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加強班組建設的指導意見范文第1篇

【關鍵詞】減負增效；班組；活力

一、前言

班組活力無法釋放的一個重要原因是壓力過大，因此，減負增效去激發班組活力至關重要，這是今后班組工作中的重點之一，只有采取了合理的方法，才能夠真正有效激發班組活力。

二、班組是企業文化建設的第一課堂

班組是企業各項工作的落腳點和具體實踐者。通過加強班組政治理論學習，能夠使職工準確理解黨的方針政策、企業決策，不斷提高職工的政治理論素質，促進職工轉變思想觀念。通過定期召開班組民主生活會，能夠增進職工之間的理解和溝通，構建和諧的人際關系，形成班組團隊精神。通過開展文體活動，能夠培育職工健康向上的樂趣。加強班組建設有利于培育獨具企業特色的價值取向，有利于形成愛崗敬業、誠實守信、遵章守紀、團結和諧、開拓創新的班組文化，有利于提高班組的凝聚力、執行力。

三、當前班組建設存在問題、困難

1、班組建設信息系統應用方面存在的困難

一是各班組對該信息系統中的一些功能模塊的作用和操作還不熟練，如：班組對標等功能模塊。

二是各班組把系統僅作為展現班組面貌和文化風采的平臺，沒有深入挖掘班組信息系統的作用，如：沒有通過“班組對標模塊”進行單位、工區、班組之間橫向、縱向的管理效果驗證，促進班組主動分析查找差距、持續改進工作績效。

對于以上兩個方面存在的問題，我公司將通過檢查各班組信息化系統建設，收集反饋問題，制定培訓計劃，組織各班組參加培訓，深入了解各功能模塊作用和操作規范，加快班組信息化建設步伐，使之成為班組減負增效、優化業務流程、拓展工作視野、檢驗管理成果、暢通訴求渠道的主要途徑。

2、班組標準化“落地”方面存在的問題

一是班組對“三集五大”標準體系更新不及時。從目前看，個別班組存在管理、技術、工作標準更新不及時，影響了班組管理的效果和質量。

二是新標準記錄不夠規范。“三集五大”體系建成后，雖然新修訂的標準體系在各班組及時進行了宣貫，但在日常工作中班組記錄的更新還需要進一步規范。

對于以上存在的問題，我公司將進一步加強對“三集五大”班組標準化體系“落地”的檢查和考核，加快標準化班組建設。

四、減負增效激發班組新活力的案例――以國網A省電力公司為例

1、綜合減負20%

今年以來，國網A省電力公司黨組把深化班組建設、切實減輕班組負擔作為群眾路線教育實踐活動重點解決的問題之一，建立了“工會牽頭，職能部門負責”的工作機制，并將班組建設納入對基層單位的績效考核之中。

通過深入班組診斷梳理，提煉出班組流程優化和減負增效的“2569”工作思路，注重調動專業部門和一線班組兩方面積極性，確定了班組綜合減負率達到20%以上的目標，提出了職責、流程、制度、標準、考核“五位一體”的工作要求，制定了貫徹落實《國家電網公司班組減負指導意見》的90條工作措施。同時，在汲取班組流程優化和減負增效階段性成果，經過反復梳理和6個專業部門的審核會簽確認，編制下發了《班組基礎資料目錄清單》，凸顯了定性與定量相結合、導向性與操作性相匹配、專業管理與基礎管理相適應的工作特色。

國網A電力多措并舉，對班組進行多維度的減負釋壓，加強了班組核心業務，減輕非核心業務的負擔，開展了數據重復錄入專項治理工作，重點解決記錄多、重復錄入、“雙軌制”等問題。截至今年7月底，實現了綜合減負20%的目標。

2、用數字說話

2014年，國網A電力工會對班組減負工作進行了認真研究部署，相關工作納入了24節氣表的工作節點，工會全委會對班組減負工作提出了“減什么，怎么減，減多少”和“要用數字說話”的要求，提出要把班組減負放在企業改革發展大局中來思考，放在“三集五大”體系建設中來謀劃，提到群眾

路線教育活動出成果的高度來認識。國網A電力對班組減負進行了專題研討分析，找出癥結和問題，進一步明確了工作任務和舉措。

優化整合班組資料。依據班組減負指導意見，及時總結減負成效，持續對綜合管理班組和生產、營銷、后勤服務班組臺賬、記錄、報表、圖表進行優化整合，規范資料名稱、保存方式和更新周期，明確管理要求。按時間節點分批次驗收，成熟一個專業，批復一個專業，扎實有序推進班組減負工作，實現從班組減負到管理提升。

優化信息系統功能。協調優化各類信息系統考核指標，重新界定錄入權限，取消登錄率和數據量限制，對各系統模塊功能應用充分論證，找出其重復界面，明確界定通用和專業部分資料，對于通用管理資料在班組建設、安全監督與管理系統上錄入，對于專業管理資料在生產管理、營銷管理系統上錄入，并將系統中建檔的資料做為最終保存方式，解決各類資料雙軌運行的問題。

強化部門協同聯動機制。發揮部門管理優勢，集合業務共同點，精簡整合24節氣工作布署，合并本質同類型工作，實行總經理辦公會審批制度，收窄指令通道，加強整體監管，發揮部門協同聯動機制作用，提高工作實效，減輕班組負擔。

科學界定班組長管理權限。加強班組長培訓，提高班組長待遇，強化后備班組長培養，研討建立統一、科學的班組長民主評議、績效考核和選拔機制，實施班組長動態管理，拓寬班組長職業發展通道。科學界定和賦予班組長管理權限和管理手段，為班站長履職盡責，快樂工作創造良好的環境。動態修訂相關專業管理標準。“三集五大”體系的順利實施，為班組建設創造了機遇，使各專業班組得到了有效整合，其業務界限也隨之發生變更，原有專業管理標準已不能適應新的專業管理需求，需要重新梳理專業管理流程、界定專業管理權限、細化專業管理范疇、修訂專業管理標準。

五、結束語

當前，班組活力處于待激發的狀態，因此，減負增效的去激發班組活力就顯得更加重要，這是提升班組工作效率和效果，保證班組運行極具活力的重要工作之一。

參考文獻

[1]曹喜慶.構建“五位一體”模式激發班組活力[J].東方企業文化，2013，20：166.

[2]潘春華.做好班組思想政治工作增強企業活力[J].理論學習與探索，2013，04：50+49.

[3]劉純泉，崔金巖，張春暉，張秀.激發班組的創造活力[J].企業文明，2013，09：58-60.

加強班組建設的指導意見范文第2篇

一、指導思想

在省局黨組正確領導下，堅持以科學發展觀和安全發展理念統領非煤礦山安全生產工作全局，認真貫徹國家安全監管總局2012年非煤礦山安全生產重點工作部署，結合各地方實際情況，以繼續深入開展“安全生產年”活動為主線，以深化“三項行動”、“三項建設”為重點內容，以堅決遏制非煤礦山較大以上事故為主要目標，加強資源整合、整頓關閉，強化專項檢查整治、打非治違，夯實基層基礎，完善法治秩序,推廣先進技術（裝備），鞏固政風行風評議取得的階段性成果，轉變作風，強化安全生產兩個主體責任的落實，協調有關部門在打擊非法盜挖礦產資源、事故隱患專項整治、礦山安全標準化建設、尾礦庫綜合治理等方面取得新成效，確保全省非煤礦山安全監管工作目標任務的完成。

二、任務目標

（一）非煤礦山生產安全事故起數、死亡人數同比下降3%以上，堅決遏制較大事故，杜絕重特大事故的發生。

（二）根據國家總局下達的控制指標，指導督促有關地方政府，取締關閉非法生產和不具備安全生產條件的金屬非金屬礦山。

（三）完成我省尾礦庫安全度評價確定為危、險庫和30%以上病庫的隱患綜合治理任務。

（四）70%以上大型金屬非金屬礦山企業達到安全標準化三級以上水平，30%以上金屬非金屬礦山力爭達到安全標準化五級以上水平。石油天然氣企業hse管理體系建設穩步推進。

（五）推廣先進適用技術和裝備，提高非煤礦山企業機械化、自動化水平。地下礦山機械通風率達到100%；露天采石場中深孔爆破率、機械鏟裝率分別達到80%以上；三等以上尾礦庫50%實現在線監測。

三、重點工作

（一）以科學發展觀和安全發展理念為統領，落實非煤礦山安全生產責任制，強化隊伍建設，提高安全監管效能

1、認真學習貫徹全國非煤礦山安全生產視頻會議和全省安全生產工作會議精神，把思想和行動統一到省委、省政府對安全生產形勢判斷和重大決策上來，統一到省局黨組工作部署上來，充分認識非煤礦山安全生產面臨的有利條件和嚴峻挑戰，增強責任感、緊迫感，以奮發有為的精神狀態，落實各項措施。

2、推進地方政府安全監管主體責任和企業安全生產主體責任的落實，組織對非煤礦山安全監管部門落實責任、實施目標管理和指標控制情況進行監督檢查，對非煤礦山企業安全生產責任制、規章、制度、應急救援預案等落實情況進行檢查。

3、根據國家安全生產監管總局令第24號《安全生產監管監察和行政執法責任追究的暫行規定》要求，制定切實可行的非煤礦山安全監管工作計劃，按照計劃開展監管工作，在安全檢查督察、違法行為查處、重大事故隱患督辦、督促礦山企業隱患整改、向有關政府反饋安全檢查意見等要盡責到位。

4、加強對修訂后的《礦山安全法》、《尾礦庫安全監督管理規定》、《小型露天采石場安全生產暫行規定》、《金屬非金屬礦山危險性較大設備設施監測檢驗規定》、《金屬非金屬地下礦山防治水規定》、《尾砂回采安全技術規程》等法律、規章、安全標準的學習宣貫工作。

5、認真落實政風行風評議工作中提出的意見和建議，以地級市為單位組織有關人員到省內外非煤礦山安全監管工作開展較好的地區學習調研，以優質服務凝聚力量提高效能，按照建設服務型政府的要求，開展爭創服務型非煤礦山監管干部活動，用一流的服務推動工作落實。要創新服務制度，充分利用信息化成果，提高非煤礦山安全監管服務效率和服務水平。

（二）以資源整合、整頓關閉為重點，開展三個專項檢查，加大非煤礦山安全生產執法行動力度

1、認真落實12部委聯合下發的《關于進一步推進礦產資源開發整合工作的通知》（國土資發〔〕141號）要求，配合抓好非煤礦山礦業秩序整頓工作，把事故多發、小礦山密集地區列入資源整合范圍，加強監管、嚴格執法，嚴防以整合名義逃避關閉，嚴防整合期間非法組織生產，嚴防整合后安全生產條件降低。

2、深入落實《國務院安委會辦公室關于進一步做好金屬非金屬礦山整頓關閉工作的意見》（安委辦〔〕13號），繼續嚴厲打擊，依法取締關閉私挖濫采、超層越界開

采和不具備安全生產條件的礦山，深化非煤礦山整頓關閉和打非治違行動。

3、開展非煤礦山安全生產許可證持證情況專項檢查，嚴肅查處無證擅自從事開采活動和許可證有效期滿不辦理延期手續仍繼續從事生產行為的礦山企業。

4、開展非煤礦山建設項目安全設施“三同時”專項檢查，對建設項目未履行安全設施設計審查、竣工驗收程序的企業，依法予以處理。

5、開展事故調查處理情況專項檢查，重點檢查以來各地非煤礦山較大事故調查處理和結案落實情況。

（三）以開展地下礦山安全大檢查為重點，抓好三個專項整治，深化非煤礦山安全生產治理行動

1、開展金屬非金屬地下礦山安全生產大檢查，在我省

開展的地下開采礦山機械通風專項排查的基礎上，按照分級、屬地原則，組織專家對采掘、機電、運輸、通風、防排水系統進行全面排查，督促企業加大投入，對查出的隱患進行限期整改，切實把防透水、防中毒窒息、防冒頂片幫、防墜罐、防火災、防采空區塌陷、防爆破事故等“七防”措施落實到位。

3、開展金屬非金屬露天礦山專項整治，重點整治一面坡開采、掏采、不實行分臺階（分層）開采、邊坡和排土場工藝參數不符合設計規定等安全隱患，以及未建立邊坡和排土場監測系統等問題。

4、開展石油天然氣長輸管道安全專項整治，督促協調有關地方政府部門、企事業單位，整治長輸石油天然氣管線被占壓存在事故隱患的問題。

（四）以安全標準化建設為重點，加強六項建設，夯實非煤礦山安全生產基層基礎工作

1、繼續推進非煤礦山安全標準化建設。督促各類礦山企業嚴格執行《金屬非金屬礦山安全標準化規范》（aq-），落實《國家安全監管總局關于加強金屬非金屬礦山安全標準化建設的指導意見》（安監總管一〔〕80號），在各地試點企業建設的基礎上，全面推進非煤礦山安全標準化建設；在石油天然氣行業深入推進以風險管理為核心的hse管理體系。

2、繼續推進非煤礦山強基固本“五個一百”示范單位建設，認真落實《國家安全監管總局關于進一步加強中小型金屬非金屬礦山（尾礦庫）安全基礎工作改善安全生產條件的指導意見》（安監總管一〔〕44號），以點帶面，促進中小礦山企業安全生產水平的提高。

3、強化非煤礦山企業班組建設，認真學習借鑒“白國周班組管理法”工作理念、思路和措施，完善非煤礦山安全班組建設目標和標準，推行班組安全風險預控，推動非煤礦山企業把安全班組建設納入企業發展的總體規劃。

4、加強非煤礦山技術支撐機構、專家庫、安全監管信息化、安全監管裝備建設，深入貫徹《關于加強非煤礦山安全監管支撐體系建設的意見》（安監總管一〔〕204號），完善安全生產許可證、尾礦庫、非煤礦山安全管理人員等數據庫，層層建立安全信息平臺，充分利用好非煤礦山安全網站和論壇，不斷推進安全監管裝備規范化建設。

5、加強非煤礦山安全生產先進適用技術和裝備建設。深入落實《關于在非煤礦山推廣使用安全生產先進適用技術和裝備的指導意見》（安監總管一〔〕177號），推廣中深孔爆破、機械鏟裝、液壓錘二次破碎技術，提升本質安全方面的基礎性作用，推動非煤礦山工藝、技術、裝備、設施的改善。

6、配合省安全生產應急指揮中心，加強非煤礦山應急救援能力建設。強化礦山各救護隊應急救援預案的制定和實施演練工作，加強礦山救護隊的特種應急裝備、救援儀器的配備，不斷提高救援隊伍素質和應急救援整體能力水平。

（五）以制定完善規劃制度為重點，切實做好非煤礦山安全生產“十二五”規劃編制工作

1、根據國家安全監管總局（安監總規劃〔〕228號）和廣東省人民政府辦公廳（粵府辦〔〕119號）關于“十二五”規劃編制工作要求，積極配合有關部門，做好本地區非煤礦山安全生產“十二五”規劃編制工作。

2、完成《廣東省金屬非金屬礦山建設項目安全預評價實施細則》、《廣東省金屬非金屬礦山開采設計安全專篇內容和深度的原則要求》等規范性文件的制定工作。

（六）積極探索非煤礦山企業安全文化建設及對石油天然氣管道、地質勘探、采掘施工企業安全監管的辦法

加強班組建設的指導意見范文第3篇

關鍵詞：供電企業 班組 發展基礎

為進一步加強班組建設，提高班組管理水平，我局在班組中廣泛開展了“創建先進班組、爭當工人先鋒號”活動，積極探索“三集五大”體系建成后，現代化班組建設的新方法、新思路。現將我局班組建設開展情況匯報如下：

1.班組的基本情況

臨海市供電局為“國一流”縣級供電企業，現有全民職工380人，目前設有各類生產班組13個。近年來，我局班組建設工作在上級部門和局黨政領導的重視下，緊緊圍繞國網公司“三集五大”體系建設，深入開展班組創建活動，使班組管理水平有了顯著提高。現有13個班組已全部通過浙江省電力公司達標班組驗收，其中變電運檢中心班組先后獲得中華總工會“全國工人先鋒號”、“浙江省電力公司工人先鋒號”、“浙江省電力公司先進班組”等榮譽，并將在今年爭創國網公司先進班組。

2.班組建設取得的成效和亮點

按照國家電網公司和浙江省電力公司對班組建設工作的部署和要求，我局以落實“五統一”的企業文化為指導，以班組標準化建設為抓手，以提高班組員工素質為突破口，在確保安全生產的前提下，力爭讓企業班組管理水平邁上新的臺階。

2.1打基礎，提升班組管理水平

一是定崗定責，合理設置崗位。根據“三集五大”對班組設置的要求，配齊班組人員，并對各班組人員進行定崗定責，做到崗位設置合理，職責分工明確。

二是實行“四個一”管理規范。即為每一個崗位制定崗位說明書，為每一項作業項目建立起標準作業流程，為每一個標準作業流程建立標準作業指導書，為每一個作業指導書的關鍵操作環節建立相關的記錄，實現對關鍵操作環節進行控制和追溯，實現標準化管理。

三是加快班組信息化管理建設步伐。根據省公司信息化工作的相關要求，編制信息化管理各項制度，實現培訓資料、技術說明書等電子資料的共享，同時，加強對班組成員進行專業管理信息系統的培訓，提高班組信息化應用水平。

2.2抓重點，夯實班組安全管理

（1）抓全員，構建班組安全基石

安全生產是第一要務。打造“安全型”班組，要始終堅持“安全第一、預防為主”的安全理念，通過全面落實班組長+班員的“1+1”層層負責制，嚴格落實班組安全生產管理目標，制訂安全生產考核辦法，層層簽訂各級安全生產責任狀，按照一級對一級負責的原則，嚴格考核。

（2）抓現場，杜絕安全事故隱患

在現場作業過程嚴格遵守《電力安全工作規范》，并按照標準作業指導書，執行每一道工序，力爭零違章、零缺陷。同時安全稽查人員不定時對現場施工進行稽查，保證現場作業安全。

（3）抓問題，提高班組作業水平

開展“視頻點播”活動，通過拍攝班組成員現場工作過程，并以每月安全例會為契機，觀看作業錄像視頻，讓大家觀看總結作業過程中自身存在的問題，并和其他班員對問題的危害性進行分析、舉一反三，加深問題行為的印象，確保下次工作不發生相同的違規行為，杜絕安全事件的發生。

2.3強隊伍，培養大批高素質人才

一個班組的基本作業素質的高低，取決于班組對員工的技能培訓、技術儲備，我局通過加強培訓、參加技術比賽等方式，著力打造一支技術過硬、創新能力強的班組隊伍。

（1）實施“師徒一幫一”，加快新進員工的培養

班組通過實施“師徒一幫一”的方案，為每一個新進員工指定了一位經驗豐富、業績突出的班員作為他們的師傅，要求每位師傅根據徒弟的實際特點，制定培養方向，細化培訓工作，幫助徒弟在最短的時間內熟悉崗位技能，確保新人快速投入工作，以最快方式成長為技術骨干。

（2）開展“創建學習型組織、爭做知識型員工”

通過開展“五小”、QC小組、理化建議、技術攻關等技術創新活動，不斷提升班組成員的創新思維，提高班組創新能力。涌現出一批優秀的QC成果，獲得省公司QC成果會一等獎3個，二等獎5個，三等獎3個。班組的創新建設為班組帶來活力，促進企業發展。

2.4重服務，激發班組服務意識

臨海供電局深入貫徹國網公司“你用電、我用心”的服務理念，積極開展優質服務和便民服務活動，嚴格執行“首問責任制”，為用電客戶提供了一系列的優質服務。如：強化窗口建設，開通“綠色通道”等服務。在供配電營業所成立“春暉服務”小分隊，服務于用電客戶，解決客戶的用電問題。

2.5促和諧，實現企業與職工共同發展

注重活躍文化，打造和諧型班組。作為班組建設的核心內容，文化既是班組正氣的引擎，又是團隊和諧的紐帶。著力抓好三個融合：

一是與“五統一”的企業文化相融合，加快建設統一的企業文化，促進廣大員工認同和實踐企業核心價值理念，并真正落實到工作中、體現在行動上，著力開展企業文化傳播工程、落地工程和評價工程建設，扎實推進企業文化落地項目，建設“誠信、責任、創新、奉獻”的現代化班組。

二是與民主建設相融合，在各班組積極推行班務公開。實行班組的工作計劃，獎金分配，考勤、考核和獎懲結果，推先評優工作等班務內容上墻。

三是與文體活動相融合，為使班組文化進一步“內化于心、固化于制、外化于行”，我局通過實際行動創辦了“職工書屋”、安全教育室、員工休息室等“職工小家”有效地解決了員工學習、休息等問題。通過打造系列班組文體活動，增加員工的團隊意識，創建和諧班組。

3.班組建設“啄木鳥”專項行動情況

在此次“啄木鳥”專項行動中，我局根據“三集五大”體系建設調整情況和專項行動要求，全員參與，結合本局班組建設實際，制定專項行動方案。以夯實工作基礎、消除管理缺陷、理順業務流程為抓手，加快“三集五大”體系在基層班組的落實，以“制度管事，文化管心”規范員工工作行為，建立常態班組建設檢查自查機制，及時發現了解、掌握基層班組情況，不斷推進班組建設管理水平的提升。

此次“啄木鳥”專項行動中，通過“三查”（查制度、查標準、查流程）共整理出存在的6項問題，5項已經整改完畢，1項已經制定整改計劃和措施在下階段工作中逐步予以落實。

4.當前班組建設存在問題、困難及建議對策

4.1班組建設信息系統應用方面存在的困難

一是各班組對該信息系統中的一些功能模塊的作用和操作還不熟練，如：班組對標等功能模塊。

二是各班組把系統僅作為展現班組面貌和文化風采的平臺，沒有深入挖掘班組信息系統的作用，如：沒有通過“班組對標模塊”進行單位、工區、班組之間橫向、縱向的管理效果驗證，促進班組主動分析查找差距、持續改進工作績效。

對于以上兩個方面存在的問題，我局將通過檢查各班組信息化系統建設，收集反饋問題，制定培訓計劃，組織各班組參加培訓，深入了解各功能模塊作用和操作規范，加快班組信息化建設步伐，使之成為班組減負增效、優化業務流程、拓展工作視野、檢驗管理成果、暢通訴求渠道的主要途徑。

4.2班組標準化“落地”方面存在的問題

一是班組對“三集五大”標準體系更新不及時。從目前看，個別班組存在管理、技術、工作標準更新不及時，影響了班組管理的效果和質量。

二是新標準記錄不夠規范。“三集五大”體系建成后，雖然新修訂的標準體系在各班組及時進行了宣貫，但在日常工作中班組記錄的更新還需要進一步規范。

對于以上存在的問題，我局將進一步加強對“三集五大”班組標準化體系“落地”的檢查和考核，加快標準化班組建設。

5.下階段工作打算

為進一步推進“三集五大”標準化體系在班組的落地，提高班組管理水平，我局形成黨政齊抓共管、職能部門同抓共建的良好工作格局，逐步推進班組建設工作，重點抓好以下三個方面工作：

5.1加強班組組織建設，努力提升班組長的綜合素質，全面提高班組長的綜合素質是強化班組建設的重要因素

為此，要切實做到“兩個注重”：一要注重選好班組長。根據省公司《關于加強生產一線班組長管理的指導意見》，選拔好那些政治覺悟高、技術業務精、文化素質好、管理能力強、群眾聯系密切的員工擔任班組長。二要注重對班組長的素質培養。班組管理客觀上要求班組長具備較強的管理素質、創新素質，具有適應新形勢、新任務的班組管理理念，掌握一定的管理手段和管理技能。可采取“內培外訓”的形式，開展對班組長定期培訓，通過召開班組工作研討會、班組現場經驗交流會，加強班組長的工作交流，拓寬班組長的管理知識面。

5.2突出班組績效考核，認真落實班組各項管理制度

在下一步工作中，堅持以《國家電網公司班組建設管理標準》為依據，以班組建設評分考核制度為重點，以班組職工民主管理制度為保證，以“創建達標班組、爭當先進班組”活動為載體，以職工日常考核為基礎，以職工工作任務為依據，合理拉開考核分配差距。嚴格執行班務公開制度，建立班務公開欄，按月公開經濟責任制考核結果。

5.3加強班組相互交流，不斷提高班組的科學管理水平

加強班組建設的指導意見范文第4篇

川西公管中心28個班組的363名員工來至企業重組前的十多個專業化后勤單位，文化結構、安全素質、技術水平、職業技能、服務意識參差不齊，導致安全思維、安全觀念、安全意識、安全行為、安全倫理道德、安康自護技能等參差不齊。班組是企業安全生產的主體和實際操作者，是貫徹和執行各項安全規章制度的落腳點。中心的各項生產工作，最終都要通過班組員工去落實完成。然而，根據既往經驗來看，安全問題一般多出現在班組，安全事故多發生在操作現場。安全生產“說起來重要、做起來次要、忙起來不要”的麻痹大意思想是班組日常生產中最大的隱患。安全生產的靈魂是安全文化，安全文化影響著每一個人的思想、行為，使人追求安全、健康的生活。只有不斷加強班組安全文化培訓，把先進的安全生產理念、安全技能潛移默化融入到班組每一名成員的腦海當中，用安全文化滲透和默化心靈，提高每一名員工的安全素養，促進班組隊伍整體素質的提升。

優化培訓，普及安全文化知識。人的安全知識、安全技能和安全防護能力不是天生的，而是靠后天逐漸學習積累，不斷培養與教化，逐步形成個人活動的安全行為和自護本領。而正確的思維方式和豐富的科學知識是減少人為失誤、避免安全事故的首要因素。因此，班組要利用班前會、生產例會等多種形式進行安全教育，傳播安全文化。強勢宣貫和認真實踐“奉獻能源、創造和諧”的企業宗旨，“愛國、創業、求實、奉獻”的企業精神，“誠信、創新、業績、和諧、安全”的核心經營管理理念和 “安全第一、環保優先、以人為本”的安全環保理念，培育和樹立“以人為本抓安全”的“人本觀”；“一切事故都是可以控制和避免”的“預防觀”；“安全源于責任心、源于設計、源于防范”的“責任觀”；“細節決定一切”的“執行觀”；“安全是最大的節約、事故是最大的浪費”的“價值觀”；“一人安全，全家幸福”的“親情觀”。使之深入人心，并貫穿于各項生產活動中。

以身作則，突出有感領導作用。班組是企業的細胞，班組長是班組的第一安全責任人，是落實安全生產責任關鍵崗位，是實行班組安全自主管理的關鍵人物。這就決定了班組長必須具備辨識危險源、控制事故的能力，能根據實際情況建立健全班組安全工作目標，制訂完善的班組安全生產管理制度，與每一名員工簽訂安全生產責任書，與新加入員工簽訂安全師徒合同，有針對性地開展員工教育培訓，提高員工安全意識與操作技能。同時，將安全班組建設、安全標準化工作、安全示范班組創建、安全活動月、安全隱患排查整改、職業健康知識、如何解決安全生產中突出問題等系列工作和創建安全文化工作有機結合，融會貫通，開創班組安全文化建設新局面。同時，班組長要以身作則，帶頭垂范安全行為，積極踐行有感領導，引領班組其他員工共同做好安全工作，那么他說的話才能更加讓大家信服，他傳授的安全理念才會更容易被大家接受。

科學引導，強化思想觀念轉變。要充分認識到安全文化建設對班組日常安全管理工作的指導作用，注意從消除員工的思想障礙入手，對癥下藥、有的放矢地開展安全活動。組織員工學習安全技術知識和安全規章制度，灌輸安全理論，增強他們的安全觀念，提高職工的自我防護能力，規范職工的安全行為，逐步消除抵觸、違反、消極、僥幸、松懈、逞能等思想障礙，徹底改變班組只要按照上級的要求抓好日常安全管理工作就行了、抓安全文化建設是上級領導和機關的事情、班組安全文化建設是虛的等片面和錯誤的安全文化觀念。

完善制度，規范員工安全行為。建立健全班組的安全機制，完善各種規章制度，督促和支持規章制度的剛性執行，任何人在制度面前一視同仁，沒有特權。在個人自我保護制度上，員工有權拒絕違章指揮，拒絕在不安全環境中作業，對不具備安全保障的的生產設備拒絕操作。只有不斷地將安全制度要求、標準轉化為個人的需要、準則，并用來支配自己的工作、行動，才能養成良好的安全習慣，使員工從“要我安全”向“我要安全”轉變。加強班組規章制度、操作規程和崗位安全職責的修制訂工作，形成規范配套、簡便易行、操作性強的制度和規程。加強生產受控管理，積極推行標準化作業和規范化操作，狠反“三違”，做好“規定動作”，杜絕“自選動作”。加強日HSE 體系建設，認真把握日HSE 體系的本質內涵和科學原理，提高風險管理水平，規范運行，持續改進。

親情教化，共筑安全防范基礎。借助于父母、夫妻、子女、同事、朋友等，通過安全家書、安全贈言、座談會、團拜會、以家庭為單位的安全知識競賽與趣味運動會等文化活動形式，讓員工和家人共同增強安全意識，進一步認識到安全工作與家庭幸福的極端重要性，自覺將安全需要轉化為具體的行為準則，把安全作為企業、家庭和個人的一種責任，將這種責任視為生命。班組內部也要養成員工之間相互關心、相互幫助、彼此提醒、彼此負責的習慣，形成我與班組共擔當的安全團隊精神。

全員參與，推行班組自我管理。安全工作是一個全員、全天候、全過程的事情，需要全班員工來參與、來重視，他們知道現場的危險性、設備的性能、遇到問題時的操作要點，遇到絕大多數安全方面的問題或緊急情況都需要班組員工第一時間在現場進行解決，只有班組員工實行自主管理，做到了講安全、要安全、重安全、懂安全、會安全了，才能從根本上解決問題，才能杜絕和防范事故發生。

外化于形，建設安全場景文化。在每個班組建立安全文化陣地，指定月度“安全活動日”，組織員工舉行安全宣誓，生產現場設立安全警提示標志，嚴格按照安全目視化要求設立警線、警示牌、運行狀態提示牌、操作要領提示牌、維修工器具展示板以及班組學習園地，班組醒目處張貼月度反習慣性違章主題、十條禁令、管網示意圖、巡查示意圖、操作卡、流程圖、崗位職責等，讓員工一目了然，易于記憶，便于掌握。對外展示良好的班組安全形象，展現班組員工“講安全、懂安全、守安全、要安全、會安全”的面貌。

豐富載體，營造安全生產氛圍。廣泛開展安全環保基礎年、安全生產月、安全生產警示日、安康杯安全知識競賽、安全情景劇等活動。積極參與安全警言警句、我的一次安全經歷、安全家書等征文活動。努力開展創建青年安全環保示范崗、安全環保示范班組、安全先進個人等創建活動。采取多種形式引導員工由“要我安全”轉為“我要安全、我會安全、我能安全”，營造“關注安全、關愛生命”、“人人抓安全、人人懂安全”的安全文化氛圍。

加強班組建設的指導意見范文第5篇

一、創和諧班組的出發點:凝聚力

我公司今年著重把提升班組凝聚力作為構建和諧班組的出發點。構建和諧的班組內部關系，以人為本，人的因素最為重要。在開展“創和諧班組、做優秀職工”活動中：始終把做優秀職工提到重要位置，開展以大局意識、責任意識創建和諧班組，推動部門管理機制進一步創新，增強班組凝聚力，確保安全生產，最終實現“爭當排頭兵”。

一是重視思想意識。把思想發動和專題學習教育貫穿排頭兵實踐活動的始終，為排頭兵實踐活動注入精神動力，緊密聯系各部門的工作實際和黨員干部的思想實際，有針對性地開展學習討論，特意進行的專題討論學習活動，探討交流如何充分調動各部門部門黨員干部排頭兵實踐活動的主動性和自覺性，帶頭在提高技術水平、加強業務能力、提高思想覺悟、提高執行力方面起到表率作用。通過討論使黨員同志帶頭關心同事、關心班組、關心變**（你公司簡稱），以點帶面，樹立“我是**（你公司簡稱）人”思想，提高有效履行崗位職責的能力本領，確保本部門凝聚力。

二是重視員工的溝通和協調。重視員工的溝通和協調工作，加大部門管理層和員工的溝通力度，結合班組安全活動、月度例會和座談會等形式，圍繞如何貫徹落實貫徹落實國資委加強中央企業班組建設的總體工作思想和中央企業班組建設現場推進會精神等專題，開展調研活動，安排與不同專業人員開展專題交流，建立聯系點制度，聽取職工群眾意見和情況，暢通職工群眾意愿表達的渠道，與職工交朋友，形成溫馨小家的氛圍，構建團結和諧，包容互勉，達到企業和職工滿意的“雙贏”局面。

三是重視公司文化建設。積極組織各類競賽活動為員工搭建一個“挖掘自身潛能，展現自我才華”的平臺，讓廣大員工從不同角度，圍繞員工對安全生產、勞動保護的認識和見解、想法、建議等以文字、警句、漫畫等形式表現出來，多方面深入淺出的演譯和思想交流。為進一步鼓勵和發動全體生產員工積極參與到各類活動中來，公司在總部部大樓設置了展示廳，及時做好活動總結工作，對優秀作品及最佳組織班組給予獎勵，從而大大調動員工參與活動的積極性。從競賽活動作品來看內容有很強的針對性，證明我們的員工對如何做好安全工作，是經過了認真思考的，達到了我們預期的目的。

樹立我是**人、建立員工溝通平臺，搭建展現自我才華平臺。利用各種平臺開展為創建和諧班組獻策活動，展開全員探討，發表員工合理化建議，利用網站、宣傳欄等宣傳陣地加強宣傳，營造氛圍，大力宣傳開展創建和諧班組活動的目的意義、指導思想、目標要求、進展情況，以及好做法、好經驗、好典型，動態報道我公司各類活動的情況，活躍員工的思想，為員工營造良好的輿論環境，提升員工凝聚力，打造了一個上下同欲、團結向上的和諧集體。

二、創和諧班組的出發點:執行力

要安全生產，必須解決執行力問題。執行力不強，再好的策略也無法轉變成具體的結果，而付之東流。

一是履行崗位職責承諾。我們的班組、**（比班組大一點的部門）、**（比上一個大一點的部門或個人），確實履行崗位職責賦予的權利，承擔責任，推行班組安全生產責任制和員工個人行為承諾制，與員工簽定安全生產承諾書，對公司、對各部門、對班組承諾，切實履行安全職責，明確崗位職責和安全生產責任，認真執行安全規程、工作標準。認真貫徹、落實上級有關單位、部門的管理規章制度和文件精神，對安全技術文件、簡報實行學習后簽名的制度，確保每位員工學習到位、執行到位，不出現思想認識上的衰減，真正把“安全責任人人挑、人人肩上有指標”的要求落到了實處，有效地杜絕了流于形式的現象。

二是加強班組基礎管制。加強班組基礎管理，班、站長對班員、組員進行管制，約束日常工作班組成員的行為，各班組結合實際，制定規范自己個人行為的工作規范，強化班組人員對現場各類檢修、運行規程的執行力度，堅持“四不開工、四不終結”的工作理念，切實做好工作前細化安全風險確認單和進行檢修工作危險點分析和控制，按規定做好安全技術交底工作，對特別危險的工作，進行專項技術交底和增設專職監護，確保現場檢修工作安全。大修、技改工程管理小組加強對現場施工安全和施工質量的有效監督。做好生產現場的安全監督，推進生產一線安全作業規范。

三是加強班組安全督辦。為促進部門各項工作部署的貫徹落實，今年公司還加大了督辦工作力度，加強工作的閉環管理，提高部門工作的效率和效果。設立兼職工作督辦員，對領導交辦的事項、會議布置的工作，或領導批示的文件進行督促催辦、檢查、協調解決，按時按質完成工作，并將每月督辦工作情況以簡報形式定期向領導匯報，落實。

各班組，各部門認真履行崗位職責承諾、加強班組基礎管制、加強班組安全督辦解決了執行力問題。公司生產得以安全進行，創出良好業績，創出了和諧班組。

三、創和諧班組的動力點:學習力

公司把人才當作一號工程，認為員工是企業的第一資源，是企業最寶貴的財富，企業除了營造寬松的工作環境，讓員工發揮他們的潛能以外，還非常重視通過對員工的學習培訓，使員工素質不斷得到提升。所有員工自進入公司的那一天起，公司就為他制定了學習培訓計劃。通過多方式、多層次的學習培訓，各班組成員之間互相影響，以點及面，形成和諧學習氣氛的班組。

（一）多層次的學習培訓。學習型企業的創建，不同于學校教育，企業的學習培訓目的性強，講求實效，必須計算投入產出，要有立竿見影的效果。公司根據企業存在的不足，公司未來發展的需要，根據企業員工的素質、經驗、技能和人際關系能力，開展富有成效的學習培訓工作。除對新員工開展必須的崗前培訓外，公司根據不同工種、不同級別員工的實際需要，開展了分層次的有針對性的學習培訓活動，使參加學習培訓的各類員工都能各取得需，各有所獲，持續學習，持續提高，大大地提高了工作效率。

二是多方式的管理學習培訓。提高高層人員的管理水平，是公司發展的關鍵。為做好對中高級管理人員培訓，公司與知名大學合辦了培訓班，全面提升管理人員的經營管理水平。為不斷使中高層人員的增加新的管理理念，開闊視野，增強管理能力，集團相繼邀請與公司業務相關的教授和專家來公司授課。我們還充分利用公司內的人才資源，請公司領導和專業技術人員在中高層人員進行各類知識講座或培訓。開展的現代企業管理知識培訓，規定了培訓的內容、參訓人員、時間安排和目的要求，公司各班組，各部門的中層以上人員全部參加培訓。培訓課時較長，參訓人員人次多。一些來自基層的管理人員反映，通過學習培訓，對現代企業管理知識有了較為系統的了解，管理的方法更規范、更科學了。