歷史教學·上半月刊發文選摘

• 1、試論明確“十四年抗戰”概念的意義

  作者：朱漢國

• 2、不可能發生的事件？——全球史視野中的明朝滅亡

  作者：李伯重

• 3、論中學歷史教師的專業內涵與成長路徑

  作者：黃牧航

• 4、基于有效內涵歷史單元教學視角的延伸與融合——以人民版《近代以來科學技術的輝煌》為例

  作者：李南亮

• 5、基于思想流變與內涵的教學策略與意蘊

  作者：郭子其

• 6、再看光榮革命

  作者：汪朝光

• 7、人民版《古代中國的農業經濟》教材分析——兼及古代中國地理環境與政治經濟的相關討論

  作者：王英; 王葉軍

• 8、宋元宰相制度的教材釋疑與教學策略

  作者：李秋芳; 王曉宇

• 9、清嘉道時期的環境惡化及其影響

  作者：朱滸; 黃興濤

• 10、“史料實證”素養的教學分解初探——基于對2000年以來相關高考試題的分析

  作者：苗穎