數(shù)學教育學報發(fā)文選摘

• 1、小學數(shù)學教師專業(yè)成長的“中國道路”

  作者：鄭毓信

• 2、中學數(shù)學中統(tǒng)計內(nèi)容的問題與建議

  作者：曹廣福; 張蜀青; 羅荔齡

• 3、度量單位的本質(zhì)及小學數(shù)學教學

  作者：娜仁格日樂; 史寧中

• 4、小學生加減法口算速度和廣度的發(fā)展研究

  作者：黃友初

• 5、中小學生數(shù)學創(chuàng)造力培養(yǎng)的研究述評——聚焦課堂

  作者：王萍萍; 鮑建生; 周超

• 6、數(shù)學課堂留白藝術的理論探析與實踐反思

  作者：蔡甜甜; 劉國祥; 寧連華

• 7、素養(yǎng)導向的數(shù)學測評研究——以2018年高考為例

  作者：李作濱

• 8、大陸與臺灣小學數(shù)學教材中分數(shù)除法的編排比較

  作者：張平; 彭亮; 徐文彬

• 9、數(shù)學教材內(nèi)容的螺旋式編寫方式研究——以“平行四邊形”為例

  作者：宋運明; 鄺孔秀

• 10、“問題”“理論”與“方法”:如何做好數(shù)學教育研究——訪國際數(shù)學教育委員會前秘書長Mogens Niss教授

  作者：張舒; 曹一鳴