教育科學論壇雜志 省級期刊
主管單位：四川省教育廳 主辦單位：四川省教育科學研究院
半月刊 審稿周期：預(yù)計1個月內(nèi) 全年訂價：￥408.00
《教育科學論壇》由崔勇?lián)沃骶帲瑒?chuàng)刊于1987年，由四川省教育廳主管、四川省教育科學研究院主辦的一本教育領(lǐng)域?qū)I(yè)期刊。主要刊載該領(lǐng)域內(nèi)的原創(chuàng)性研究論文、綜述和評論等，力求及時、準確、全面的反映該領(lǐng)域的政策、技術(shù)、應(yīng)用市場及動態(tài)。
- 51-1696/G4 國內(nèi)刊號
- 1673-4289 國際刊號
- 6978 發(fā)文量
- 0.43 影響因子
- 5380 總被引量
- 62-45 郵發(fā)代號
- 1987 創(chuàng)刊時間
教育科學論壇期刊信息
- 出版語言：中文
- 創(chuàng)刊時間：1987年
- 國際刊號：1673-4289
- 曾用名：教師之友(小學版);教師之友
- 紙張開本：A4
- 國內(nèi)刊號：51-1696/G4
- 出版地區(qū)：四川
- 發(fā)行周期：半月刊
- 郵發(fā)代號：62-45
教育科學論壇期刊榮譽
教育科學論壇投稿須知
1.在正文中，引文按出現(xiàn)先后順序加阿拉伯數(shù)字連續(xù)編碼，序號置于方括號內(nèi)采用上角標形式，參考文獻放置文末，排列順序及序號必須與正文中引文序號一一對應(yīng)。
2.稿件作者簡介中如有通訊作者，請注明×××為通訊作者。
3.文前附中、英文內(nèi)容提要和關(guān)鍵詞。
4.題名以不超過20個字為宜。題名應(yīng)該避免使用不常見的縮略詞、首字母縮寫字、字符、代號和公式等。另外，如果為系列論文、題名語意未盡，可用副題名補充說明論文中特定內(nèi)容。
5.來稿須遵守學術(shù)道德規(guī)范，一旦發(fā)現(xiàn)有一稿多投、抄襲、變造等不良行為，本刊五年內(nèi)不予刊登其稿件。
教育科學論壇編輯部聯(lián)系方式
地址：成都市雙流航空港黃荊路11號
郵編：610225
主編：崔勇
教育科學論壇發(fā)文選摘
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1、學習者學習活動重要意義的再確認
作者：李淵博
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2、人工智能時代教師是否還具備競爭力
作者：徐夢影(記錄); 陳興中(整理); 向晏平(整理)
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3、設(shè)計適切的閱讀任務(wù)群是深度閱讀整本書的關(guān)鍵——以《朝花夕拾》整本書閱讀為例
作者：于保東; 郭青曉
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4、復(fù)述:鑄造"舌尖"上的智慧
作者：孫國平
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5、縱·橫·交·融:歷史與社會學科作業(yè)優(yōu)化策略
作者：蔡柳燕; 陳國民
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6、帽子戲法:利用"思考帽"優(yōu)化小學英語故事教學的策略
作者：徐旭倩
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7、關(guān)注數(shù)學理解挖掘深度價值——例談有效創(chuàng)編小學數(shù)學教材練習題的幾點思考
作者：董文彬
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8、小學語文課后練習的二度開發(fā)
作者：黃朝云
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9、簡析課題設(shè)計論證活頁中的失誤——以重慶市教育科學2018年度規(guī)劃課題申報中的問題為例
作者：程先國
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10、課題研究中理論提煉與指導(dǎo)的有效時機
作者：王富英; 李明隆
教育科學論壇期刊評價分析
年發(fā)文量和被引次數(shù)
影響因子和立即指數(shù)
教育科學論壇期刊評價報告
| 年份 | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | 2019 | 2020 | 2021 | 2022 |
| 被引次數(shù) | 241 | 258 | 277 | 349 | 433 | 545 | 735 | 873 | 1037 | 956 |
| 影響因子 | 0.08 | 0.06 | 0.06 | 0.09 | 0.13 | 0.17 | 0.2 | 0.25 | 0.34 | 0.34 |
| 立即指數(shù) | 0.01 | 0 | 0.03 | 0.03 | 0.04 | 0.04 | 0.1 | 0.17 | 0.12 | 0.13 |
| 發(fā)文量 | 400 | 404 | 634 | 698 | 857 | 752 | 735 | 710 | 678 | 671 |
| 被引半衰期 | 5.13 | 5.7 | 5.8 | 5.63 | 3.24 | 2.81 | 2.79 | 2.71 | 2.65 | 2.68 |
| 引用半衰期 | 5.61 | 5.2 | 6.06 | 5.36 | 4.77 | 4.88 | 4.65 | 4.23 | 3.71 | 3.36 |
| 期刊他引率 | 0.98 | 0.97 | 0.97 | 0.96 | 0.93 | 0.92 | 0.97 | 0.93 | 0.93 | 0.93 |
| 平均引文率 | 1.4 | 1.3 | 0.9 | 1.5 | 2.2 | 2.6 | 2.8 | 3.7 | 4.5 | 5.4 |
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