一年來，學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行《*一中創(chuàng)建“平安校園”工作實(shí)施方案》，林群校長提出構(gòu)建“人人不忘安全，處處保證安全，時(shí)時(shí)重視安全，事事落實(shí)安全”的“四安”工程，在校長辦公會(huì)、行政會(huì)上，經(jīng)常對學(xué)校的安全問題進(jìn)行討論，分工落實(shí)。黃梅亮?xí)洝侵前哺毙ｉL等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)總是及時(shí)把上級(jí)的有關(guān)安全的文件在教工大會(huì)和學(xué)生大會(huì)上進(jìn)行傳達(dá)，認(rèn)真組織師生學(xué)習(xí)周濟(jì)部長關(guān)于安全問題的講話，全校教職工都有高度的責(zé)任感，從領(lǐng)導(dǎo)到一般教師職工認(rèn)識(shí)高度統(tǒng)一，認(rèn)為“生命不保，何談教育”？全校教職員工對綜治和安全工作認(rèn)識(shí)統(tǒng)一，思想重視，責(zé)任落實(shí)，對學(xué)生的教育到位，防范意識(shí)和措施得到不斷地增強(qiáng)。

為了真正把各項(xiàng)安全防范措施落實(shí)到位，學(xué)校成立了以校長為組長的創(chuàng)建“平安校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組、綜治和安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，處室主任、級(jí)主任、班主任等層層與學(xué)校簽訂責(zé)任書，形成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)總體調(diào)控，分管部門各司其職，班級(jí)安全員、內(nèi)宿生管理員等全體師生齊抓共管的安全責(zé)任體系。同時(shí)，學(xué)校充分發(fā)揮法制副校長的作用，經(jīng)常走訪中城派出所，主動(dòng)取得*部門的支持，及時(shí)排查校內(nèi)、校外的矛盾。積極配合市、區(qū)綜治委，對學(xué)校的周邊環(huán)境進(jìn)行了整治。請區(qū)*分局法制科的同志給學(xué)生舉行安全法制講座，收到了較好的效果。

學(xué)校充分發(fā)揮黨員教師的模范帶頭作用，開展學(xué)習(xí)劉禮家老師等模范教師和先進(jìn)典型的師德建設(shè)系列主題教育活動(dòng)。認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)誠信教育的通知》及新修訂的《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等文件的主要精神。召開以“認(rèn)真學(xué)習(xí)對照，全面總結(jié)提高”為主題的班會(huì)，學(xué)習(xí)新的《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，舉行行為規(guī)范測試，認(rèn)真對照《守則》、《規(guī)范》，小結(jié)自己在遵規(guī)守紀(jì)、文明禮貌和學(xué)習(xí)等方面的情況，提出今后的努力方向。通過開展“光榮的人民教師”論壇，在教師中樹立“師德標(biāo)兵”，在學(xué)生中樹立“文明學(xué)生”、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“學(xué)生十大標(biāo)兵”等身邊突出典型形象，來弘揚(yáng)正氣，營造積極向上、健康的校園風(fēng)氣。

政教處、保衛(wèi)科在每次的班主任、級(jí)主任會(huì)議上都強(qiáng)調(diào)安全問題。對新班主任進(jìn)行培訓(xùn)，發(fā)揮有經(jīng)驗(yàn)的老班主任的傳、幫、帶作用，提高年輕班主任工作的針對性和實(shí)效性。開展德育研討，探求新時(shí)期德育工作的新思路、新方法。要求年級(jí)主任、班主任要經(jīng)常找學(xué)生了解情況，對特殊學(xué)生要個(gè)別談心，杜絕不安全事故的發(fā)生。每學(xué)期初都組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的有關(guān)安全規(guī)定，通過主題班會(huì)、黑板報(bào)、觀看安全教育錄像、撰寫觀后感、印發(fā)《交通安全法規(guī)》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、“*一中學(xué)生安全常識(shí)問答”等學(xué)習(xí)材料開展教育活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生上學(xué)和放學(xué)、橫穿馬路、騎自行車、乘坐機(jī)動(dòng)車、乘坐火車、乘船等安全常識(shí)。寒、暑假都印發(fā)須知，“五一”、“十一”長假致家長的公開信，印發(fā)了多份的安全常識(shí)教育的學(xué)習(xí)材料，開展了禁毒教育，發(fā)放宣傳單，舉行禁毒知識(shí)測試，舉行了家庭安全知識(shí)測試，法律知識(shí)競賽等，強(qiáng)調(diào)安全問題。全校每班選出兩名責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生做安全員，經(jīng)常召開安全員會(huì)議，要求安全員要檢查安全隱患，及時(shí)把班級(jí)有關(guān)情況向班主任和學(xué)校匯報(bào)，向全班同學(xué)傳達(dá)會(huì)議精神，把不安全的問題消滅在萌芽狀態(tài)。20*年6月11日下午，學(xué)校還在*市中級(jí)人民法院舉行了學(xué)生模擬法庭活動(dòng)，150余名學(xué)生觀摩了此次模擬審判活動(dòng)。通過此項(xiàng)活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生的法制觀念。

學(xué)校安排行政干部下年級(jí)，行政干部、年級(jí)教師值日，指導(dǎo)年級(jí)開展綜治和安全保衛(wèi)工作，協(xié)調(diào)好學(xué)校各部門與年級(jí)的關(guān)系，處理年級(jí)突發(fā)事件。堅(jiān)持寒、暑假學(xué)生護(hù)校和元旦、春節(jié)、“五一”、“十一”節(jié)假日和重大節(jié)日行政干部、保衛(wèi)干部輪流值班制度。制定了《*一中進(jìn)出校園管理規(guī)定》，修改了門衛(wèi)制度，加強(qiáng)和規(guī)范了門衛(wèi)的管理，防止了社會(huì)閑雜人員進(jìn)入校園危害師生的生命和財(cái)產(chǎn)的安全、影響教學(xué)秩序，取得了良好的效果。每天晚上由保衛(wèi)干部帶班巡邏，確保了校園和生活區(qū)的人身和財(cái)產(chǎn)安全，保證校園安全沒有空擋時(shí)間，若有突發(fā)事件可以得到及時(shí)處理。林校長、吳副校長等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不辭辛勞在下半夜不定期檢查夜間值班巡邏的情況。

學(xué)校堅(jiān)持實(shí)行外出活動(dòng)（學(xué)習(xí)、集會(huì)、社會(huì)實(shí)踐等）和舉辦晚會(huì)的申報(bào)審批制度。學(xué)校開展的體育節(jié)、科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)、各級(jí)各類考試或到勞動(dòng)基地進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐等，都有保衛(wèi)人員參加。嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度，學(xué)生若有曠課班主任必須及時(shí)與家長聯(lián)系，晚自習(xí)安排教師下班督修，保證學(xué)生安全。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生宿舍每天的查鋪和節(jié)假日去向登記制度，加強(qiáng)內(nèi)宿生的防火、防盜、防中毒等的安全教育。堅(jiān)決杜絕亂拉亂扯電線和違章用電現(xiàn)象，嚴(yán)禁學(xué)生用蠟燭照明。

秉承傳統(tǒng)譜新曲，繼往開來創(chuàng)輝煌

昆山市實(shí)驗(yàn)小學(xué)創(chuàng)辦于1958年，前身系昆山師范附屬小學(xué)，1962年被昆山縣文教局命名為昆山縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)。1981年，學(xué)校被江蘇省教育廳確定為全省首批辦好的95所實(shí)驗(yàn)小學(xué)之一。學(xué)校現(xiàn)有1710名在籍學(xué)生，設(shè)32個(gè)教學(xué)班，擁有99名教職員工。學(xué)校現(xiàn)在占地面積13639平方米，生均8平方米，建筑面積7348平方米，生均5.2平方米。

在40年的辦學(xué)過程中，昆山市實(shí)驗(yàn)小學(xué)在“注重隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化科學(xué)管理，深化教學(xué)改革，著力教育質(zhì)量提高”等方面采取了有力的措施，取得了較為明顯的成效。學(xué)校的科學(xué)教育、軍民共建社會(huì)主義精神文明以及小男籃體育傳統(tǒng)項(xiàng)目逐步成為我校的辦學(xué)特色。學(xué)校是昆山市實(shí)施素質(zhì)教育的窗口學(xué)校，是昆山市、蘇州市的文明單位。學(xué)校還被評為蘇州市雙擁工作先進(jìn)集體、蘇州市德育工作先進(jìn)集體，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)被評為全國紅旗大隊(duì)，少年軍校被評為江蘇省少年軍校先進(jìn)集體。

現(xiàn)在，我們實(shí)小人正以務(wù)實(shí)奮進(jìn)、爭創(chuàng)一流的精神，努力建設(shè)面向21世紀(jì)的現(xiàn)代化學(xué)校。

(一)抓住機(jī)遇，努力改善辦學(xué)條件

在實(shí)驗(yàn)小學(xué)發(fā)展的歷史進(jìn)程中，我們面臨著許多困難，但我們更面臨著許多極好的發(fā)展機(jī)遇。未來社會(huì)的發(fā)展、知識(shí)經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)召喚著教育的現(xiàn)代化，科教興市戰(zhàn)略的實(shí)施使教育的社會(huì)作用更加凸現(xiàn)，市民接受優(yōu)質(zhì)教育的迫切需求使社會(huì)對我們學(xué)校的發(fā)展更加關(guān)心。我們緊緊抓住昆山經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、教育現(xiàn)代化工程的實(shí)施等機(jī)遇，加快學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展。特別是1996年以來，學(xué)校在硬環(huán)境的建設(shè)上一年一個(gè)樣，三年大變樣，比較徹底地改變了落后面貌。

x街是武漢市遠(yuǎn)城區(qū)中的衛(wèi)星城，地處全區(qū)政治、經(jīng)濟(jì)、文化、科技、商貿(mào)的中心。也是區(qū)委、區(qū)政府所在地。自200年市委、市政府號(hào)召全市上下實(shí)施“883”行動(dòng)計(jì)劃以來，街黨工委、辦事處站在實(shí)踐“三個(gè)代表”的高度，把此項(xiàng)工作當(dāng)成民心工程，德政工程來抓。與邾城經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展相協(xié)調(diào)，納入和諧邾城的重頭戲來運(yùn)作。200年我街整合資源，克難奮進(jìn)，既著力抓好達(dá)標(biāo)社區(qū)的上檔升級(jí)，探索長效管理，又自加壓力負(fù)重奮進(jìn)，實(shí)事求是地推進(jìn)5個(gè)社區(qū)的創(chuàng)建達(dá)標(biāo)。全年共投入創(chuàng)建380余萬資金，用來社區(qū)創(chuàng)建，主要涉及道路硬化，綠化美化，居民路燈照明，規(guī)范“三亂”，居委會(huì)硬件建設(shè)，社區(qū)黨建“四進(jìn)社區(qū)”的基礎(chǔ)工作，使社區(qū)變面貌，居民得實(shí)惠的目標(biāo)基本變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。現(xiàn)在走進(jìn)任何一個(gè)社區(qū)都會(huì)發(fā)現(xiàn)，路硬了，燈亮了，樹綠了，秩序好了，環(huán)境美了，人們安居樂業(yè)了，市、區(qū)、街大力推行的“創(chuàng)建為民，為民創(chuàng)建”的目標(biāo)基本得以實(shí)現(xiàn)。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，形成創(chuàng)建攻堅(jiān)的合力

社區(qū)創(chuàng)建是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，得益于社會(huì)各方面的大力支持。盡管我街城鎮(zhèn)基礎(chǔ)設(shè)施有了較快的發(fā)展，城區(qū)水平和居民生活水平有一定的提高，但作為本年達(dá)標(biāo)的五個(gè)社區(qū)，均屬老城區(qū)，基礎(chǔ)設(shè)施相對滯后，欠帳多，城區(qū)配套功能不全，環(huán)境差，經(jīng)濟(jì)發(fā)展不快，投入不足，居民參與力度小，氛圍差，鑒于邾城的實(shí)情，黨工委、辦事處沒有畏難，而是在市委、市政府“883”行動(dòng)的號(hào)召下，在區(qū)民政局大力支持下，堅(jiān)定信念，勇于負(fù)責(zé)，變壓力為動(dòng)力，變被動(dòng)為主動(dòng)。切實(shí)加強(qiáng)創(chuàng)建工作的，形成強(qiáng)有力的工作體系。一是科學(xué)調(diào)配力量，成立創(chuàng)建工作專班。街黨工委、辦事處成立了邾城創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由辦事處主任掛帥，一名分管副書記主抓，抽調(diào)12個(gè)相關(guān)職能部門的負(fù)責(zé)人組成工作專班，進(jìn)行常規(guī)運(yùn)作。二是街級(jí)“八個(gè)一”工程，將黨工委成員、街科級(jí)干部包社區(qū)創(chuàng)建達(dá)標(biāo)進(jìn)行年度目標(biāo)管理；三是社區(qū)內(nèi)部實(shí)行明確的責(zé)任分工，即“四進(jìn)社區(qū)”進(jìn)行按季按月份分解目標(biāo)任務(wù)，上下聯(lián)動(dòng)，全街一盤棋。通力合作，合力攻堅(jiān)。正是街黨工委、辦事處從組織領(lǐng)導(dǎo)層著手，做到了“一高、三納入、二不變”的工作格局。即高要求打造社區(qū)創(chuàng)建平臺(tái)，把社區(qū)創(chuàng)建納入黨工委重要的議事日程，納入鞏固邾城城市建設(shè)成果的重要內(nèi)容，納入街級(jí)政府目標(biāo)考核。真正做到工作任務(wù)再重，社區(qū)創(chuàng)建的地位不變，工作難度再大，抓緊抓好社區(qū)創(chuàng)建工作決心不變。使200年的邾城創(chuàng)建中5個(gè)達(dá)標(biāo)社區(qū)獲得了三優(yōu)一良一合格的佳績。

二、廣泛宣傳，營造創(chuàng)建的濃厚氛圍

社區(qū)創(chuàng)建是一項(xiàng)惠及萬民的德政工程，它的實(shí)施和完善必須要取得有關(guān)職能部門，廣大社區(qū)居民、社會(huì)方方面面的共同參與，才能奏效。創(chuàng)建在即，輿論先行。我們自上而下地召開了一月一次的黨工委專題會(huì)，社區(qū)創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組成員會(huì)，全體干部群眾動(dòng)員大會(huì)，全體居民代表大會(huì)，黨員代表大會(huì)，轄區(qū)成員系統(tǒng)大會(huì)，對口幫扶單位扶助會(huì)，組織學(xué)習(xí)市、區(qū)、街創(chuàng)建文件，明確社區(qū)創(chuàng)建的目標(biāo)任務(wù)，意義和要求，制發(fā)切實(shí)可行的創(chuàng)建實(shí)施方案，發(fā)放萬余份《共建邾城美好家園》公開信，使廣大居民，共駐共建單位、社會(huì)各界和區(qū)直各部門普通知曉創(chuàng)建“趕考”的目的，方法步聚，對創(chuàng)建的全面鋪開打下了扎實(shí)的思想基礎(chǔ)。通過多種形式，多個(gè)層次，居民群眾易于接受的形式，武裝發(fā)動(dòng)，使創(chuàng)建深入人心，得到居民的理解支持參與。各參加創(chuàng)建的社區(qū)，把市、區(qū)、街創(chuàng)建目標(biāo)結(jié)合各自黨建變成了具體行動(dòng)，號(hào)召居民群眾從自身做起，從小事做起，從點(diǎn)滴做起，充分發(fā)揮了創(chuàng)建主力軍作用。在環(huán)境整治上，有全體居民參與。有的居民自拆違章建筑，有的主動(dòng)洗抹牛皮癬，有的主動(dòng)打掃公共場所衛(wèi)生，在公益事業(yè)改造中，也有居民的參與，道路硬化有居民自愿值守夜班，有的還義務(wù)捐贈(zèng)下水管，有的提供居民小區(qū)路燈的燈線，有的還主動(dòng)認(rèn)領(lǐng)綠化樹，如此等等，使“社區(qū)是我家，建設(shè)靠大家”的創(chuàng)建理念，在創(chuàng)建活動(dòng)中得到實(shí)實(shí)在在的體現(xiàn)。

三、講求實(shí)效，認(rèn)認(rèn)真真抓創(chuàng)建

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

構(gòu)建德育管理網(wǎng)絡(luò)，做好德育工作的龍頭

學(xué)校是培養(yǎng)人的道德情操的策源地。要培養(yǎng)具有高尚的道德文明素質(zhì)的跨世紀(jì)新人，學(xué)校必須首先強(qiáng)化自身科學(xué)的、現(xiàn)代化的德育管理，這是創(chuàng)建德育示范學(xué)校的前提。為此，我們著重抓了以下幾項(xiàng)工作：

加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)沒有一個(gè)德才兼?zhèn)涞念I(lǐng)導(dǎo)班子，就不可能有一所文明向上的學(xué)校。學(xué)校成立了校長負(fù)責(zé)-政教處主抓-學(xué)生干部參與的三位一體德育管理網(wǎng)絡(luò)，政教、教務(wù)、總務(wù)三大處分別以管理育人、教書育人、服務(wù)育人為重心，配合少先隊(duì)大隊(duì)部、年級(jí)組組成一個(gè)嚴(yán)密的管理體系；既責(zé)任到人，又密切合作。

精細(xì)化的管理，激發(fā)了大家的聰明才智，發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)班子的整體效能，使大家心往一處想，智往一處聚，力往一處使，繼而使全體師生員工能夠協(xié)同一致，相互配合，精誠團(tuán)結(jié)，形成合力。為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的德育建設(shè)，近年來我們堅(jiān)持做到“五不”：“嘴不歪”（對師生成績不夸大，缺點(diǎn)不縮小，要求全體成員樹立全局觀念，不利于團(tuán)結(jié)的話不說，不利于團(tuán)結(jié)的事不做）；“眼不斜”（不門縫里瞧人，全面地看人，辯證地看人，用發(fā)展的眼光看人）；“耳不偏”（不偏聽、不偏信，正反面兼聽）；“手不長”（不以權(quán)謀私，不貪占公家便宜，）；“腿不懶”（要勤查、勤看、勤跑、勤轉(zhuǎn)，腿不懶）。

完善和落實(shí)規(guī)章制度近年來，我校在辦學(xué)思想的指引下，不斷制定和完善一系列規(guī)章制度，并采取目標(biāo)分解，以點(diǎn)帶面，逐步提高的辦法，狠抓制度的落實(shí)。學(xué)校相繼出臺(tái)了《*小學(xué)教師師德師風(fēng)考核制度》、《*小學(xué)教師辦公制度》、《*小學(xué)教師考勤制度》、《*小學(xué)教師教育教學(xué)量化考核制度》《*小學(xué)教研制度》等。為了加強(qiáng)德育工作，學(xué)校以“養(yǎng)成教育凈化學(xué)生心靈、校園文化促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展”作為德育示范方向，整體規(guī)劃了學(xué)校德育工作的實(shí)施方案，制定了《德育總則》做到班班有“規(guī)范”，人人有“守則”，全校的德育工作要求做到一表（即把班會(huì)列入總課程表）；二專（即有專門的領(lǐng)導(dǎo)、專門的教師）；三結(jié)合（即課內(nèi)外結(jié)合、校內(nèi)外結(jié)合、品德課與文化課結(jié)合）；四定（定計(jì)劃、定原則、定內(nèi)容、定考核）；五化（即組織網(wǎng)絡(luò)化、內(nèi)容系統(tǒng)化、活動(dòng)制度化、形式多樣化、時(shí)間經(jīng)常化）。政教、教務(wù)、后勤發(fā)揮自身職能作用，圍繞學(xué)校的中心工作各負(fù)其責(zé)。

（××年月日）

各位領(lǐng)導(dǎo)：

為了積極響應(yīng)縣委政府開展創(chuàng)建“平安賀蘭”活動(dòng)，我社區(qū)積極開展“平安社區(qū)”創(chuàng)建活動(dòng)，扎實(shí)有效地作好社區(qū)社會(huì)治安綜合治理工作，實(shí)現(xiàn)防范嚴(yán)密，發(fā)案減少、治安良好、社會(huì)穩(wěn)定、群眾滿意的目標(biāo)，我們因地制宜根據(jù)社區(qū)實(shí)際情況，按照加強(qiáng)管理、強(qiáng)化監(jiān)督的工作思路、全面組織轄區(qū)居民開展治安防范工作、取得了一定成效，現(xiàn)就社區(qū)加強(qiáng)社會(huì)治安綜合治理工作，扎實(shí)開展“平安模范社區(qū)”創(chuàng)建活動(dòng)的具體做法匯報(bào)如下：

一、社區(qū)基本情況

××社區(qū)現(xiàn)有居民戶，約人，分為四個(gè)片區(qū)，個(gè)小區(qū)，棟居民住宅樓。其中，市級(jí)“平安小區(qū)”個(gè)，縣級(jí)“平安小區(qū)”個(gè)。轄區(qū)內(nèi)有學(xué)校、醫(yī)院、集貿(mào)市場等企事業(yè)單位家，警務(wù)室一所，包片民警名，社區(qū)配備一名綜治專干，名專職治安員，名兼職治安員，支黨員義務(wù)巡邏隊(duì)。

二、社會(huì)治安綜合治理工作的具體措施