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摘要:基于哲學認識論的觀念,企業不是真正的會計主體;會計主體應是具有一定專業知識與技能,直接對社會再生產過程中的資金價值運動進行反映和控制的“會計人”。“會計人”在會計活動過程中與其他主體之間體現的...
【摘要】目的探討以問題為基礎(PBL)教學法在醫學影像技術專業臨床實習帶教中的應用效果。方法選擇2018年4月—2020年4月于我院醫學影像科實習的68名醫學影像技術專業學生,按隨機數字表法分為兩組。對照組(34例...
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