繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育發(fā)文選摘

• 1、多學(xué)科協(xié)作診療模式下的病理醫(yī)師繼續(xù)教育探索

  作者：劉希; 曹培龍; 王春寶; 汪園園; 張冠軍

• 2、基于職教云平臺的個性化學(xué)習(xí)模式在《成人護理學(xué)》教學(xué)中的實踐研究

  作者：陳夢越; 蔣師; 劉春娜; 李晶

• 3、中醫(yī)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的中醫(yī)版Mini-CEX應(yīng)用研究

  作者：崔瑾; 王紅梅; 王夢迪; 王玉濤; 張廣中

• 4、個性化帶教模式在婦科臨床帶教中的應(yīng)用

  作者：李連偉; 那超; 張可田; 劉婉一; 孟媛媛

• 5、臨床路徑在消化科助理全科醫(yī)師培訓(xùn)中應(yīng)用

  作者：宋進展; 徐光耀; 盧琦

• 6、入科教育在CSSD護生帶教中的影響分析

  作者：王富維

• 7、調(diào)查研究醫(yī)學(xué)本科生對AI的態(tài)度

  作者：文亮; 趙迅冉; 何利平

• 8、電子標(biāo)準(zhǔn)化病人聯(lián)合綜合虛擬穿刺系統(tǒng)在診斷學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

  作者：趙娟; 綦兵; 梁瀟; 賀婳茹; 羅敏娜; 王夢昌; 賀鵬程

• 9、護理英語基于對分課堂的項目教學(xué)法研究

  作者：戴紅良; 賈桂枝; 梁春光

• 10、PBL教學(xué)法在全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)中的應(yīng)用

  作者：高偉勤; 楊軍; 李娟; 孔繁和; 王立波