民族高等教育研究發(fā)文選摘

• 1、再論知識(shí)生產(chǎn)模式轉(zhuǎn)型理論的三種假說

  作者：蔣平

• 2、我國高等教育質(zhì)量保障的價(jià)值取向體系構(gòu)建及發(fā)展方向

  作者：秦琴

• 3、走向融合：民族學(xué)校場域中多元文化教育之路

  作者：鐘佳容; 蔣士會(huì)

• 4、廣西農(nóng)村留守兒童教育發(fā)展方略

  作者：王瑜; 郭蒙蒙

• 5、大學(xué)章程視野下少數(shù)民族大學(xué)生權(quán)利和義務(wù)分析——基于十二所民族類高校大學(xué)章程的文本分析

  作者：郭瀛霞

• 6、“一帶一路”背景下藏區(qū)藏漢雙語數(shù)學(xué)教育的現(xiàn)狀、機(jī)遇和對(duì)策

  作者：范忠雄; 徐永琳; 陳婷; 薛德軍

• 7、我國少數(shù)民族雙語教育研究的進(jìn)展和主要問題——基于CSSCI數(shù)據(jù)庫的分析（1998-2015）

  作者：仲丹丹

• 8、“速度焦慮”下高校藏漢雙語人才培養(yǎng)的實(shí)踐思考

  作者：王蒞

• 9、新時(shí)代高校民族預(yù)科教育的辦學(xué)定位

  作者：胡炳仙; 梁好

• 10、民族預(yù)科教育的實(shí)踐育人模式建構(gòu)——基于廈門大學(xué)朱子文化田野調(diào)查的實(shí)踐

  作者：于正偉