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同學們，什么樣的事是光榮的，有臉面的，什么事是不光榮的，丟人的，這也許是我們來到學校讀書，最根本的也是弄清楚這個問題。

3月4日，國家主席在看望出席全國政協十屆四次會議委員時提出，在我們的社會主義社會里要引導廣大干部群眾特別是青少年樹立社會主義榮辱觀，堅持以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥；以服務人民為榮，以背離人民為恥；以崇尚科學為榮，以愚昧無知為恥；以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥；以團結互助為榮，以損人利己為恥；以誠實守信為，以見利忘義為恥；以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥；以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥，這一概括闡明了社會主義榮辱觀的深刻內涵，是中國傳統美德和時代精神的完美結合。

何謂榮？在小事中如何體會“榮”，我這樣說：一位居民擰緊正在滴水的龍頭；在火車站售票大廳內，旅客在一米線外排隊，等待購票；一名小朋友把飲料盒放進垃圾箱里，某醫院義務給困難戶居民檢查身體……。

何謂辱？我也這樣說：某商場的地面上撒滿了被丟棄的水果皮；街上的盲道被自行車、摩托車隨意占用；街上，一些人只圖自己方便，把自行車散亂地壓在道旁的一棵小樹下。其實，在生活中，你謙讓一點，他禮讓一些，你貢獻一點，他貢獻一點，大家都獻上一點愛心，我們的社會不就好了嗎？

總結一下，我認為學習“八榮八恥”意義重大，特別是我們青少年兒童，如何樹立正確的人生觀，價值觀都非常重要。我們應該認真學習“八榮八恥”，從小做起，規范我們的行為，使我們長大成為社會主義現代化事業的合格繼承人。