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共青團員，本人1983年出生。年6月畢業(yè)后在句容市下蜀中學工作，現(xiàn)在句容實驗小學任教。年取得了英語本科學歷。從年到年一直擔任英語教學工作。年8月被評定為小學一級教師。

一、思想方面

忠誠于黨的教育事業(yè)，一直堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導。堅決服從各級領(lǐng)導的安排，認真貫徹國家教育教學方針政策，嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，愛崗敬業(yè)，為人師表，愛護學生，作到時時處處關(guān)心學生，點點滴滴做學生的表率。做到這些的同時，還注重對學生的思想教育，教育他愛祖國，愛民族，團結(jié)互助，樂于助人，為學生成為一個有道德有紀律的社會主義接班人奠定基礎(chǔ)。

二、教育教學工作

這幾年我一直擔任高年級英語教學工作，年擔任初二英語教學。對于對于這幾年的教育教學工作，主要從以下幾個方面進行總結(jié)。

1課堂教學。

教師傳授新知識的一個是主要渠道。課堂教學中，課堂教學是學生接受新知識。始終如一地貫徹了英語新課程標準的理念和教育局、教研室對于中小學英語教學的要求，采用任務型教學的方式組織教學，以提高學生的英語學習興趣為為主線，以提高學生的綜合語言運用能力為主要目標，通過設計各種有趣的貼近學生生活實際的活動來實現(xiàn)新知識的傳授，同時，突出學生的主體地位和教師的主導地位，改變教師的角色，引導學生自主學習，合作探究。實踐證明，這種以提高學生學習興趣和綜合語言運用能力為經(jīng)線，以任務型教學和貼近生活實際的一系列活動為緯線編織的課堂教學網(wǎng)絡，極大地調(diào)動了學生學習的積極性和主動性，創(chuàng)建了一個快樂高效的英語教學課堂。

2后進生輔導。

有一部分學生是由于家庭原因、身體原因、智力原因、學習態(tài)度原因等諸方面的因素導致學習成績不理想。于是工作中，所教的學生當中。除了正常的教學之外，針對后進生們出現(xiàn)的成績差的原因?qū)λM行了多種類型的輔導，如，手拉手互助學習，小組內(nèi)競賽，小組間競賽以增強差生的自信心，個別輔導，重點督促，與家長溝通等。經(jīng)過一段時間的輔導，都有不同程度的進步，學習的興趣和自信心也大大提高。

三、理論學習和教學研究。

不忘積極充實自己。積極學習國內(nèi)外先進的教育教學理念，搞好學生教育教學工作的同時。隨時更新自己的教育教學方法和知識結(jié)構(gòu)，及時了解英語教學的發(fā)展動態(tài)，學習本校前輩及校外優(yōu)秀教師的先進教學方法，不斷提高自己的文化修養(yǎng)和教育教學水平，為自己的教學研究和教學創(chuàng)新儲備力量。

還不斷進行教學研究，與此同時。積極參加同教研組和各級教育行政部門組織的教研活動，積極撰寫論文和案例，積極參加課題研究，爭取最大限度地與他人交流的機會，結(jié)合自己的教學實踐，敢于創(chuàng)新，構(gòu)建符合自身特色和本校學生的新的教育方式。

四、教育教學工作成績

也取得了一些成績。多次被評為校先進工作者，這幾年的教育教學工作中。所帶班級被評為文明班級和優(yōu)秀中隊，多次參加片級公開課并獲好評。

不斷更新的事業(yè)，教育教學工作是一個不斷發(fā)展。需要教師在工作中不斷研究并結(jié)合自己的實際不斷探索。通過幾年來的教學生涯，使我真切地感受到教師是太陽底下最光輝最神圣的職業(yè)。深深地愛上了教師這個崗位，并愿為此奮斗一生。