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生物研究報告范文第1篇

【摘 要】新的課程標準介導“合作、交流”的學習理念，而課堂教學中的“合作、交流”主要是通過“課堂討論”來實現的。通過進行課堂討論，學生不僅能獲得關于生命活動基本規律的基礎知識，了解現代生物科學的發展趨勢，學習實驗的設計與操作，最重要的是能夠發揮學生的主體地位、凸現學生能力、彰顯學生個性。

關鍵詞 課堂討論；合理分組；課堂提問

一、課題研究的背景

1.研究的緊迫性

①課堂討論并不是解決問題的惟一方法，也不是所有的問題都可以用討論來實現。要根據教學內容確定是否需要課堂討論，那些簡單易懂、絕大多數學生能理解的問題以及難度很大的問題沒有討論的必要。

②在課堂討論中，學生的參與度直接決定效果。在目前的課堂討論中，存在著以下現象：積極參與討論并且能夠發言的只有幾個學生。一些性格內向的學生缺乏討論的勇氣，另外，經常出現有學生開小差的情況。

③七年級學生自制能力還比較弱，在課堂上往往把握不住自己，因此，課堂討論常常演變成了閑聊。

④由于每個小組的情況不同，所以在時間上差異較大，有的小組課堂討論已完成，可是有的小組還沒有統一的結果，學生沒有習慣課堂討論這種形式，造成時間的浪費。另外，老師在提出問題后，沒有給學生一個“緩沖”的時間，讓學生深入思考。這樣的討論，達不到預期效果。

2.研究的必要性

目前在課堂討論方面存在著各種各樣的問題，使得課堂討論非但達不到預期效果，反而造成時間上的浪費。因此，如何開展有效的課堂討論是非常必要的。

3.研究的可行性

在進行微型課題研究初期，我查閱了大量資料，提取了一些我認為行之有效的方法，在之后的教學中，我將這些方法應用于課堂，從中摸索出適合我的教學的方法。

二、課題研究的對象

本次微型課題研究的對象主要是本校七年級一班至六班的學生。七年級學生的顯著心理特點是：個人意識開始出現，群體意識日益增強。他們剛開始接觸生物，還沒有形成理性的思維能力和分析問題的能力。而有效的課堂討論正可以鍛煉他們的這些能力。

三、課題研究的方法

1.以行動研究法為主?？偨Y出課堂討論的一般方法應用于我的課堂。在教學過程中，不斷地進行探究、改進、歸納總結。

2.調查法。以七年級1-6班的學生為調查對象，掌握學生存在的問題，進行分析綜合，找出科學的結論。

3.個案研究及分析對比法。針對某節課出現的問題進行深入具體的研究，形成一些個案。這些個案，是課題研究生動、真實的信息資源，通過對這些個案進行比較分析，找出一些規律性的東西。

四、課題研究過程

1.課題的提出

課堂討論是解決教學重點、突破難點的有效手段，是體現學生主體化學習的途徑。通過我的研究，希望能夠解決在課堂討論中存在的問題，找到有效方法，使學生在課堂中實現他們的主體地位，鍛煉他們解決問題和分析問題的能力。

2.課題的申報

針對目前課堂討論存在的問題，我提出我的微型課題名稱《提高初中生物課堂討論的有效性研究》。該課題于2012年11月得到立項，課題編號為：SWX12-761。

3.參加微型課題研究培訓

作為一名新老師，在課題研究意識和能力方面還比較薄弱，沒有經驗。因此，我聆聽了陜西省教育科學研究所秦德增副所長做的“如何開展課題研究”的報告，從而明確了方向。微型課題研究，是教師基于實際，以解決教育教學工作的具體問題為任務，對自身工作進行自我觀察、內省、反思、探究與行為跟進的研究活動，并且明確了微型課題研究的一般步驟和方法。

4.重要文獻資料的搜集

圍繞要研究的問題，我查找了很多文獻，期待弄明白研究現狀，包括國內外最新成果，本學校研究現狀；目前存在的問題根源在哪兒；有哪些可借鑒的經驗以及在實踐中的應用等等。

5.針對班級情況，確定課堂討論的內容及形式，結合實際情況進行分析和討論，對研究內容進行歸納總結，以課題研究報告和論文的形式呈現研究成果。

6.認真總結，準備結題

整理課題研究檔案性資料，撰寫課題研究報告，準備結題。

五、調查結果分析

七年級一共有學生245名，因此本次調查從一定程度上可以反應學生對課堂討論的看法以及課堂討論出現的問題，現將結果分析如下：

1.目前，學生比較認同課堂討論，他們普遍認為課堂討論對他們掌握知識很有幫助，認為這種授課方式既可以培養他們的團隊合作精神，也可以培養他們分析和解決問題的能力，認為這種方式對他們的學習非常有幫助的學生占了78%。

2.關于小組人數，有接近46%的學生認為，6人是最佳，其次是4人。目前，在我的課堂上小組人員大約為6人左右，從實際教學效果來看，小組人數為6人比較合理，所達到的效果也最佳。如果人數過少的話，直接的弊端是意見的提出比較單一，而且經常會出現只有一個人持不同觀點。在這種情況下，這位持不同觀點的人容易被其他同學所左右，從而不能堅持自己的觀點。如果小組人數過多，則小組長不好管理，而且可能演變成了閑聊或爭吵。

其次，如何決定小組成員？44%的學生贊同關系好的同學一組，另外，有35%的學生認為應該由老師根據學生的水平安排組合。七年級學生的行為容易受到感情的干擾，不管做什么事情都希望能和自己的好朋友在一起。因此，在進行分組的時候，我會盡量兼顧他們的情感狀況，并且考慮實際情況，以達到最好的分組效果。

另外，在成績方面，有47%的學生希望本組的其他成員生物成績能比他們高，這樣的話，成績比較好的學生能帶動成績較差學生的學習。這表明大部分學生還是迫切希望能夠在課堂上取得進步的。在性格方面，有55%的學生希望小組成員的性格和自己的一樣，學生們普遍不喜歡性格偏內向的同學。

有46%的學生認為，每個小組都需要一個小組長，但是小組長不用固定，大家可以輪流當小組長，這樣可以鍛煉每個學生的領導能力。

3.在討論的問題方面，有35%的學生希望討論的問題是比較有趣的思考題，有33%的學生希望討論一些有爭議的題目，這樣才能在討論中取得更多的成就感。那么，有27%的學生希望能夠討論一些需要大家合作才能完成的題目，這樣可以鍛煉他們的合作探究能力。

4.在討論結束后，有52%的學生希望能夠自己反饋自己的觀點，有35%的學生希望最后由老師總結反饋他們的觀點。從這些數據中可以看出，大部分的學生希望能夠擁有表達他們觀點的機會，這樣能夠鍛煉他們歸納總結問題的能力。

5.目前在課堂小組討論過程中，學生們認為存在的問題是，討論的時候容易轉向聊天，從而大大降低了討論的效果。另外，在每次討論中，每個小組總是有部分成員占據主導地位，他們發表的觀點往往代表著這個小組最后的觀點，最后進行總結性歸納的也往往是這些學生。其次，在課堂上，往往由于討論時間太長從而影響上課效率。

6.在經過一段時間的課堂討論活動后，有將近95%的學生還是比較贊同小組討論的，這說明學生們從小組討論中得到了一些好處，不光學到了知識，也鍛煉了自己的合作探究能力，掌握解決問題的方法，樹立解決問題、克服困難的信心。

六、課題研究的結論與思考

通過對我的研究結果進行歸納和總結，我認為如果想達到較好的課堂討論效果，需要滿足以下條件：

（一）首先要進行科學分組

目前，在小組課堂討論中最容易出現的情況是：少數學生主導了整個課堂討論，而一些學生得不到發言的機會。這樣就會導致討論結果過于片面，有時會扼殺真正好的觀點。要杜絕這種情況的出現，就要做到合理分組。

首先，在分組過程中要遵循的原則是“組內異質，組間同質”，要盡量考慮每個學生的興趣和特長，注意他們之間的互補。同時，在剛開始的時候，根據每個學生的特長，在小組內設定一個生物學科組長、問題收集記錄員、信息反饋員、點評員、學習任務檢查員、討論展示員。小組長負責給各組員分配任務，同時注意這些任務員是暫時的，大家可以輪流上崗。問題收集記錄員，要注意搜集小組中其他成員的問題與建議，討論展示員負責在班級中進行總結歸納，反應自己小組的觀點。這種方式可以從根本上避免課堂討論有學生開小差的現象，能夠真正做到人人參與。

（二）課堂討論的題目要科學

前蘇聯心理學家維果茨基把人的認知結構劃分為三個區：“已知區”、“最新發展區”和“未知區”。他認為，課堂討論的題目要把握學生的“最近發展區”，讓學生通過討論與思考，自己尋找問題的答案。這樣學生才能體會到學習的快樂，才能充分發揮課堂討論的價值。如果在學生的“已知區”進行提問，答案是顯而易見的，那么只會造成時間的浪費。如果在學生的“未知區”提問，即使經過小組討論，學生也探究不出問題的答案，長此以往，會打消學生的積極性。

另外，課堂討論的題目要具有“開放性”，才能給學生充分提供展示個性和自由發揮的空間。課堂討論題目要具有層次性。對于一些比較難的知識，可設計一個問題組，問題組中的問題之間有內在聯系，使上一個問題的解決對下一個問題有啟發。這樣才會啟發學生的思維，有助于他們解決問題。

（三）充分發揮教師的引導作用

課堂討論雖然體現的是學生的主體地位，但是在這個過程中，老師不能只成為旁觀者。七年級學生自主學習和自我約束能力還很欠缺，需要老師的指引。當學生在討論過程中出現獨到的見解時，老師要及時的給予鼓勵，這樣可以最大限度的激發學生學習的熱情。

（四）合理安排討論時間

要根據課堂討論的題目，合理安排討論時間。如果討論時間太短，學生往往得不出最后的結論，達不到好的效果；如果時間過長，容易出現課堂松散現象。

（五）對學生的回答要有追問

討論結束后，小組選派一名成員闡述自己小組的觀點。在學生闡述過程中，老師要進行及時追問。老師及時的追問，可以促使學生深入理解問題，進一步補充、完善自己的觀點，提高回答問題的全面性和完整性。

（六）有效的課堂討論評價

每次課堂討論結束后，老師要及時對討論結果進行分析，從中總結出優缺點，并且對表現優秀的小組及個人給予獎勵，這樣可以調動學生學習的主動性、積極性。在一次次的鼓勵中，學生也會更加積極主動地參與課堂教學活動。

（七）教師要有效的傾聽

有研究證實，教師的傾聽有利于課堂討論的開展和深入。Strother通過研究發現，在整個課堂討論過程中，一個人至少有45%的時間是用來傾聽的，可見，有效傾聽在課堂討論中的重要性。

在學生回答問題的時候，教師要帶著賞識的目光注視著他們，并且帶有耐心，認真的把問題聽完，使學生真正體會到被人欣賞的幸福。

七、問題討論與建議

綜上所述，有效的課堂討論首先在于提出的問題，不能太簡單也不能太復雜，要有一定的難度，這樣才能激發起學生的興趣，起到良好的效果。其次，在于學生的分組，要了解每個學生的特點，使他們發揮各自的特長。而且，每次的討論任務要落實到人，才能使學生積極參與進來。另外，教師要注意把握整個課堂，及時引導學生的討論方向，避免無效討論。還要注意時間的把握，使整個課堂可以一氣呵成?，F在的七年級學生，沒有經過具體的課堂討論培訓，所以往往達不到好的效果，這是一個長期的過程，需要各課任老師的共同培養。

參考文獻

[1]高艷，郭方玲，陳麗等.有效課堂討論策略三題.當代教育科學，2011年第15期

[2]王慶管.生物課堂提問有效性的策略.科學教育，2009年第3期（第15卷）

生物研究報告范文第2篇

2012年，紅河森菊公司計劃在全縣種植除蟲菊4萬畝，收購干花5000噸。目前，縣創新辦正配合森菊公司深入到各鄉鎮宣傳動員，抓好種植規劃前期工作。

2、萬壽菊產業快速發展

（三）綠色食品加工業前景廣闊

1、阿廬牌蕎系列食品倍受青睞

我縣依托阿廬旅

游食品 （五）其他新興產業正在起步中

1、花卉產業有新的突破

苗木花卉產業是我縣一個新興產業，具有廣闊的發展前景。在花卉產業方面，我縣在金馬、中樞等地逐步引進玫瑰、火龍株等品種進行種植20余畝。苗木方面，目前，我縣白水鎮有觀賞植物、綠化苗木基地2600畝,主要品種有清香木、石楠、擬單性木蘭、云南尖頂紅欒、云南櫻花、多花含笑、云南含笑、火棘、鵝掌楸、大葉樟、滇樸、黃連木、長青藤等一批鄉土苗木，年生產經營花卉盆景多盆（株），觀賞綠化苗木50萬株，現已成為我縣重要的花卉生產基地，對全縣其它花卉產業和專業戶起到了示范帶動作用。，縣創新辦向州創新辦申報的《縣鄉土苗木及綠化樹種繁植基地建設項目》已實施，標志著我縣花卉產業開發工作已啟動，我們正積極配合縣林科所在白水鎮抓好項目工程的實施。

2、重樓、金銀花等新興藥材正在引進試種中。

在舊城鎮引進重樓、紅花、鐵皮石斛種植，三塘鄉試驗種植金銀花100畝的基礎上，今年，我縣又在三塘鄉試驗種植柴胡30畝，在立崗、紅石巖種植板藍根600畝，進一步豐富了我縣特色生物藥業的種群。

二、采取的主要措施

（一）實行目標考核

縣、鄉各級始終堅持把生物產業開發工作納入對下中心目標責任考核，年初層層簽訂生物產業工作目標責任制，明確產業工作重點和具體發展任務，做到組織有領導，實施有人員，工作有目標，生物產業開發工作形成一級抓一級，級級抓落實的工作格局。

（二）狠抓科技培訓

為提高生產者科技素質和產業發展水平，各鄉鎮切實加大科技培訓力度，采取舉辦培訓班，請專家、鄉土人才、科技示范戶授課，播放電教片，到外地參觀考察學習等辦法對廣大農戶進行生產科技培訓，解決在產業發展中遇到的困難和問題。

（三）突出產業重點

在產業開發工作中，各鄉鎮圍繞縣委、政府的總體部署，因地制宜，揚長避短，抓重點，立主體，打品牌，創特色。壩區鄉鎮著力發展燈盞花、除蟲菊、優種蔬菜、水果等產業。山

區鄉著力發展三七、草烏、萬壽菊、生姜、苦蕎、魔芋、干果等產業，各自打造區域特色，全縣初步形成一些支柱產業和優勢產業群。

（四）出臺扶持政策

在新興產業培植發展起步階段，縣級安排一定的扶持資金，大多鄉鎮都出臺相應的扶持政策，從種子、化肥、農膜方面給予適當扶持。

（五）創新發展模式

（六）依托企業帶動

在燈盞花、除蟲菊、萬壽菊、苦蕎、魔芋等特色產業的培植中，我縣充分發揮紅河千山公司、紅河森菊公司、曲靖博浩公司、阿廬旅游食品公司等地方龍頭企業的帶動作用，通過龍頭企業帶動，不斷擴大產業規模，提高產品知名度，延長產業鏈，提高生產值，使產業逐步做到做強，健康發展。

（七）做到兩個兼顧

各鄉鎮認真做到新、老產業發展統籌兼顧，同步推進，既注重引進培植新興產業，又不丟傳統老產業。在繼續抓好蔬菜、水果等傳統產業改造、提升的基礎上，大力引進培植新興產業，全面增強全縣生物產業發展的儲備總量和發展后勁。

（八）確保三個到位

一是領導到位。在產業培植工作中，縣、鄉切實把生物產業開發列入當地黨委、政府中心工作，行政主要領導掛帥抓，負總責，分管領導親自抓。成立由行政首長任組長，農、林、畜、生物產業辦相關職能部門負責人為成員的生物產業開發工作領導小組，領導小組抓規劃布局，抓工作落實。各職能部門通力協作，共媒發展。

二是服務到位?？h、鄉各級和龍頭企業都配備精干高效的產業開發技術人員或生產輔導員深入到各鄉鎮村寨田間地頭跟蹤服務，技術指導，切實幫助群眾解決在各生產環節中遇到的困難和問題。

三是宣傳到位?？h、鄉狠抓產業工作宣傳，全面加大產業宣傳力度，結合實際，充分利用各種宣傳手段廣泛宣傳引導，讓廣大干部群眾知道發展什么，怎樣發展，積極投身到生物產業開發工作中。

三、存在的主要問題

目前，我縣生物產業總體實力還不夠強，發展速度還不夠快，制約生物產業發展的困難和問題還不少。全縣生物產業發展存在的主要問題：

一是產業規模小?？傮w來看，全縣產業仍然小而雜，什么都有，什么都不多，雖經多年培植的燈盞花、除蟲菊、草烏、半夏等特色產業現有規模仍然還小，不夠深層開發需要，特色效益不明顯。

二是龍頭企業帶動不夠，企業生產加工吞吐能力有限，產能小，技術研發創新能力較弱，龍頭帶動輻射作用有待提高。初具規模的蔬菜、水果等傳統產業缺乏龍頭企業帶動，產銷不能有效對接，產業鏈短，產品價值低，農民增產不增收，仍然存在大資源，小產值的狀況。

三是生物產品市場價格波動大，群眾抗風險能力弱，企業信譽度不夠高，某些農產品既使是訂單生產，企業也常出現“打白條”或擅自單方違約，政府與企業，企業與群眾打官司的現象時有發生，使一些多年苦心培植的產業一下走入低谷。

四是群眾生產科技素質偏低，科技支撐不夠，產品質量不高，缺乏市場競爭力。群眾思想觀念陳舊，缺乏開拓創新精神，對新產業的培植常持等待觀望思想，發展緩慢。

五是產品深度開發不夠，我縣除煙草外，燈盞花、除蟲菊等大部分生物產品精深加工程度低，基本處于原料型生物產品，產品品種較為單一。

六是品牌帶動效應不明顯，全縣至今沒有獲得“中國馳名商標”、“中國名牌產品”稱號的生物產品，除燈盞花“千綠”等6個產品獲得“云南省著名商標”品牌，有一定的知名度外，其他產品市場認知度還很低，導致市場競爭力不強。

七是產業投入還不夠，社會資本進入不多，企業貸款難、融資難的問題還將長期存在，擴大再生產和產品深層開發困難重重。這些困難和問題都有待我們在今后的工作中逐步加以解決。

四、生物產業發展的幾點建議

（一）加大“五個力度”

一是要加大政策扶持力度。尤其在一些新產業的培植上，群眾往往持等待觀望的態度，需要各級政府給予一定的扶持力度，投入

一定的發展啟動資金，發揮四兩拔千斤的作用，扶之上馬，送之一程。

二要加大項目投資和招商引資力度。堅持大項目帶來大發展的思想，多方爭取上級生物產業項目資金扶持帶動。同時又要優化投資融資環境，打造投資融資平臺，敞開投資融資渠道，跨區域協作，引進實力較強的現代企業到我縣進行生物產業開發，提升生物產業品位。

三要加大開拓創新力度。在優良品種的培植引進上，在高新產品的研發上，要全方位加強同科研院所合作研發，全面加大開拓創新力度，要始終堅持“人無我有，人有我優，人優我特，快一拍，搶一步”的發展戰略思想，提高產品科技含量，增強市場競爭力，全面搶占市場空間。

四要加大質量品牌建設力度。質量是品牌的基礎，品牌是質量的外在表現。要堅持以提高質量為核心，進一步增強品牌意識、質量意識，大力推進我縣燈盞花、除蟲菊等生物產業質量品牌認證工作，努力打造特色生物產品知名品牌。

五要加大宣傳引導力度。在生物資源產業開發創新工作中，要在深入考察論證的基礎上，對有發展前景的產業要大力宣傳引導，堅持重點產業重點宣傳，新興產業引導宣傳，傳統產業側重宣傳，做到宣傳引導而不誤導，在產業培植中引導群眾對比算賬。

（二）解決“六個問題”

一要通過提高產品科技含量、提升品牌效應，拓展銷售市場，延長產業鏈，依托龍頭企業帶動，解決產業做不大，做不強，走不遠的問題。二要通過優化布局，主打品牌，擴大規模，增加總量，解決產業小而雜，汽車拉不了，火車不夠拉的問題。三要通過加強現代產業基礎設施建設，大力推廣良種良法，提高生產者科技水平，集約化生產管理，解決發展質量不高的問題。四要扶持企業強龍頭，任何一個產業的發展，最終都要依靠企業的成長壯大來支持，沒有強大的企業就沒有產業的核心競爭力，要堅持以企業為主導，把發展壯大龍頭企業作為工作重點，發揮和依靠龍頭企業的作用，帶動提升全縣生物產業，不斷提高全縣生物產業精深加工水平，解決產業無龍頭企業帶動和帶動不力的問題。五要堅持以資源為基礎，立足優勢、面向企業、對準市場，著力解決“三有三無”的問題，

既有資源無基地、有基地無規模、有規模無標準的問題，進一步加強生物原料基地建設。六要抓好營銷拓市場，加強 三是加快發展生物產業已經具備較好的基礎和條件。我縣不僅擁有豐富的生物資源、水文氣候條件，還有國家現代煙草農業示范區建設在全縣打下的農田水利設施優越條件，可以利用煙區農田進行有效輪作發展其它生物產業。

（三）縣“十二五”生物產業發展目標

（四）縣“十二五”生物產業發展戰略

1、特色戰略

發展適應市場需求的、有資源優勢的、具有特色的燈盞花、除蟲菊、草烏、苦蕎和野生中草藥等生物產業，是我縣生物產業發展的戰略重點，也是經濟和社會發展的必然選擇。

2、拓展戰略

蔬菜、水果等傳統產業優勢明顯，但產業鏈不長，效益偏低，要通過技術進步，向新的產業領域拓展，延長產業鏈，提高產業開發效益。依托我縣豐富的物種，積極開拓有條件提升的產業和項目，在健康、無公害、能源、環境等需求的巨大拉動下，將生物能源產業打造成全省乃至全國具有優勢的產業。

3、提升戰略

運用新的技術和現代營銷手段以及產業運行機制，繼續改造和提升煙草、水果、蔬菜、燈盞花、除蟲菊、萬壽菊、三七、草烏、苦蕎等產業，實現提質增效，形成我縣的優勢生物產業。

4、名牌戰略

我縣生物產業知名品牌少，市場占有率低，品牌效應不高，至使我縣產品難以走向全國、走向世界。因此，要圍繞市場需求，加大龍頭企業新產品開發創新力度，實施名牌戰略，著力開發我縣除蟲菊、燈盞花、草烏、蕎系列名優產品。相關部門要積極鼓勵支持，幫扶企業做好、做大名優產品，加強宣傳，擴大市場。通過名優產品的開發，擴大我縣生物產業的知名度，提高生物產業產品在國內、國際市場上的競爭力，從而大幅度提高生物產業的經濟效

5、可持續發展戰略

堅持開發、保護并重并舉，資源可持續利用和產業可持續發展的原則，加大物種資源的保護力度和人工引種馴化種植，實現資源的可持續利用和發展。

（五）縣“十二五”生物產業發展重點

1、煙草產業

煙草產業今后的發展，要推進原料基地建設，優化資源配置，突出煙葉特色優勢，加快推動傳統煙葉生產向現代煙草農業轉變，構建適應卷煙要求的原料保障體系，積極發展生態型、安全型產品，不斷擴大市場占有率，努力提高產業總體競爭力。煙葉種植基地布局在全縣8個鄉鎮，到2015年，種植烤煙16萬畝左右,產量50萬擔左右,實現總產值40000萬元。

2、綠色食品產業

綠色食品產業今后的發展，要瞄準國內外綠色食品市場，充分發揮資源和生態環境優勢，加快綠色食品生產、加工基地建設，大力開發具有保健功能的食品，不斷擴大綠色食品加工產業規模。到2015年實現總產值149000萬元。

水果產業。今后水果產業的發展，要在調整品種結構、擴大種植面積的同時，通過無公害化生產、產品深加工和水果采后加工（包括分級、消毒、打蠟、包裝等）、儲運、市場體系建設等方式，打造高原梨等特色品牌，實現水果產業的升級，大幅度提高經濟效益。到2015年，全縣各鄉鎮水果種植面積達到18萬畝，實現產值36000萬元。

蕎系列食品產業。依托阿廬旅游食品公司等龍頭企業帶動，全面加大旅游食品和保健用品的開發創新力度，從苦蕎中提取蘆丁的技術研發取得重大進展。到2015年，蕎產業發展到3萬畝，實現總產值5000萬元。

釀酒產業。依托紅河苦矻矻酒業有限公司、蘭益酒廠等企業帶動，全面加大特色釀酒業開發。到2015年酒產量達10000噸，實現總產值80000萬元。

魔芋產業。魔芋產業發展要扶大扶強鑫晟魔芋有限公司，依托龍頭企業帶動，加大素食品和保健用品的開發創新力度，到2015年，在全縣各鄉鎮種植魔芋0.5萬畝，實現產值3000萬元。

3、生物藥業

全縣今后要加快燈盞花、草烏、三七、半夏、金銀花重樓、板藍根等中藥材規范化種植基地建設，依托現代制藥企業和原料藥生產企業帶動，堅持標準化生產，全面提升全縣中藥材品位，著力開發具有新療效、新劑型的植物藥、中藥品種，形成一批擁有自主知識產權的藥品。到2015年，中藥材種植發展到6萬畝以上，總產值達到50000萬元。

燈盞花產業。依托紅河千山公司帶動，到2015年，在全縣5個壩區鄉鎮種植燈盞花3萬畝以上，實現總產值30000萬元。

草烏產業。依托中藥材企業帶動，到2015年，在東部山區鄉種植草烏0.5萬畝以上，實現總產值萬元。

三七產業。依托中藥材企業帶動，到2015年，在東部山區鄉種植三七0.5萬畝以上，實現總產值10000萬元。

杜仲產業。通過招商引資，引進生物藥材生產經營企業到開發杜仲產業，使杜仲產業見到成效。

4、特色林產業

特色林產業今后的發展，要在加強生態建設的同時，強化資源培育和綜合利用，加強綠色銀行建設，積極發展核桃、油茶等經濟林。到2015年，特色經濟林總面積發展到55萬畝，特色經濟林初見成效，達產后可實現總產值55000萬元。

油茶產業。選擇良種，擇優布局，到2015年全縣發展油茶種植30萬畝。

5、生物質能源及生物化工產業

生物質能源及生物化工產業包括除蟲菊生物農藥產業、萬壽菊天然色素染料提取。到2015年，全縣8個鄉鎮原料基地達到9萬畝以上，產值可達34500萬元以上。

除蟲菊產業。依托紅河森菊公司帶動，今后要

繼續抓好品優良種培育、種植新技術和市場開發，加大原料基地建設，確保加工的需要。到2015年，全縣8個鄉鎮原料基地達到6萬畝以上，實現總產值30000萬元以上。

萬壽菊產業。依托曲靖博浩公司帶動，推廣優良品種，提高單產，到2015年，力爭在建成曲靖博浩分公司，全縣種植萬壽菊達到3萬畝以上，實現農業產值4500萬元以上。

6、畜牧產業

今后要以轉變畜牧業生產方式、發展現代畜牧業為主線，提高畜牧業綜合生產能力，確保畜產品市場供應。大力推廣畜牧獸醫先進適用技術，提升科技水平，發展健康養殖，推進傳統粗放養殖向現代科學養殖轉變；強化動物防疫，構建動物防疫的長效機制，進一步加強動物防疫工作；積極發展畜產品加工業和飼料工業，推進產業化經營，提升產業效益；突出優勢，調整優化產業結構，鞏固提升生豬產業，發展壯大家禽業和奶業，加快發展以肉牛、肉羊等草食畜為主的草地畜牧業。到2015年，實現畜牧業產值105000萬元。

7、花卉園藝產業

以建設新昆明，拓展昆河經濟帶花卉產業為契機，高起點做好全縣花卉產業發展規劃，依托花卉產業集團，帶動和發展花卉產業；加快花卉新品種引進與選育、野生花卉資源保護與開發利用，建立花卉、綠化植物種子、種苗及種球的繁育體系；強化種植、病蟲害防治、采后處理等技術的集成應用。以綠化苗木為重點，拓展延伸產業鏈，積極發展鮮切花、干花生產和綠化苗木、觀賞植物的培育以及加工儲運、物流配送，形成一批具有較強經濟實力的花卉、綠化園藝生產企業群和花農合作組織聯合體。努力將我縣打造成又一花卉生產出口基地。到2015年，種植面積達到1萬畝，總產值達到10000萬元。

（六）縣“十二五”生物產業發展理念

在特色生物產業種植上，擴大野生名貴中草藥試驗示范種植面積，逐步引進領軍龍頭企業參與扶持和發展，加快高產高含量新優品種培育，提高科技含量。加工制造方面，依靠科技實施重點生物產品培育工程，推動生物產業科技成果轉化，抓好生物產業高端產品的研發，變粗放型原料加工為產品制造，研發特色

生物研究報告范文第3篇

關鍵詞 第二代密集烤房；生物質；高效環保爐

中圖分類號 S216 文獻標識碼 A 文章編號 1007-5739（2013）05-0223-02

2010年“兩會”期間，總理所作政府工作報告中多處提及低碳和新能源，低碳經濟發展納入“十二五”發展規劃和重點產業發展規劃，確立低碳經濟發展的區域模式和產業模式，大力發展循環經濟和低碳經濟，努力建設資源節約型、環境友好型、低碳導向型社會，實現我國經濟社會又好又快發展。在能源日趨緊張的今天，燃料匱乏、成本上漲已成為困擾烤煙生產的因素之一，如何降低能耗、減少生產成本已是烤煙生產亟待解決的問題[1-5]。隨著煤、石油等常規能源的日益緊張，烘烤的能量來源應該朝多方向發展，電能、生物能等逐步成為節能研究的目標[6-10]。

1 材料與方法

1.1 試驗概況

第二代密集烤房生物質高效環保爐由山東臨沂煙草有限公司組織設計研發，山東百特機械設備有限公司生產。第二代生物質高效環保爐二次燃燒室進風管道位置發生改變，使用價格低廉的普通鐵管即可，爐體高度為1 400 mm，直徑1 000 mm，容量為0.73 m3，重量1.2 t左右，爐膛分為上、下室，上室為二次燃燒室，下室為熱分解室，造價1.3萬元左右，比第一代生物質高效環保爐造價降低近1/2。

工作原理：燃料在熱解室內熱分解氣化，煙氣伴隨熱量進入上室后，二次進風對上室煙氣起到助燃作用，提高上室溫度，燃燒室溫度可達1 000 ℃以上，未燃盡煙氣再次充分燃燒，焦油裂解，達到節能、高效、低污染、低排放效果。主要性能是能夠控制燃燒速度，煙氣能夠充分燃燒，不產生焦油，節能效果明顯，經檢測污染為1級。

在聯城鎮郭家場村烘烤工場進行第二代生物質高效環保爐安裝、測試，并進行烘烤試驗。供試烤煙品種為NC55。

1.2 試驗方法

1.2.1 空爐燃燒試驗。2012年5月10日進行了空爐燃燒試驗，在密集烤房相同條件下，設2個處理，即：第二代、第一代生物質高效環保爐分別以粉碎后的煙草秸稈為燃料進行空爐試驗（K1、K2），烤房內起始溫度是13 ℃，電機2.2 kW高速運轉，風機5.88 kW，將密集烤房進風門和排濕窗全部關閉，僅保持內循環。

1.2.2 中部煙葉烘烤試驗。2012年8月13日分別進行了以煙草秸稈、煤塊、樹皮為燃料的中部煙葉烘烤試驗。3種燃料都是在密集烤房相同條件下，對鮮煙素質相同的NC55中部煙葉，在每竿綁煙量、裝煙量相同情況下，起始溫濕度相同，溫濕度變化同步進行，烘烤時間一致情況下，按照8點式烘烤工藝進行了煙葉烘烤試驗。3種燃料的烘烤試驗分別設3個處理，即為：第二代生物質高效環保爐設備（K1）、第一代設備（K2），以隧道式加熱設備作為對照（CK）。采集烤后有代表性煙葉進行煙葉外觀質量和內在化學成分分析。

2 結果與分析

2.1 空爐試驗

從表1可以看出，第二代生物質高效環保爐比第一代爐膛內最高溫度低7 ℃，燃燒成本高11元，高出5%。

2.2 煙草秸稈燃料試驗

2.2.1 經濟效益分析。從表2可以看出，各種處理烤后煙葉均價差異不大，處理K1、處理K2、CK的烘烤成本分別為1.88、1.54、2.63元/kg，處理K1、處理K2的烘烤成本分別比CK低0.75、1.09元/kg，降幅分別達28.5%、41.4%；處理K1比處理K2高0.34元/kg，增幅22.1%。從表2中計算得出，第一代生物質高效環保爐1 kg干煙需耗煙草秸稈1.7 kg、煤0.4 kg、電0.54 kW·h，第二代生物質高效環保爐1 kg干煙需耗煙草秸稈2.2 kg、煤0.53 kg、電0.56 kW·h；普通爐1 kg干煙需耗煤球4.12塊、電0.45 kW·h。

2.2.2 烤后煙外觀質量對比。從表3可以看出，處理K1、處理K2、CK烤后煙葉在成熟度、顏色、光澤、油分、葉片結構、身份等外觀質量方面無明顯差異。

2.2.3 烤后煙化學成分分析。從表4可以看出，3種烘烤設備烤后煙葉C3F化學成分無明顯差異。

2.3 煤塊燃料試驗

2.3.1 經濟效益分析。從表5可以看出，處理K1、處理K2、CK烘烤成本分別為2.22、2.10、2.66元/kg，處理K1、處理K2比CK烘烤成本分別低0.44、0.56元/kg，降幅分別達16.5%、21.1%。處理K1比處理K2高5.7%。從表5計算可知，第二代、第一代生物質高效環保爐1 kg干煙分別耗煤1.73、1.64 kg，分別耗電0.60、0.57 kW·h，普通爐1 kg干煙耗煤球4.18塊、電0.44 kW·h。各種處理烤后煙葉均價差異不大。

2.3.2 烤后煙外觀質量對比。從表6可以看出，烤后煙葉處理K1、處理K2、CK烤后煙葉在成熟度、顏色、光澤、油分、葉片結構、身份等外觀質量方面無明顯差異。

2.3.3 烤后煙化學成分分析。從表7可以看出，3種設備烤后煙葉C3F化學成分無明顯差異。

2.4 樹皮燃料試驗

2.4.1 經濟效益分析。從表8可以看出，各種處理烤后煙葉均價差異不大，處理K1、處理K2、CK烘烤成本分別為1.85、1.56、2.92元/kg，處理K1、處理K2比CK烘烤成本分別低1.07、1.36元/kg，降幅分別達36.6%、46.6%，處理K1比處理K2高0.29元/kg，增幅18.6%。從表8計算可知，第一代生物質高效環保爐1 kg干煙需耗樹皮8.58 kg、煤塊0.08 kg、電0.59 kW·h，第二代生物質高效環保爐1 kg干煙需耗樹皮6.96 kg、煤塊0.06 kg、電0.56 kW·h；普通爐1 kg干煙需耗煤球4.62塊、電0.47 kW·h。

2.4.2 烤后煙外觀質量對比。從表9可以看出，烤后煙葉處理K1、處理K2、CK烤后煙葉在成熟度、顏色、光澤、油分、葉片結構、身份等外觀質量方面無明顯差異。

2.4.3 烤后煙化學成分分析。從表10可以看出，3種烘烤設備烤后煙葉C3F化學成分無明顯差異。

3 結論與討論

試驗結果表明，第二代生物質高效環保爐在二次燃燒室進風管道改進后，使用秸稈、煤塊、樹皮作燃料，烘烤成本比目前推廣的隧道式加熱設備分別低0.75、0.44、1.07元/kg，降幅分別為28.5%、16.5%、36.6%，比第一代生物質高效環保爐烘烤成本分別高0.34、0.12、0.29元/kg，增幅分別為22.1%、5.7%、18.6%，3種烘烤設備在烤后煙葉外觀質量、經濟效益和化學分析等方面無明顯差異。盡管第二代生物質高效環保爐比第一代烘烤成本有所提高，但造價比第一代生物質高效環保爐降低了1.2萬元/臺套，結構更合理，性能更良好，操作簡單，更適宜推廣。

4 參考文獻

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[2] 李彥東，溫亮，張教俠，等.第一代密集烤房生物質高效環保爐試驗研究[J].現代農業科技，2013（4）：197.

[3] 蔡景寬，喬春珍，王海鵬，等.秸稈氣化爐推廣應用中的問題研究[J].甘肅農業，2010（11）：48-49.

[4] 宮長榮，潘建斌，宋朝鵬.我國煙葉烘烤設備的演變與研究進展[J].煙草科技，2005（11）：35-38.

[5] 崔志軍，孟慶洪，劉敏，等.煙草秸梗氣化替代煤炭烘烤煙葉研究初報[J].中國煙草科學，2010，31（3）：70-72，77.

[6] 李志民，羅會龍，鐘浩，等.煙葉密集烤房供熱設備分析比較及發展方向[J].煤氣與熱力，2011，31（7）：12-14.

[7] 徐秀紅，孫福山，王永，等.我國密集烤房研究應用現狀及發展方向探討[J].中國煙草科學，2008（29）：54-56，61.

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生物研究報告范文第4篇

隨著《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020年）》的頒布，國家越來越重視教育，一方面充分保障教育部門財政性經費投入和教育經費總量，另一方面要求教育部門推進會計改革，提供更高質量、更豐富的會計信息。2012年財政部頒布的《事業單位財務規則》（財政部令第68號）中的“對部分行業根據成本核算和績效管理的需要，可以在行業事業單位財務管理制度中引入權責發生制”，以及《事業單位會計制度》（財會[2012]22號）中的“事業單位會計核算一般采用收付實現制，但部分經濟業務或者事項的核算應當按照本制度的規定采用權責發生制”，是對《高等學校會計制度》（財預字[1998]105號）中的“高等學校會計核算一般采用收付實現制，但經營性收支業務的核算采用權責發生制”的一個重大改革，為教育部門編制權責發生制財務報告提供了政策上的保障。財政部新頒布《高等學校財務制度》（財教[2012]488號）也明確規定“高等學校應當根據事業發展需要，實行內部成本費用管理。將效益與本會計年度相關的支出計入當期費用；將效益與兩個或者兩個以上會計年度相關的支出，按照有關規定，以固定資產折舊、無形資產攤銷等形式分期計入費用。”建立權責發生制為基礎的財務報告已經成為高等學校提供會計信息的必然趨勢。

二、教育部門試編權責發生制財務報告的必要性

（一）權責發生制報告能更全面反映教育部門的財務狀況和經濟效益 在現行的收付實現制會計基礎下的財務報告，主要反映當年度的教育部門財務收支總額及分配結構，只反映了一個時期的現金流入與流出，無法以數字為依據向政府主管部門提出自己的預算訴求，無法讓政府有關部門了解教育單位預算執行的具體情況，在教育經費法定增長和大量投入的今天已成為一個非常嚴重的問題。而編制年度權責發生制的財務報告，是在全面梳理教育行業資產、負債事項的基礎上，包括以資產負債表為核心的一系列財務報表，從更為全面的角度反映教育部門的運行能力和財務績效，更加真實完整地反映教育行業的“家底”，是對教育部門資產和負債的持續衡量；財務報告也將更全面、準確、真實地披露教育部門當年的收入和支出，從而能夠增強教育部門的財政透明度，并有效地揭示和防范財政風險。權責發生制財務報告能為領導宏觀決策提供有用的信息支持，有利于加快推進政府會計改革，更好地完善預算會計制度，全面反映教育部門的財務狀況、運營情況和履行受托責任情況具有深刻的社會意義。

權責發生制財務報告，也更加全面反映教育部門的經濟效益。教育部門的經濟效益是指教育部門在一定時期內，培養一定數量、一定質量的專門人才與人才培養過程中的資金耗費、資金占用的比值。相應的指標體系有每個學生每年的經常性經費、教職工與學生的比例、教師與學生的比例、每個學生占用的固定資產、每個學生占用的校舍面積、教學設備利用率等等。培養同等數量、相同質量的畢業生花費和占用的資金少，說明經濟效益好；反之，則說明經濟效益差。研究和考核教育部門的經濟效益，僅僅依靠收付實現制的會計核算，難以全面正確反映，需要編制權責發生制的財務報告。這樣就可以探索節省資金耗費的途徑，引導教育部門挖掘內部潛力，提高辦學水平，培養更多、更好的人才。

（二）權責發生制報告能更清晰反映教育部門人才培養成本 長期以來困擾政府部門和教育單位財務工作者的一個重要問題是，由于公立教育單位的預算是國家預算的組成部分，教育單位的財務管理就應該以國家預算為出發點，需要使用收付實現制的記賬方法。但僅使用收付實現制，教育單位無法建立自己的成本核算體系和架構，就無法科學化、精細化地使用、分析教育經費的走向和構成，使教育經費的使用合理化。

教育部門的人才培養成本是指教育部門培養一定數量和質量的學生所發生的、能夠用貨幣價值量反映的全部開支。但是，由于長期以來教育部門普遍采用收付實現制，不計提固定資產折舊，現行的會計核算體系難以反映人才成本的資料。進行人才成本計算的基礎是實行權責發生制，計入某一成本對象的費用，只是其應負擔的部分，為以后支付的不計入，以前支付本期受益的則要攤入，已經受益尚未支付的要預提。因此使用權責發生制財務報告是對目前收付實現制會計體系的必要補充。充分體現了教育單位作為具有獨立法人地位主體，在滿足政府宏觀管理的同時，探討如何完善教育單位的自我管理，有助于學校在使用教育投資上注意其科學性、合理性和經濟性，促使學校加強經濟管理，提高決策水平，形成培養學生的數量、質量、成本之間最佳結合。

（三）權責發生制報告是教育部門自身管理的需求 我國現行財政預算執行的會計核算體系有“總預算會計”和“單位預算會計”兩種，相互之間沒有嚴密的對應關系，但從財政機關、預算主管機關和預算單位來看，將“總預算會計”和“單位預算會計”建立對應關系，以滿足公共財政和單位自身管理的需要十分必要。另外，筆者還觀察到：在全國的高校中，普遍存在著國內高校與國外高校聯合辦學，普通高校與企業聯合辦學的現象，在財務管理方面，這些聯合辦學的學校需要同時提供政府要求的會計信息（收付實現制要求的會計信息），又要同時提供投資者需要的會計信息（權責發生制要求的會計信息），兩種會計信息還需要建立必要的數據聯系。這給以往單一的會計制度核算帶來了挑戰，需要通過權責發生制會計核算基礎的信息支撐。試編權責發生制綜合財務報告也能為推進教育部門會計改革提供實踐支持、培養財會人才隊伍。

三、教育部門試編權責發生制財務報告的解決路徑

財政部的《權責發生制政府綜合財務報告試編辦法》中編制權責發生制下的政府財務報表，是以公共財政決算會計報表、部門決算報表等為基礎，結合相關財務資料，根據經濟事項實質進行抵銷、調整、合并而成。其存在的主要問題是通過報表之間的轉換，形成權責發生制的報表，對于政府的宏觀管理具有一定的作用，但對于提高教育單位的財務管理水平、建立教育單位的成本核算體系等沒能起到顯著的作用。

本研究是基于教育部門在目前收付實現制記賬方法的前提下，運用信息化手段等現代技術，在不改變目前教育單位核算方法和基本不增加財務人員工作量的前提下，在教育單位財務管理系統中，通過會計信息的一次輸入，系統將按照事先設置好的規則自動同時生成收付實現制和權責發生制兩個憑證，同時形成兩個帳套，稱其為“雙軌制”。通過雙軌制記賬子系統實現權責發生制下的財務報告。而這樣形成的權責發生制的財務報告較目前的做法更具有可靠性和可信性。

（一）雙軌制記賬原理 雙軌制記賬的基本原理是實現“一次會計憑證輸入”生成兩套記賬的賬薄，并可以根據賬薄打印出兩種核算基礎下兩種財務制度的兩套報表，以供不同制度的權利所有人使用。雙軌制記賬的業務實現原理圖如圖1所示。

在雙軌制記賬下，將《事業單位會計制度》中已經規定經營性收支業務采用權責發生制核算外，將所有其他的會計業務分成兩種不同的業務類型，即一般會計業務和特殊會計業務，對兩種業務類型分別有不同的處理方式。

（1）一般會計業務：指該會計業務已經實際發生，其收入和費用由本期確認。主要是指發生的針對特定對象直接費用的經濟業務。在雙軌制記賬下，其特點為：兩種核算基礎體系的業務信息記錄同步完成；憑證科目可在收付實現制基礎上，通過科目匹配關系推導出權責發生制憑證，實現一一對應。比如：提取現金就是一種典型的一般會計業務，它在本期發生，也在本期內記賬。一般會計業務的典型會計業務有：教育經費撥款，日常教學費用、日常行政管理費用、日常后勤保障費用、日常學生活動費用等等。

（2）特殊會計業務：指該會計業務已經實際發生，按照權利和責任的發生，不確認為本期收入和費用。主要是指涉及到需要分攤、預提以及分配的經濟業務。在雙軌制記賬下，其特點為：兩種核算基礎體系的業務信息記錄不同步；憑證科目無法一一對應。比如：長期待攤是一種典型的特殊會計業務，它在本期發生，卻在今后若干期內記賬。特殊會計業務的典型會計業務有：學費收入（它需在整個學年度內的確認），房屋及室外工程維修費（屬于長期待攤費用），支付跨年度的費用，固定資產（涉及購置、折舊、報廢），年結等等。

（二）雙軌制記賬法的記賬解決方案 針對一般會計業務和特殊會計業務，雙軌制記賬系統采用了不同的解決方案。

（1）一般會計業務。雙軌制記賬子系統提供收付實現制的賬務處理環境，提供兩種核算基礎會計科目的匹配維護功能，由系統在用戶記賬收付實現制的記賬憑證后，查找匹配關系，自動轉換生成權責發生制下的記賬憑證。

（2）特殊會計業務。雙軌制記賬子系統采用獨立處理業務的功能，由用戶輸入業務信息，由功能同時生成收付實現制和權責發生制憑證。

雙軌制記賬實現的界面如圖2所示。

如圖2所示，雙軌制記賬功能中包括憑證制作、結賬轉賬、主數據維護，以及各種查詢功能；在憑證制作中，一般會計業務和特殊會計業務分別采用上述不同的方式進行。雙軌制記賬的原理是在信息化條件下基于在系統一個下分別建立兩套會計科目表，即收付實現制科目表與權責發生制科目表，對應雙軌制的兩個獨立會計賬套，收付實現制賬套與權責發生制賬套。運用信息化手段，在一次錄入會計憑證的同時生成收付實現制賬套與權責發生制賬套的財務業務進行關聯，實現兩制會計核算業務的同步處理。以解決目前在大學預算執行中需要同時滿足公共財政管理的要求和提高自身財務管理水平（例如，對教育單位辦學成本的要求）。

（三）雙軌制記賬的應用效果 通過雙軌制記賬的核算模式，一方面可以滿足政府對學校經費收支管理的需要；另一方面可以滿足學校進行成本核算、績效管理的需要。對于一般高等院校中常見的中外聯合辦學的二級學院，因需要滿足政府與外方投資者的不同需求，應用雙軌制記賬功能可以取得很好的應用效果。其基本的思路是：（1）通過高校財務管理信息系統軟件建立兩個獨立帳套和獨立會計科目表；（2）使用高校財務管理信息系統處理收付實現制賬套的同時，系統區分一般會計業務和特殊會計業務，智能地生成完整的權責發生制要求下的賬套信息；（3）會計憑證信息一次錄入，兩種會計制度的賬套數據同時生成；（4）提供權責發生制要求下的成本核算功能。

雙軌制記賬功能的應用模型如圖3所示。兩種會計制度下，不同科目的對應關系如表1所示。

對于中外聯合辦學的高校來說，采用雙軌制記賬可以取得如下顯著的成效：（1）實現雙軌制下的同步記賬。首先是實現了“一次錄入，雙制記賬”：財務人員通過一次性錄入會計憑證數據，可以通過系統同時生成雙制下的完整會計信息。其次是實現了“同一數據源，關聯記賬”：財務人員可以從一個會計憑證的數據源出發，借助本研究的解決方案，智能化、自動化地實現關聯性記賬。（2）滿足了政府和學校不同管理需求。可以同時提供收付實現制和權責發生制要求下的完整會計信息；可以按照政府要求，提供學院實際發生的經費收支明細；也能夠同時提供學院管理需要的成本計算和績效評價需要的財務決策信息。（3）能夠從不同角度查詢財務信息?？梢詮膶W校的實際收支角度查詢經費等財務信息；也可以從科學的成本計算、資源配置角度查詢到需要的財務信息?？梢詮呢攧?、業務、分析多角度獲取財務信息。（4）為學校績效管理奠定了基礎。清晰記錄了學院辦學成本、經費構成、資源配置狀況，為制定科學的資源配置計劃提供了依據。通過雙記賬實施，可以為年度費用預算、重點項目建設保障提供科學的參照依據。

四、結論

本研究是在統一會計基礎數據的前提下，利用雙軌制記賬子系統的信息化手段，使滿足公共財政需求的會計核算與滿足成本管理的會計核算在信息技術的支撐下，定義好兩種會計核算基礎在同時記賬的對應規則和信息處理方法。然后從同一基礎數據源開始，通過對單一會計憑證的信息化處理，同時生成兩種會計核算基礎的記賬憑證，各自同時生成相應的會計賬簿和財務報表。這樣一種日常核算仍以收付實現制為主，年終按照權責發生制原則對有關數據進行調整、轉換，無需編制復雜的抵銷分錄，就可以編制以權責發生制為基礎的年度綜合財務報告，既能全面反映教育部門“家底”和成本，又適度減輕了日常會計核算工作量。

教育單位在基本不增加工作量的前提下同時實現收付實現制和權責發生制兩種會計核算基礎，多側面、完整地反映教育單位的會計信息，其意義在于使教育單位在運用現代信息技術的條件下，解決了長期以來困擾教育單位的預算執行和會計核算需要同時滿足國家預算管理的需要和提高自身財務管理、解決教育單位長期以來沒有成本核算，在教育經費法定增長、大量增加的背景下無法提高財務管理水平的現狀。教育單位由于沒有成本管理體系，長期無法說清楚預算資金的使用效益，對于教育單位的發展非常不利。相信本研究所提出的觀點和實踐對教育單位的財務管理向現代化、科學化邁進能夠起到積極的作用。

參考文獻：

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[2]財政部：《事業單位財務規則》（財政部令第68號）。

生物研究報告范文第5篇

關鍵詞：糖基轉移酶 探針 腫瘤 耐藥

Annual Report-Effect and Mechanism of Sugar Chains on the Biological Behavior

of Tumor Cells

Zhang Jianing1 Zhang Yan2 Yan Qiu1 Jia Li1 Wang Shujing1

（1.Dalian Medical University；2.Shanghai Jiao Tong University）

Abstract：This study suggests that the new Y subfamily of ppGalNAc-Ts plays an important role in protein glycosylation； characterizing their functions will provide new insight into the role of ppGalNAc-Ts. Disulfide- and terminal alkyne-modified magnetic silica particles （DA-MSPs） were synthesized and used to covalently capture and reductively release azido glycopeptides via click chemistry and dithiothreitol treatment. Using DA-MSPs， an efficient and specific enrichment method for separating azido glycopeptides has been developed. The alterations of integrin glycosylation play a crucial role in tumor metastasis. Our previous studies indicated that caveolin-1 promoted the expression of the key a2，6-sialytransferase ST6Gal-I and fibronectin-mediated adhesion of mouse hepatocarcinoma cell. Herein， we investigated the role of a2，6-sialylated a5-integrin in the adhesion of mouse hepatocarcinoma H22 cell. We demonstrated that caveolin-1 up-regulated cell surface a2，6-linked sialic acid via stimulating ST6Gal-I transcription. Cell surface a2，6-sialylation was required for integrin a5b1-dependent cell adhesion to fibronectin， and an increase in a2，6-linked sialic acid on a5-subunit facilitated fibronectin-mediated focal adhesion kinase phosphorylations， suggesting that a2，6-sialylated a5-subunit promoted integrin a5b1-dependent cell adhesion. B4GALT family consists of seven members， which encode corresponding enzymes known as type II membrane-bound glycoproteins. These enzymes catalyze the biosynthesis of different glycoconjugates and saccharide structures， and have been recognized to be involved in various diseases. In this study， we sought to determine the expressional profiles of B4GALT family in four pairs of parental and chemoresistant human leukemia cell lines and in bone marrow mononuclear cells （BMMC） of leukemia patients with multidrug resistance （MDR）. The results revealed that B4GALT1 and B4GALT5 were highly expressed in four MDR cells and patients， altered levels of B4GALT1 and B4GALT5 were responsible for changed drug-resistant phenotype of HL60 and HL60/adriamycin-resistant cells. Thus， we propose that B4GALT1 and B4GALT5， two members of B4GALT gene family， are involved in the development of MDR of human leukemia cells， probably by regulating the activity of Hh signaling and the expression of P-gp and MRP1.