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開展垃圾分類宣傳活動方案范文第1篇

（一）課題生成的背景

環境教育旨在引導學生關注家庭、社區、國家和全球面臨的環境問題，正確認識個人、社會和自然之間相互依存的關系。

（二）課題的形成：

我們知道綜合實踐活動課是具有很強的開放性，自主性，實踐性和生成性。綜合實踐活動的具體內容最好是來源于學生的生活，貼近學生的認知和興趣。根據學校及周邊環境的特殊性，校園周邊垃圾成堆，整天灰煙彌漫，學生的學習環境十分惡劣；又考慮到學生的實際情況：有的同學在離垃圾筒很遠的地方就隨手將垃圾往筒里扔，甚至扔在了外面也不會主動將垃圾撿起來。這些現象的發生都從不同角度告訴我們，學生的衛生意識非常淡薄。而且目前環境污染已經嚴重影響了我國的現代化建設，水污染、空氣污染等……這一連串的問題成了學生們探索實踐的動力。基于此，我確立本次綜合實踐活動課的主題為――“關注環境，愛我家園”的探究。

（三）活動目標：

知識與能力：

1、通過活動，使學生了解垃圾的產生、危害、處理，增強環保意識。

2、通過對垃圾問題的調查與處理，培養學生的創新能力、想象能力和參與社會生活的意識。

3、以活動為載體，帶動學生營造和諧校園。

過程與方法：

利用調查法、討論法、展示法等多種方法開展活動，培養學生的綜合能力。

情感態度與價值觀：

1、培養學生愛家、愛社會，勇于承擔社會責任和義務的態度；

2、讓每個學生都積極參與到小組調查研究活動中，認真完成小組分派的任務。

3、在合作中形成共識，勇于在組內研究中充當主要角色；

4、在跨組交流中實現資源共享，使雙方達到“雙贏”。

活動的重難點：

讓學生在活動中發現問題，在討論中解決問題，結合實踐操作的能力。

（四）活動準備：

讓學生觀察周圍環境，說說其變化，了解校園周邊的垃圾是如何產生和處理的。

（五）活動過程：

根據綜合實踐活動課程重在讓學生“合作探究與自主體驗”的特性，再加上我們這個地區的實際：由于缺乏師資，很多學校并沒有開展綜合實踐活動，學生對綜合實踐活動的基本規律一無所知，只能把這次課設計成綜合實踐活動課的開題課。所以我把活動設計為如下幾個階段：

階段一：確立課題，明確目標。

首先我出示一些學校及校園周邊環境遭到嚴重污染，以及學生對周圍的垃圾熟視無睹的圖片，創設情境，激發學生學習熱情。給學生視覺和心靈都造成很大的沖擊力，然后我再適時提出：垃圾給人類、給環境帶來的危害更讓我們觸目驚心。

階段二：確定子課題，分組合作、制定方案，積極參與，匯報交流，

這一階段分為以下4個環節：

環節1：讓學生自由提出可以用哪些形式開展這次活動，然后在眾多形式中歸納出四類，分別是調查、行動、宣傳和再利用。

同時確立子課題：垃圾的產生（調查小組）、垃圾的危害（宣傳小組）、垃圾的分類（行動小組）和垃圾的處理（再利用小組），同學們根據自己的選擇自由組成小組，并推選出一名組長，商討各組的口號。

環節2：組內成員共同制定小組方案，進行計劃，分工，并填寫好活動方案表。在此環節之中，小組成員集思廣益，而指導教師則在各小組之間巡回指導。幫助學生找到適合自己的學習方式和探究方式。在指導過程中，注意發現學生們的亮點并及時向其他同學推廣。

環節3：方案制定完成并且填寫好表格后，各小組長分別將本組的活動方案向全班同學匯報，在各組代表匯報的同時，其他組的同學可以提出意見和建議，論證方案的可行性，由匯報代表作出標記，以便再次到組里進行討論，從而進一步完善活動方案。

最后一個環節：根據方案，制定活動計劃。

綜合綜合實踐活動課程是過程取向，強調的是隨著活動過程的展開和活動情緒的變化不斷生成新的活動目標和主題。我想，這一階段，更重要的是總結，評價，反思和拓展。

階段三：評價反思，促進提高。

開展垃圾分類宣傳活動方案范文第2篇

幼兒園世界地球日活動方案一 　　一、 活動目的：

1、宣傳世界地球日的有關知識，讓幼兒了解保護地球的重要性，了解和感受地球生態環境日益惡化的現象。

2、知道地球是我們生活的地方，我們要和動物、植物做朋友，共同來保護地球。

3、培養幼兒從生活中的小事做起，萌發保護環境、愛護環境做環保小使者的愿望，讓保護環境成為幼兒的一種自覺行動。

二、 活動時間：

4月15日至22日。

三、 活動主題：

保護地球，從我做起

四、 活動實施：

(一)班級活動：

1、 班級環保主題教育活動(包括兒歌、科普知識的學習)

2、 故事“地球媽媽生病了”，讓小朋友通過故事了解地球遭到的一些破壞。搜集汶川、日本等國家和地區地震、海嘯的網絡視頻或圖片分年齡段對幼兒進行宣傳教育，讓小朋友知道我們的地球媽媽生病了，需要我們每一個人付出努力去拯救她。同時，請各班教師結合故事組織全體幼兒展開討論——我能為生病的地球做什么?

3、 和家長一起收集有關“救救地球媽媽的圖片”，布置主題墻，進行展出。

4、 開展“變廢為寶”制作活動，收集廢舊材料制作環保卡片、環保口袋”，并發放給家長，同時向每個家長宣傳“節約用水、節約用電、節約糧食、不要亂扔垃圾……”環保口號，讓大家都知道“世界地球日”，知道保護地球。

(二)全園活動

1.懸掛宣傳橫幅。

2、制定一份《低碳生活倡議書》，在幼兒園微信公眾平臺。同時全園幼兒向廣大家長發倡議書：珍惜地球資源，養成良好習慣。從現在做起、從每個人做起，節約一滴水、一度電、一粒米、一張紙;不用一次性筷子，不用過度包裝的商品，少用塑料袋，絕不亂丟垃圾;多用節能燈，要做到人走燈滅。珍愛地球環境，倡導低碳生活。我們要積極參加植樹活動，種養綠色植物，努力保護身邊的每一片綠色;要少開車，多走路、多坐公交車;保護好書本，用過的書本送給弟弟妹妹; 多用扇子，少開空調;地球只有一個，大家都來努力。

3、在幼兒園內做出“保護環境”的宣傳櫥窗。

4、園內設環保回收箱：把大家平時丟棄的塑料瓶、易拉罐、廢報紙等收集起來，進行分類。真正實現“變廢為寶”，一方面鍛煉了大家參加勞動的能力;另一方面美化了校園，培養了幼兒的環保意識。

5、開展“班級小花園”種植活動。每班開辟“班級小花園”種植園地，師幼一起播種花籽，并澆灌和守護成長。

6、家園共育：開展親子環保美術作品征集展示活動。

作品要求：

(1)幼兒與家長在家共同完成。

(2)作品精細、美觀，色彩協調，有創意，環保。

(3)作品規格、內容、形式自定。以廢舊材料制作為主作品精細、美觀，色彩協調，有創意。

(4)作品上交時間：4月19日-21日，請注明幼兒姓名及所在班級。

(5)4月22日：作品評比、展示及頒獎。

幼兒園世界地球日活動方案二

一、活動背景：

4月22日，是世界第51個地球日，在全球地震災難不斷的大背景下，通過地球日宣傳活動，讓大家牢記“我們只有一個地球”。在我們寄予厚望、無限憧憬、盡情享受的生活的同時，更應以感恩之心負起保護的責任，才會使其更加美好，更適合我們生存。

二、活動目的：

1、讓幼兒知道世界地球日，了解和感受地球生態環境日益惡化的現象。

2、幫助幼兒知道地球是我們生活的地方，我們要和動物、植物做朋友，共同來保護地球。

3、培養幼兒從生活中的小事做起，萌發保護環境、關心地球的環保意識，養成“愛護自然”的好習性。

三、活動時間：

2020年4月22日——27日

四、活動內容：

1、開展“善待地球，從簡單生活做起”倡議活動;

2、“我為地球添色彩”創意活動;

(1)小、中班創意環保花盆制作(教師引導，家長參與)。

(2)大班幼兒利用廢舊材料自制服裝，開展“環保時裝秀”

3、一周環保主題教育活動(包括兒歌、科普知識的學習);

4、“善待地球，從節約資源做起”社區宣傳活動，提高家長和社會公眾對環保問題的認識。倡導大家節約一張紙、一粒糧、一滴水，減少一次性木質筷子、塑料袋的使用，多乘坐公共汽車出行，減少二氧化碳的排放量。

開展垃圾分類宣傳活動方案范文第3篇

大學生世界地球日活動方案一

一、活動背景：

當代社會越來越強調大學生的綜合素質，國家教育、企業商界也越來越注重大學生的綜合素質，而大學生最缺乏的就是社會實踐、社會認識、社會經驗。從素質教育的提出到具體的各項教育改革無不是為了響應這個號召。同時，基層社會也需外界關注的急切的愿望，為改變他們落后的面貌找到一條渠道。身為主體的大學生更應積極響應，從而為現代化建設作出應有的貢獻。然而，環境形勢依然嚴峻，水環境污染嚴重，九大湖泊和一些河流水質惡化趨勢沒有得到根本扭轉，流經城市的河流普遍受到污染，一些地區飲用水安全問題日益突出。大氣環境污染負荷明顯加重，二氧化硫、煙塵、工業粉塵排放呈增長趨勢，工業污染物排放總量控制和全*面達標排放任務艱巨，污染控制和治理難度進一步加大，所以，必須把環境保護擺在更加重要的戰略位置。環境保護是全面建設小康社會的重要內容，是構建社會主義和諧社會的重要方面，是衡量發展質量和人民群眾生活水平的重要標準，是造福當代、惠及子孫的事業，關系到我省現代化建設全局和長遠發展。各地區各部門一定要深刻認識加強環境保護的重要意義，進一步增強緊迫感和使命感，以對國家、對民族、對子孫后代高度負責的精神，把環境保護擺在更加重要的戰略位置，推進經濟社會與環境全面、協調、可持續發展。 同時在政策的影響下，構建和諧社會，新農村新面貌。

二、活動目的：

1、讓大學生了解社會、認識社會，特別是貧困地區的狀況，并從中有所體會、領悟以增強大學生的使命感。同時也為了加強本社人員的相互溝通、理解，形成一種團結互助、上進的氛圍。

2、通過對鄉村環境問題的調查，切實反映一些農民的實際問題，鍛煉學生調查問題的能力。

3、通過調查，發現當地*存在的實際問題，分析并做出解決方案。

4.宣傳環保，讓更多的人參與到環保的隊伍中來。

5.弘揚國家政策。

三、活動意義：

讓同學們更好的掌握專業知識，發揚愛國熱情，積極為社會、人民服務，讓同學們全方位的接觸社會、了解社會，培養良好的社會適應能力，努力鍛煉自己成為對社會有益、對人民有用的當代大學生。推動建立健全環境保護協調機制，深入開展環境保護宣傳教育。提高企業主的使命感和責任感，喚醒人們保護環境的意識。讓環保的思想深入每一個人的心中，從兒童教育開始。

四、活動主題：宣傳環境保護意識，關注貧困山區兒童。

五、指導單位：云南省環境科學學會

六、支持單位：云南省環境科學學會

七、活動的具體內容：

(一)活動地點的選擇 程海不僅水產豐富奇特，風光也很優美。古人曾有詩云：“銀海含山色，漁舟傍石峨;晚來最高處，相對發狂歌。”登舟暢游，但見水光瀲滟，煙波浩渺;沿岸梯田青青，村舍柳暗花明，仿佛進入如詩如畫之境。這里四季無霜，湖面水溫17.6℃～27.5℃，北部海灣沙灘細軟潔凈，長達數里，可以戲水游泳，臥波納閔，成為天然的冬泳和娛樂之地。程海西岸現有公路貫通南北，湖內可通航，車舟并行，交通十分方便。這個美麗富饒的聚寶盆，有待開發為重要的旅游度假勝地。

但是，程海水質東部污染較大，因有螺旋藻廠，程海周圍主要種植水稻，甘蔗還有桂圓。魚蝦今年有減產，程海的治理破在眉睫。

(二)活動的具體內容

1、開展環保宣傳以及生活醫療衛生宣傳;

2、科學知識的宣傳，舉行有趣味的小活動;

3、適當地幫助當地百姓做力所能及的勞動與當地群眾共同學習、共同交流;

4、適合當地經濟發展和社會

發展的問卷調查,開展當地經濟發展的課題研究，對當地環境情況進行調查，并做相對的調查問卷;

5、對當地居民、政府官員進行采訪。

6、與當地中、小學生進行互動“一幫一”活動，與孩子們交談，傳授外面的知識及對所帶物品的發放。

7、對當地工廠、企業進行采訪，參觀，并調查它對當地經濟、環境造成的影響。 八、活動具體計劃

第一階段: 1月1日--------1月19日 前期準備工作階段

1) 面向云南財經大學全校師生募捐書籍，購買學習用品作為禮物;政府及企業的贊助。

2) 落實住宿問題,協調活動日程安排。

3) 申請 “介紹信”等交接文書

4) 準備一定數量的宣傳單、宣傳海報

5) 準備一定質量的文藝節目

6) 服務隊旗幟、橫幅、衣服、帽子;照相機、數碼攝像機;醫藥物質; 19日：早上八點由*云南財大出發,大概中午到達程海鎮,安排住宿,在當地政府的安排下，熟悉環境，并組織一個見面交流會，聽取當地政府部門的介紹。

20日: 在設興仁村開展環保宣傳以及生活醫療衛生宣傳，科學知識的宣傳并舉行有趣味的小活動，成立環保志愿服務隊，通過發傳單形式對當地居民宣講環保知識，增強其環保意識，

21日 ：進入星湖小學，進入課堂與同學交流互動，并進行問卷調查，發放學習用品，與孩子們交談，傳授外面的知識。

22日：上午于海腰隨機訪問當地居民，了解他們對環保的意識;下午與當地政府聯系,了解政府對環保和扶貧的有關政策，了解當地的生態農村*的建設情況，以及當地基礎經濟設施的發展情況;。

23日：于程海鎮開展對經濟發展和社會發展的問卷調查并對當地環境情況進行實地參觀考察，進行總結分析。

24日：進入由施普瑞承包的螺旋藻工廠及其他企業參觀，對負責人進行采訪，并調查它對當地經濟、環境造成的影響。

1月25日 于程海鎮活動后期宣傳，表演我們帶去的文藝節目 ，總結多天來的成果，收整返校

備注：以上活動安排如有變動，以當天日程為主。

第三階段: 活動總結:

1、將收集的資料整理分析,并撰寫10份調查報告

2、返回后將成果圖片展覽

3、組織三下鄉經驗交流會

4、制作網絡博客，將團隊成員的隨行日記向外公開

九、經費預算：

1、材料： 科普、政策、環境保護知識宣傳資料手冊共計500分

1.00元/分*500=500元

工作t恤衫、工作證 20元/件*9=180元

隊旗、橫幅等宣傳資料 150元

帽子 7元/頂*7=49元

2、后勤 火食住宿30元/人/天*7人*6天=1260元

應急藥品 100元 4.膠卷及沖印： 200元

5.通訊費： 200元

總計： 4459元

第四部分：成員組成及分工

姓名 專業 年級 特長 分工負責

譚國輝 公共事業管理 三年級 組織，交際 總負責

張雯婷 國際貿易 三年級 組織，策劃，交際 活動策劃，活動安排

韓震 法學 教師 善于溝通 與當地政府的協調

大學生世界地球日活動方案二

我們每位大學生都應該認識地球，愛護地球，崇尚科學，樹立節約資源、保護環境的意識，樹立全面、協調、可持續的科學發展觀，自覺地從自己做起，從身邊做起，為保護和改善地球環境做出應有的貢獻。為此，我們向全體老師和同學提出如下倡議：

一、倡導文明行為，從我做起，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，保護綠色環境;

二、保護地球，不污染環境;保護生物，使生物與人類共存;使萬物與環境諧美相處，創造生態平衡條件，美化地球，再造環境;

三、當前，我們面臨著資源短缺的困擾。我們應該做到：

1、從節約一滴水，一度電開始，樹立勤儉節約的美德。

2、大力節約資源。不使用或少用一次性飯盒、筷子等消費品，不浪費紙張。

3、使用環保電池，防止汞、鉻污染、慎用洗滌劑，減少水污染。

4、自覺保護生活環境，積極參與社會綠化美化活動，保護綠地花木。

5、提倡垃圾分類。清理“白色”污染，把廢塑料袋打個節再扔進垃圾箱。

6、郊游及遠足自備垃圾袋，做到文明出游;

7、節省用紙，必要時才打印，盡量雙面使用，安排把廢紙回收再生…

8、使用可再生材料制成的工作生活用品;

9、收集廢鐵、廢紙等物品，使它們得到循環利用;

10、短途出行盡可能騎自行車或者以步代車。

同學們，在世界地球日來臨之際，我們呼吁大家認識地球，善待地球，從我做起。

大學生世界地球日活動方案三

地球是人類共同的唯一家園，隨著科學技術的發展和經濟規模的擴大，人類懶以生存的地球發生了巨大的變化。有資料顯示全球已有30%的土地因人類的活動遭致退化，還有數不清的生活垃圾。森林面積以每年約1700萬公頃的速度消失，平均每天有140種生物消亡等，這代表了人類在破壞地球，地球只有一個，我們要好好的善待地球，保護環境。現今時代，我們需要一個怎么樣的地球呢?發展與生態是否不能畫上等號呢?通過宣傳，讓別人了解怎樣改善地球，了解現在的環境問題，從而提高環保意識。

主題：人與自然和諧才能擁有美好的明天!

活動目的：提倡環保，提高人們環保意識，減少對地球的污染。

口號：保護地球，人人有責。

時間：4月中旬

地點：公園未定

活動人數：40人包括2名攝影人員，2名記者

活動單位：

主辦單位：院團委;

承辦單位：xxxx青年志愿者服務隊;

活動安排：

宣傳方面：1、由宣傳部出海報進行宣傳

2、在學生宿舍區的宣傳欄、教學區宣傳欄貼公告

3、4月22日上午8：00集中坐車前往目的地，整個過程3個小時，不包括中餐

活動內容：

1、根據對方負責人指定區域進行撿垃圾、清潔活動。

2、進行宣傳，進行人人齊簽名活動。

3、拍集體照。

經費預算：未定

開展垃圾分類宣傳活動方案范文第4篇

一、指導思想和意義

1、指導思想：將研究性學習與社會實踐相結合，要求學生走出校園，走向社會，去關心社會發展，去關注社會問題，去嘗試解決自己研究的社會問題，成為學生課余生活的有益補充，開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑。

2、意義：

1) 改變學習方式，拓展學習資源，拓寬發展空間。

2) 參與社會實踐，激發學習興趣，增進生存體驗。

3) 主動服務社區，形成服務意識，強化社會責任。

二、社會實踐的組織形式：

1、組織形式：小組合作模式。學生一般由6—10人組成社會實踐活動小組，自己推選組長，聘請有一定專長的成年人（如本校教師、學生家長等）為指導老師。研究過程中，活動小組成員有分有合，互相協作。

具體過程參考如下：

a、 編組、選題；

b、 聘指導教師；

c 制定活動方案；

d 小組研究設計具體操作（設計訪談表格、問卷；制定參觀、觀察、活動計劃；準備錄音機、錄像機等活動工具）；

e、 實踐活動（觀察、訪談、問卷、實驗）

f、 分析活動資料（定量：用統計圖表定量分析自己的調查結果；定性：用比較與分類、歸納與演繹、分析與綜合、抽象與具體等方法分析整理后的資料，找出規律特點。）

g 撰寫社會實踐調查報告（范例附后）

三、注意事項：

1、在生活中提煉。從社會生活中選定主題，讓學生關注社會，體驗社會角色；熱愛生活，關注生活問題；學會健康愉悅地、自由而負責任地、智慧而有創意地生活。

2、在興趣中選擇。捕捉自己最感興趣的問題，開展研究。在合作探究的過程中，學生間相互感染、相互促進，更好地發展興趣，培養特長，提高綜合素質。

3合理利用各種資源。充分利用網絡資源。網絡已經成為最大的資源庫，在綜合實踐活動中，要充分利用網絡上的技術和資源，搜集信息、處理信息。同時要充分利用圖書資源，從圖書館中獲取自己所需要的內容。

4、綜合運用各種方法手段。從參與研究的對象來看，可以采用個人獨立探究的方式、小組合作探究的方式、學校合作探究的方式、跨學校合作的方式。從研究采取的手段來看，可以采用活動設計、網絡技術、調查研究、參觀訪問、實驗演示、表演交流、測量制作、社會宣傳、服務、總結、答辯、反思等學習活動。 三、社會實踐的主要內容：

1、 社會參觀活動。

2 參觀、訪問、考察（革命遺址、科技館、英雄模范人物、杰出人物、現代化建設成果、市政工程、著名高校、工廠、高新技術產業運作情況……），例如以當地的居民小區為調查研究的對象和內容，可以“物業管理”、“商業網點”、“文化娛樂”、“教育設施”、“交通路線”等為研究方向。

2、 社會調研活動。（參考主題如下，也可自選主題）

1）關于生活用水狀況調查研究

2）關于生活垃圾分類處理的可行性調查

3）市區白色污染調查研究

4）市區交通安全問題研究

5）市民交通意識及對策

6）市區道路狀況及改進意見

7）旅游資源狀況調查

8）小學生的休閑生活調查研究

9）小學生的消費觀念與行為研究

1 0）小學生的飲食與營養問題研究

11）小學生學習習慣的調查與研究

12）我市中小學零用錢數量的調查

3、社區服務活動。

社區保潔活動、社區護綠活動、社區綜合宣傳活動、社區“陋習”糾察活動、社區敬老愛老活動、社區幫困助殘活動、社區讀書輔導活動、交通服務活動、環保志愿者活動、社區公益勞動。

參與社會實踐的班級和個人，必須注意自身形象，認真參加活動，為學校和個人樹立良好的社會形象。

四、社會實踐活動具體安排

2004年7月4日

下發《社會實踐活動方案》，布置暑假社會實踐工作。

2004年7月5日——7月9日

2004年7月10日—8月23日 開展社會實踐活動

2004年9月5日前 各班向行政辦提交下列社會實踐總結材料： < br> 1、社會實踐活動記錄表；

2 、社會實踐活動調查報告（每班4份，其中必須有一份關于交通安全的調查）；

3、活動照片、錄像、錄音等資料。

4、暑假社會實踐活動記錄

2004年9月初 社會實踐活動總結、表彰（具體時間待定）

1 、 以班級為單位，以班會、板報、專刊、網頁等形式，進行社會實踐活動總結。

2、組織社會實踐活動成果展示會。

3、 評選社會實踐先進集體、先進個人、社會實踐優秀論文及優秀指導教師。

開展垃圾分類宣傳活動方案范文第5篇

青年志愿者活動方案策劃一

一、活動主題：關愛老人，送去溫暖

二、活動目的：敬老院的活動是每年青年志愿者必定舉辦的，該活動意義深遠。(弱勢群體)已經成為社會關注的熱點作為新世紀的大學生，有必要和義務去幫助他們。

三、活動時間：十二月中旬

四、活動地點：樂山市敬老院

五、活動宣傳：海報，展板(在校內征集更多的志愿者參加可以讓小分隊去宣傳)

六、活動過程：

1、 由院青志協負責聯系樂山市敬老院有關負責人，與其洽談具體的時間和相關事宜

2、 由院青志協將統計全院所有參加活動的人，并交代注意事項(每個參加者務必準時集合不得遲到)

3、 由院青志協聯系活動節目的人員和主持人

4、活動內容：

(1) 有學院志愿者給老人們問好

(2) 由經濟系帶來的舞蹈《火把節》，讓整個氣氛沸騰起來

(3) 由院青志協帶來歌曲《老人與海》，以輕松的節奏感受海鳴威淡淡的悲涼

(4) 由主持人和老人們做一個小游戲，讓工作人員放革命老歌，由老人們來猜歌名。

(5) 由老人們選出最喜愛的一首革命歌曲，請老人們合唱

(6) 請老人們教志愿者們打太極，由志愿者教老人門健身操，在互動中增進彼此的情意

(7) 由老人們帶來一首《北京的金山上》

(8) 志愿者和老人們聊天，讓他們回憶起美好的往事，注意傾聽，捶背要有經驗。

(9) 每個志愿者和老人握手，并合影留念，活動結束

5、 注意事項：

a) 準時集中出發，路上注意安全。

b) 志愿者要有足夠的耐心

c) 活動完畢，合影留念。打掃場地

七、活動經費：

車費：50元

青年志愿者活動方案策劃二

志愿服務是一項高尚的事業。志愿者所體現和倡導的奉獻、友愛、互助、進步的精神，是中華民族助人為樂、扶貧濟困的傳統美德和雷鋒精神的繼承、創新和發展。阜陽師范學院信息工程學院青年志愿者協會準備在2012年國際志愿者日到來之際組織一次為貧困地區的中小學生捐助圖書的活動。

宗旨是幫助中國貧困地區中小學生的義務教育。主要項目是為貧困地區的中小學募捐圖書和建立圖書室。所有工作人員都是義工，不從青協獲得任何報酬。

活動背景：

作為祖國未來的建設者和接班人，我們大學生應該如何參與這項活動是我們要深深思考的問題，平常人能做到的節約行動，我們大學生能做到，我們要從更深層次上參與這項活動，節約不僅要從眼前考慮，更要從長遠出發。校園里每天產生大量各種各樣的垃圾，這些中包含著廢舊紙張，飲料瓶，各種包裝盒，這些其實是一筆資源。

一、

二、 1985年12月17日，聯合國大會通過40/212號決議，確定每年12月5日作為國際志愿者日，其目的是為了在世界范圍內弘揚志愿者精神，宣傳志愿者在社會和經濟發展中的作用。每年的這一天，世界各國都開展慶祝活動，以推動志愿者服務活動的開展。

二、活動目的：

弘揚志愿者精神，為貧困地區的中小學生的教育事業貢獻一份力量。

三、活動簡介：

院青協計劃于2012年12月5日左右舉行一次大型的宣傳活動，并借助此次宣傳將募書活動持久開展下去(考慮到同學們手中適合中小學生閱讀的書籍較少，我們計劃將第一階段的活動延續至下學期，以保證同學們能利用放假回家的機會帶來一些合適的書籍。預計第一階段活動將持續到2012年3月)。如果各方面條件成熟，可以考慮將此項募書活動作為信息工程學院青協的傳統逐屆開展下去。

四、活動地點及負責人：

宣傳活動地點：老校區西清苑門前、學校南門前，新區食堂及校門前

老校區負責人：

新校區負責人：

五、活動步驟：

(一)前期準備

1.活動申請 ;

2.設計宣傳板 利用現有的宣傳欄進行宣傳，另外在新區也加大宣傳力度;

3

.設計及復印海報和宣傳單 可參考其他

4.在校園網上 發表募書帖 借助科實部網站的管理權限，對募書活動在網上進行積極宣傳;

5.大力開展本院的內部宣傳 通知全院各班青協負責人務必在班級內作好宣傳工作，讓他們將此次活動的精神和意義詳實地傳達給班級每一位同學，爭取在本院同學中募到更多書籍;

6.制作書籍募集明細表 供集書負責人登記捐書者個人以及所捐書籍的詳細信息;

7.為捐書者準備小紀念品若干 如特制的書簽，愛心勛章等;

(二)活動實施：

1.12月4日前完成前期宣傳工作 將海報貼在所有學生宿舍樓下及人流密集區(食堂、教學區和宣傳欄);

2.12月4日(周四)組織大型的宣傳活動 宣傳板分別于新校區 食堂前、本部食堂及校門 前展出，志愿者派發宣傳單，并向大家介紹本次活動具體流程及開展意義;

3.確定固定的收書時間和收書地點 由專人負責收書和書籍信息登記工作，便于該活動的長期開展;

4.書籍的托運工作 在募集到一定數量的圖書之后，分類整理托運到教育部門下受助學校。

(三)注意事項：

1.海報盡可能持久的保留，避免被覆蓋;

2.新校區與老校區的協調

3.圖書的管理和保存;

4.由于活動規模較大，歷經周期較長，所需人手較多，可考慮讓某個系較大的一個班級來承辦此次活動;

5.在書籍質量上嚴格把關，以適合農村中小學生閱讀為標準。如果收到一些不合要求的書籍，我們將作為舊書變賣，所得現金將購買適量適合的圖書或者作為包裝費用;

6、關于圖書托運，要事先找好運輸公司;

7.所有費用一律以發票作為報銷憑證。

六、活動預算：

橫幅 2條 10元/條

宣傳板 2塊 70元/塊

海報(a3紙張) 80份 0.15元/份

宣傳單(a4紙張) 1000份 0.08元/份

書籍募集明細表(a4紙張) 70份 0.05元/份

紀念書簽 200份 由zanzh費用(鐵路慢運) 300公斤 費用由ocef供給

合計：10*2+70*2+0.15*80+0.07*1000+0.05*70= 245.5(元)

七、預計影響：

1、預計募書500本左右，為農村中小學提供可貴的精神食糧;