——愛因斯坦說“提出一個問題往往比解決問題更重要，因為解決問題也許僅是一個教學(xué)上或?qū)嶒炆系募寄芏选６岢鲂碌膯栴}，新的可能性，從新的角度去看舊的問題，都需要有創(chuàng)造性的想象力，而且標(biāo)志著科學(xué)的真正進步”。

論文選題包括選擇一個可論之題，選擇一個寫作的切入路徑。選題是論文寫作的第一步，是重要的也是最難的一步。分析善選題者，多具有批判式思維方式，他們從司空見慣中發(fā)現(xiàn)論題。我羨慕他們有靈感，我也深深知道：“靈感全然不是漂亮地?fù)]著手，而是如犍牛般地竭盡全力工作時的心理狀態(tài)。”

1、為什么說“題好文一半”

選題是論文寫作的第一步，選題包括選擇一個合適的論題和提出有價值的論點。學(xué)術(shù)論文不同于命題論文，寫什么題目需要作者去思考、去發(fā)現(xiàn)、去選擇。“題好文一半”是很多作者寫作經(jīng)驗的總結(jié)，因為確立一個好的題目，就可能寫出一篇好論文；相反，即使語言通暢、結(jié)構(gòu)清楚，而論點不新或論題沒有價值就不能寫出好的論文。由于護理論文選題是指在護理研究項目完成之后，以整個研究項目或某一部分作為寫作內(nèi)容，故論文選題與科研選題密切相關(guān)。在科研選題立項時，要充分查新、論證，有的文章因科研起點不高，設(shè)計不嚴(yán)密，可比性差，論點難以成立，強作文章，必然勞而無功。在編輯初審稿件時，首先就是看選題，即是否為可論文題，有沒有作者的觀點和經(jīng)驗。這是評判一篇論文可否采用的最基本的標(biāo)準(zhǔn)。作者務(wù)必要在選題上下功夫。關(guān)于如何選題立意，附錄于本章后的“護理論文要意在筆先”一文中作了詳盡論述，可供參考。

2、論題與論點有區(qū)別嗎？

對于護理學(xué)術(shù)論文，論題與論點是有區(qū)別的，它們不同的概念，不同的內(nèi)涵，但它們又有聯(lián)系。在一篇文章里，只有論題，沒有論點，不成論文；也不可能只有論點，沒有論題，兩者相互依存。弄清其中的關(guān)系，有助于提高選題的水平。論題，是作者提出的問題，是論文中要涉及的內(nèi)容和范圍。論點，是作者對論題發(fā)表的觀點、看法、主張。前者是確立論文的“疆界”，后者是樹什么“旗幟”。論點是對論題的答復(fù)。論題是對論點的限定。如有的論題為高齡病人的護理，但文中沒有高齡人的特點，對任何年齡段都適用，沒有作者的觀點，這個“旗幟”就沒有樹起來；也有的論文，研究疾病的治療方法，如手術(shù)怎么做，用什么藥，也許論點沒錯，但涉及的問題出了護理的“疆界”。談及論題和論點的區(qū)別與聯(lián)系，是要說明同一論題，可以有不同的論點，學(xué)術(shù)研究活躍問題更是如此。倡導(dǎo)百家爭鳴，有利于護理學(xué)科的進步。同一論題，也可以從不同角度、不同側(cè)面選擇不同的論述題目。如《山西護理雜志》1997年第5、6期開設(shè)“專題筆談：系統(tǒng)化整體護理”，作者各持不同論點，或從管理、教學(xué)，或從臨床不同角度發(fā)表觀點，各抒己見，學(xué)術(shù)氣氛很濃，這是護理學(xué)界應(yīng)大力提倡的。

關(guān)鍵詞：醫(yī)學(xué)論文

1、論題與論點有區(qū)別嗎？

對于護理學(xué)術(shù)論文，論題與論點是有區(qū)別的，它們不同的概念，不同的內(nèi)涵，但它們又有聯(lián)系。在一篇文章里，只有論題，沒有論點，不成論文；也不可能只有論點，沒有論題，兩者相互依存。弄清其中的關(guān)系，有助于提高選題的水平。論題，是作者提出的問題，是論文中要涉及的內(nèi)容和范圍。論點，是作者對論題發(fā)表的觀點、看法、主張。前者是確立論文的“疆界”，后者是樹什么“旗幟”。論點是對論題的答復(fù)。論題是對論點的限定。如有的論題為高齡病人的護理，但文中沒有高齡人的特點，對任何年齡段都適用，沒有作者的觀點，這個“旗幟”就沒有樹起來；也有的論文，研究疾病的治療方法，如手術(shù)怎么做，用什么藥，也許論點沒錯，但涉及的問題出了護理的“疆界”。談及論題和論點的區(qū)別與聯(lián)系，是要說明同一論題，可以有不同的論點，學(xué)術(shù)研究活躍問題更是如此。倡導(dǎo)百家爭鳴，有利于護理學(xué)科的進步。同一論題，也可以從不同角度、不同側(cè)面選擇不同的論述題目。如《山西護理雜志》1997年第5、6期開設(shè)“專題筆談：系統(tǒng)化整體護理”，作者各持不同論點，或從管理、教學(xué)，或從臨床不同角度發(fā)表觀點，各抒己見，學(xué)術(shù)氣氛很濃，這是護理學(xué)界應(yīng)大力提倡的。

2、怎樣才能選好論題？

好題是可論之題加有價之說，即是讀者感興趣的、能在一篇文章中論述清楚的論題，加上正確、新穎、有理有據(jù)的觀點。這是選題的目標(biāo)。選題活動的動因在于發(fā)現(xiàn)問題，因為發(fā)現(xiàn)問題才能找到研究目標(biāo)；發(fā)現(xiàn)問題，才能就題而論。問題是論題的源頭。有很多人困惑于無題可選，其實是缺少觀察、缺少發(fā)現(xiàn)的緣故。魯迅說過：“不要看了就寫，觀察了又觀察，研究了又研究，精益求精，哪怕是最平凡的事物，也能創(chuàng)造出它的生命力來”。這對選擇論題是很有啟發(fā)的。論題應(yīng)是可論之題，可論，就是論題涉及的范圍要適中，論題過大，很難用一篇論文論述清楚，很難寫透。由于題大，涉及面廣，道理難免說得抽象，可能論述沒錯，但讀者會感到離得很遠(yuǎn)。例“骨折病人的康復(fù)護理”一文，文中分三個層次論述：骨折康復(fù)必須是整體康復(fù)；臨床康復(fù)首先是基礎(chǔ)護理；康復(fù)必須在指導(dǎo)下進行訓(xùn)練。要分別論述清這3個問題，并非易事。因為選題過大，作者難以把握切入角度。論題也不宜過小，顯而易見的問題，道理非常淺顯，難以展開論述，強作論文，有小題大作之嫌。可論之題還應(yīng)考慮論題的導(dǎo)向因素，即論題不應(yīng)超出學(xué)科研究的范疇。如在護理專業(yè)期刊上，刊出并非護理學(xué)科研究的問題，就會給讀者產(chǎn)生誤導(dǎo)，這不利于學(xué)科的健康發(fā)展。如有的作者將研究某一藥物的制作、藥理、治療效果的文章投寄護理學(xué)期刊，由于護理專業(yè)更重于藥物的觀察和保證療效，故這類文章不適合于護理學(xué)期刊刊用。“可論”的原則是提出護理學(xué)科要解決問題，要以護理學(xué)科的宗旨確定論題，超出學(xué)科研究范圍之作的內(nèi)容，論述再好，也很難引起同行共鳴。

*7年工作總結(jié)

*7年是我國繼續(xù)深入衛(wèi)生體制改革、切實貫徹實施醫(yī)院管理年活動的一年。是黨的十七大勝利召開為我國的各項事業(yè)提出更明確發(fā)展目標(biāo)的一年。*護理學(xué)會在自治區(qū)衛(wèi)生廳黨組的重視及正確領(lǐng)導(dǎo)下，在自治區(qū)科協(xié)、自治區(qū)民政廳的監(jiān)督管理下，在中華護理學(xué)會的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和衛(wèi)生廳學(xué)會辦的直接領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)會領(lǐng)導(dǎo)班子精誠團結(jié)，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、"三個代表"重要思想和十七大精神，結(jié)合工作實際，與時俱進，努力拼搏，創(chuàng)新工作，堅持"依會養(yǎng)會，為會員服務(wù)"的辦會宗旨，緊緊依靠專家、廣大會員和護理科技工作者，在各級衛(wèi)生行政部門、醫(yī)療機構(gòu)的大力支持和全疆各地、州分會、各專科委員會大力配合與共同努力下，抓住機遇，加強管理，在組織建設(shè)、促進護理學(xué)科發(fā)展、繁榮護理學(xué)術(shù)、大力開展護理繼續(xù)教育、開展科普宣傳、強化護理人員法律意識及提高護士社會地位等各方面取得了顯著的成績，得到主管部門及廣大會員的認(rèn)可和贊譽，圓滿完成了各項工作任務(wù)。現(xiàn)將*7年工作總結(jié)如下:

一、加強組織建設(shè)，增強學(xué)會活力

（一）嚴(yán)格按照社團管理要求及《*護理學(xué)會章程》以下簡稱《章程》，按時換屆，加強學(xué)會組織力量。

學(xué)會領(lǐng)導(dǎo)班子以高度的責(zé)任感和無私的奉獻精神，以促進學(xué)會發(fā)展為共同目標(biāo)，精誠團結(jié)，齊心合力，努力工作，按照社團及財務(wù)管理的有關(guān)規(guī)定，強化學(xué)會的規(guī)范管理和質(zhì)量要求，通過各專業(yè)委員會及各地、州護理學(xué)會的大力支持和不懈努力，學(xué)會的組織建設(shè)和管理工作已走上規(guī)范、有序的發(fā)展道路，呈現(xiàn)出蓬勃向上、充滿活力的嶄新面貌。

為適應(yīng)學(xué)會不斷發(fā)展的要求，經(jīng)第九屆理事會多次討論確定了理事、常務(wù)理事、委員推薦名額及代表產(chǎn)生辦法等，建議并增加了第十屆理事會領(lǐng)導(dǎo)班子職數(shù)，增加了理事、常務(wù)理事和委員人數(shù)。

綜述是就某一問題，從一定時期內(nèi)相當(dāng)數(shù)量的專門選定的原始文獻中摘取資料，利用其中有價值的信息，對問題的現(xiàn)狀、水平、動向進行綜合性專題描述的文章。綜述是情報信息資料研究論文，護理綜述在護理學(xué)術(shù)論文中屬科技信息研究類論文。

1文獻的概念及其分類

文獻是通過載體記錄的知識，載體是文字語言附著物，是物質(zhì)形態(tài)。從古至今，載體有竹簡、紙張、磁帶、磁盤、光盤等。科技文獻是記錄、保存、交流和傳播科學(xué)知識和思想的一切著作的總稱。其分類包括：①一次文獻即原始文獻。②二次文獻。在一次文獻基礎(chǔ)上加工而成，常稱為“檢索工具”，如目錄、索引、摘要等。③三次文獻。通過檢索工具（二次文獻）收集原始資料（一次文獻），加工整理成的綜合性文獻資料，如綜述、述評、年評、指南等。④零次文獻。

未成文的口頭傳遞的信息，或手稿之類的資料，即還沒有傳播載體。

從上可以看出，綜述既不同于原始論文，不屬一次文獻，也不是論文的摘要、索引或書目，不屬二次文獻，而是一次文獻高度濃縮的產(chǎn)物，是把多篇相關(guān)文獻綜合加工而寫成的三次文獻。因此，綜述包容的信息量大、反映學(xué)術(shù)動態(tài)快，是獲取信息、促進科研、指導(dǎo)實際工作的有效途徑。

2文獻綜述的特點

過去的一年，在市民政局、市科協(xié)和市衛(wèi)生局的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和支持下，在鄧小平同志建設(shè)有中國特色社會主義理論的指導(dǎo)下，我學(xué)會進一步團結(jié)和動員廣大護理工作者，堅持科學(xué)是第一生產(chǎn)力的思想，把握機遇，不斷深化改革，開拓創(chuàng)新。探索學(xué)會發(fā)展的新思路，積極致力于加強學(xué)會的組織建設(shè)，繁榮護理學(xué)術(shù)活動，不斷拓展學(xué)會工作領(lǐng)域。現(xiàn)總結(jié)如下：

（一）積極參與科研，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，撰寫護理學(xué)術(shù)論文。

鼓勵廣大護理人員拓寬眼界，提高護理學(xué)科內(nèi)涵，積極開展科研。*年通過市一級的護理科研有：市人民醫(yī)院的《樹脂吸附與組合型人工腎的應(yīng)用》、《鎖穿管改良后腫瘤病人胸（腹）腔引流的應(yīng)用及護理》，市保健院的《剪臍促進新生兒臍部愈合的研究》，市中醫(yī)院的《留置尿管一次性尿袋更換時間的探討》，市衛(wèi)生學(xué)校附屬醫(yī)院的《經(jīng)頭靜脈插管的中心靜脈導(dǎo)管臨床應(yīng)用探討》、《三浴鍛煉預(yù)防小兒支氣管哮喘發(fā)作的協(xié)助作用》，市衛(wèi)生學(xué)校的《改良鼻飼法預(yù)防腦出血病人并發(fā)癥消化道的技術(shù)推廣》等七項。鼓勵護理科技人員撰寫論文，參加國內(nèi)、省內(nèi)各級學(xué)科論文交流及刊登發(fā)表，今年論文交流及刊登發(fā)表共有72篇。

（二）加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，狠抓三基三嚴(yán)訓(xùn)練。

各單位采取走出去、請進來的辦法，積極組織學(xué)會學(xué)員參加省內(nèi)外、市護理學(xué)會組織的短期培訓(xùn)班，學(xué)會與南方醫(yī)科大學(xué)、市衛(wèi)生局聯(lián)合舉辦了“現(xiàn)代護理管理培訓(xùn)班”，請省級護理教授講課，內(nèi)容生動、新穎，學(xué)員反應(yīng)熱烈，全市共215名各級護理管理人員參加，各學(xué)院回去積極傳達。達到以點帶面，使我市各級護理水平得到提高，各單位也分別舉辦各種內(nèi)容分學(xué)習(xí)班，并選派護理骨干到上級醫(yī)院進修，重視在職人員業(yè)務(wù)水平的提高。每年對護理人員進行三基理論考試及25項基礎(chǔ)護理技術(shù)操作考核，提高護士理論合技術(shù)水平，提高護士的綜合素質(zhì)。

(三)業(yè)務(wù)指導(dǎo)