基礎醫(yī)學教育發(fā)文選摘

• 1、“雙一流”背景下組織學與胚胎學教學改革與探索

  作者：李美香; 譚思杰; 伍代朝; 謝遠杰; 黃欣瓊; 莫中成; 李忠玉; 姜志勝

• 2、協(xié)作測試指引人體解剖學考試改革的實證研究

  作者：肖建兵; 楊樹才; 李雪梅; 劉寶全; 李鑫磊

• 3、科研反哺臨床醫(yī)學專業(yè)醫(yī)學免疫學教學的改革探索

  作者：雷愛華; 陳超群; 胡四海; 張艷; 曾國; 李冉輝

• 4、TfU教學設計在生理學教學中的應用

  作者：劉曉華; 于遠望; 韓曼; 黃文華; 宋亮; 趙小明

• 5、對分課堂在生理學教學改革中的應用

  作者：暨明; 羅自強; 馮丹丹; 向陽; 許建平

• 6、醫(yī)學院校生物化學教學改革反思

  作者：羅育; 蔡丹昭; 賀菽嘉; 吳耀生; 曾麒燕; 藍秀萬

• 7、科研思維培養(yǎng)在神經(jīng)生物學教學中的實踐

  作者：趙麗; 羅艷琳; 張建楠; 張婷

• 8、功能為主線課堂設計在醫(yī)學形態(tài)學教學中的應用

  作者：何志全; 易曉東; 陸祥

• 9、五年制臨床醫(yī)學生殖系統(tǒng)整合課的PBL教學構建

  作者：吳衛(wèi)疆; 盧小東; 楊文靜; 周崢嶸; 王念

• 10、臨床藥學專業(yè)碩士人文素養(yǎng)培養(yǎng)

  作者：何曉靜; 李曉冰; 菅凌燕