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民族調(diào)式有五個(gè)音，而Jazz樂(lè)如果只有五聲，那就無(wú)法去演藝了；如果在民樂(lè)中加入西洋音樂(lè)中的音階，那么民樂(lè)的特點(diǎn)就不存在了，所以我們的想法是不停留在民族或是西洋中，也就是運(yùn)用九和弦和十五和弦。

節(jié)奏上：以波薩諾瓦切分節(jié)奏為主，適當(dāng)選擇民族打擊樂(lè)襯在低音部。波薩諾瓦音樂(lè)有種慵懶的感覺(jué)，律動(dòng)上最大的感覺(jué)就是自由，即興，連續(xù)切分。所以切分節(jié)奏的運(yùn)用，使旋律充滿(mǎn)異國(guó)情調(diào)。樂(lè)器的低聲部節(jié)奏框架是典型的波薩諾瓦節(jié)奏，BASS的演奏形式也是典型的波薩諾瓦風(fēng)格的演奏方式，吉他進(jìn)行切分式節(jié)奏的和弦演奏。

中期。音響效果及頻響：厚與薄的兼顧。民族樂(lè)器音量較為單薄，特別是在低頻段，西洋樂(lè)器音量較為渾厚，所以我選擇民族樂(lè)器中低頻較為渾厚的樂(lè)器——蕭，為鋪底樂(lè)器，這樣與有波薩諾瓦特征的樂(lè)器——薩克斯，在頻響及音響效果上形成很好的融合。

后期。縮混：樂(lè)器部分的縮混

鋼琴的縮混：為PS中原音大鋼琴的音色，制作前給它加入一點(diǎn)混響，制作后總體導(dǎo)出時(shí)對(duì)其進(jìn)行中頻均衡的處理，對(duì)其中頻進(jìn)行加強(qiáng)。

薩克斯的縮混：為Orchestral中的音色，這里的薩克斯是作為中低頻樂(lè)器來(lái)演奏，所以音色不必太亮。在制作前把高頻降低，增加低中頻，縮混時(shí)對(duì)它的相位進(jìn)行更改。

鼓的縮混：音源是EZdrummer，使用的是康佳鼓部分，制作后進(jìn)行縮混增加底鼓和镲片的質(zhì)感。

吉他的縮混：為RealGuitar音色，整首作品中吉他是絕大部分都存在的，樂(lè)曲中的間隙部分由它來(lái)填滿(mǎn)，所以縮混時(shí)需要把它的音色變的很柔和，像空氣一樣。

團(tuán)隊(duì)合作本項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)合作的最大方向是如何融合兩種風(fēng)格，這從構(gòu)思到縮混一直都需要考慮的。

在節(jié)奏形態(tài)上：波薩諾瓦節(jié)奏樂(lè)器應(yīng)用于低聲部，民樂(lè)器應(yīng)用在高聲部。波薩諾瓦這種風(fēng)格的節(jié)奏與樂(lè)器的特點(diǎn)與民族樂(lè)器節(jié)奏的特點(diǎn)有一些沖突，讓人聽(tīng)起來(lái)感覺(jué)會(huì)有一些不倫不類(lèi)，我們利用民族樂(lè)器在不同聲部的音響效果和旋律感，將西洋樂(lè)器用于節(jié)奏切分和低聲部的織體，這樣就能融合在一起。樂(lè)器的低聲部節(jié)奏框架是典型的波薩諾瓦節(jié)奏；BASS的演奏形式也是典型的波薩諾瓦風(fēng)格的演奏方式；吉他進(jìn)行切分式節(jié)奏的和弦演奏這樣與高聲部形成呼應(yīng)。音響效果上：各聲部音響效果兼顧厚與薄。中聲部由薩克斯和簫進(jìn)行呼應(yīng)式的填補(bǔ)，高聲部以鋼琴為主，加上與民族樂(lè)器中古箏和笛子點(diǎn)綴式的演奏。樂(lè)器的前40秒是以西洋樂(lè)器和民族樂(lè)器的對(duì)比為動(dòng)機(jī)創(chuàng)作的，之后將鋼琴推出進(jìn)行旋律式的演奏，運(yùn)用的是典型的爵士音階；輔助聲部是由鼓和BASS以及爵士吉他進(jìn)行伴奏。

和聲效果上：一分鐘時(shí)加入弦樂(lè)，從和聲上考慮，是為以后合作者的動(dòng)機(jī)發(fā)展做鋪墊，和聲方面合作者沒(méi)有一味的采用251的套路，而我也沒(méi)有完全的引入民族式的和聲，所以真正的主題還沒(méi)有出現(xiàn)。弦樂(lè)的加入會(huì)把作品拖入另一種意境，如何不純粹的表達(dá)2種風(fēng)格的特有性，成為接下來(lái)的問(wèn)題。于是，合作者節(jié)奏的變化成為樂(lè)曲發(fā)展的重要依據(jù)。樂(lè)曲的B部分，節(jié)奏由慢變?nèi)牖顫姡梢彩侨绱耍@樣樂(lè)器又有了新的發(fā)展動(dòng)力。樂(lè)曲最后再次回到主題。

創(chuàng)新之處

雙重跨界。無(wú)論是學(xué)生組合上還是作品風(fēng)格上都是屬于典型的跨界，特別是作品風(fēng)格上更是創(chuàng)新中的創(chuàng)新。學(xué)生組合上：一位是演奏民樂(lè)的，一位是專(zhuān)攻西洋樂(lè)器的，他們對(duì)自己研究的領(lǐng)域都有較深的見(jiàn)解，這樣的一個(gè)組合是這個(gè)作品成功的基礎(chǔ)。作品風(fēng)格上：新民樂(lè)尚未形成體系，民樂(lè)與波薩諾瓦的結(jié)合，更可謂是創(chuàng)新中的創(chuàng)新。

“雙向”創(chuàng)作技法。旋律及頻段上要兼顧，節(jié)奏及音響音域上要凸顯，和聲及調(diào)式上要摒棄。“雙向”是指有去有回的，相互均衡的，一般的作品的創(chuàng)作技法是“單向”的，但是民樂(lè)與波薩諾瓦的組合既要考慮民樂(lè)旋律的優(yōu)美感又要考慮波薩諾瓦的和聲性；民樂(lè)的薄與西洋樂(lè)的厚之間的沖突；民樂(lè)的單線(xiàn)條旋律感與西洋音樂(lè)和聲感之間的選擇等等，需要相互磨合到一個(gè)合理的點(diǎn)。

疊加式音樂(lè)審美的培養(yǎng)。單風(fēng)格作品的音樂(lè)審美幾乎形成一種模式，在日常的學(xué)習(xí)中已逐漸形成，而本作品屬于既有民族風(fēng)格又有波薩諾瓦風(fēng)格，屬于多元化的作品，這樣一種疊加式的音樂(lè)風(fēng)格，目前尚未形成體系，故音樂(lè)審美也尚未形成，完全靠創(chuàng)作者自行摸索，兩種風(fēng)格在作品中的份量多一點(diǎn)少一點(diǎn)都不行，所以該作品對(duì)于疊加式音樂(lè)審美的培養(yǎng)起到很好的效果。以上為原創(chuàng)性畢業(yè)設(shè)計(jì)的一個(gè)具體案例。

作者：王玉單位：南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)碼藝術(shù)學(xué)院