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中學三一五實施方案

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中學三一五實施方案

具體方案:

1、每學年開學由各年級班主任組織申報“三一五”工程試點班級,學校教科室確認(每學年重新確認一次),掛牌命名。未申報的班級的教師可以個人申報。中途學??梢哉{整。

2、學校教科室組織進行檢查,檢查以四周為單位,從以下方面進行:

A、學習成績推進情況;B、教師備課;C、課堂教學;D、教育研究

3、檢查對象:實驗班級的語文、數學、英語、物理、化學、政治、地理、歷史、生物等中考文化考試學科教師。

4、檢查方法:學習成績根據與原始比較考核,一學期兩次;教師備課每四周檢查一次;課堂教學跟蹤,每四周為一個周期,隨堂檢查;教育教學研究每學期必須向本學科開實施“三一五”工程公開課一次,上交教學案例、教學論文或“三一五”教學隨筆、教學構想、教學細節等均可(舉行校級及以上教學講座可以等同)。

5、嘉獎情況:A、實施“三一五”工程在區級或以上有有關個人課題立項,

研究有成果;B、實施“三一五”工程在區級或以上有重大影響(如公開課評比A級,個人講座、經驗介紹等);C、實施“三一五”工程在區級或以上有論文或案例獲獎、發表;D、實施“三一五”工程取得重大成績(如班級成績在區統一會考中特別突出或在學校排名提升明顯)。

6、檢查情況每月校園網公布,每學期總結考核一次,獎優促劣。(考核方案另付)

7、實施“三一五”工程的情況納入對年級組、教研組和備課組的考核。

預期目標:

1、實驗班級成績穩步提升,進入年級前列。

2、實驗班級影響擴大,實驗的第二個學期班級數增加1/3。

3、帶動學校教科研研究工作,力爭推薦本工程論文或案例3—5篇。

4、匯編總結一套“三一五”工程基本操作推廣方案。

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