣文化體育局以及鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)府的正確部署下，圍繞鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)府的目標和要求，以黨的十六大精神為指導，堅持以經(jīng)濟建設為中心，高舉鄧小平理論偉大旗幟，解放思想、實事求是，與時俱進，大力發(fā)展鎮(zhèn)村二級的文化體育事業(yè)，為推動xx鎮(zhèn)的三個文明建設發(fā)展作出貢獻。現(xiàn)將我鎮(zhèn)文化體育工作總結(jié)如下：

一、全面加快農(nóng)村文化建設

（一）“科教興鎮(zhèn)”、“科技興農(nóng)”戰(zhàn)略順利實施。，

我鎮(zhèn)以素質(zhì)教育為核心，以xx中學晉升市一級學校為契機，全力實施學校布局調(diào)整，優(yōu)化教育資源配套，新建了中心小學教學綜合大樓，完善配套設施建設，進行美化、綠化，中心小學今年又順利通過創(chuàng)建市一級學校評審驗收，使我鎮(zhèn)成為擁有x間市一級學校的山區(qū)鎮(zhèn)之一，極大地促進我鎮(zhèn)科教事業(yè)發(fā)展。全鎮(zhèn)“普九”控綴工作成果得到鞏固，教學質(zhì)量穩(wěn)中有升。同時加快山區(qū)信息化建設，按照縣打造數(shù)字xx的目標，以xx為試點村，加快建設農(nóng)村信息接入國際互聯(lián)網(wǎng)，實現(xiàn)網(wǎng)絡到鎮(zhèn)信息進村。

鎮(zhèn)科普協(xié)會、農(nóng)業(yè)服務中心充分發(fā)揮“科技興農(nóng)”工作主力軍作用，健全農(nóng)科技術(shù)推廣網(wǎng)絡，大力推廣普及良種良法，開展科技培訓、綠色證書培訓和技術(shù)咨詢服務活動，辦好科普示范基地，有力地促進了我鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整工作進程，今年全鎮(zhèn)新發(fā)展沙糖桔達x畝，糧食生產(chǎn)實現(xiàn)大旱之年不減收。

摘要:在高中體育教育體系中，籃球運動是其重要組成部分，通過籃球運動不僅僅可以提高高中生的身心健康，同時還能進一步提高高中生團結(jié)協(xié)作的精神，為高中生以后的發(fā)展打下堅實的基礎。啟發(fā)式教學法是一種十分重要的籃球教學方法，它能積極促進高中籃球教學效率的提高，為了更好地應用已這一教學方法，結(jié)合現(xiàn)階段高中籃球教學的實際情況，闡述進行啟發(fā)式教學的重要意義，指出其中存在的問題，并提出啟發(fā)式教學法的應用策略。

關(guān)鍵詞:啟發(fā)式教學法;高中籃球教學;應用探析

籃球運動是青少年十分喜歡的一項體育運動，尤其是在高中階段的高中生。籃球運動也是高中體育教學體系中的一項重要組成部分，通過籃球運動，高中生可以釋放學習壓力，進而提高身心健康。但是，在實際高中籃球教學過程中往往會存在一定的問題，這些問題嚴重影響到高中籃球教學水平的提高。啟發(fā)式教學是一種重要的籃球教學方式，為了進一步提高高中籃球教學過程中應用這一教學方法水平的提高，在此，選擇啟發(fā)式教學法在高中籃球教學中的應用這一課題進行深入的分析。

1．啟發(fā)式教學在籃球教學過程中的重要意義

啟發(fā)式教學方法是一種新型教學方式，通過這一方法可以進一步提高高中生學習籃球的興趣，提高自主進行籃球運動的積極性，在高中籃球教學過程中具有十分重要的意義。

1．1提高教學效率

我于年月日至月日在市六中進行了為期四周的體育教育實習。大四的教育實習是我們踏上工作崗位之前的崗前培訓，是學生到教師的角色轉(zhuǎn)變，更是學校到社會的環(huán)境轉(zhuǎn)變。短暫的一個月實習對我來說是進入職場前的培訓，但是我已經(jīng)體驗到了當一名老師的酸甜苦辣，也更讓我體會到了當一名教師所肩負的責任。我也被我們體育系評為了屆體育教育實習的“優(yōu)秀實習生”。

在這一個月里，作為一名實習教師，我能以教師身份嚴格要求總結(jié)，為人師表，處處注意總結(jié)言行和儀表，熱心愛護實習學校的學生，本著對學生負責的態(tài)度盡全力做好班主任及教學的每一項工作;同時作為一名實習生，能夠遵守實習學校的規(guī)章制度尊重實習學校領(lǐng)導和老師，虛心聽取他們的指導意見，并且和其他實習生一起團結(jié)協(xié)作完成實習學校布置給我們的任務，很好的塑造了我們湖南城市學院體育教育和社會體育專業(yè)的形象，給實習學校留下了好的印象。我的教育實習的基本內(nèi)容主要包括以下幾部分：體育教學、班主任工作和教育調(diào)查。

在體育教學方面，讓我和小組成員在指導老師的指導下進行了“教材分析——備課——試講——上課——接受學生反饋的信息——評課——自我總結(jié)”這樣一個流水線的過程。看起來很簡單，還可其中每個環(huán)節(jié)又有很多小細節(jié)，最主要的是“上課”這個環(huán)節(jié)。通過體育教學，讓我看到了自身的不足，但也讓我學習到了如何給學生傳授知識，如何駕馭課堂，如何控制授課時間，如何去設計課堂，活躍課堂氣氛，怎樣使每堂課都完美。

比教學工作更重要的就是班主任工作。在學校里，班主任就是學生的第一監(jiān)護人，所以班主任的工作非常瑣碎。實習期間，我擔任高二249班的實習班主任。在這期間我?guī)ьI(lǐng)本班進行了一系列的活動，如：開展學雷鋒活動，全班討論演講比賽，組織同學們積極參加學校乒乓球比賽和班級籃球賽等。

在這次實習中，我初次體會到了為人師表的滋味，真正體會到處于教育工作第一線的酸甜苦辣。在這段時間里，我受益良多，除了有機會將理論與時間相結(jié)合，鞏固和運用所學的理論知識、專業(yè)知識和基本技能之外：還獲得有關(guān)學校教育，教學工作的充分與全面的鍛煉，培養(yǎng)教育教學上的獨立工作和與人合作能力.......在這次實習中，我們這些實習老師都非常幸運的趕上了兩個大型的活動。一個是高一的男子籃球賽，一個是高一、高二的男、女乒乓球賽。我擔任籃球組的裁判長，在實習裁判中，使我的專業(yè)裁判素質(zhì)又提高了一個很大的檔次，培養(yǎng)了一大批裁判信任，又讓物品從中獲得了更多的知識。

總之，這次實習使我的各方面能力得到了鍛煉和提高，這也會對我今后的學習、生活和工作產(chǎn)生深遠的影響。我會不斷努力，攀登人生的最高峰。

今年，我處按照今春市委召開的黨建精神文明工作會議精神和市文體局文化館下達的各項工作任務，狠抓落實，緊緊圍繞十六屆四中全會精神，從加強領(lǐng)導、增加投入、強化管理、豐富活動等多方面入手，在積極開展文化體育活動和加強文化陣地建設方面做了大量工作現(xiàn)將今年主要從以下幾個方面開展工作：

一、文化體育陣地設施建設基本情況：

目前全處有個村委會、駐州、市企事業(yè)單位個，村級文化中心個，圖書室個，收藏圖書共計萬余冊。借閱圖書刊人數(shù)達余人，村文化中心投資在萬元以上有個，萬至萬元有個、萬元個，村文化中心室內(nèi)功能齊全，配有、電視機、功放、音響、圖書、文體器材等多種設施。另外辦事處文化中心面積平方米，設置了圖書室活動室、閱覽室、文體器材室、文化陣地職能充分發(fā)揮。我處轄區(qū)體育設施配備較完善，其中籃球場個、排球場個，棋牌房個，臺球房個，田徑場個，小運動場個，非標語活動場地個（包括健身路徑），共計個，我處體育設施建設覆蓋率以上，從而大大促進了我處體育事業(yè)的發(fā)展。

二、領(lǐng)導重視：

我處黨政一班人對文化體育工作高度重視，由黨工委副書記主管文化體育工作，并將文化事業(yè)發(fā)展目標納入了當?shù)亟?jīng)濟和社會發(fā)展總體規(guī)劃，并將文化體育經(jīng)費納入財政預算之中，今年我處文化體育活動經(jīng)費達元，文化體育活動開展得到有利保證。

為了使文化體育工作件件有人抓、事事有人管，辦事處配有一名文體專干、專職專用，所屬轄區(qū)每村配置文化中心管理員名，專門負責文化中心管理工作，村支部書記親自分管本村的文化體育工作，并與村支部書記年終考核成績掛鉤，以保證文化中心管理的“措施、人員、資金”三到位。