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基地考察報(bào)告范文第1篇

一、上半年經(jīng)濟(jì)指標(biāo)完成情況

2009年市政府下達(dá)我街道財(cái)政收入總?cè)蝿?wù)為13648萬(wàn)元，其中上劃收入4486萬(wàn)元，地方一般預(yù)算收入9162萬(wàn)元，到6月30日止，我街道累計(jì)完成財(cái)政收入6833萬(wàn)元，占年度任務(wù)的50.06%，同比增加783萬(wàn)元，增長(zhǎng)12.94%其中上劃收入完成2248萬(wàn)元，占年度任務(wù)的50.11%，地方一般預(yù)算收入完成4585萬(wàn)元，占年度任務(wù)的50.04%，上半年財(cái)政收入實(shí)現(xiàn)雙過(guò)半。完成鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)總產(chǎn)值106600萬(wàn)元，同比增長(zhǎng)10.56%，完成鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)增加值37185萬(wàn)元，同比增長(zhǎng)13.4%；完成鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)總產(chǎn)值24200萬(wàn)元，同比增長(zhǎng)15%；完成工業(yè)增加值8100萬(wàn)元，同比增長(zhǎng)14.89%；實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)4077萬(wàn)元，同比增長(zhǎng)8%。

二、上半年經(jīng)濟(jì)工作主要特點(diǎn)

1、重點(diǎn)項(xiàng)目順利推進(jìn)。受金融危機(jī)影響，重點(diǎn)工程項(xiàng)目在經(jīng)營(yíng)上面臨著資金、市場(chǎng)、預(yù)售、拆遷、稅收政策等方面的調(diào)整壓力，銷(xiāo)售出現(xiàn)回落，給房地產(chǎn)行業(yè)的經(jīng)營(yíng)發(fā)展帶來(lái)較大的困難。半年來(lái)，我們通過(guò)充實(shí)力量、加強(qiáng)調(diào)度、加強(qiáng)服務(wù)以加快項(xiàng)目推進(jìn)步伐。一是繼續(xù)實(shí)行了一個(gè)項(xiàng)目、一位領(lǐng)導(dǎo)、一套班子、一名干警、一名社區(qū)干部“五個(gè)一”的聯(lián)系制度，及時(shí)為重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)服務(wù)。二是加強(qiáng)了對(duì)項(xiàng)目的調(diào)度，先后召開(kāi)五次專(zhuān)題調(diào)度會(huì)，為企業(yè)排憂解難解決實(shí)際問(wèn)題，加快了項(xiàng)目的進(jìn)度。三是成立重點(diǎn)項(xiàng)目辦公室，抽調(diào)專(zhuān)人，協(xié)助項(xiàng)目開(kāi)展工作，幫企業(yè)辦理手續(xù)、協(xié)調(diào)部門(mén)、舉辦活動(dòng)、化解矛盾、優(yōu)化環(huán)境，確保重點(diǎn)項(xiàng)目順利推進(jìn)。目前，鼎鷹街至解放路出口處私房已于4月底完成拆遷，鼎鷹街正式通車(chē)并投入使用；鴻宇廣場(chǎng)二期、名河鑫都項(xiàng)目拆遷工作接近尾聲，兩項(xiàng)目均已開(kāi)工建設(shè)；石油公司危房改造自4月份取得拆遷許可證后已與8戶(hù)簽訂的拆遷補(bǔ)償協(xié)議；110KV瀏陽(yáng)變電站擴(kuò)建及郵電路改造項(xiàng)目已完成國(guó)有劃撥地和聯(lián)城回龍組集體土地的收回工作，正在辦理拆遷許可證，即將進(jìn)入上戶(hù)協(xié)商階段，瀏陽(yáng)河中學(xué)及翠園路建設(shè)有序進(jìn)行。

2、招商工作進(jìn)展順利。今年來(lái)，街道以項(xiàng)目業(yè)主為主體，加大商貿(mào)招商的力度，注重“以商招商”和引進(jìn)名品名店，通過(guò)抓項(xiàng)目抓服務(wù)抓協(xié)調(diào)，成功引進(jìn)了肯德基、通程商業(yè)廣場(chǎng)、人人樂(lè)購(gòu)物廣場(chǎng)、富之島家具等4家知名品牌企業(yè)，已到位內(nèi)資19000萬(wàn)元，正在洽談項(xiàng)目6個(gè)，協(xié)議引資20000萬(wàn)元。凡落戶(hù)淮川的項(xiàng)目，都派專(zhuān)人跟蹤服務(wù)，從選地、環(huán)境評(píng)估、營(yíng)業(yè)執(zhí)照、稅務(wù)登記證的辦理以及征地協(xié)議等各項(xiàng)手續(xù)，我們均實(shí)行全程，贏得了客戶(hù)的信任，受到了投資商的稱(chēng)贊。如協(xié)助通程商業(yè)廣場(chǎng)、人人樂(lè)購(gòu)物廣場(chǎng)、富之島家具辦理各種相關(guān)證照、籌辦開(kāi)業(yè)事宜、協(xié)調(diào)落實(shí)相關(guān)優(yōu)惠政策等協(xié)調(diào)服務(wù)工作。

3、商貿(mào)工作成效顯著。采取“積極主動(dòng)、走出請(qǐng)進(jìn)、依托項(xiàng)目”等措施，結(jié)合我處名河鑫都、鴻宇廣場(chǎng)、鼎鷹廣場(chǎng)等一批房地產(chǎn)項(xiàng)目，整合優(yōu)勢(shì)資源，積極開(kāi)展三產(chǎn)招商。4月28日至6月與市商務(wù)局、瀏陽(yáng)日?qǐng)?bào)社聯(lián)手成功舉辦了“舞動(dòng)2009·瀏陽(yáng)第二屆城市商務(wù)節(jié)”，強(qiáng)力推進(jìn)了商貿(mào)發(fā)展，商貿(mào)業(yè)新增就業(yè)人員2000多人。通程商業(yè)廣場(chǎng)于5月21日盛大開(kāi)業(yè)，安置就業(yè)人員1154人，開(kāi)業(yè)當(dāng)月實(shí)現(xiàn)銷(xiāo)售1274萬(wàn)元。

4、財(cái)稅征收力度加大。一是做好重點(diǎn)項(xiàng)目工程稅收的組織。二是建立健全數(shù)據(jù)庫(kù)。澄清稅收底子，充分掌握稅收信息及可用資源情況，做到心中有數(shù)。三是加大工作力度，狠抓征繳工作，街道成立稅收促收小組，組織專(zhuān)門(mén)隊(duì)伍，結(jié)合社區(qū)經(jīng)濟(jì)專(zhuān)干，認(rèn)真做好房產(chǎn)稅等稅收的收繳工作。

5、“兩幫兩促”、“創(chuàng)業(yè)富民”工作同步推進(jìn)。為有效應(yīng)對(duì)金融風(fēng)暴，根據(jù)長(zhǎng)沙市、瀏陽(yáng)兩級(jí)要求，我們分別成立了“兩幫兩促”、“創(chuàng)業(yè)富民”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)行了詳細(xì)的摸底調(diào)查研究，按實(shí)安排專(zhuān)人對(duì)企業(yè)進(jìn)行幫扶和積極拓展創(chuàng)業(yè)渠道，確保兩項(xiàng)工作有效推進(jìn)。如及時(shí)制止了對(duì)西子印象項(xiàng)目的阻工行為，并協(xié)調(diào)由房產(chǎn)局、建設(shè)銀行、建設(shè)方、開(kāi)發(fā)商簽訂了四方監(jiān)管協(xié)議，恢復(fù)了項(xiàng)目建設(shè)和銷(xiāo)售工作；問(wèn)津寺侵占醴瀏大廈項(xiàng)目紅線問(wèn)題，通過(guò)走訪、協(xié)調(diào)得以妥善解決，項(xiàng)目于4月15日正式開(kāi)盤(pán)售樓。

此外，黨建工作、科學(xué)發(fā)展觀學(xué)教活動(dòng)、社區(qū)建設(shè)、綜治維穩(wěn)、計(jì)劃生育、社會(huì)保障、科教文衛(wèi)等各項(xiàng)事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展，達(dá)到了上級(jí)部門(mén)的要求，取得了新的成績(jī)。:

三、存在的問(wèn)題與差距

一是財(cái)稅入庫(kù)不均衡。六月份入庫(kù)占全年任務(wù)的20%，短期性財(cái)源占比過(guò)高；二是項(xiàng)目推進(jìn)乏力。受金融危機(jī)的影響，房產(chǎn)市場(chǎng)雖然開(kāi)始好轉(zhuǎn)，但銷(xiāo)售形勢(shì)還不樂(lè)觀，加之拆遷難度大，給項(xiàng)目建設(shè)帶來(lái)了新的困難；三是穩(wěn)定工作形勢(shì)嚴(yán)竣。四是隊(duì)伍建設(shè)有待加強(qiáng)。這些方面有待下半年加強(qiáng)和改善。

基地考察報(bào)告范文第2篇

為了加大招商力度，加快推進(jìn)在談?wù)猩添?xiàng)目進(jìn)度，4月28日—4月29日，**縣人民政府縣長(zhǎng)馬莉方利用在武漢參加《全國(guó)農(nóng)業(yè)政策法規(guī)工作會(huì)議》之機(jī)，帶領(lǐng)縣商務(wù)和經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作局工作人員赴**考察****化工有限公司。

一、考察企業(yè)基本情況

****化工有限公司是**大型民營(yíng)化工企業(yè)之一，公司擁有各類(lèi)化工專(zhuān)業(yè)人才47人，其中高級(jí)工程師5人。已建成年產(chǎn)15000噸丙烯醛、2萬(wàn)噸戊二醛、5000噸乙烯基醚類(lèi)系列產(chǎn)品、5000噸二甲基二烯丙基氯化銨、300噸β-氨基酸、10萬(wàn)瓶溶解乙炔氣等十余條系列產(chǎn)品生產(chǎn)線，產(chǎn)品主要銷(xiāo)往海外。其中1999年開(kāi)發(fā)的戊二醛和乙烯基醚類(lèi)系列產(chǎn)品填補(bǔ)了國(guó)內(nèi)空白，戊二醛和乙烯基醚類(lèi)產(chǎn)品產(chǎn)能位居亞洲首位。

二、對(duì)接考察情況

4月28日下午，馬縣長(zhǎng)拜訪了****化工有限公司董事長(zhǎng)楊九林、總經(jīng)理?xiàng)钶x，并進(jìn)行了商談。董事長(zhǎng)楊九林介紹了****化工有限公司發(fā)展現(xiàn)狀，而且多次來(lái)平考察，對(duì)投資**有濃厚興趣，但因?qū)幭木?xì)化工基地基礎(chǔ)設(shè)施不完善，無(wú)污水處理廠，不便于企業(yè)做大做強(qiáng)和長(zhǎng)久發(fā)展表示憂慮，目前，投資哪里舉棋不定。馬莉方縣長(zhǎng)坦誠(chéng)的向企業(yè)介紹了**縣的基本情況，重點(diǎn)就兩個(gè)園區(qū)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃向企業(yè)進(jìn)行了介紹。同時(shí)表示，寧夏精細(xì)化工基地污水處理廠目前己提到了議事日程，今年力爭(zhēng)啟動(dòng)建設(shè)。楊九林董事長(zhǎng)表示，如寧夏精細(xì)化工基地污水處理廠啟動(dòng)，****化工有限公司投資**的項(xiàng)目也將同時(shí)啟動(dòng)。

經(jīng)楊九林董事長(zhǎng)介紹，4月29日上午，湖北諾鑫生物科技有限公司、湖北諾鑫商貿(mào)有限公司等三家企業(yè)負(fù)責(zé)人驅(qū)車(chē)兩個(gè)多小時(shí)，前來(lái)拜訪了馬莉方縣長(zhǎng)，就食品添加劑和飼料添加劑項(xiàng)目進(jìn)行了洽談，三家企業(yè)的負(fù)責(zé)人也表示了投資**的意愿。

三、建議

1、盡快完善寧夏精細(xì)化工基地基礎(chǔ)設(shè)施。寧夏精細(xì)化工基地地處寧蒙邊界，周邊資源、土地和區(qū)位優(yōu)勢(shì)明顯，但經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展，基礎(chǔ)設(shè)施相對(duì)落后，對(duì)入駐企業(yè)和招商工作帶來(lái)很多不利，相對(duì)其它園區(qū)，競(jìng)爭(zhēng)力弱，不利于園區(qū)快速發(fā)展?fàn)畲蟆?/p>

基地考察報(bào)告范文第3篇

一、 惠州真維斯公司情況

旭日企業(yè)是東南亞地區(qū)最大的服裝制造和出口企業(yè)之一。擁有著名休閑服品牌“真維斯”。“旭日企業(yè)”是香港交易所的上市公司。目前擁有1100多家專(zhuān)賣(mài)店，其中國(guó)內(nèi)專(zhuān)賣(mài)店900多家，在休閑服品牌中，無(wú)論是銷(xiāo)售總額，還是店鋪數(shù)量，均居國(guó)內(nèi)首位。澳洲專(zhuān)賣(mài)店200多家，居澳洲第二位。真維斯（惠州）總部共600多職員，500多臺(tái)電腦，擁有專(zhuān)門(mén)的局域網(wǎng)。

真維斯在國(guó)內(nèi)的知名紡織服裝院校均有投資。董事長(zhǎng)楊釗、總裁楊勛先生擔(dān)任東華、北服、西紡、天紡等多所院校的客座教授。真維斯與西紡惠州服裝學(xué)院共同培養(yǎng)ao生（企業(yè)中高級(jí)管理人才）的合作，已經(jīng)進(jìn)行了九年，取得了成功的經(jīng)驗(yàn)。每年大約20~30人，時(shí)間6個(gè)月，從大三的本科生、或大二的專(zhuān)科生中選拔。大約10個(gè)學(xué)分的課程（主要是企業(yè)管理、紡織品貿(mào)易等課程）由旭日企業(yè)研究會(huì)承擔(dān)。該研究會(huì)設(shè)在西紡惠州服裝學(xué)院內(nèi)，由香港理工大學(xué)教授、西紡惠州服裝學(xué)院教師、旭日企業(yè)高級(jí)管理人員組成，課程也由他們承擔(dān)。學(xué)生畢業(yè)后即成為旭日企業(yè)的中、高級(jí)職員。這次從廣西工學(xué)院選拔的7名畢業(yè)生應(yīng)該說(shuō)是準(zhǔn)ao生，她們與西紡惠州服裝學(xué)院的21名畢業(yè)生一起納入了旭日企業(yè)的人事計(jì)劃中。

二、 深圳昌興公司情況

深圳昌興胸圍杯公司人事部負(fù)責(zé)人李國(guó)林先生，1月10日，在我們乘車(chē)前往惠州的途中給我打了一個(gè)電話，告訴我公司將停產(chǎn)放假，原定本學(xué)期赴該公司進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)的時(shí)間改為下個(gè)學(xué)期。1月11日，我對(duì)該公司進(jìn)行了考察。該公司是一家女式內(nèi)衣專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)廠，500多人，廠址位于深圳龍崗鎮(zhèn)愛(ài)聯(lián)村。該公司在東莞新建了一家內(nèi)衣企業(yè)，目前還沒(méi)有啟用，預(yù)計(jì)5月份啟用。錄用后的服裝專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生主要安排在東莞的新建企業(yè)內(nèi)。與該公司簽定了實(shí)習(xí)協(xié)議。仍然承諾下學(xué)期接收畢業(yè)生實(shí)習(xí)、就業(yè)。該公司條件一般，規(guī)模較小，管理并不規(guī)范，作為校外實(shí)習(xí)基地建設(shè)并不合適，但作為學(xué)生就業(yè)選擇仍然不失為一條門(mén)路。

三、 惠陽(yáng)真美公司情況

1月12日，我對(duì)惠州市惠陽(yáng)真美公司進(jìn)行了考察、訪問(wèn)。惠陽(yáng)真美公司是一家大型港資企業(yè)，主要生產(chǎn)甲克、羽絨、襯衫、壓膠服，目前擁有員工2500人。該公司新購(gòu)置了5萬(wàn)平米的土地，新建了6萬(wàn)平米的廠房，80%的基建工程已經(jīng)完工，從2005年2月起將陸續(xù)遷入新工業(yè)園生產(chǎn)。與該廠的洽談取得了實(shí)際性的進(jìn)展：從無(wú)意接收學(xué)生實(shí)習(xí)、就業(yè)到春節(jié)后考慮接收部分學(xué)生試一試，但對(duì)英語(yǔ)應(yīng)用能力要求較高。該公司發(fā)展空間較大，遷入新工業(yè)園區(qū)后，估計(jì)生產(chǎn)能力將翻一番。新工業(yè)園區(qū)是一個(gè)現(xiàn)代化程度較高的服裝園區(qū)。通過(guò)努力可以發(fā)展成為校外實(shí)習(xí)基地，今后工作重點(diǎn)是加強(qiáng)與該企業(yè)的聯(lián)系與溝通。該公司可以作為我院重點(diǎn)實(shí)習(xí)基地建設(shè)的企業(yè)。

四、 惠州富紳公司情況

1月13日，我訪問(wèn)了富紳公司。此次訪問(wèn)富紳的目的主要是修補(bǔ)因畢業(yè)生問(wèn)題帶來(lái)的負(fù)面影響。富紳公司是我校去年建立的校外實(shí)習(xí)基地，已于2004年5月遷入了新的工業(yè)園區(qū)。約3000臺(tái)（套）國(guó)內(nèi)、外先進(jìn)縫紉設(shè)備，擁有美國(guó)進(jìn)口的全自動(dòng)裁床、服裝cad系統(tǒng)，西服生產(chǎn)線正在安裝。富紳品牌最近獲得了“中國(guó)名牌產(chǎn)品”稱(chēng)號(hào)，成為廣東省第一個(gè)獲得如此殊榮的企業(yè)。2004年富紳公司錄用了廣西工學(xué)院6個(gè)畢業(yè)生，目前僅一個(gè)畢業(yè)生韓冬冬留在富紳工作，其余5個(gè)畢業(yè)生均于試用5個(gè)月以后離開(kāi)了富紳。究其原因，企業(yè)和學(xué)生的說(shuō)法不完全相同。企業(yè)認(rèn)為，廣西工學(xué)院畢業(yè)生缺乏積極、進(jìn)取精神，能力平平。畢業(yè)生則認(rèn)為，企業(yè)產(chǎn)品單調(diào)，下半年經(jīng)營(yíng)淡泊，只能用裁員的辦法降低成本。離開(kāi)富紳的本科生除了馮苑苑外，唐繼梅、司鑫收在深圳平湖天宇飾品廠實(shí)現(xiàn)了再就業(yè)。專(zhuān)科生丁榮芳、冼獻(xiàn)曉在佛山溢達(dá)公司實(shí)現(xiàn)了再就業(yè)。

由于企業(yè)正處于裁員中，暫時(shí)不接收畢業(yè)生實(shí)習(xí)和就業(yè)。我和富紳行政部經(jīng)理盤(pán)國(guó)華先生的個(gè)人關(guān)系仍然如故。

五、 佛山溢達(dá)公司情況

1月17日，我對(duì)佛山市高明區(qū)的溢達(dá)公司進(jìn)行了考察、訪問(wèn)。佛山溢達(dá)公司是一家特大型港資紡織、服裝聯(lián)合企業(yè)，目前擁有職工2萬(wàn)多人，其中楊梅分廠（服裝部分）就有員工1萬(wàn)多人。該公司是一家生產(chǎn)純棉襯衫等純棉成衣的全能企業(yè)集團(tuán)。該公司每年10月左右都要到十幾個(gè)紡織服裝院校去選拔應(yīng)屆畢業(yè)生。院校有天紡、西紡、安徽機(jī)電學(xué)院、廣東紡織職業(yè)技術(shù)學(xué)院等。盡管已經(jīng)有兩位廣西工學(xué)院的大專(zhuān)畢業(yè)生最近加入了該公司，但公司人力部的負(fù)責(zé)人仍然說(shuō)：沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)廣西有個(gè)工學(xué)院，工學(xué)院有服裝專(zhuān)業(yè)，還將我錯(cuò)當(dāng)廣西紡校的老師。

該公司錄用辦法也很特別，求職者首先遇到的是一份類(lèi)似英語(yǔ)四級(jí)考試的試卷，或直接用英語(yǔ)進(jìn)行面試。專(zhuān)業(yè)考試時(shí)十分注重紡織與服裝的聯(lián)系，如服裝求職者要能夠鑒別基本的面料疵點(diǎn)，分析產(chǎn)生的原因。這樣要求是為了讓進(jìn)入中高層的管理人員具備全方位的能力。

與該公司的洽談也取得了實(shí)際性的進(jìn)展：總公司及分公司均表示，2005年的人事計(jì)劃已經(jīng)完成，一般到4月份時(shí)有部分實(shí)習(xí)生會(huì)放棄，到時(shí)與我聯(lián)系補(bǔ)充事宜。2006年的人事計(jì)劃可以考慮廣西工學(xué)院。今后工作重點(diǎn)仍然是加強(qiáng)與該企業(yè)的聯(lián)系與溝通，同時(shí)鼓勵(lì)考研的學(xué)生選擇該公司就業(yè)。通過(guò)洽談，該公司可以成為我院實(shí)習(xí)基地，爭(zhēng)取讓該公司2005年10月進(jìn)校選拔學(xué)生。

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六、 廣東中山新金紡織時(shí)裝公司情況

中山新金紡公司對(duì)我院服裝專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生很感興趣，目前已經(jīng)初步錄用了包括高職學(xué)生在內(nèi)的13名畢業(yè)生進(jìn)行試用，主要從事跟單、設(shè)計(jì)、打板工作。通過(guò)洽談，該公司可以成為我院實(shí)習(xí)基地。

七、 中山美麗華、霞湖世家、利生、恒茂等公司情況

1月18、19日兩天考察了中山市的美麗華、霞湖世家、利生等公司。除了霞湖世家外，其余公司均為港資企業(yè)。除了美麗華位于黃圃鎮(zhèn)外，其余公司均位于中山市沙溪鎮(zhèn)。沙溪鎮(zhèn)是國(guó)內(nèi)知名的休閑服生產(chǎn)基地，已經(jīng)舉辦了5屆國(guó)際休閑服裝節(jié)。以上公司均為大、中型服裝企業(yè)。尤其是位于沙溪鎮(zhèn)隆興工業(yè)園的霞湖世家、利生、恒茂等公司均為外表裝修豪華的現(xiàn)代化服裝企業(yè)（業(yè)內(nèi)人士稱(chēng)“五星級(jí)酒店”）。

中山美麗華公司希望學(xué)生投遞簡(jiǎn)歷和相片，根據(jù)情況錄用。該公司可以作為實(shí)習(xí)基地建設(shè)的企業(yè)考慮。

利生公司表示只接收英語(yǔ)過(guò)四級(jí)，會(huì)粵語(yǔ)的學(xué)生，對(duì)服裝藝術(shù)設(shè)計(jì)的學(xué)生不感興趣，認(rèn)為“這些學(xué)生做不了事情”。

霞湖世家是廣東紡織職業(yè)技術(shù)學(xué)院的實(shí)習(xí)基地，已經(jīng)選拔了一批廣東紡院的學(xué)生到企業(yè)就業(yè)。該企業(yè)表態(tài)目前只能夠接收愿意下基層的學(xué)生。霞湖世家也是可以作為實(shí)習(xí)基地建設(shè)的企業(yè)考慮。

中山恒茂制衣廠是一家外表裝修非常豪華的現(xiàn)代化服裝企業(yè)。該公司表示愿意選拔幾個(gè)學(xué)生試試，目前該公司已經(jīng)和李海燕等同學(xué)聯(lián)系過(guò)了。該公司可以作為實(shí)習(xí)基地建設(shè)的企業(yè)考慮。

以上公司均對(duì)應(yīng)聘者的英語(yǔ)應(yīng)用能力提出了較高要求。除了中山美麗華、霞湖世家、恒茂外，其余公司均表示不愿意采用先實(shí)習(xí)后錄用的辦法，顧慮經(jīng)過(guò)培養(yǎng)后學(xué)生不愿意效力本公司，因畢業(yè)設(shè)計(jì)斷檔而影響公司工作的連續(xù)性。

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八、 虎門(mén)面料市場(chǎng)情況

1月15日對(duì)虎門(mén)的服裝市場(chǎng)、面料市場(chǎng)進(jìn)行了考察。虎門(mén)富民布料大市場(chǎng)、興裕布料輔料市場(chǎng)，集中了全國(guó)流行的各種布料、輔料。我收集了今年冬季流行的全棉珠帆格、蜜絲絨、cvc等面料小樣。在著名的富民布料大市場(chǎng)對(duì)面，另一座布料市場(chǎng)——虎門(mén)國(guó)際布料交易中心已經(jīng)拔地而起。廣東的虎門(mén)、浙江的紹興、廣東的西樵，已經(jīng)成為中國(guó)的三大布料市場(chǎng)，主宰者中國(guó)布料市場(chǎng)的半壁江山。

九、 幾點(diǎn)建議

1、 加快步伐調(diào)整專(zhuān)業(yè)方向和課程體系

我系2004級(jí)服裝設(shè)計(jì)與工程專(zhuān)業(yè)的教學(xué)計(jì)劃，幾易其稿，但仍然感覺(jué)不足。西紡惠州服裝學(xué)院根據(jù)廣東的情況，在服裝設(shè)計(jì)與工程專(zhuān)業(yè)的教學(xué)計(jì)劃中設(shè)定了服裝貿(mào)易方向，目前，又在調(diào)整原有的教學(xué)計(jì)劃和課程體系。在目前的情況下，建議在2004級(jí)服裝設(shè)計(jì)與工程專(zhuān)業(yè)的教學(xué)計(jì)劃中，合并設(shè)計(jì)與工程方向，增設(shè)管理與貿(mào)易方向。課程體系要根據(jù)企業(yè)的實(shí)際運(yùn)作需要進(jìn)行調(diào)整，淘汰作用、效果并不明顯的課程（這是個(gè)敏感問(wèn)題，我暫時(shí)不發(fā)表看法），增設(shè)能夠反映企業(yè)運(yùn)作所需要的紡織品貿(mào)易、以及企業(yè)管理等方面的課程，加大專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)的教學(xué)力度和英語(yǔ)四、六級(jí)的通過(guò)率的工作。

2、 加大專(zhuān)業(yè)品牌的包裝、宣傳力度

我院服裝專(zhuān)業(yè)的品牌問(wèn)題是我這次考察感受最強(qiáng)烈的問(wèn)題。訪問(wèn)原來(lái)沒(méi)有打過(guò)交道的企業(yè)，沒(méi)有一個(gè)知道廣西有個(gè)工學(xué)院，工學(xué)院有個(gè)服裝專(zhuān)業(yè)的。象佛山溢達(dá)那樣的特大型公司，竟然還將我當(dāng)成廣西紡校的老師，真是尷尬。此次考察，除了名片和畢業(yè)生的資料外，沒(méi)有任何宣傳資料，和象富紳、真維斯、利生這些公司的精美宣傳資料相比較，確實(shí)感到相形見(jiàn)拙。如何進(jìn)行包裝、宣傳，建議召開(kāi)專(zhuān)門(mén)的會(huì)議研究。

3、 更改系名

用人單位往往是輸入“服裝院校” 幾個(gè)關(guān)鍵詞進(jìn)行搜索。“藝術(shù)與設(shè)計(jì)系”這個(gè)系名不便于企業(yè)搜索，同時(shí)也易產(chǎn)生混淆。有的公司說(shuō)：“我們不要搞藝術(shù)的學(xué)生”。有的公司說(shuō)：“藝術(shù)系怎么還有工程師？”服裝是藝術(shù)與設(shè)計(jì)系唯一的專(zhuān)業(yè)，然而系名中卻沒(méi)有“服裝”兩個(gè)字，容易造成服裝這個(gè)專(zhuān)業(yè)在該系只是權(quán)宜之際或不起眼的地位。國(guó)內(nèi)服裝院校的競(jìng)爭(zhēng)，基本上是規(guī)模的競(jìng)爭(zhēng)，系名對(duì)專(zhuān)業(yè)發(fā)展的作用不可小視，建議在系名中冠以“服裝”兩字。

4、 從有企業(yè)運(yùn)作經(jīng)驗(yàn)的本科畢業(yè)生中引進(jìn)師資

這些年來(lái)，我們總從服裝專(zhuān)業(yè)的應(yīng)屆本科畢業(yè)生中引進(jìn)教師，由于畢業(yè)生缺乏企業(yè)實(shí)際運(yùn)作經(jīng)驗(yàn)，授課內(nèi)容枯燥，對(duì)學(xué)生的吸引力不大，建議從有三年以上大公司運(yùn)作經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀本科生中引進(jìn)教師，改善我系現(xiàn)有的教師結(jié)構(gòu)狀態(tài)，不失為一種事半功倍的辦法。有三年以上大公司運(yùn)作經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀本科生，從教學(xué)效果的角度來(lái)說(shuō)，比剛畢業(yè)的碩士生要強(qiáng)得多。

5、 對(duì)掛職實(shí)踐的同學(xué)給予更多的關(guān)心與支持

廣西工學(xué)院的7名畢業(yè)生刻苦、勤奮、謙虛，全身心地投入了工作，基本上進(jìn)入了工作狀態(tài)。同時(shí)，她們也感到了來(lái)自各方面的壓力：一是與西紡惠州服裝學(xué)院ao生之間的差距，尤其是英語(yǔ)、專(zhuān)業(yè)能力的差距；二是首批準(zhǔn)ao生的壓力，她們是否成功關(guān)系到廣西工學(xué)院的品牌，關(guān)系到師弟、師妹的前途；三是進(jìn)入到一個(gè)現(xiàn)代服裝企業(yè)后要面對(duì)許多從未接觸過(guò)的領(lǐng)域、知識(shí)。真維斯公司，尤其是陳經(jīng)理給予了她們?cè)S多鼓勵(lì)和幫助，加上旭日企業(yè)員工的團(tuán)隊(duì)精神、人文關(guān)懷和科學(xué)的培養(yǎng)機(jī)制，相信她們不會(huì)讓藝術(shù)與設(shè)計(jì)系的老師和同學(xué)感到失望。建議系領(lǐng)導(dǎo)、老師們經(jīng)常與她們溝通，鼓勵(lì)她們?cè)趯?shí)踐中成才，幫助她們消除一些心理上的障礙。

6、 與廣東大型服裝企業(yè)建立校企聯(lián)系制度

廣東的服裝企業(yè)是我系畢業(yè)生就業(yè)的主渠道。廣東的服裝院校均與本省的企業(yè)建立了經(jīng)常的聯(lián)系制度。如聘請(qǐng)知名企業(yè)的掌門(mén)人為客座教授，請(qǐng)有成就的企業(yè)家到學(xué)校作報(bào)告，帶學(xué)生到企業(yè)去參觀，親身感受企業(yè)的文化、形象等等。當(dāng)然，我們離得遠(yuǎn)，但只要我們真誠(chéng)地付出，我們?nèi)匀荒軌虬褟V東的知名企業(yè)請(qǐng)進(jìn)來(lái)。

7、 在學(xué)生中大力提倡回報(bào)母校意識(shí)

基地考察報(bào)告范文第4篇

 

歐洲的環(huán)境科學(xué)教育與國(guó)內(nèi)基本起步于同一時(shí)間，以西班牙為例，該國(guó)在1971年建立了第一個(gè)高等教育的環(huán)境科學(xué)專(zhuān)業(yè)。然而日后其借助歐盟的平臺(tái)，迅速發(fā)展，形成了一套相對(duì)本地化和可操作性強(qiáng)的環(huán)境科學(xué)實(shí)踐教學(xué)系統(tǒng)。

 

環(huán)境科學(xué)專(zhuān)業(yè)具有高度的綜合性和實(shí)踐型，這就要求環(huán)境科學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的本科同學(xué)不僅僅需要掌握自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)知識(shí)，在面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的環(huán)境問(wèn)題時(shí)，具有較強(qiáng)的綜合分析能力和實(shí)踐能力。

 

一、環(huán)境教育

 

環(huán)境教育起始于20世紀(jì)70年代，隨著世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展和環(huán)境問(wèn)題不但涌現(xiàn)而發(fā)展興起。越來(lái)越多的人們意識(shí)到，自然棲息地的破壞和環(huán)境質(zhì)量退化所帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、自然和生態(tài)等各種危機(jī)。環(huán)境教育也隨之引起了人們的關(guān)注和思考。在1972年在斯得哥爾摩召開(kāi)的聯(lián)合國(guó)人類(lèi)環(huán)境會(huì)議上，環(huán)境教育的重要性被廣泛地接受與肯定，由此拉開(kāi)環(huán)境教育大發(fā)展的序幕。之后，在1975年的貝爾格萊德，1977年的第比利斯，1987年的莫斯科和1999年的塞薩洛尼基會(huì)議中，環(huán)境教育的定義不斷清晰，也被越來(lái)越多的機(jī)構(gòu)組織重視和執(zhí)行起來(lái)。

 

各國(guó)對(duì)環(huán)境教育的定義有不同的描述，1987年莫斯科環(huán)境教育和培訓(xùn)國(guó)際會(huì)議上的定義為：環(huán)境教育是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程，個(gè)人和群體意識(shí)到自己的環(huán)境和學(xué)習(xí)的知識(shí)、價(jià)值觀、技能、經(jīng)驗(yàn)以及從個(gè)人和群體層面使他們能夠采取行動(dòng)應(yīng)對(duì)當(dāng)下和未來(lái)環(huán)境問(wèn)題的決心[2]。

 

我國(guó)關(guān)于環(huán)境教育的定義，可引用百度百科的概述：環(huán)境教育是以人類(lèi)與環(huán)境的關(guān)系為核心，以解決環(huán)境問(wèn)題和實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展為目的，以提高人們的環(huán)境意識(shí)和有效參與能力、普及環(huán)境保護(hù)知識(shí)與技能、培養(yǎng)環(huán)境保護(hù)人才為任務(wù)，以教育為手段而展開(kāi)的一種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程[3]。環(huán)境科學(xué)專(zhuān)業(yè)科班培養(yǎng)的本科生，無(wú)疑是環(huán)境教育的直接受體，通過(guò)系統(tǒng)的環(huán)境專(zhuān)業(yè)教育訓(xùn)練，使學(xué)生不但掌握環(huán)境專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域知識(shí)，而且兼具使命感和責(zé)任心，成為環(huán)境保護(hù)和環(huán)境可持續(xù)發(fā)展的引領(lǐng)者、倡導(dǎo)者。

 

二、中西(歐)環(huán)境科學(xué)實(shí)踐教學(xué)差異對(duì)比

 

1.實(shí)踐課程設(shè)置。國(guó)內(nèi)環(huán)境科學(xué)的實(shí)踐課程設(shè)置大致分為兩類(lèi)，下面以同濟(jì)大學(xué)環(huán)境科學(xué)專(zhuān)業(yè)為例進(jìn)行闡述：一類(lèi)是與專(zhuān)業(yè)課相關(guān)的實(shí)驗(yàn)課程，比如普通化學(xué)實(shí)驗(yàn)、環(huán)境檢測(cè)實(shí)驗(yàn)、生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)、環(huán)境毒理學(xué)實(shí)驗(yàn)等等。該類(lèi)實(shí)驗(yàn)課程設(shè)置與專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)相對(duì)應(yīng)，內(nèi)容多為專(zhuān)業(yè)課原理的演示或驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)。該類(lèi)課程分布在教學(xué)周中，需要實(shí)驗(yàn)前進(jìn)行實(shí)驗(yàn)報(bào)告撰寫(xiě)的形式進(jìn)行，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后撰寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告進(jìn)行總結(jié)。另一類(lèi)是參觀實(shí)習(xí)類(lèi)的實(shí)踐課程，如同濟(jì)大學(xué)環(huán)境科學(xué)系組織的參觀云南水務(wù)集團(tuán)、上海楊樹(shù)浦自來(lái)水廠等實(shí)踐，這些實(shí)踐課沒(méi)有對(duì)應(yīng)的專(zhuān)業(yè)課程，而是在培養(yǎng)計(jì)劃中作為暑期實(shí)踐單獨(dú)出現(xiàn)，具有比較高的獨(dú)立性，時(shí)間上它們分布在暑假開(kāi)始的階段，一般為期兩周。學(xué)院組織以系(或班)為單位，集體前往參觀地點(diǎn)進(jìn)行實(shí)踐，而地點(diǎn)和參觀的企業(yè)分布廣泛，有上海市內(nèi)的環(huán)境企業(yè)，國(guó)內(nèi)的污水處理公司(云南水務(wù)公司)，也有國(guó)外的大學(xué)(日本九州大學(xué))和環(huán)境基地(聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署)等，參觀結(jié)束后，同學(xué)們需要撰寫(xiě)對(duì)每個(gè)場(chǎng)所的心得體會(huì)和報(bào)告。在參觀時(shí)，所參觀的企事業(yè)單位機(jī)構(gòu)的專(zhuān)業(yè)人員向同學(xué)們介紹相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，這拓寬了同學(xué)們的專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)途徑。費(fèi)用方面，遠(yuǎn)途的參觀考察基本上是學(xué)校學(xué)院的經(jīng)費(fèi)承擔(dān)，但是也有同學(xué)自費(fèi)的部分如機(jī)票和其他一些費(fèi)用。一般都在普通家庭可以承擔(dān)的范圍之內(nèi)。總體來(lái)看，國(guó)內(nèi)的實(shí)踐課程種類(lèi)比較多，時(shí)間地點(diǎn)都很多樣，而目的就是培養(yǎng)同學(xué)的動(dòng)手能力、創(chuàng)新能力和對(duì)理論知識(shí)的感性認(rèn)識(shí)。而課程的評(píng)價(jià)體系則主要參考學(xué)生的報(bào)告評(píng)價(jià)，如實(shí)驗(yàn)課的實(shí)驗(yàn)報(bào)告的平均分和考察報(bào)告的評(píng)分等。此外，以同濟(jì)大學(xué)環(huán)境科學(xué)創(chuàng)新試驗(yàn)區(qū)為例，通過(guò)組織小班教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生們循序漸進(jìn)參與創(chuàng)新實(shí)踐，以提高綜合能力。如從大學(xué)一年級(jí)開(kāi)始參觀教授實(shí)驗(yàn)室，大學(xué)二年級(jí)開(kāi)始“一對(duì)一”的導(dǎo)師制，通過(guò)學(xué)生和教授的雙向選擇，確定學(xué)生的導(dǎo)師和課題組。這樣，學(xué)生可以進(jìn)入各個(gè)不同的實(shí)驗(yàn)室參與到課題研究中，更早地接觸到科研和相關(guān)的活動(dòng)。這樣的教學(xué)模式豐富了學(xué)生獲取知識(shí)的方式，也為學(xué)生開(kāi)闊視野提供了很好的途徑。

 

歐洲的環(huán)境科學(xué)實(shí)踐課程設(shè)置與國(guó)內(nèi)有所差異。以試驗(yàn)區(qū)同學(xué)交流學(xué)習(xí)的西班牙瓦倫西亞理工大學(xué)為例，環(huán)境科學(xué)實(shí)踐形式也分兩種，和國(guó)內(nèi)一樣，是實(shí)驗(yàn)課程和參觀實(shí)踐。但是歐洲的實(shí)踐課程強(qiáng)調(diào)本地化和可操作性強(qiáng)。這里的實(shí)驗(yàn)課和理論課不分家，如環(huán)境生態(tài)學(xué)，課程分為兩部分——課堂和實(shí)驗(yàn)室，同學(xué)們進(jìn)實(shí)驗(yàn)室的頻率也是一周一次到兩周一次，此外，同學(xué)們無(wú)須撰寫(xiě)預(yù)習(xí)內(nèi)容，但實(shí)驗(yàn)報(bào)告和國(guó)內(nèi)相似，區(qū)別在于這邊要求以一定的格式標(biāo)準(zhǔn)，將實(shí)驗(yàn)報(bào)告打印出來(lái)，由老師收集，作為評(píng)分的依據(jù)。而參觀實(shí)踐也是與課堂結(jié)合的，并不同于國(guó)內(nèi)實(shí)踐教學(xué)課程獨(dú)立設(shè)置。往往在某門(mén)課程學(xué)習(xí)當(dāng)中，安排整天的實(shí)地考察(field trip)。實(shí)地考察地點(diǎn)則由課程的性質(zhì)而決定，例如地理課會(huì)選擇附近的山體，而環(huán)境修復(fù)會(huì)安排在周?chē)哪硞€(gè)垃圾填埋場(chǎng)。偶爾也會(huì)有遠(yuǎn)途參觀的課程，行程從3～4天至一星期不等，這些課程通常出現(xiàn)在大學(xué)高年級(jí)如大四階段。這種遠(yuǎn)途實(shí)踐是自愿參加，部分自費(fèi)。如同學(xué)因?yàn)橘M(fèi)用問(wèn)題不參加將另外安排任務(wù)。在實(shí)地考察過(guò)程中，由于自然場(chǎng)地更多，通常都是任課老師擔(dān)任解說(shuō)員的職責(zé)，因此需要老師對(duì)該場(chǎng)地有一定的了解。 　據(jù)來(lái)自德國(guó)和奧地利環(huán)境科學(xué)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)敘述，當(dāng)?shù)氐恼n程設(shè)置和西班牙相差無(wú)幾，也是實(shí)驗(yàn)課和理論課相結(jié)合，而實(shí)地考察也是根據(jù)具體課程來(lái)安排，有的課程會(huì)固定每?jī)蓚€(gè)星期有一次，有的課程則不定期舉行。而且普遍沒(méi)有長(zhǎng)途的行程，時(shí)間最長(zhǎng)則只有3～4天。課程的評(píng)價(jià)和國(guó)內(nèi)相似，也是根據(jù)學(xué)生的報(bào)告進(jìn)行評(píng)分，不同的是，該分?jǐn)?shù)是理論課的一部分，并不像國(guó)內(nèi)有單獨(dú)的實(shí)驗(yàn)課分?jǐn)?shù)。

 

2.學(xué)生態(tài)度。在國(guó)內(nèi)教學(xué)普遍以應(yīng)試為目的的大背景下，實(shí)驗(yàn)和考察這種非考試科目，在一定程度上應(yīng)該是符合學(xué)生的興趣，并且能夠調(diào)動(dòng)起學(xué)生的積極性。而實(shí)踐考察中，同學(xué)們普遍對(duì)輕松的行程比較感興趣，而在具體的企業(yè)和工廠參觀熱情則很大程度上取決于對(duì)該主題的熟悉程度和講解人員的表達(dá)能力，積極主動(dòng)性上受限制。部分同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)報(bào)告和考察報(bào)告的撰寫(xiě)不夠重視，僅僅是完成任務(wù)，會(huì)淪為“形式主義”。

 

在西班牙或者德國(guó)的環(huán)境科學(xué)主修學(xué)生則對(duì)實(shí)驗(yàn)和考察有不同的態(tài)度，學(xué)生們普遍樂(lè)意接受實(shí)驗(yàn)和考察教育，相比中國(guó)學(xué)生，他們更有興趣參加實(shí)驗(yàn)或者考察形式的教育。但是同學(xué)們普遍為實(shí)踐課百分之百的出勤率要求感到苦惱，在西班牙尤為嚴(yán)重。因?yàn)槲靼嘌?8～24歲學(xué)生平均翹課率為23.5%，為歐盟國(guó)家首位[4]。此外，實(shí)踐考察報(bào)告的撰寫(xiě)不是必須的，受到部分同學(xué)的歡迎。

 

三、小結(jié)

基地考察報(bào)告范文第5篇

我校地處黃土高原的腹地――甘肅省慶陽(yáng)市西峰區(qū)。鄉(xiāng)土地理資源有兩大突出優(yōu)勢(shì):一是黃土高原小流域綜合治理的典范南小河溝(中學(xué)地理課本作為小流域綜合治理開(kāi)發(fā)模式);二是甘肅省能源化工基地。為把這兩大社會(huì)資源整合成教學(xué)資源,我從人文、自然兩個(gè)方面出發(fā),通過(guò)組織學(xué)生實(shí)地考察,親身參與,鍛煉他們的學(xué)習(xí)能力,使他們?cè)谔岣呖茖W(xué)和人文素養(yǎng)的同時(shí)增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)和環(huán)境意識(shí)。

一、開(kāi)展探究性的教學(xué)活動(dòng)

1.組織對(duì)南小河溝的實(shí)地考察,增強(qiáng)學(xué)生保護(hù)生態(tài)環(huán)。境的意識(shí)和戰(zhàn)勝自然、改造自然的信心。南小河溝位于距西峰城區(qū)13公里的董志塬西畔,溝壑縱橫,谷坡陡峭。南小河溝流域面積36.3平方公里,是黃委會(huì)西峰水保站堅(jiān)持半個(gè)世紀(jì)研究水土流失規(guī)律的基地,也是全國(guó)小流域綜合治理的樣板。根據(jù)這里土壤侵蝕的規(guī)律,實(shí)行了“保塬、護(hù)坡、固溝”的治理方針。南小河溝的治理經(jīng)驗(yàn)已在董志塬周?chē)酥琳麄€(gè)黃土高原廣泛推廣應(yīng)用,僅慶陽(yáng)地區(qū)按南小河溝治理模式進(jìn)行的小流域治理可謂遍地開(kāi)花,收效顯著。這種治理目前正在以更大的規(guī)模進(jìn)行。西峰人“近水樓臺(tái)先得月”,一面就近學(xué)習(xí)西峰水保站進(jìn)行小流域和小區(qū)治理的新鮮經(jīng)驗(yàn),一面接受專(zhuān)家的指導(dǎo),將水土保持與發(fā)展山區(qū)經(jīng)濟(jì)、脫貧致富的目標(biāo)結(jié)合起來(lái),創(chuàng)出了具有代表性的農(nóng)林牧生態(tài)結(jié)構(gòu)優(yōu)化模式,大力進(jìn)行以保持水土、防治泥沙流失為中心的經(jīng)濟(jì)作物的開(kāi)發(fā)利用、退耕還林、植樹(shù)種草,做到土不下坡,青水常流,取得了顯著的生態(tài)效益和經(jīng)濟(jì)效益。南小河溝小流域的綜合治理方法和顯著治理成效受到國(guó)際水土保持界的關(guān)注,先后有俄羅斯、加拿大、英國(guó)、荷蘭、美國(guó)、澳大利亞的專(zhuān)家、學(xué)者來(lái)進(jìn)行科學(xué)考察和學(xué)術(shù)交流,國(guó)際聲譽(yù)很高。如今被譽(yù)為鑲嵌在黃土高原上的一塊翡翠的南小河溝,已經(jīng)馳名中外,其青山秀水,蒼松翠柏,吸引人們常去領(lǐng)略她那迷人的風(fēng)光。通過(guò)利用周末、節(jié)假日帶領(lǐng)學(xué)生實(shí)地考察,學(xué)生既理解了課本上抽象的地理知識(shí),又接受了保護(hù)生態(tài)環(huán)境的洗禮。

2.組織學(xué)生參觀慶陽(yáng)石油開(kāi)采基地和石油化工廠。我市位于陜甘寧盆地邊緣,有大面積的古地理成油環(huán)境。已探明石油地質(zhì)儲(chǔ)量2.5億噸,新近探明的西峰油田石油地質(zhì)儲(chǔ)量1.0822億噸,控制石油地質(zhì)儲(chǔ)量2.0316億噸,預(yù)測(cè)石油地質(zhì)儲(chǔ)量1.2383億噸,三級(jí)儲(chǔ)量合計(jì)達(dá)4.3521億噸,被稱(chēng)為中國(guó)石油近十年來(lái)的最大發(fā)現(xiàn),日產(chǎn)塬油1600噸,已建成生產(chǎn)能力93萬(wàn)噸,開(kāi)發(fā)前景廣闊。通過(guò)實(shí)地考查,一方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)家鄉(xiāng)的教育,另一方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育,尤其是看到石油化工廠高聳的煙囪大火熊熊,濃煙滾滾,對(duì)環(huán)境污染很大,同學(xué)們深感憂慮。

二、組織學(xué)生撰寫(xiě)研究性教學(xué)活動(dòng)的考察報(bào)告

1.根據(jù)活動(dòng)前的要求,考查結(jié)束后要求每人要撰寫(xiě)。800字以上的小報(bào)告,而很多學(xué)生寫(xiě)了近2000字,還提出了一些有創(chuàng)見(jiàn)性的觀點(diǎn),表現(xiàn)出極大的參與熱情。

2.在個(gè)人小報(bào)告的基礎(chǔ)上,開(kāi)展班際優(yōu)秀論文交流。每班選出2―3篇,學(xué)生對(duì)推選的文章進(jìn)行認(rèn)真篩選,力爭(zhēng)為班級(jí)爭(zhēng)光,這充分表現(xiàn)了他們的合作意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和積極上進(jìn)的精神。

3.在優(yōu)秀論文匯展后,積極推薦參加中國(guó)地理學(xué)會(huì)舉。辦的“地球小博士”論文大賽,很多學(xué)生獲獎(jiǎng),指導(dǎo)教師也受到地理學(xué)會(huì)和學(xué)校的表彰。通過(guò)這樣的活動(dòng)重要的是學(xué)生獲得了社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和受到了環(huán)境教育。

三、探究性活動(dòng)的意義

1.探究性學(xué)習(xí)課程理念初步體現(xiàn)。此次活動(dòng)不僅引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究,培養(yǎng)學(xué)生的興趣,并體驗(yàn)成功與快樂(lè),而且重視學(xué)生的自主參與,活動(dòng)前播放錄像片,讓學(xué)生自己去查資料、實(shí)地調(diào)查,提出創(chuàng)新性的見(jiàn)解。如將南小河溝小流域水土保持的成功經(jīng)驗(yàn)以小論文的形式推薦給自己的家鄉(xiāng),給石油化工廠寫(xiě)信,言辭懇切地和他們商談如何保護(hù)大氣環(huán)境和地下水資源。探究活動(dòng)的開(kāi)展,對(duì)學(xué)生認(rèn)識(shí)自然、認(rèn)識(shí)社會(huì)、發(fā)展自我、形成積極的人生態(tài)度有很大的促進(jìn)作用。

2.研究性學(xué)習(xí)目標(biāo)初步實(shí)現(xiàn)。通過(guò)此次活動(dòng),學(xué)生激發(fā)了觀察生活、研究問(wèn)題的興趣,提高了鑒別、分析、處理和利用信息的能力。通過(guò)參與活動(dòng),學(xué)生感受到人與自然的和諧,培養(yǎng)積極的社會(huì)責(zé)任意識(shí)。

3.新的學(xué)習(xí)方式的一次嘗試。通過(guò)此次活動(dòng),學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí):學(xué)習(xí)不再是一種外在的強(qiáng)迫過(guò)程和控制力量,而是一種發(fā)自?xún)?nèi)心、積極、主動(dòng)的過(guò)程,在組織活動(dòng)中靈活引導(dǎo),學(xué)生主動(dòng)去尋找、去發(fā)現(xiàn)。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng),學(xué)生身臨其境,社會(huì)責(zé)任意識(shí)增強(qiáng)了,學(xué)習(xí)的目的明確了,體現(xiàn)了學(xué)習(xí)為其終身服務(wù)的理念。

四、探究性活動(dòng)的教學(xué)啟示

1.單一的教學(xué)方式由靈活多樣的探究性學(xué)習(xí)方式所代替。通過(guò)課程結(jié)構(gòu)的調(diào)整,挖掘一些本地傳統(tǒng)鄉(xiāng)土地理資源和優(yōu)勢(shì)的教學(xué)資源,開(kāi)展多種形式的教學(xué)活動(dòng),使學(xué)生的興趣和需要進(jìn)一步提高,符合現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展要求,也為其終身學(xué)習(xí)發(fā)展打下基礎(chǔ)。在考查活動(dòng)中,學(xué)生的反應(yīng)、表現(xiàn)和情緒是平時(shí)在課堂中難以發(fā)現(xiàn)得,如有些學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)中表現(xiàn)并不突出,但從其考察過(guò)程和撰寫(xiě)的報(bào)告來(lái)看,卻表現(xiàn)得很積極。這是開(kāi)放教育的成功范例。