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班級工作措施

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班級工作措施

班級工作措施范文第1篇

對煤礦地區頂板發生事故的原因,以及能夠影響頂板安全管理的因素進行研究并制定出預防頂板發生事故的安全措施,提高開采煤炭的安全性、減少事故的發生,讓開采煤炭進入新臺階。本文首先對采煤工作面安全管理進行了分析,同時闡述了頂板發生事故的原因以及影響頂板安全管理的因素,最后說明了預防頂板事故的安全措施。

關鍵詞:

采煤工作面頂板;安全管理;預防措施

1采煤工作面進行有效的安全管理

(1)采煤工作面的安全管理三要素

從根源上對采煤工作面發生安全事故進行預防,首先,找出發生事故的根本原因。如今有大量的安全管理現場表明,影響安全管理因素主要體現在人、物、以及環境這三個因素之上,這三者之間是相互影響的并不是單獨存在,其中一個出現紕漏,那么采煤工作面事故就會發生。

(2)建立安全體系指標

針對人、物、環境復雜多變的采煤工作面,礦井的管理人員就要樹立系統性的安全指標,進一步了解到影響現場作業的因素,比如:工作人員的缺陷,其中包括了安全意識差,操作技能差,知道的安全知識較少;物的缺陷,其中包括了設備維修不及時,設施設備帶病作業以及設備的配置不一致等;環境的缺陷,其中包括了照明不符合井下的要求等。這之中還包括了現場信息的對稱、不及時傳達以及管理人員在進行違章指揮,這些行為都會給采煤工作面帶來不安全,所以就要對環境進行嚴格的要求,結合現場的實際狀況,分析好壞,得出采煤工作面安全管理的單薄環節,從而改進。

2頂板發生事故的原因及影響頂板安全管理的因素

(1)采煤地質影響

煤層不是固定位置,所以在采煤的工作中將會受到地點以及地質結構的限制。在實際的工作之中,地質是變化多端的,絕大多數事故是在勘探的時候預測不到的,就要根據地質結構的變化而采取不同的措施。如,煤層出現斷層,在斷層中有一定的斷層泥,遇水就容易軟化,降低了采煤工作面的穩定性,就容易發生坍塌,嚴重的還會導致巖石破碎,對頂板的支護進行了妨礙,對采煤工作面頂板安全帶來隱患。

(2)采煤技術的影響

有絕大多數的小煤礦只是為了追求經濟利益,采取比較落后的采煤技術;采煤的工作環境以及工作待遇較差,煤礦工人懂得的知識就較低、對采煤技術以及安全保護意識就不強。事故多數出現在回采過程中,不同的回采程序引起不同事故發生。比如,采煤機工作后要進行相應的支護,支護工作不及時,那么采煤工作面在回柱放頂的時候就會出現冒頂的事故。

3預防頂板事故的安全措施

(1)根據地質條件所采取的安全措施

根據采煤工作的進展,煤礦事故具有突發性,但是,采煤工作面頂板事故的發生有一定的規律,所以可以結合地質的勘探,然后根據地質的變化以及頂板壓力的變化規律做好提前的預防工作。在采煤的過程中進行支架的防護與現場的情況要一致,讓支架的功能可以得到發揮,支的好、護的好、穩得住。同時對采煤機械化程度要進行提高,尤其是支護工作的機械化程度,這不但可以提高采煤的技術含量,同時減少了人員傷亡。采煤的巖層有變動的特征,所以工作面巖層頂板的檢測要加強,方便掌握工作面的情況,出現問題要及時解決,避免事故發生。

(2)對工作人員所采取的措施

對于相關的工作人員,對他們認識巖層的變化以及安全防護教育需要不斷的加強。同時也要對工作人員進行嚴格的培訓、考核、尤其是頂板安全管理技術這方面的培訓。并且還要定期對工作人員進行嚴格技術上的考查以及審核。采煤工作面頂板事故的發生在煤礦事故中的發生率相當高的,所以就要對企業的工作人員的安全意識要不斷的加強,把采煤工作面頂板的事故作為安全管理的重點,組建一個安全生產的檢查小組,然后做到安全生產。

4結語

開采煤礦是我國經濟發展的重要項目,經常發生采煤事故給經濟發展以及社會帶來了巨大的損失。綜上所述:發生采煤工作面頂板事故是具有規律性的,所以,在采煤的過程中對地質的條件必須遵守,預防冒頂事故,在采煤的過程中,要對采煤工作面頂板的管理進行加強,提高工作人員的技術能力,從而要對頂板進行定期的檢查以及維護,把安全、經濟效益、質量放在首位。對地質做到合理的檢測,人員合理的安排、設備合理的利用,只有這樣才能防止頂板事故的發生。從而提高采煤的安全性。

參考文獻:

[1]張君.采煤工作面生產的安全管理與技術措施分析[J].科技創新與應用,2014,29:94.

[2]陶勇.采煤工作面堅硬厚頂板放頂技術及預防措施[J].山東煤炭科技,2015,06:167-169.

[3]劉中華,白紀成,謝新軍,孫兵.采煤工作面頂板管理安全評價探討與研究[J].能源技術與管理,2015,04:124-125.

[4]安雯.采煤工作面頂板安全管理的應用分析[J].技術與市場,2014,06:274+276.

班級工作措施范文第2篇

(現代新興服務業)

按照10月19日全區“東區高質量建設推進會議”要求,結合專班工作職責和目標任務,現將第四季度整體工作計劃和推進措施制定如下:

一、重點工作及進展情況

(一)實行重點企業派駐服務管家機制。向鶴壁東區京東云、阿里云、國立光電等8家重點企業,派駐11名科級干部擔任服務管家,提高服務效能。通過企業走訪、“淇濱區企業服務平臺”和“企業服務”微信公眾號信息、電話聯系等多種方式,向企業進行線上線下服務。截至目前,已在“淇濱區企業服務”微信公眾號上推送政策信息及工作動態30余期,解決重點問題17項。

(二)積極搭建政銀企對接平臺。組織召開中小企業政銀企對接會。邀請市人行,市銀保監局,市工行、市建行、農行、中行等多家銀行與我區國立光電、政企云、綠色環保等多家有融資需求的中小企業對接;組織召開東區重點項目政銀企對接會。針對東區龍崗公園、東區水系等項目融資需求,邀請多家銀行與東區重點項目負責人召開座談會。

(三)推動企業上市掛牌。一是根據省、市文件精神,制定我區企業上市掛牌工作行動計劃。二是持續走訪擬上市企業。多次走訪國立光電、垂天科技、小獅科技等擬上市企業,了解企業上市過程中存在的困難和問題;邀請市金融局領導和中原證券公司到國立光電、垂天科技等企業,現場指導企業上市掛牌工作。組織企業參加中原證券公司召開的上市掛牌培訓會,提高企業對資本市場的認識。

(四)積極引進金融機構入駐鶴壁東區。通過多次走訪中原銀行等金融機構,目前已有中原銀行、洛陽銀行等8家金融機構有意向入駐鶴壁東區金融中心。

二、存在問題

(一)金融機構入駐較少。由于金融機構開設分支機構或網點要求條件較高、辦理手續較為復雜,致使目前有意向入駐鶴壁東區的金融機構較少。

(二)服務管家方式單一。服務管家對企業的服務方式較為單一傳統,全面性、創新性不夠。

三、推進計劃及措施

(一)配強配優服務管家。一方面,進一步篩選、甄別鶴壁東區發展前景好、能有效帶動全區經濟發展的重點企業,在原有服務管家的基礎上,增派服務管家,為企業提供“全方位”“一站式”服務,真正幫助企業困難和問題。另一方面,加大培訓力度。遴選優秀企業赴先進地區學習、培訓,適時召開企業家座談會,進一步引導企業家保持戰略眼光,提升自身素質,實現自我超越;引導企業管理者加強對資本市場等金融知識的學習,建立健全財務制度,自覺接受銀行的信貸監督;適時召開服務管家座談會,通過互相交流,互相學習,暢談體會,查找不足,使服務管家全面掌握惠企政策,更好地幫助企業紓困解難。

(二)召開政銀企對接會。邀請市人行,市銀保監局,市工行、市建行、農行、中行等多家銀行與東區有融資需求的中小企業、重點項目召開政銀企對接會、座談會,推介金融產品,滿足企業資金需求。

班級工作措施范文第3篇

關鍵詞:職業學校;班主任;工作重心;管理措施

在溆浦縣職業中專學校的班主任隊伍里,我可以算得上是一名老兵了。參加工作13年,連續擔任班主任10年,在這10年里,我一直在對學生的教育講究方法與策略,追求個性而又不脫離實際,對每一個班級的管理,我心里都有一個恒定的目標:那就是能使班中每一位學生在做人處事上大有進步,能使家長對我的管理工作滿意放心,能使學校和同仁對我的管理工作認同贊許。下面,我就中職學校班主任工作的重心及管理措施談幾點膚淺的看法。

一、制定量化管理方案,強化學生的常規管理

職業學校的學生大部分缺乏組織紀律觀念,違紀違規的事常有發生,要管好帶好這樣的學生,我認為首先應抓好紀律。因此,我在接手每一個新班時,就結合學校的管理制度,通過民主討論,在多數人同意的情況下制定了班級管理方法,羅列管理細則,獎罰分明。配套制定班級情況周報表,將每周班級情況登記在周報表上并予以張貼,然后結合班級管理條例的具體細則,將違紀學員的扣分和受獎學員的獎分情況記錄下來,以備平時或年終評優評先之用。這些第一手的資料也是我與學生的家長進行溝通的必備資料。

二、利用每周主題班會,強化學生的思想教育

我充分利用每周主題班會對學生進行思想、安全、紀律、學習、衛生等各方面的教育工作,正確引導學生樹立正確的人生觀、價值觀和道德觀,培養學生的集體觀念。由于各種原因,有相當多的學生心理自卑感很強,針對這種情況,我在一次主題班會上提出“我很棒,我能行,我相信自己能做好一切”的口號,要求每個學生把這句話和自己的座右銘寫一個小字條,貼在桌面上最醒目的地方;號召學生讀偉人傳記;每天寫兩條名人名言,這樣可以使學生有意識或無意識地強化自己對自己的信心,用名人的言行來時刻激勵自己,讓學生堅信自己每一天都是最棒的,并向著更棒的方面努力。

三、抓好班團干部隊伍建設,充分發揮其助手作用

首先,通過全體同學民主選舉選出本班的班委和團支部,負責管理班級和團的日常工作。并從中選出五名品學兼優的學生組成班務常委會,并與每周主題班會前召開一次班務常委會會議,如實總結上周班級情況,并提出下周班級管理需要進行的具體工作及需要注意的問題,并將有關情況及時反饋給我進行處理。其次,提倡學生自律,設立值日班長,讓每一個人都發揮主力軍作用。這樣就形成了一個以班委、團支部、自律委為核心的層層監督的班級管理局面。

四、重點關注特殊生,以點帶面帶動班級管理

有了好的班干部隊伍,就會及時將班級的一些情況反映上來。自然就會產生一些“特殊生”,我把他們叫“特殊生”,是因為這些“特殊生”并不僅僅是后進生,有好多違紀現象發生在他們身上,如上課說話、睡覺、玩手機、看小說、上網吧,甚至夜不歸宿。針對這些“特殊生”,我是特別關注的。首先及時了解情況,和他們個別談話,及時和家長聯系,較為嚴重的決不姑息,匯報學校及時處理,通過重點關注,使我班的每一位“特殊生”都形成了一個自我約束、自我管理的習慣。

五、強化與學生的溝通,近距離掌握學生思想動態

班級工作措施范文第4篇

關鍵詞:煤礦采煤 工作面頂板 頂板事故原因 頂板事故防治

中圖分類號:TD 文獻標識碼:A 文章編號:1007-0745(2013)05-0312-01

根據目前的資料統計出,煤礦企業中發生的事故里,有60%-70%的煤礦事故是頂板安全事故,而70%-80%的頂板安全事故又是在采煤的工作面中產生,減少頻繁發生的頂板事故是煤臟亂采煤工作面的一個課題,如何科學、合理、有效的對采煤頂板工作進行管理是才能使煤礦工作變得更安全,更高效,本人經過研究談談自己的看法。

一、事故發生的類型

1.推垮型冒頂事故

推垮型冒頂事故在煤礦采煤面頂板安全事故中占一半的比例,在復合頂板的情況下更是常常發生,初采期推垮型冒頂事故也比較多見。

2.壓垮型冒頂事故

壓垮型冒頂事故占冒頂事故總數約7%,雖然發生率不高,但是發生之后破壞性很大,也會造成很嚴重的損失,它發生的原因主要是老頂初次來壓或者周期來壓。

3.漏垮型冒頂事故

破碎的巖層、板頂松散、再生頂板膠結性差、出現偽托頂的現像都會讓漏垮型冒頂事故發生,因此,當采煤工作面作業遇到斷層破碎層的時候,需要采取及時的措施,如果不能作好護頂與封頂工作,又加上大塊矸石下砸,支護設備因此失穩的時候,會發生漏垮型冒頂事故。

4.沖垮型冒頂事故

當采空區懸頂較大的時候,如果有巨石塊掉下來,會隨著沿傾斜滑到煤壁,把支架與特殊支架沖倒,造成工作面的支護設施失效。因此,出現較為堅硬的巖層時,以及工作面回柱到上端口出口周圍時,頂板的壓力讓部份的支架擔負,如果這時在沒有采取安全保護措施的情況下撤回支架,就會讓頂板下砸,沖倒附近的支架,造成沖垮型冒頂事故。

5.局部巖塊冒頂事故

如果在鑲嵌型的頂板結構上出現局部巖塊冒頂事故,頂板被“人”字滑或者“草帽”滑影響,或者還有鍋頂狀的包裹體時,如果空頂面及大,支護不及時,棚檔不勻的時候,會出現局部巖塊冒頂事故,這類事故發生的范圍不大,但是發生之前很少有預兆,作業人員不容易及時發現,因此,是頂板事故中最容易忽視的冒頂事故。

二、事故發生的原因

1,地質的原因

在煤有計劃和采煤工作面作業的時候,有可能出現比較特殊的地質情況,這些包含:

1)出現巖層破碎帶、大斷層,這些地質結構很復雜,頂板的安全維護相對的就比較困難,因為破碎帶與斷層常常出現不可預知的情況;

2)出現斷泥層的情況,斷層泥也是讓頂板出現安全事故的原因,斷層泥遇水容易軟化,使頂板出現坍塌;

3)斷層的上盤和下盤的礦體之間出現節理裂隙,這些裂隙看似完好,節理構造縱橫交錯,但是節理之間卻夾帶著泥質,這樣圍巖穩定性極差,煤礦采煤工作面頂板的支護維護、管理都不容易得到有效的處理;

4)破碎的巖體,這也是頂板事故經常出現的原因。

2.技術的原因

采煤工作面采媒的技術也會使頂板事故發生,比如回采工序的不同有可能產生頂板安全事故,且它關系著事故發生的類型;再如煤壁沒有支護空間,當采煤機割煤后或者爆破落煤后如果沒有得到及時支護也會使頂板使故發生;又如支護工作如果處理不及時,推移輸送機的機頭、機尾、回柱放頂、工作面兩端處都有可能出現頂板安全事故,同時會影響頂板安全事故的技術還有老頂來壓、炮眼布置不當的情況。

三、頂板事故的防護措施

1.政府部門管理力度必須加強

工作面頂板發生的事故,每次造成的傷亡不大,部份煤礦個業不夠在乎頂板事故的防護問題,但是,這些事故雖然發生的范圍小、傷亡不大,但是發生的頻率極高,而且一旦發生,傷亡國的比率極大,因此為了防止頂反事故的發生,需要政府將管理力度加強,制定更加完善的制度,根據現狀,需要完善的制度如下:加大處罰的力度,對事故發生要進行行政處罰,整頓制度并且提高傷亡賠償金額,對發生重大事故的企業要用行政手段強制停產關閉,殺一儆百;嚴查三違,對三違行為出現要嚴格處理,讓開采的工作能進行得有序,這需要行政部門加強管理力度;提高技術管理水平,煤礦工作從勘測到開場的過程,都需要依照技術方案要求和規范來管理,尤其是對細節要做到嚴格管理,規范操作,支護的工作更要嚴格按照數據進行操作,上下口的安全防護必須做好。

2.開采細節操作要注意

支護的質量需要嚴查,作業人員在開采工作以前,在操作面處,要嚴查支護架設的情況,要根據巖層的構造的不同選用不同的支護方式,采煤后更要做好劫掠工作,以免因支護不及時造成頂板事故,兩端也要做好劫掠工作,讓工作人員進出沒有安全隱患,支護的方式有U形鋼或丁字鋼支護、單體液壓支持,不同的位置需要使用不同的支護形式;嚴格遵守開采工序,不能為了加快開采速度,不按工序進行開采,使采爆工作和開采和支護出現不合理現像,導臻頂板事故,如果出現不按工序開采的情況,要立刻停止作業、撤出人員、檢查險情,直到險情消除;嚴格遵守規定中的操作步驟,開采以前要做好敲幫問頂的操作,開采過程中要驗收支架,還要做好崗位責任劃分、頂板分板、交換班工作,要嚴格遵守操作步驟以免發生事故。

3.企業內部管理水平必須加強

要減少頂板事故的發生,個業內部的管理水平必須加強,煤礦業因為自己的特殊性,常常高頻率的出現傷亡現像,即使只是為了自提高企業的社會效應,管理水平的加強也必須從開始準備階段貫穿到整個開采的完成。提高管理水平需要掌握開采過程中技術控制方式與安全操作堆積,淘汰舊的采煤方法,采用更合理的科學的開彩方法,運用新技術與新設備提高開采效率,企業必須定期對井下作業做好安全檢查與維護的工作,做好領導者與采煤工作專業技術、安全技術培訓工作,只有持有培訓證書的人員才可以上崗,杜絕無證上崗行為。

4.避災自救措施加強

如果出現工作面頂板事故,那么井下工作人員做好避災自救的工作可以減少傷亡,它的工作包括以下幾個方面:選好安全地點做好避讓工作,在工作面頂板發生事故以前,一般會有規律性的現像可以做出警告,一旦將要發生事故且無可避免時,作業人員不要開始驚慌之后急于冒險逃出井下,要選好安全的地點做好避讓工作,然后情形許可,可以等待救援人員趕來援救;如果沒有安全避讓地點,可以選擇靠近煤幫貼身站立,或在木垛處躺避難所,這要求作業人員要時刻關注身邊有無煤避片幫,一旦發生事故,讓自己有閃避的地點;躲避到安全地點,坍塌善開始穩定后,遇險人員需發出求救信號,信號包括利用身邊的巖石或工具,用敲打發出求救信號,以節約搜索時間,讓搶救率提高,等到救員人員到來之后,被隔堵人員應該趕緊構筑安全脫險通道,與救援人員配合脫離險地。

總 結:

在煤礦采煤工作當中,經濟出現千變萬化的生產問題,經常認真分析事故發生的原因,總結工作面頂板事故發生的特點,掌握采爆工作面頂板事故發生的規劃,是最有效的預防事故發生的辦法,這樣可以提高生產效益。頂板管理人員也要做好觀察與記錄的工作,這對預防頂板事故發生有很大的幫助,總結管理經驗,提高管理水平,對相關的部位做好維護工作是煤礦采煤管理工作人員需要做好的。

參考文獻:

[1]宋振騏.礦山壓力與控制[M].徐州:中國礦壓大學出版社,1988.

班級工作措施范文第5篇

一、研究生班主任工作面臨的問題

(一)學校管理機制不完備

高校研究生數量雖然在不斷增長,但較本專科人數而言,仍是少數。學校把大量的精力都用到本科教育中,他們有完備的教學管理部門、學生管理部門,有專門的教學管理系統,有從學籍管理到畢業生工作等各個環節的規章制度。而研究生往往只有一個管理部門,每個人員所面臨的工作內容較多,而且在規章制度方面也不夠完備,這就讓管理人員在紛繁復雜的工作中不知所措。研究生所在各個學院更是如此,學校的管理機制尚不完備,學院的管理機制更是匱乏,研究生班主任的任免、職責、權利等都沒有落實到位。在這樣的環境下,研究生班主任工作很難順利開展。

(二)研究生管理經費投入不足

同樣的學生工作,本科的學生工作有相應的經費,可以支持他們開展各項活動,如“三下鄉”等。而研究生幾乎沒有任何經費,即便是班費也是研究生自己籌集的。如果有大型活動,只能向學院或者研究生院申請,而且學校或學院沒有相應的規定,是否能申請到還要視具體情況而定。這就導致研究生的各項活動很難開展。

此外,研究生每月有國家發放的生活費,但標準較低,不能滿足學生的基本生活。為此很多學生選擇做兼職,甚至把做兼職掙錢作為主要工作,忽略學習,本末倒置。

(三)班主任隊伍不穩定

按教育部規定,高校總體上要按師生比不低于1:200的比例設置本、專科生專職輔導員崗位。輔導員的配備應專職為主、專兼結合,每個年級應當設專職輔導員。而我們的研究生基本上是一個學院一個班主任,2―3個年級、不同專業,而且班主任幾乎都是兼職,除研究生班主任工作外,還承擔專職教師等工作。雖然研究生的數量可能不超過200人,但是各環節的工作并沒有減少。這樣的隊伍結構,使得研究生班主任的壓力非常大。

二、研究生班主任工作所遇問題的解決措施

研究生管理質量的高低,直接影響班風、學風的建設,影響學生學習的積極性,甚至對導師工作的積極性、學科建設和發展都有影響。針對以上三個問題,本文提出以下幾條建議:

(一)加強學校管理機制的構建

所謂“無規矩不成方圓”,只有學校制定出一套行之有效的研究生管理機制,整個研究生管理工作才能有條不紊的開展。首先,對于研究生培養的各個環節制定明確的規章制度,并確保這些制度落實到位,這樣班主任在開展管理工作的時候就能有所依據。其次,各個科室分工明確,并確保每一項工作都有人員負責。各項工作有了具體的負責人,班主任開展工作時就不會太茫然,遇到問題時就能直接找到負責人溝通解決。

(二)加大研究生經費投入

現代社會,任何活動的開展都離不開經費。從新生入學的新生接待、迎新晚會,到學術活動、運動會,再到畢業典禮等等,如果都能有學校或者學院的經費投入,開展活動時候就不會形式單一、內容空泛,讓大家沒有參與的積極性。如果大家有足夠的生活補給,就不會專注于兼職掙錢而忽略了學習。當然,對于如何投入經費,各類活動經費投入的標準等,都應該有詳細的規定。這就能保證研究生工作既有合理的經費投入,又能避免不必要的浪費。

(三)加固研究生班主任隊伍

研究生班主任是研究生管理和培養的具體組織者、培養者,對研究生的健康成長起著至關重要的作用。一支高水平的研究生班主任隊伍,是提升研究生培養管理質量的必要條件。

首先,學校要設立專門的研究生班主任團隊,有專門的科室負責,對應本科的學工部。這個科室對于研究生班主任角色定位、工作職責、考核評價等都有相應的規章制度,并督促其施行。

其次,學院根據學校研究生班主任管理部門的要求,設立全職的研究生班主任,并執行學校規定的相應工作職責。在工資方面,結合本科輔導員的標準,給予研究生班主任相應的報酬,以彰顯其工作的意義,同時也可以提高其工作的積極性。

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