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一、多方引用翻出新愈

將一些膾炙人口的古詩(shī)、名言或有影響力的歌名引作文題，能收到翻出新意、出奇制勝的效果。如《力拔山兮氣蓋世—中國(guó)女子舉重隊(duì)成功的秘訣》(1990年10月3日《羊城晚報(bào)》)，作者引項(xiàng)羽詩(shī)報(bào)道我國(guó)女子舉重隊(duì)在十一屆亞運(yùn)會(huì)上的優(yōu)異成績(jī).文題一掃原詩(shī)悲涼之情而賦予新意，引用熨貼，形象鮮明，表現(xiàn)出勢(shì)不可擋的非凡氣慨，充滿豪壯美。又如(齊魯“情”未了》(1994年9月14日《人民日?qǐng)?bào)》)報(bào)道派和全國(guó)工商聯(lián)組團(tuán)赴山東考察，作者將杜甫詩(shī)中的“青”改為“情”，一字之改，凸現(xiàn)出對(duì)山東老區(qū)人民無(wú)微不至的關(guān)切之情。l灼O年為馬年，該年春節(jié)前后，《文匯報(bào)》登了一篇文章，報(bào)道的是當(dāng)時(shí)經(jīng)濟(jì)過熱，消費(fèi)水平超前的現(xiàn)象，提出要加以適當(dāng)?shù)目刂疲錁?biāo)題是《馬兒啊，你慢些走》，寓莊于諧，起到了他山之石，可以攻玉的作用。

二、對(duì)偶雙關(guān)辭工意豐

《扶傷者，路人情切切;送迷童，民替急匆匆》報(bào)道了生活中的新人新事。該標(biāo)題運(yùn)用對(duì)偶，句式整齊、對(duì)稱、醒目，引人注意。1993年12月19日的《中國(guó)青年報(bào)》有一個(gè)少見的好標(biāo)題:《老撾不老萬(wàn)象更新》。它充分發(fā)揮了修辭功用，收到了辭_[愈豐的藝術(shù)效果。“老撾”-一“萬(wàn)象”，“不”-一“更”，“老”一“新”，對(duì)仗_L整，讀來(lái)鏗鏘有力。“萬(wàn)象”字面意思是老撾的首都，同時(shí)暗含“一個(gè)國(guó)家或地區(qū)的政治，經(jīng)濟(jì)、文化等的狀況”之意，一詞雙關(guān)，一箭雙膝。老撾是一個(gè)國(guó)家，而用“老”來(lái)陳述，實(shí)際上是把老撾當(dāng)作人來(lái)寫，老撾象一個(gè)老人歷經(jīng)淪桑，但沒有衰老沒落的跡象。“老撾”是一個(gè)音譯外來(lái)詞，“老”并無(wú)實(shí)在意思，由“老撾”的“老”的音義轉(zhuǎn)拈成“衰老”的“老”，承轉(zhuǎn)自然，語(yǔ)意翻新，實(shí)際上要?dú)w功于拈連的辭格。

三、比喻擬人生動(dòng)形象

題目要做到新穎醒目，必須斌予題目以鮮明的形象，而比喻、擬人是使題目生動(dòng)形象的主要技巧。如《一道公文背著三十九順印章旅行》(1980年全國(guó)好新聞得獎(jiǎng)的題目)，用擬人辭格，形象鮮明，生動(dòng)活潑。《淺水里是怎樣出現(xiàn)巨鱷的?》是一篇揭礴廣東省淺水的一大貪污犯的通訊，其標(biāo)題更是利用一詞多義，既對(duì)比，又設(shè)問，順勢(shì)拈連，巧妙設(shè)喻，令人拍案叫絕!當(dāng)然，擬制題目時(shí)，也不能為新穎而新穎，否則會(huì)弄巧成拙。如《“縣太爺”嫁“千金”鴉雀無(wú)聲》(1981年2月3日‘寧夏日?qǐng)?bào)))，題目似乎別出心裁，也很形象，但總覺得有些莫名其妙。原來(lái)，文章內(nèi)容是寫吳忠縣兩位領(lǐng)導(dǎo)干部為女兒辦婚事，既不請(qǐng)客，也不送禮，樹立了新的風(fēng)氣。但題目卻把社會(huì)主義的副縣長(zhǎng)及其女兒稱作“縣太爺”和“千金”，這個(gè)比喻是不妥當(dāng)?shù)模驗(yàn)檫@兩個(gè)詞帶有濃厚的封建色彩。

四、借用設(shè)問巧設(shè)懸念

向人們敲響保護(hù)生態(tài)環(huán)境普鐘的報(bào)道《烏鴉呀，你在何方?》、1980年全國(guó)好新聞得獎(jiǎng)的題目《。比O為什么一年比一年多?》均以醒目的疑問吸引讀者，發(fā)人深思。再如《人民日?qǐng)?bào)》刊登的《日本小姑娘，你在哪里?》這篇文章，被稱為文情并茂的出色的通訊報(bào)道，在中日兩國(guó)人民中激起了友好感情的波瀾，在中外新聞界也引起了很大的展動(dòng)。這與本文標(biāo)題的擬得妙是有很大關(guān)系的。這個(gè)標(biāo)題，情感真摯，醒目引人。而這個(gè)好標(biāo)題，是經(jīng)過作者姚方同志兒次修改擬定而成的。第一次擬定是《戰(zhàn)火中救孤兒》，作者覺得不十分好，后來(lái)改為《懷念異邦的兩弱女》，作者還覺得平淡一般，最后才改為《日本小姑娘，你在哪里?》，這個(gè)標(biāo)題意味深長(zhǎng)，耐人尋味，給人以懸念尋求、關(guān)切向往之情，這就生動(dòng)感人得多。通過品味這些標(biāo)題，我們看到，修辭對(duì)于擬題“功莫大焉”，一些標(biāo)題之所以新穎醒目、生動(dòng)引人，主要還是得力于一些傳統(tǒng)的修辭手法和這些手法的綜合運(yùn)用。明白了這個(gè)道理，對(duì)我們寫作是有教益的。如果我們?cè)跀M題時(shí)，能多動(dòng)腦筋，善于借鑒，巧妙運(yùn)用詩(shī)文、語(yǔ)法、邏輯知識(shí)，調(diào)動(dòng)各種修辭手法，是可以擬出新穎別致、不落俗套的好標(biāo)題來(lái)的.