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1、增加作業設計的漸進性 揭示解決問題的規律,發展學生的思維能力設計具有梯度的練習題組,通過練習,使學生思維循序發展,并善于求變,敢于質疑而求真,而不是停留在重復和模仿階段。習題組要從易到難,坡度適中...
佚名 2022-05-05 11:41:36 創造性 思維能力演講與辯論 作為曾經受惠于國際大專辯論賽的電視人,沈冰現身說法。辯論開場以后,沈冰說自己,當初要是不報名參加1997年的新加坡國際大專辯論會,就不會得到在《聯合早報》的工作機會;要是沒有《聯合早報》的工...
佚名 2022-06-27 05:44:06 演講與辯論女:尊敬的各位領導, 男:同志們,朋友們,大家 合:下午好! 女:**地方稅務局保持共產黨員先進性教育活動, 男:迎七.一“黨旗下的風采”卡拉OK比賽, 合:現在開始。 女:大家好,我是半邊天主持(**),借“...
小陳老師 2022-02-24 04:22:00 7.1建黨節主持詞中職心理教育與德育教育現狀多年以來,以分數排名成了學子上普高的分水嶺,考不上普高的出路基本只剩下就讀于各類中等職業學校。于是各類職校集合了大多數成績不好行為放任的學生,他們構成了現時青少年學生的一個...
佚名 2022-07-08 09:18:41 心理教育 德育教育